秋季小学上学期家长会发言稿

秋季小学上学期家长会发言稿

家庭教育是学校教育的基础；学校教育是家庭教育的深入。

家长会是连结家庭教育与学校教育的纽带，能把学校教育与家庭

教育有机地结合起来，促进学校教育的深化与完善。下面是秋季小学上学期家长会发言稿，欢迎参考阅读!

尊敬的各位家长、各位领导、各位同仁、大家下午好!

首先对各位家长的到来表示欢迎和感谢，对各位领导和各位

同仁的支持与鼓励表示感谢。

尽管不是农忙季节，但是我知道在座的很多家长真的都很

忙，你们能在百忙之中抽出宝贵的时间来参加此次的家长会，从这点就可以看出你们对学校工作的支持，对班主任工作的支

持。在这里我也代表你们的孩子感谢大家的到来，同时我也希望

今天的家长会能够给您带来一些收获，让您觉各今天没白来，那作为班主任来讲，我的目的就达到了。这个目的就是我们共同拥有的目的：一切为了孩子，为了孩子的一切，和大家共同关注

F孩子的学习方法及生活习惯等问题。

今天的家长会，我是这样安排的：首先由我来为各位家长介

绍一下本班学生的基本情况，针对这些基本情况再和大家谈几点

建议，然后请校长为大家提一些建设性的意见或建议，最后，请各位家长参与进来针对孩子的学习习惯，学习方法及生活习惯等

问题谈一谈你们的意见或更好的建议。

、介绍班级基本情况

我们班共有学生XX 人，其中包括原常河营中心小学 XX 人， 后相继转入新建小学 XX 人，马0卜小学X 人，小四家小学X 人， 随着班型的变大，班级存在的问题也在逐渐增多。

X 、学生的成绩

本班学生的语文成绩还是比较可观的， 不及格的现象几乎没 有，数学成绩就不是这个样子了， 我把班里的数学成绩分为 X 个 档次，其中三分之一的学生成绩不错， 三分之一的学生成绩平平， 后三分之一基本保持在 XX 分左右，这在每年期末下发的家长通 知书中都有明确的体现。 成绩不错的这三分之一的学生多数上课

发言比较积极，作业完成的比较认真， 学习态度比较端正。 当然

爱举手发言，马虎，成绩不稳定，上升下降的幅度太大，等等。

像班里的董新同学就是这样， 期中考试她还排在前五名，

XX 名都找不到她，下半年呢！她的成绩又上来了。原因很简单，

的家长同志们及时给予他们鼓励与提醒，让孩子们做到不骄不 躁。下面这一部分同学的家长更应该引起注意，像白龙，董健，

这三分之一里也有和后三分之二同学一样的问题存在，

比如：不 期末前 成绩上升了， 一骄傲一放松成绩很快就下滑了，

虚心了，努力了， 成绩就上来了。像董新这样的同学班里还不止她一个，

希望在座

李越超等同学，他们的脑瓜很灵活，可是很贪玩，如果您对其多

加管理的话，他们的成绩一定会有很大幅度的提高。在学校有老师对其加以管理，那么在家呢！您必须也得管理。还有一部分同学是真的认学，但是就是没有好的学习方法，再有一部分是即不学又没有好的学习方法。

X、接下来说一下学生的生活习惯在这里强调一下我一直强调的是几个生活习惯的问题:

、规定买东西的时间在中午。

二、必须吃过早饭来上学。

二、少吃方便面，不吃二无小食品。

四、必须在自己的座位上吃东西。

五、自己的物品自己管理，包括自己洗衣服，帮父母做些力

所能及的家务事。

六、要做到尊老爱幼，有钱花到当处。

以上几点，我不知道孩子们是否全做到了。在这时我想对在

座的各位家长说声抱歉，由于各方面的原因吧，除了当初去过

次炮手沟和新建村外，我一直没再家访过。

、针对以上情况我在这里诚恳的建议大家

X、给孩子一个良好的学习环境。

(X)多鼓励，少批评

好孩子是夸出来的，但一定要实事求是，不要言过其实，孩

子是你们的，他们的问题，你们比我更清楚，更了解，希望各位

家长尽量抽时间，多和孩子们在一起，多与他们勾通，善于发现

他们的长处。他们的长处其实就像我们培育的幼苗一样，你浇灌它，扶植它，它就会越长越茂盛。反过来，你从来都不去管它，

那这个小小的芽苗就会因此而枯萎、消失。从另一方面来讲，

果你非哪壶不开提哪壶的话，往往会弄巧成拙，你老是提他的缺点，比如说孩子的成绩差了点，你就说他笨，见了谁都这样去说，

时间久了，孩子自己也就这么想了：我妈都说我笨，那我肯定灵不了了。干脆自己也就放弃了。更有甚者，动手打骂孩子，就更不应该了。孩子大了，有自尊心了，更何况打骂过后，你是气得

够呛，我想问问您：“您的打骂究竟起了多大的作用呢？”有埋

怨孩子的时间，何不冷静下来查找原因，发现孩子的问题并加以

正确的引导呢!

(X)要做到换位思考。

凡事要多站在孩子的角度去想想，孩子进步了，需要您表扬

的同时更需要您的提醒，她才不至于骄傲。孩子成绩退步了，她

需要的是安慰与鼓励，不是打和骂，请您务必冷静下来，和她心

平气和的坐下来分析一下失败的原因，然后对症下药。我们也都

曾经是学生，其实当学生也不容易，尤其是成绩差些的学生，每

天都有可能被老师训， 可是他们呢！每天不还是坚持着背着小书 包又来上学吗？这恰恰是孩子身上那难能可贵的一种毅力的体 现啊！如果您再加以正确的引导和管理的话他们的成绩一旦赶上 来，将来再遇到挫折时他们的心理承受能力一定会超过那些经常 把尖的学生。

(X )要善于发现孩子的闪光点

每个孩子都有有闪光点，像李欣同学 ，她的记忆力很好，

学过的生字她几乎没有写不下来的。 宫海忠同学的模仿能力不错 讲个小故事什么的都是有板有眼，绘声绘色的，歌也唱的不错。

像白茵，郭佳同学的学歌，学舞能力无人能及。马玉晗，李越超

天生就是一副好嗓子。齐曼同学的随和，好人缘。今年齐曼被评

多让同学们都眼馋的奖品，为什么全校 XXX 多名同学，单单选

中她一人呢？尽管她的成绩在班级里不是头一个， 脑瓜也不是特 别的聪明，但是她待人接物，落落大方，彬彬有礼，学习上不骄 不躁，勤奋努力，尤其在乐于助人这一点是无人能及。因此，她 是家长的骄傲，是班主任的骄傲，是全校师生共同的骄傲， 说她成为全市的“小雷锋”当之无愧。其实每个孩子都有优点，

在这里我就不再一一列举了。

希望各们家长用心去发现， 正确的引导。 为朝阳市“小雷锋”的光荣称号并颁发了荣誉证书。

得到了那么 可以

并加以