对外汉语公开课-志愿者面试真题解析

志愿者面试真题

一、词语辨析

假如你在海外教学，有学生问你“喜欢、爱好”的异同，并举例说明。

【解析】相同点：“喜欢”和“爱好”都是动词。都表示喜欢做什么事情，如：我喜欢踢球/我爱好踢球。不同点：“爱好”还可以作名词，如：我的爱好是书法。而“喜欢”只是动词。此外，“喜欢”口语色彩浓，“爱好”偏书面色彩等。

二、拼音成语

玛丽是从白俄罗斯来的

Mǎlì shìcónɡBái'éluósīlái Zhōnɡɡuó de

【解析】玛丽是从白俄罗斯来中国的。

【解析】高瞻远瞩

三、教学环节设计并运用2-3 种办法操练

是......的......

【解析】表方式/目的/时间/地点/对象等。肯定句中“是”可以省略。

操练方法：图片法、情景法等。

四、课堂管理

老师说上课没意思，想出去玩。

【解析】首先，及时安抚学生，调整教学状态和内容。其次，多鼓励学生，

汉语刚开始学习有一些困难是正常，比如老师学习你们的母语，也有很多困难，

但是老师坚持学习，可以和学生互动，让学生教自己一两句当地话，再转回来汉语

课堂，可以有换位功效。

五、偏误分析原因并改正

我是和朋友一起来中国了。

【解析】这句话是错的，改为“我是和朋友一起来中国的”或者“我和朋

友一起来中国的”。这里是“了”的偏误，是目的语负迁移，这里强调对象，不是

强调变化，所以不用“了”，应该用“是......的”句型。如果要用“了”，可

以说“我和朋友来中国有半年了”。

六、跨文化交际

你去了国外，你吃不惯当地的牛肉，你怎么办？

【解析】首先，尊重所在国的饮食文化，尽量入乡随俗，品尝所在国的饮食，其实多吃“牛肉”对身体特别好。但是，如果自己真的吃不惯呢，可以委婉的提出来，不能当着大家的面，把牛肉倒掉。或者自己烹制适合自己口味的牛肉饭菜等。

七、应变题

大卫总迟到，影响学生上课，怎么办？

【解析】首先询问大卫具体迟到的原因，如果是身体问题，及时与学校助理

和家长联系。如果是客观因素，比如是天气问题、离学校远等问题，那帮助大卫一起克服困难。此外，如果大卫厌倦汉语，那就老师应该反思，改变教学方法，吸引学生学习。

八、国情

谈谈你对习近平主席所说：“前人栽树，后人乘凉”这句话的理解。

【解析】首先习主席所说的这句话，是很有哲理性的，正是前人的努力和付出，才换来后人丰硕的成果。比如：孔子学院刚开始创办时非常艰辛，正式一批一批无私奉献的汉语教师奔赴国外，教授汉语、传播文化，历经十年沧桑，现在孔子学院在全球遍地开花，也成为了中国对外宣传的一张名片和品牌，中国的影响力才越来越大，我们作为一名志愿者，也要承担起这份责任，努力创新、甘于奉献，为中国的未来添砖加瓦、添彩加色。

九、文化活动

你要教小学生学习太极扇，你会怎么开展？

【解析】首先是教小学生太极扇，小学生比较好动和活跃，注重他们的天性。其次，开始策划本次活动安排，所需材料和设备，也包括人员安排。再次，介绍太极扇有关知识，注重比较所在国相关文化和教授如何打太极扇。最后总结本次活动，反思不足等等。

十、中华才艺

表演1-2 项你擅长的才艺。

【解析】展示自己最擅长的中华才艺，不需太多，需要精通。