七年级生物下册呼吸系统单元检测题

七年级生物（下）第三章试卷（考试内容：第三章人体的呼吸满分100分）班级______ 姓名___________号数_________成绩________一、选择题：（每题1.5分，共45分，请将唯一正确的一个答案填在下列表格中）题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15答案题号16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 2 9 30答案1、食物和气体的共同通道是（）A、口腔B、咽C、喉D、食道2、鼻腔不具有的功能是（）A 、温暖、湿润进入鼻腔的空气 B、气体交换的场所C、清洁进入鼻腔的空气D、气体进出的通道3、气体进入人体的通道顺序是( )A、鼻、咽、喉、支气管、气管B、鼻、喉、咽、气管、支气管C、鼻、咽、口腔、喉、气管、支气管D、鼻、咽、喉、气管、支气管4、边说边笑吃东西，食物容易误入气管，其原因是（）A、气流冲击，声门裂开大B、气流冲击，喉腔扩大C、会厌软骨没能盖住吼的入口D、环状软骨扩大5、痰生成的部位是（）A、鼻腔黏膜B、喉腔侧壁C、气管和支气管黏膜D、食道黏膜6、气管能保持敞开的原因是（）A、有“C”形软骨支架 B 、肌肉较松驰C 、气管壁较硬 D、周围有肌肉牵拉7、使吸入的气体变得清洁的结构有（）①声带②气管、支气管内表面的纤毛③鼻黏膜④会厌软骨⑤鼻毛A、③⑤⑥B、①②④C、②③⑤D、①④⑤8、某人平静时的胸围长度是85厘米，尽力吸气时的胸围长度是95厘米，尽力呼气时的胸围长度是83厘米，这个人的胸围差是（）A、2厘米B、8厘米C、10厘米D、12 厘米9、呼出的气体和吸入的气体相比，其变化是（）①温度升高②水分增加③氧气含量略增④氧气含量大增⑤二氧化碳含量增加A、①②④B、②③⑤C、①②⑤D、①③④10、在学校体检中，强强同学的肺活量三次测试结果分别是：3100毫升、3800毫升、3600毫升。

请问：强强的肺活量应该是（）A.3100毫升B.3500毫升C.3600毫升D.3800毫升11、下列有关呼吸的说法中，错误的是（）A、哮喘是支气管感染的一种疾病，常由于吸入花粉、灰尘、兽毛等物质引起B、有了呼吸道对空气的处理，人体就能完全避免空气中有害物质的危害C、肺是进行气体交换的主要场所D、鼻腔和气管内均有黏液分布，所分泌的黏液可以黏住灰尘12、肺泡中的氧气进入肺泡周围毛细血管的血液中，至少通过的细胞层数是（）A.1层B.2层C.3层D.4层13、人在溺水时，受阻碍的生理活动是（）A.肺与外界的气体交换B.肺泡与血液之间的气体交换C.气体在血液中的运输D.血液与组织细胞之间的气体交换14、体育课进行100米赛跑后，同学们出现的现象是（）A.呼吸深度和呼吸频率都不变B.呼吸深度和呼吸频率都增加C.呼吸比较深，呼吸频率不变D.呼吸比较浅，呼吸频率增加15、下列关于肺泡的表述中，不正确的是( )A、最细的支气管分支末端形成肺泡B.肺泡壁由一层扁平的上皮细胞构成C、在呼吸过程中，肺泡里总是氧气最多D、肺泡外的毛细血管的管壁是一层扁平的上皮细胞16、用鼻呼吸比用口呼吸好，这是因为（）A、鼻黏膜分泌的黏液能杀死细菌B、鼻黏膜有纤毛，能阻挡细菌C、鼻黏膜有嗅细胞，能产生嗅觉D、鼻腔使空气变得温暖、湿润和清洁17、人在平静吸气时，胸廓容积的扩大是由于（）A、肋间外肌收缩和膈肌舒张的结果B、肋间外肌收缩和膈肌收缩的结果C、肺本身自动扩张的结果D、肋间外肌收缩和膈肌同时舒张的结果18、下列关于平静状态下呼吸过程的叙述，哪项是正确的( )A.胸廓扩大，肺扩张，肺内气压下降，外界气体经呼吸道进入肺B.胸廓扩大，肺扩张，肺内气压上升，外界气体经呼吸道进入肺C.胸廓回缩，肺缩小，肺内气压下降，外界气体经呼吸道进入肺D.胸廓回缩，肺缩小，肺内气压上升，外界空气经呼吸道进入肺19、浅而快的呼吸，对人体不利，其原因是( )A.体内缺氧，影响细胞的呼吸作用B.体内二氧化碳使呼吸中枢兴奋C.体内氧多，呼吸中枢受抑制D.肺泡内的弹性纤维功能下降20、下列人员中，呼吸系统疾病发病率最低的是（）A、工业区居民B、被动吸烟者C、交通警察D、园林工人21、冬天上课门窗关闭较久后，不少同学会出现打“呵欠”的现象，是因为（）A、打“呵欠”会传染B、同学想睡觉C、教室的空气中含有较多的二氧化碳D、大家养成了打“呵欠”的习惯。

22、下列有关吸烟的叙述中，错误的是（）A、烟中含有烟碱，对气管和支气管有不良的刺激作用B、长期大量吸烟的人，慢性支气管炎发病率提高C、吸烟使人的记忆力和注意力下降D、烟中有大量的兴奋剂，可以提高学习和工作效率23、不随地吐痰，保持住房和公共场所的空气清洁、新鲜和空气流通，戴口罩等，主要是为了预防( )A、消化道传染病B、呼吸道传染病C、血液传染病D、体表传染病24、散步和慢跑属于 ( )A、森林浴B、有氧运动C、高压氧治疗D、贫血病治疗25、住宅装修完毕，室内空气中含有较多的苯、甲醛、氡等有害气体，除去这些有害的气体的根本方法是（）A.关闭门窗，放大量的茶叶B.关闭门窗，放大量的醋C.喷空气清新剂D.打开门窗，通风透气26、进入血液的氧，通过血液循环输送到全身各处的组织细胞内的什么部位被利用?（）A.细胞核 B．细胞质 C．叶绿体 D．线粒体27、呼吸的意义是（）A.完成组织里的气体交换 B．吸进氧，呼出二氧化碳C.分解有机物，释放能量 D．合成有机物，净化血液28、以下活动需要能量最少的是（）A．打篮球 B．散步 C．慢跑 D．坐29、下列叙述中，不属于肺适于气体交换的主要结构特点的是（）A、肺位于胸腔，左右各一个，与气管相通B、人体的肺泡总数约有3亿个，肺泡总面积约有100平方米C、肺泡壁很薄，仅由单层细胞构成D、肺泡外表面缠绕着丰富的毛细血管30、由于森林减少及排放的二氧化碳增多，现在全球环境出现了（）A、赤潮B、沙尘暴C、温室效应D、酸雨二、非选择题（共55分）1、(4分) 人体的呼吸系统是由____________和_________两部分组成的，其中____________是气体进出的通道，而________是气体交换的场所。

2、（2分）防治大气污染的根本措施是 _____________________，有效措施是____________________。

3、(4分)痰是由气管内表面的_______向咽喉方向不停地摆动，把外来的_______、细菌等和_________一起送到咽部，通过_________排出体外，因此不能________吐痰。

4、（4分）在测量胸围差时，要先让受测者_____吸气，记录下吸气终了时的胸围长度；再让受测者_____呼气，记录下呼气终了时的胸围长度；计算出胸围差数值。

像这样测____次，并算出_________值，此值即受测者的胸围差。

5、（6分）小万为了便于记忆呼吸运动的过程，自编了下面的“顺口溜”，你能解释它吗？顺口溜：肌缩胸扩氧气来，肌张胸缩废气去。

解释：当_________收缩时，___________扩大，氧气进入___________。

当___________舒张时，_________缩小，_______________排出6、（10分）依下图回答下列问题。

（1）呼吸系统由和组成。

（2）[ ] 是呼吸系统的主要器官，它是_____ 的场所。

（3）图中5是________，它进入肺后反复分支，在末端形成了许多_________，其外壁由一层___________构成，外面缠绕着许多___________，有利于与血液进行_____________。

7、（10分）右图表示人在吸气、呼气时胸廓上下径、膈、肺的变化，依图回答下列问题（1）A图表示在_________，B图表示在___________。

（2）吸气时，肋骨间的肌肉和膈肌__________，使胸腔容积__________，肺随着_________，肺内的气体压力相应__________，气体便被吸入。

（3）呼气时，肋骨间的肌肉和膈肌__________，使胸腔容积__________，肺随着__________，肺内的气体压力相应__________，气体便被排出。

8．(10分)下面三幅曲线表示一个人在睡眠、长跑、潜水游泳三种状态下的呼吸状况（注意：呼吸频率用快或慢表示，呼吸深度用深或浅表示）。

（1）曲线1表示的是（）状态，此时呼吸频率（），呼吸深度（）。

（2）曲线2表示的是（）状态，此时呼吸频率（），呼吸深度（）。

（3）曲线3表示的是（）状态，此时呼吸频率（），呼吸深度（）。

（4）曲线（）消耗的氧气最多。

9、（5分）为验证人体呼出的气体中含有较多的二氧化碳的实验装置，瓶内均装入澄清的石灰水。

（1）如果气体的进出均选择弯管，在实验时，应向甲瓶__________，向乙瓶__________。

（2）经向两瓶内分别吹气、吸气后，石灰水明显边浑浊的是_________瓶（3）在本实验中，甲瓶的作用是_______________________乙瓶的作用是_____________________________________-参考答案：一、选择题：（每题1.5分，共45分）题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15答案 B B D C C A C D C B B B A B C题号 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30答案 D B A A D C D B B D D C D A C二、非选择题（共55分，每空1分）1、呼吸道，肺，呼吸道，肺2、控制污染物的排放，植树造林3、纤毛，尘粒，黏液，咳嗽，随地4、深，深，三，平均5、膈肌，胸廓，肺，膈肌，胸廓，二氧化碳6、（1）呼吸道，肺（2）6肺，气体交换（3）支气管，肺泡，上皮细胞，毛细血管，气体交换7、（1）呼气，吸气（2）收缩，增大，扩张，下降（3）舒张，减少，缩小，上升8、（1）睡眠，慢，浅（2）长跑，快，深（3）潜水游泳，最慢，深9、（1）吸气，吹气（2）乙（3）（甲）作为对照实验，（乙）证明人体呼出的气体中含有较多的二氧化碳。