汉字真有趣第二课时

地位高贵的客人叫贵客 素不相识的客人叫生客 远道而来的客人叫远客 不常往来的客人叫稀客 游山玩水的客人叫游客 购买东西的客人叫顾客
搞政治投机的人叫政客 到外地游说的人叫说客 流落他乡的客人叫异客 专人搞暗杀的人叫刺客 去茶馆喝茶的人叫茶客 去寺院烧香的人叫来山客看山 里山僧山客山 山中山路转山崖
指事 属于“独体造字法”。与象形的主要区 别是指事字含有绘画较抽象的东西，如“本 （ ）”。
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会意 属于“合体造字法”。会意字由两个或 多个独体字组成，以所组成的字形或字义，合并起 来，表达此字的意思。如“众( )”。
形声 属于“合体造字法”。形声字由形旁和 声旁两部分组成。形旁又称“义符”，表示字的意 义或类属；声旁又称“音符”,表示字的相同或相近 发音。如“虾”左边是形旁，表示这个字的类属； 右边是声旁，表示这个字的相近读音。
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出示古诗
竹枝词 【唐】刘禹锡 杨柳青青江水平， 闻郎岸上踏歌声。 东边日出西边雨， 道是无晴却有晴。 晴-情
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出示古诗
无题 【唐】李商隐 相见时难别亦难， 东风无力百花残。 春蚕到死丝方尽， 蜡炬成灰泪始干。
丝—思
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出示对联
①上联：两舟竞渡，橹速（鲁肃）不如 帆快（樊哙）；
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转注 属于“用字法”。主要有“形转”“音 转”两种。
假借 汉字是由象形、会意的文字发展起来的。 可是有很多代表某此事物的概念不能用象形、会意 的方式随时造出文字来表现，于是就假借已有的音 同或音近的字来代表，这种跟借用的的形义完全不 合的字就叫做假借字。
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同音不同字， 同字不同音 意同音不同 字同意不同
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五年二班的的同学开展了关于“汉字趣味”的语文实践 活动。为了查找体现汉字特点的古诗、歇后语、对联、故事 等材料，同学们开始搜集活动。请判断下面这些做法的正误。
A.可以通过查找图书、网上搜索或询问别人等途径搜集 资料。（ ）
B.查找√图书时，先找类别，然后再看书名、目录、内容
简介，判断是否有用。（ ）
C.如果要在网上搜索有√关汉字故事类的内容，可以输入
关键词“故事”。（ ）
D.询问别人之前要×先想好自己问什么，问谁最合适。
（）
√
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作业 （1）学生在小组内继续交流自己搜集的字谜、汉字谐音 现象。 （2）在小组内交流自己搜集的谐音歇后语、谐音笑话。
（3）把搜集到的字谜、谐音歇后语、谐音笑话、谐音古 诗、谐音对联、形声字等资料编成小报，贴在教室里。
中国汉字的造字法 一般来说，汉字的造字方法有象形、指事、会 意、形声。中国古代对造字法有“六书”的提法。 除了上述四种外，还包括“转注”和“假借”，但 严格说来这两种应属于用字的方法。
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象形 属于“独体造字法”。 象形字来自图画 文字，是一种最原始的造字方法，象征性比较强。 即用文字的线条或笔画，把要表达物体的外形特征， 具体地勾画出来，如“山（ ）”。
茶， 香叶，嫩芽。 慕诗客，爱僧家。 碾雕白玉，罗织红纱。 兆煎黄蕊色，婉转曲尘花。 夜后邀陪明月，晨前独对朝霞。 洗尽古人今人不倦，将知醉后岂堪
夸
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回环诗
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分一分，选一选。
A.象形字 B.指事字 C.会意字 D.形声字
火（ A ） 凤（ D ） 休（ C ） 蜀（ D ） 编（ D ） 上（ Ｂ）
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段落大意
5 有趣的形声字
第1自然段：我们祖先创造的形声字藏着许多秘密。
第2～4自然段：以“星”“凤”为例，讲解如何
“在象形的基础上增加声符” 创造新的形声字。
第5～7自然段：以“蜀”“祭”为例，讲解如何
“在象形字的基础上增加形符”创造新的形声字。
第8自然段：形声字非常有趣。
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拓展延伸
下联：百管争鸣，笛清（ 狄青 ）难比 萧和（ 萧何 ）。
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出示对联
②上联：立湖石于江心，岂非假岛（贾岛）；
下联：蒙虎皮于马背，谓是斑彪（ 班彪 ）。
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出示对联
山海关孟姜女庙联
海水朝，朝朝朝， 朝朝朝落， 浮云长，长长长， 长长长消
豆芽店联
长长长长长长长长 长长长长长长
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语文汉字五真年级有趣下册
第二课时
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词语解释
5 有趣的形声字
一起来看 看材料5吧！
凤凰：古代传说中的百鸟之王，羽毛美丽，雄的
叫凤，雌的叫凰。常用来象征祥瑞。
声符：汉字形声字的表音部分。也称声旁。
形符：也称形旁或义符(意符),是合体字的一个
部分,与声旁相对。