浅议班主任自身修养的重要性

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浅议班主任自身修养的重要性

作者：区攀

来源：《教育界·综合教育》2019年第07期

【摘要】一个优秀班集体的建立阶段、发展阶段、成熟阶段到最后班级内学生学业有成，都离不开班主任这个核心人物。全面推行素质教育，先要开展班主任这一方面的工作，然后让班主任在教书育人的道路上营造良好的学习氛围，为学生以后的成长之路添砖加瓦。文章对班主任如何提高自身素质修养及其重要性进行了分析。

【关键词】班主任;素质修养;重要性

一、引言

为人师表、终身学习、思想作风、道德品质是对教师道德品质的要求，这些也是班主任所应具备的良好的素质修养，以提高工作质量。班主任在工作中必须提高自身素质修养，用自身的魅力去影响每个学生，使学生有积极向上的精神，让每个学生都互帮互助，相互团结，创造一个优秀的班集体。本文所讲的是班主任应该具备的基本素质。

二、班主任素质修养

（一）道德品质

教书育人是每个教师的职责，每个教师在工作中扮演的角色是不同的。班主任是一个非常特殊的角色，是一个班集体的引导者和领导者，对学生的成长和发展有直接的影响。因此，班主任要有高尚的品德，要以身作则，严于律己。

（二）思想作风、业务素质、终身学习

教师必须要有正确的教育思想，树立正确的教育观，至少要明白教育是什么，教育的目标是什么，对于教育有一个正确的认识，不仅要将传统的知识传承下去，而且要结合教育发展的趋势来教书育人。班主任还必须要对自己的职业态度和教师职业道德有清楚的认识，以提高工作效率。

教师必须要具备完善的专业素质。首先，班主任应该具备专业的知识，在课堂上有机智灵敏的应变能力、驾轻就熟的教育教学能力，面对突发情况有沉着冷静的自我控制能力，对于自己的教研工作要能够勤于反思，并且面对新的班级体有自我调试能力。班主任只有具有这些专业素质，才能让一个班集体成为优秀的班集体。