生产与消费的辩证关系
2019秋人教版政治必修一同步第二单元 生产_劳动与经营第4课 第1框
促进生产发展。
导向
• (2)消费所形消成费的热新点的需要，对生产的调整和升级起着
________作用。
劳动力
• (3)一个新的____________的出现，往往能带动一个产业的 出现和成长。
• (4)消费为生产创造出新的__________，能提高劳动力的质 量，提高劳动者的生产积极性。
• 名词点击：供给侧结构性改革
________、决定消费动的力质量和水平、为消费创造________。
• 物(出3质)来结资，料论的_：_生_人产__类__消__费__所__需__要__的_是一人切类商社品会和赖服以务生都存靠和生发产展创的造 基础。
• 2．消费对生产具有重要的反作用
• (1)消费对生产有重要的反作用，拉消动 费________经济增长、
文化素质科和学健技术康素质。 • (3)加快全面__深_化__改_革______的发展，大力推动科技进步和创新。 • (4)________________，推动生产关系同生产力，上层建筑
同经济基础相适应。
• 1．随着消费者对居家环境健康的关注，我国空气净化、 净水、环保家电等相关企B 业将蓬勃发展。由此可见( )
新课标导学
政治
必修① ·人教版
第二单元
生产、劳动与经营
• 一、本单元的地位
• 第一单元解决的主要是消费问题或者说“生产什么”的问 题。因此，了解在社会主义国家我们消费的财富究竟是怎 样创造出来的，就成为教材第二单元“生产、劳动与经营” 的基本内容。这样，教材就把视线由消费领域引向了生产， 帮助学生去认识“生产、劳动、经营”等经济生活中最核 心的经济现象。也就是说，要了解现代经济学的另一个基 本问题──“怎样生产”的，帮助学生掌握与生产活动有关 的基本知识与技能，将来成为社会主义事业的建设者和接 班人。经济生活最重要的活动就是创造财富，因为没有财 富的创造，也就没有财富的分配与消费，物质资料生产是 人类生存和发展的基础。与“如何生产”在经济生活中处
生产与消费的辩证关系
生产与消费的辩证关系
当今社会，生产与消费是经济发展的两个主要支柱，物质文化的发展离不开生产与消费的不断配合，就像一个机器一样，发动机是生产，车轮就是消费。
生产与消费之间有着密切的联系，它们之间又存在着辩证的关系。
一是互为条件的关系。
生产是消费的前提，没有生产就没有消费，反之亦然，消费是生产的动力，消费的增加，会刺激生产的增加，提高经济发展的速度，两者之间既是前提又是动力，所以互为条件。
二是相辅相成的关系。
生产是社会财富的增加，消费是社会财富的消耗，这两者之间相互补充，形成一种相辅相成的关系，只有互相配合，才能让社会财富得到不断的发展。
三是矛盾统一的关系。
虽然生产与消费具有互为条件、相辅相成的关系，但是消费的过多会使物质资源的分配变得不均衡，进而影响生产力的发展，因此，生产与消费之间也存在着矛盾，必须统一其中的矛盾，只有统一了生产与消费的矛盾，才能让社会经济有序发展。
四是把握好比例的关系。
在实际的经济当中，生产与消费的比例是不断变化的，如果把握不好生产与消费的比例，会导致经济不平衡，因此，把握好生产与消费的比例是非常重要的。
总结起来，生产与消费之间有着密切的联系，它们之间又存在着辩证的关系，互为条件、相辅相成、矛盾统一、把握好比例，是生产与消费之间的辩证关系。
只有把握住这些辩证关系，才能让社会经济发展有序健康，实现满足人民群众的物质文化需求。
高考一轮复习课件经济生活第四课生产与经济制度(共46张PPT)
④可持续发展：引导消费者树立正确的消费观念，倡导保护环境，绿色消费， 有利于推动经济的可持续发展,加强生态文明建设。
⑤经济全球化：坚持扩大内需方针，有利于防范经济风险、增强经济安全。
（2）从主体角度认识扩大内需的措施 ①国家：落实新发展理念，大力发展生产力，扩大就业，增加居民收入；
实行科学宏观调控，保持物价稳定；完善收入分配政策，调节社会收入差距， 实现社会公平，提高社会总体消费水平；发挥财政的作用，健全社会保障体系， 提升居民的消费信心；培育新的消费热点，加快消费结构升级；加大市场监管 力度，为消费者营造良好的消费环境。
②企业：要提高产品质量和服务，树立良好的信誉和企业形象。 ③个人：要通过自己的知识和劳动，增加个人收入；树立正确的消费观， 坚持科学理性消费。
3.物质资料的生产是人类社会赖以存在和发展的基础。从一定意义上说，人 类社会发展的历史就是生产发展的历史。
总之，在生产与消费的关系中，生产的决定作用是第一位的，消费的反作用 是第二位的。不能把二者等量齐观，也不能认为二者互相决定，但可以说生产 与消费相互影响。
★正确把握消费的作用与扩大内需的措施（全品）
2020届高考一轮复习课件
第四课 生产与经济制度
（必修一 经济生活 第四课）
湖南省益阳市一中 李功瑞
2019-03-25
本课 考点
复习 重点
核心 素养
2020一轮复习
经济生活 第四课
1.生产与消费：生产决定消费，消费对生产的反作用，发展生产的意义。 2.我国的基本经济制度：公有制为主体，国有经济及其主导作用，多种所 有制经济共同发展。
水平的提高取决于生产的发展
2020-2021学年高中人教版政治必修一课件-2.4.1-发展生产-满足消费
【归纳·释疑】 1.生产与消费的辩证关系:
生产 决定 消费
具体表现 生产决定消费的对象 生产决定消费的方式 生产决定消费的质量和水平 生产为消费创造动力
着眼点 消费什么 怎样消费 消费的质量和水平如何 收入增加,激发消费热情
消费 对生 产的 反作
用
具体表现
消费是生产的目的
消费所形成的新的需要,对生产的调 整和升级起着导向作用
【思维建模】
【解析】解答本题时应抓住我国最终消费支出对GDP增长贡献率和居民恩格尔系 数的变化，认识到居民消费水平的提高、消费对GDP增长贡献率总体上升，运用 消费对生产的反作用的知识分析回答。抓住“当前消费的新热点、新趋势”， 利用消费对生产的反作用的知识，分析消费变化对我国生产将产生的重要影响， 可以从消费拉动经济增长、促进生产发展、带动生产与产业结构转型升级、促 进新产业新业态的出现和成长等方面回答。 答案：消费的强劲势头，拉动经济增长，促进生产发展；消费结构的优化，带 动生产与产业结构转型升级，促使产品质量提升；消费的新热点、新趋势，激 发生产供给改革与技术创新，促进新产业新业态的出现和成长。
2.措施: (1)根本要求:必须牢牢把握社会主义初级阶段这个_基__本__国__情__,牢牢立足社会主 义初级阶段这个最大实际,以_经__济__建__设__为中心,坚定不移把发展作为党执政兴 国的_第__一__要务,坚持解放和发展社会生产力。 (2)直接动力:必须全面深化改革。通过全面深化改革,推动生产关系同 _生__产__力__、上层建筑同_经__济__基__础__相适应,充分发挥社会主义制度的优越性。
第二单元 生产、劳动与经营 第四课 生产与经济制度 第一框 发展生产 满足消费
必备知识·自主学习
一、生产与消费 1.生产决定消费: (1)生产决定_消__费__的__对__象__、决定_消__费__的__方__式__、决定消费的_质__量__和__水__平__、为 消费创造_动__力__。 (2)_物__质__资__料__的__生__产__是人类社会赖以存在和发展的基础。
生产与消费的辩证关系
➢ 生产与消费的辩证关系：
一、生产决定消费
① 生产决定消费的对象。
（消费什么，有没有）
② 生产决定消费的方式。
（怎样消费，变没变）
③ 生产决定消费的质量和水平。
（消费的怎么样，好不好） ④ 生产为消费创造动力。
（欲望，向往，动力，想不想）
二、消费对生产具有反作用（消费对生产有重要的反作用，消费拉动经济增长、促进生产发展）
① 生产出来的产品被消费了，这种产品的生产过程才算最终完成。
（消费是生产的目的）
② 消费所形成的新的需要，对生产的调整和升级起着导向作用。
（消费调节生产）
③ 一个新的消费热点出现，往往能带动一个产业的出现和成长。
（消费是生产的动力）
④ 消费为生产创造出新的劳动力，能提高劳动力的质量，提高劳动者的生产积极性。
生产 消费 决定性环节 桥梁和纽带
最终目的和动力 分配
交换。
生产和消费的辩证关系
生产和消费的辩证关系
生产和消费是两个相互依存的概念，它们之间存在着辩证关系。
生产
是指人们通过劳动创造出物质财富的过程，而消费则是指人们使用这
些物质财富的过程。
生产和消费之间的辩证关系体现在以下几个方面。
首先，生产和消费是相互促进的。
生产的目的是为了满足人们的需求，而消费则是实现这一目的的手段。
如果没有消费，生产就没有意义；
如果没有生产，消费就无从谈起。
因此，生产和消费是相互促进的，
它们之间存在着密不可分的联系。
其次，生产和消费是相互制约的。
生产的规模和质量决定了消费的水
平和品质，而消费的需求和趋势则影响着生产的方向和方式。
如果生
产过剩，消费就会受到限制；如果消费过度，生产就会受到压力。
因此，生产和消费是相互制约的，它们之间需要保持平衡和协调。
再次，生产和消费是相互转化的。
生产过程中的原材料和能源最终被
转化为消费品，而消费品的使用又会产生废弃物和污染物，这些物质
又需要通过生产过程进行处理和利用。
因此，生产和消费是相互转化的，它们之间需要进行循环利用和资源节约。
最后，生产和消费是相互影响的。
生产的技术和方式会影响着消费的
选择和需求，而消费的趋势和需求也会影响着生产的方向和方式。
因此，生产和消费是相互影响的，它们之间需要进行合理的调节和管理。
总之，生产和消费是两个相互依存、相互促进、相互制约、相互转化、相互影响的概念，它们之间存在着辩证关系。
在实践中，我们需要根
据具体情况，合理地处理生产和消费之间的关系，以实现经济、社会
和环境的可持续发展。
2021届高三政治一轮复习课件： 经济生活第四课生产与经济制度
公有制实现形式——主要是指在一定的生产资料所有制（公有制）的前提 下的企业的资本组织形式——公有的资本如何组织、管理、经营，是方法、 技术操作问题。
注意： 1.公有资产≠国有资产。 2.公有制经济≠国有经济； 3.公有制经济≠混合所有制经济； 4.股份制≠股份合作制； 5.股份制≠混合所有制经济；
6.股份制是公有制的主要实现形式； 不能笼统的说股份制经济是公有制经济，既使国家或集体控股，也只能说具 有明显的公有性。 7.公有制占主体不等于国有经济占主体，国有经济比重有所下降，并不会改 变公有制经济的主体地位。公有制占主体并不要求在所有行业和地区都必须 占主体，这是就全国而言的。公有资产在社会总资产中占优势，这也是就全 国而言的，有的地方、有的产业可以有所差别。公有资产在社会总资产中占 优势，既要有量的优势，更要注重质的提高。
(5)发展、壮大集体经济的作用：对发挥公有制的主体作用具有重大意义，对实现共同富裕 具有重要作用。
(6)国家态度：国家支持、鼓励和帮助集体经济发展
④发展，是解决我国一切问题的基础和关键。
3.大力发展生产力的措施（怎么办）
①必须坚持以经济建设为中心，坚定不移把发展作为党执政兴国 的第一要务，坚持解放和发展生产力。 ②必须全面提高劳动者素质，包括思想道德素质、科学文化素质 和身体素质。 ③必须加快科学技术的发展，大力推进科技进步和创新。 ④必须全面深化改革。通过全面深化改革，推动生产关系同生产 力、上层建筑同经济基础相适应，推动经济社会持续健康发展。
结合新发展、新科技、新业态分析其中蕴含的生产与消费的关系（如互联网＋）； 供给侧改革意义；国企混合所有制改革；农村三权分置；民营经济座谈会内容。
考点一：生产与消费的辩证关系
生产与消费的辩证关系29页PPT
51、山气日夕佳，飞鸟相与还。 52、木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。
53、富贵非吾愿，帝乡不可期。 54、雄发指危冠，猛气冲长缨。 55、土地平旷，屋舍俨然，有良田6、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭
▪
27、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗兰
▪
28、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
▪
29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇
▪
30、意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华
谢谢！
29
我国的基本经济制度
-国有经济★ -----------
非公有制经济
----------------
原因——P35
三.生产的主体： 四.生产的条件：
措施——“两个毫不动摇”
【误区警示】 解答考查所有制结构方面的选择题，要注意 几个易错点： (1)非公有制经济属于社会主义市场经济组成部分，并非社会 主义经济。 (2)国有经济起主导作用，公有制经济占主体地位。 (3)公有制的主体地位是就全国而言，并非每个地方都占主体 地位。 (4)公有资产在社会总资产中占优势，并非国有资产占优势。 (5)公有制与非公有制地市场经济中的地位是平等的（国家对 各类企业一视同仁），体现平等竞争，但在国民经济中的地 位是不平等的，公有制是主体，非公有制是重要组成部分。
①我国各种所有制经济地位相同、相互 促进 ②非公有制经济已成为我国经济的主体 ③应继续坚持公有制为主体，多种所有 制共同发展 ④应毫不动摇巩固和发展公有制经济， 毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经 济发展
解析：考查我国基本经
济制度的知识。材料显示 我国的公有制经济和非公 有制经济均有发展，故③ ④正确；我国各种所有制 经济的地位是不同的，公 有制是主体，故①②排除，
相同点
作用：在支撑经济增长、促进创新、扩大就业、增加税收等方面 起重要作用。 态度：必须毫不动摇地鼓励、支持、引导非公有制经济发展。
（2014·浙江）改革开放以来，我国逐 渐完善了社会主义初级阶段基本经济制 度，学科网经济持续快速发展。如2000 年2012年，国有和集体工业企业资产从 5.70万亿元增加到10.61万亿元，私营 工业企业资产从0.39万亿元增加到 15.25万亿元。这说明（ ）
（2）为什么－－原因
①根本上：生产关系一定要适应生产力发展的客观规律决定的； ②适合社会主义初级阶段生产力发展不平衡、多层次的状况； 符合社会主义的本质要求。 ③实践证明，有利于促进生产力的发展，有利于增强综合国力， 有利于提高人民生活水平。
生产与消费的辩证关系29页PPT
生产与消费的辩证关系
1、纪律是管理关系的形式。——阿法 纳西耶 夫 2、改革如果不讲纪律，就难以成功。
3、道德行为训练，不是通过语言影响 ，而是 让儿童 练习良 好道德 行为， 克服懒 惰、轻 率、不 守纪律 、颓废 等不良 行为。 4、学校没有纪律便如磨房里没有水。 ——夸 美纽斯
5、教导儿童服从真理、服从集体，养 成儿童 自觉的 纪律性 ，这是 儿童道 德教育 最重要 的部分 。—— 陈鹤琴
马克思的消费思想
马克思消费思想的历史背景和理论来源
历史背景
马克思的消费思想产生于19世纪中叶的欧洲，当时资本主义经济迅速发展，社 会矛盾日益尖锐。马克思通过对资本主义经济的深入研究，提出了他的消费思 想。
理论来源
马克思的消费思想吸收了古典经济学的消费理论，同时批判了资本主义制度下 的消费现象。他借鉴了古典哲学家如黑格尔和费尔巴哈的哲学思想，将其运用 到对资本主义经济的分析中。
马克思的消费思想
2023-11-11
目 录
• 马克思的消费思想概述 • 马克思的消费思想的发展历程 • 马克思的消费思想的主要观点 • 马克思的消费思想的评价和影响 • 马克思的消费思想在当代的应用和发展 • 马克思的消费思想经典案例分析
01
马克思的消费思想概述
消费的定义和分类
消费的定义
马克思认为消费是人们对商品和服务的消耗和使用，它与生 产、分配和交换共同构成了社会再生产的四个环节。
消费与社会再生产
马克思认为，社会再生产是一个不断循环的过程，而消费是这个过程的重要环节。在再生 产过程中，商品从生产领域进入流通领域，再进入消费领域，最后经过流通领域的反馈回 到生产领域，完成一个循环。
消费与分配的关系
马克思认为，分配是社会再生产的中间环节，它连接着生产和消费。分配的方式和制度直 接影响着消费的水平和结构。
总结词
在社会主义计划经济时期，消费模式呈现出高度集中 的特点，个人消费受到国家计划的严格控制。
详细描述
社会主义计划经济时期实行的是国家高度集中的经济 体制，个人的消费行为受到国家计划的严格控制。商 品和服务的种类和数量均由国家计划确定，个人无法 自由选择和购买商品和服务。这种消费模式虽然保证 了资源的公平分配，但同时也限制了人们的消费自由 和个性化需求。
4.2我国的基本经济制度
评
引申迁移：国家为什么发展民间资本、个体、私营等。 考察点都为国家为什么鼓励、支持和引导非公有制经济 的发展。 从根本原因、地位、意义（可加上有利于完善我国的基 本经济制度）三个角度考察。
1.我国通过改革要调整生产力与生产关系不相适应的部分， 能够使经济基础适应上层建筑的发展要求。 2.新产业的成长取决于新消费热点的出现。 3.消费对生产的调整和升级起着决定作用 4.判断材料属于生产与消费的辩证关系的哪个方面。 （1）没有汽车工业的大发展，就没有人们对轿车的强烈 需求。 （2）自从彩电、冰箱、冼衣机在城市普及后，城市消费 进入了第一轮消费升级的储备期，必须有新一代“领航产 品”的出现，才能带动新的消费热点 （3）随着生产和科技的发展，各种移动新媒体的普及， 通过手机等无线设备支付订单，网购已经成为一种新的消 费方式。 （4）随着信息终端的普及和成本的降低，无线宽带网络 的发展，云计算在中国市场得到推广，新的“云消费”模式 逐步显现。
评
用关键词区分各种所有制经济 (1)公有制经济:根本经济特征、经济制度的 基础、主体地位、巩固和发展。 (2)国有经济:支柱、主导、关键、控制力、 支配地位、发展壮大。 (3)集体经济:农村主要经济形式、公有制经 济的重要组成部分、支持、鼓励、帮助。 (4)非公有制经济:社会主义市场经济的重要 组成部分、鼓励、支持、引导
课前背诵：
导
1、生产与消费的辩证关系 2、社会再生产的四个环节及其之间的关系。 3.大力发展生产力的措施
4.1答案BDCBA,BDBBA,CDAC
15.(1)生产决定消费。生产决定消费的对象、方式、质量 和水平。生产为消费创造了动力。 （2）消费对生产有重要的反作用。消费拉动经济增长， 促进生产发展。 16.（1）坚持发展是硬道理的战略思想。（2）坚持基本 路线不动摇，牢牢扭住经济建设这个中心，聚精会神搞 建设，一心一意谋发展，不断解放和发展生产力（3）尊 重人才，尊重劳动，全面提高劳动者素质（4）加快科学 技术的发展，大力推进科技进步和创新。（5）全面深化 改革，完善社会主义的各项制度。
浅谈生产与消费的辩证关系
作者： 蔡建基
作者机构： 南城县第二中学
出版物刊名： 当代财经
页码： 26-27页
主题词： 生产与消费 消费品 辩证关系 生产发展 消费对象 社会主义生产 渐进过程 生产关系 矛盾 生产过程
摘要： <正> 你不是常因在市场上买不到所需要的消费对象而扫兴吗?同时,你不是也常看到成批的消费品正为“嫁不出去”而痛苦吗?当然,你也常因买到了最合适的消费对象而高兴,你也常为消费品“投亲靠友”而喜悦。
这里面含有深刻的生产与消费的辩证关系的道理。
生产与消费具有矛盾的斗争性,生产与消费双方互相排斥、对立。
生产自然不等于消费,同样,消费也不等于生产,这是普遍的、绝对的。
生产与消费的斗争有一个由稳定到激化的渐进过程。
在资本主义社会里,。
第二框我国的基本经济制度
注意
公有制为主体，国有经济为主导
材料2：有个街道办的食品厂，原来不大景气．后来 实行以劳动者的劳动联合和资本联合为主的股份合作 制，企业职工既是劳动者又是投资者，企业的重大决 策都要经过员工股东大会的批准，职工的收入既与自 己的劳动贡献挂钩，又与出资的数量挂钩．职工的积 极性提高了，工厂办得红红火火。
联 系
1、都是我国现阶段一种重要的非公有制经济，是社会主义市场经济的重要 组成部分； 2、在扩大就业、方便人民生活、提高国家综合经济实力等方面起重要作用。
6、我们应该如何看待非公有制经济 ？
地位：各种非公有制经济，是社会 主义市场经济的重要组成部分。 能否说非公有制经济是社会主义经济的重要组 成部分？ 社会主义经济（公有制经济）
回答：生产和消费的辩证关系。
生 生产决定消费 产 与 消 费 是生产的最终目的和动力 关 系 消费对生产的反作用 对生产起导向作用
为生产创造出新的劳动力
对象 方式 质量和水平 创造动力
经济生活第四课第二框
（一）公有制为主体
1、我国社会主义初级阶段的基本经济制度：
公有制为主体，多种所有制经济共同发展
社会主义市场经济（公十非）
巩固练习 1、对“公有制为主体”的正确理解是（ ） A、公有制在各个领域都必须占支配地位 B、公有资产要在社会总资产中占优势，国有经济要控 制国民经济命脉 C、公有制在各个地区都必须保持量和质的优势 D、在混合所有制经济中，公有制都必须个工业行业中，国有经济逐步从服装、 纺织、食品、部分家电制造业等146个行业中撤离；在煤 碳、石油开采、航天、电子等35个支柱产业中保持一定的 控制力；在军工、电力等15个行业中居于垄断地位。 上述材料中我国的这一做法（ ） A．必然会使国有经济在社会总资产中占优势 B．是为了与非公有制经济实现共同展 C．有利于国有经济在关系国民经济命脉的重要行业和 关键领域占支配地位 D．会削弱公有制经济的主体地位
生产与消费的辩证统一——重温《政治经济学批判》导言的体会
生产与消费的辩证统一——重温《政治经济学批判》导言的体会新社会主义思想发展到19世纪70年代，德国政治经济学家叶夫斯特·马克思（Karl Marx）提出了“生产与消费的辩证统一”的思想，他的著作《政治经济学批判》（The Critique of Political Economy）被认为是关于生产与消费的辩证统一的经典文献，重温《政治经济学批判》的导言，能够深入理解马克思的思想。
《政治经济学批判》导言清楚地指出，社会成员之间的关系是以商品交换为中心的，而这种关系在社会发展中有着十分重要的作用。
因此，他提出了“生产与消费的辩证统一”的思想，强调了生产和消费之间的相互联系。
生产和消费是社会发展的两个主要因素，它们彼此交互作用，形成一个互相统一的整体，只有这样，才能够推动社会的发展。
马克思认为，生产与消费之间的互相统一，可以促进社会的繁荣和发展。
他主张消费应该服从生产，而生产也应该服从消费，这些都是社会进步的关键因素。
只有让生产和消费彼此紧密结合，才能促进社会发展。
此外，马克思还强调，生产和消费之间的辩证统一，不仅仅是社会经济的发展，也是政治和文化的发展。
他提出，人们应该从消费的角度出发，把生产视为实现消费的手段，而不是把生产视为目的本身。
从这个角度来看，生产与消费的辩证统一，不仅可以促进社会的繁荣，还可以推动社会文化的发展。
因此，重温《政治经济学批判》导言，可以深入理解马克思关于“生产与消费的辩证统一”的思想，也可以更好地了解社会发展的本质。
生产与消费之间的辩证统一，不仅是社会经济的发展，也是政治和文化的发展，是社会发展的关键因素。
只有把生产和消费结合到一起，才能够促进社会的发展，实现社会的繁荣。
政治高中会考知识点
政治高中会考知识点哲学生活1.意识起源：意识是物质世界长期发展的产物。
生理基础：意识是人脑的机能。
本质：意识是人脑对客观存在的主观映象。
意识的内容是客观的，意识的形式是主观的。
无论正确的意识还是错误的意识，都是人脑对客观存在的反映。
意识的形成离不开社会实践。
2.意识的能动作用人的意识的能动性特点和表现：人的意识在反映客观世界时具有目的计划性;人的意识在反映客观世界时具有自觉选择性;人的意识在反映客观世界时具有主动创造性;人的意识在改造客观世界时能动作用的体现：人的意识对改造客观世界具有指导作用。
人的意识对改造客观世界具有能动的反作用。
即正确的意识对事物的发展起促进作用，错误的意识对事物的发展起阻碍作用。
人的意识对人体生理活动具有调节和控制作用。
即高昂的精神，可以催人向上，使人奋进;萎靡的精神，则会使人悲观、消沉，丧失斗志。
3.物质与意识辩证关系原理【原理内容】物质第一性，意识第二性，物质决定意识。
【方法论】这一原理要求我们坚持一切从实际出发，实事求是，主观符合客观。
【原理内容】人的意识对改造客观世界具有能动的反作用。
正确的意识对事物的发展起促进作用，错误的意识对事物的发展起阻碍作用。
【方法论】这一原理要求我们树立正确的意识，克服错误的意识。
4.坚持一切从实际出发、实事求是坚持一切从实际出发、实事求是的基本要求：①坚持一切从实际出发，实事求是要尊重物质运动的客观规律，从客观存在的事物出发。
②坚持一切从实际出发，实事求是要发挥人的主观能动性，不断解放思想，与时俱进。
③坚持一切从实际出发，实事求是要把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来。
④坚持一切从实际出发，实事求是既要反对夸大意识能动作用的唯意志主义，又要反对片面强调客观条件，安于现状、无所作为的思想。
5.规律规律是指事物运动过程中固有的、本质的、必然的、稳定的联系。
规律的客观性和普遍性及其方法论意义【原理内容】规律是普遍的，自然界、人类社会、人的思维在其运动变化和发展的过程中，都遵循其固有的规律。
正确理解马克思论生产与消费的关系
正确理解马克思论生产与消费的关系在社会经济生活中，正确处理生产与消费的关系极端重要，这不仅直接关系到人民经济比例关系能否协调，社会再生产过程能否顺利进行，而且还涉及到社会政治问题。
因为它直接关系着广大人民群众的物质利益，影响到劳动者的积极性、创造性能否发挥，从而也就会影响到经济效益的高低，关系到社会主义制度的优越性能否充分体现的问题。
马克思在1857年8月《政治经济学批判》导言中对生产与消费的关系作了集中的阐述, 其中的一些结论在一个多世纪以后的今天看来仍不能说已经过时。
关于生产与消费之间的辩证关系，在马克思看来，生产不仅仅决定分配、交换和消费，就其单方面形式来说生产又决定于其他要素。
从生产与消费之间的关系来说, 二者是相互作用、相互渗透的。
马克思详尽地论述了消费和生产之间的三方面的同一性。
直接的同一性。
马克思认为，生产是双重的消费。
一种是发展自己能力的主体消费，这种消费同自然的生殖是生命力的一种消费完全一样，一种是客体的消费，即生产资料和原料的消费。
这就把与生产同一的消费（消费的生产）跟原来意义上的消费(生产的消费)区别开来，后面这种消费被理解为起消灭作用的与生产相对的对立面。
中介的同一性。
生产中介着消费，创造出消费材料(作为消费的外在对象)，消费也中介着生产，替产品创造了主体（作为生产的内在对象)。
每一方表现为对方的手段，以对方为中介，这表现为它们的相互依存。
产品只有在消费中才得到最后完成，比如一条铁路，如果没有通车、不被磨损、不被消费，它只是可能性的铁路，而没有成为现实的铁路。
其他产品如衣服、房屋等等也一样。
所以，没有生产，就没有消费，因为如果没有生产，消费就没有对象；没有消费，也就没有生产，因为如果没有消费，生产就没有目的。
生产与消费之间的中介是一个运动，它们通过这个运动彼此发生关系，表现为互不可缺，但又各自处于对方之外。
创造的同一性。
在资产阶级经济学中常常是以需求和供给、对象和需要、社会创造的需要和自然需要的关系来说明的，马克思肯定了其一定程度的合理性。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
经济生活之生产与消费的辩证关系
1、生产决定消费
（1）生产决定消费的对象：一个社会消费什么，是由客观的物质生产状况所决定的，生产什么，才能消费什么。
（2）生产决定消费的方式：消费者怎样消费，是由生产者提供的产品和服务决定的。
（3）生产决定消费的质量与水平：人们消费质量和水平的提高，根源于社会生产的发展和生产力水平的提高。
（4）生产为消费创造动力：生产为消费提供日益丰富、功能俱佳的产品，为消费提供动力。
2、消费反作用于生产，消费促进生产发展，拉动经济增长
（1）消费使生产的目的：只有生产出来的产品被消费了，这种产品的生产过程才算是最终完成。
（2）消费所形成的新的需要，对生产的调整和升级起着导向作用。
（3）一个新的消费热点的出现，往往能带动一个产业的出现和成长。
（4）消费为生产创造出新的劳动力。
一个人的劳动能力，无论是智力还是体力，都有一个形成的过程。
新的较高水平的消费会提高劳动者的积极性、主动性和创造性。
3、社会在生产的四个环节：生产、分配、交换和消费
（1）生产过程是起决定作用的环节。
（2）分配和交换是连接生产与消费的桥梁和纽带，对生产和消费有重要的影响。
（3）消费使物质资料生产总过程的最终目的和动力。
4、怎样发展生产力？
①从生产力角度：必须坚持发展是硬道理这一战略思想，始终坚持经济建设为中心不动摇。
②从改革角度：必须坚持全面深化改革，调整生产关系中与生产力不相适应的部分，调整上层建筑中与经济基础不相适应的部分。
要通过改革，完善社会主义的各项基本制度，使中国特色社会主义充满生机与活力。
③人才角度：全面提高劳动者素质，包括思想道德素质、科学文化素质和身体素质。
④科技角度：必须加快科学技术的发展，大力推动科技进步和创新。