如何撰写实验报告PPT课件
CUPT乒乓球实验报告 ppt课件
5
• 实验数据处理与分析
1.乒乓球第一次弹起的高度与所装水的体积的关系 如下表所示
水体 积ml
2.7
5
10
20
22. 5
25
27. 5
30
full
空 球
高度 /cm
39
35
14
10
20
25
35
55
65
70
将上表格中的数据在坐标纸上描绘出来如下图所示
6
7
数据分析： 由图表可以看出随着水体积的增加，
乒乓球第一次弹起的高度以先减小，后 增大趋势进行的，如果把水的量细分的 话，那么图像将呈“对号”的形状。 而且可以看出图像的最低点大约在小球 体积一半的位置处，即16.75ml处。 ★理论分析：当球内装的液体V<16.75ml
8
时，在球撞击地的时候，由于小球的壳有一个由扩张 到收缩而引起的振动，并且水有一个动能和势能相互 交换而引起的振动，所以这两部分振动会消耗一部分 整个小球的能量，而且在球升起的时候，水的部分动 能会转化为中央水柱的势能，但是，在水柱最高的时 候，也不会触及球顶。因此，随着水体积的增加，振 动消耗的能量会越来越大，水柱也会逐渐的升高，当 水的V= 16.75ml的时候，振动消耗的能量会达到一个 最大值，并且水柱刚好和球顶接触，此时，球的第一 次弹起来的高度有一个极小值；当V> 16.75ml时，振 动消耗的能量会慢慢减小，所以乒乓球会持续上升。 同样，随着水体积的增加，振动消耗的能量会越来越 少，因此乒乓球的高度越来越high,直到乒乓球内充满 水，这时水的高度将达到最大值。
9
2.球内装不同体积(V>16.75ml)的液体 对球弹起高度的影响
实验报告PPT模板
2
可以探索更多相关因素对实验结果的影响。
3
可以将实验结果应用于更广泛的领域，拓展其应 用价值。
对未来研究的建议
01
建议加强实验过程中的数据记录和整理，以便更好 地分析实验结果。
02
建议在实验设计和实施过程中注重细节，确保实验 的准确性和可靠性。
03
建议在未来的研究中，结合更多的理论分析和实践 探索，深入挖掘实验结果的内涵和外延。
实验原理
阐述实验所依据的科 学原理或理论
简要说明实验目的和 意义
解释实验现象或结果 的理论依据
实验方法
描述实验所采用的具体方法和技术手 段
阐述实验操作的注意事项和实验安全 要求
介绍实验装置、试剂、材料等实验条 件
实验步骤
详细列出实验的操作步骤和流程
说明每个步骤的操作要点和注意 事项
提供必要的实验数据和图表支持
3
实验结果不符合预期
实验结果与预期存在较大差异，需要进一步分析 和排查原因。
问题解决方案
设备故障解决方案
及时联系设备厂商进行维修或更换故障部件，确保实验设备正常运 行。
数据采集困难解决方案
优化数据采集系统，提高数据采集的准确性和稳定性；同时，改进 实验条件以降低数据采集难度。
实验结果不符合预期解决方案
数据处理与清洗
对实验数据进行必要的处理与清洗，如去除异常值、缺失值处理等 。
数据可视化与解读
通过更高级的数据可视化手段（如热力图、散点图矩阵等）展示数 据分析结果，并对其进行解读。
结果讨论
结果解释与讨论
根据实验结果和数据分析，对实 验现象和结果进行解释和讨论， 探究其内在原因和规律。
结果对比与验证
实验报告ppt范例
实验报告ppt范例实验报告PPT范例引言实验报告是科学研究的重要组成部分，它记录了实验的目的、方法、结果和结论，能够帮助读者了解实验的过程和成果。
为了更好地展示实验结果，许多科研人员选择使用PPT软件制作实验报告。
本文将以某次实验为例，展示一份实验报告PPT的范例。
实验目的本次实验的目的是研究植物生长对不同光照条件的影响。
通过对植物在不同光照条件下的生长情况进行观察和测量，我们希望了解光照对植物生长的影响程度，为植物栽培和光照管理提供科学依据。
实验方法我们选取了两组相同品种的植物进行实验，一组置于充足的自然光照下，另一组则置于黑暗条件下。
为了排除其他因素的干扰，我们保持了两组植物的其他环境条件一致，如温度、湿度等。
在实验过程中，我们定期测量了植物的生长情况，包括高度、叶片数量和叶片颜色等指标。
实验结果通过对实验数据的分析，我们得出了以下结论：1. 光照对植物生长具有显著影响。
在充足的自然光照下，植物生长得更加健壮，高度更高，叶片数量更多，叶片颜色更绿。
2. 黑暗条件下，植物生长受到抑制。
植物高度较低，叶片数量较少，叶片颜色较黄。
3. 光照对植物的影响程度与植物的品种有关。
不同品种的植物对光照的反应存在差异，有些品种对光照的需求更高。
讨论与分析通过对实验结果的讨论与分析，我们可以得出以下结论：1. 植物对光照的需求是为了进行光合作用。
光合作用是植物生长过程中的重要环节，通过光合作用，植物能够将光能转化为化学能，从而合成有机物质。
2. 充足的光照能够提供足够的能量供给植物进行光合作用，促进植物生长。
3. 黑暗条件下，植物无法进行光合作用，导致生长受到抑制。
4. 不同品种的植物对光照的需求差异可能与其生长环境的适应性有关。
一些植物可能来自于光照较强的环境，对光照的需求更高；而一些植物可能来自于光照较弱的环境，对光照的需求较低。
结论通过本次实验，我们证实了光照对植物生长的重要性。
充足的光照能够促进植物生长，而缺乏光照则会抑制植物生长。
ppt实验报告
现代教育技术
实验室
成绩
学号
姓名
专业班级
年级
实验项目名称
多媒体课件制作
实验目的和要求
1.掌处理方法；
3.学会多媒体课件制作的方法和过程；
4.学会进行幻灯片放映的设置；
5.学会多媒体课件的评价方法。
实验原理和图例
实验基本描述
分析学习需求和学习者，确立教学目标，明确教学重难点及解决策略，整理教学设计思路及具体教学环节，进行教学反思
实验步骤
1.选择**教材**课，为其制作多媒体辅助教学课件；
2.进行教材分析、学习者分析，确定教学目标、教学重难点，选择教学策略，编写教学设计，具体教学环节如下：
⑴
⑵
⑶
⑷
3.在教学设计的基础上，按照课堂的需求和教学目标的需要编写《课件脚本》、《文字脚本》（使用的工具是Excel）；
4.同时，进行课件素材的获取与处理，素材包括：
文字素材；
图片素材；
音频素材；
视频素材；
动画素材等。
5.依据脚本，使用PowerPoint幻灯片演示文稿制作工具集成多媒体素材，制作多媒体辅助教学课件。
6.浏览测试课件，自我反思，自主修改；
7.以小组为单位进行课件评价；
8.进一步修改完善课件。
实验结论及心得：
PPT实验报告模板
进和优化。
与其他研究的结合
03
探讨实验结果与其他相关领域研究的联系和结合点，提出综合
性的研究思路和建议。
05
实验中的问题与解决方案
实验中遇到的问题
实验设备故障
在实验过程中，设备出现故障，导致实验无法顺利进行。
数据采集不准确
在数据采集环节，由于操作不当或设备精度问题，导致数据不准确。
实验条件控制不严格
在实验过程中要保持细心和耐心，认 真记录实验数据和现象，以便后续分 析和总结。
在实验结束后要对实验结果进行充分 的分析和讨论，总结经验教训，为今 后的实验提供参考和借鉴。
06
实验报告附录
附录一：实验数据原始记录
实验过程中产生的所有原始数据， 包括但不限于实验测量数据、观
察记录、实验操作记录等。
数据记录应详细、准确，包括数 据的时间、地点、测量设备、测
量人员等信息。
对于重要的实验数据，应进行备 份和存档，以防数据丢失或损坏。
附录二：实验相关图表
根据实验数据绘制的图表，如 折线图、柱状图、散点图等， 用于直观地展示实验结果和趋 势。
图表应清晰、简洁，具有明确 的标题、坐标轴标签和图例。
对于复杂的图表，应提供必要 的解释和说明，以帮助读者理 解图表内容。
实验意义
学术价值
阐述该实验对于相关学术领域的 贡献，包括推动理论发展、提供
实证支持等方面。
应用前景
如果该实验具有潜在的应用价值， 需要说明其可能的应用领域和市场 前景，并解释其对于社会和经济发 展的意义。
科研方法论意义
说明该实验在科研方法论上的创新 或贡献，例如采用了新的实验设计、 数据分析方法等。
的培训，提高其操作技能和水平。
氘光谱实验报告ppt课件
发现了氘。
3
实验目的
•掌握定量测定氘光谱的方法 •熟悉多功能光栅光谱仪的光学系统、
电子系统和软件系统
4
实验原理
• 在一块透明的光学玻璃平板上刻有大量的互相平行、
等宽等间距的刻痕，构成光栅。光栅课分为透射光栅， 平面反射光栅等。本实验采用平面反射光栅
• 光栅方程为：(a+b)sinψk=Kλ
Ψk指第k级衍射角，（a+b）指的是反射光部分的速度 与漫反射部分的宽度，称为光栅常数，λ表示待测的
• 调节反向电压的大小由小到大，观察光谱有没有出现失真现
象，如果出现失真则适当改变参数，并且降低反向电压的大
小。
8
实验结论
9
实验分析
氘光灯： 电压增大，波长不变，测量值增大 相同电压下，测量值随着波长边长而增大
钨光灯： 电压增大，波长不变，测量值增大 相同电压下，测量值随着波长变长而减小 10
谢谢观赏！！！
氘光谱实验
1
一、实验背景 二、实验目的 三、实验原理
四、实验仪器 五、实验内容 六、实验结论
2
氘？？
实验背景
氘为氢光的谱一线种系的稳规定律形与态原同子位结素构，有也内在被的称联为系重，氢， 元原素子符光号谱一是般研究为原D或子2结H。构的她一的种原重子要核方由法一。颗18质85 子年和巴一尔颗末中发字现了组氢成原。子在光大谱自规然律的，含提出量了约巴为尔一末般 氢 来公不的的式同天7。而0然0变109燃分化32料之的年规尤”一律里。，，根用对据于重里热氢德核赖伯反曼常应系数，进随行原被摄子誉谱核为分质“析量未，
波长
5
实
光
验 器
栅 光
氘灯
材
原创PPT-实验报告总结
团队合作
单击此处添加文本 单击此处添加文本 单击此处添加文本
执行力
核心竞争力
Core competitiveness
创新能力
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单击此处添加文本 单击此处添加文本
领导力 专业技能
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协调能力
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领导力
Leadership
学习力
01
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02
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03
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感谢您的聆听！
Thank you for listening!
专业技能
Professional Skills
永远要对你的工作保持热爱和熟悉，不然你会错过很多机会的。比尔·盖茨的10大优秀员工准则中 的第5条：1、对周围的失误要有高度的洞察力；2、吃老本是最可怕的；3、不断学习提高自己的 工作能力；4、掌握新知识新技能，来适应未来的工作；5、做勇于创新的新型员工。
组织力 决策力
执行力
领导力
感召力
执行力
Executive Power
制度执 行力 应急执 行力 战略执 行力
制度的效用取决于制度
克服一切困难，确保完 成上级交办的急、难、 险、阻任务。
《生物实验报告》课件
5
数据处理
对实验数据进行统计、分析和图表展 示，以得出准确的结果。
工具与试剂
离心机
用于样本离心分离和沉淀。
恒温水浴
提供稳定的温度环境，用 于样本处理和实验反应。
毛细管管柱
用于样本分离和纯化，以 获得目标化合物。
溶液定容器
用于准确配制实验溶液的 容器。
分析天平
用于准确称取试剂和样品。
高效液相色谱仪 （HPLC）
2 实验操作中需要改进的地方
对实验操作中存在的问题和不足进行反思，提出改进建议。
3 实验结果的意义及应用
分析实验结果的意义和应用价值，探讨进一步研究的方向和可能性。
参考文献
1 姓名, 文章标题. 期刊名, 年份, 卷(期):页码. 2 姓名, 书名. 出版社, 出验用样本及试剂
收集适当的生物样本和所需试剂，并
样本预处理
2
进行预处理以准备实验所需。
对生物样本进行适当的预处理，例如
去除杂质、提取目标化合物等。
3
样本分离与纯化
使用毛细管管柱等方法对样本进行分
样本浓度测定
4
离和纯化，以获得目标化合物。
使用高效液相色谱仪（HPLC）或气相
色谱仪（GC）等设备测定样本中目标 化合物的浓度。
实验结论
1 生物样本中特定化合物的浓度已经经过确认
通过本实验，成功测定了生物样本中目标化合物的浓度。
2 实验数据的分析结果表明...
根据实验数据的分析，得出了关于目标化合物浓度的结论和相关发现。
实验总结
1 实验设计中应注意的问题
总结实验设计过程中需要注意的关键问题和要点，以提高实验可靠性和准确性。
用于测定样本中目标化合 物的浓度。
PPT实验报告模板
( 实验报告)姓名：____________________ 单位：____________________ 日期：____________________编号：YB-BH-054168 PPT实验报告模板Ppt experiment report templatePPT实验报告模板一、实验目的1. 熟悉Office软件的编辑制作环境；熟练掌握PowerPoint演示文稿图形程序，掌握课件基本动态的设置和交互创建方法。
2．熟悉多媒体课件的开发流程，形成初步的多媒体课件的设计、开发能力；提高学生的合作意识，培养学生创新能力。
二、实验环境多媒体计算机；Windows XP 操作系统三、实验内容实验内容：利用PowerPoint程序设计与制作一个内容相对完整的自学演示型课件。
结合自己的专业，选择了比较合适的教学内容,有利于让学生更好的接受该课程，更好的理解该课程教学的重难点，学习更多的知识。
四、操作步骤1.首先准备好要做成模版的图片，打开PowerPoint并新建一个空白的PPT 文档。
2.视图→母版→幻灯片母版，进入母版编辑状态。
点击绘图工具栏上的“插入图片”按钮（或按“插入→图片→来自文件”），选中要做为模版的图片，确定。
并调整图片大小，使之与母版大小一致。
3.在图片上点击鼠标右键，叠放次序→置于底层，使图片不能影响对母版排版的编辑。
4.幻灯片版式选择只有标题，然后进行文字编辑，再插入一张图片调整大小，然后叠放层次—>置于顶层5.插入新幻灯片,插入图片,在图片上点击鼠标右键，叠放次序→置于底层,选择标题和文本版式,进行文字编辑6.插入新幻灯片,插入图片,在图片上点击鼠标右键，叠放次序→置于底层,选择标题和两栏文本版式,进行文字编辑7.插入新幻灯片,插入图片,在图片上点击鼠标右键，叠放次序→置于底层,选择标题和文本版式,进行文字编辑8.观看放映9.保存五、实验体会与总结通过这次的实验操作，使我学会了利用Office软件的PowerPoint演示文稿，图形程序设计与制作一个内容相对完整的自学演示型课件，熟练掌握PowerPoint演示文稿图形程序的几种常用演示的制作方法；如何处理文字，图片，声音，动画及视频等，熟悉PPT演示课件的开发流程，形成初步的多媒体课件的设计、开发能力；提高同伴之间的合作意识，培养自我的创新能力。
ppt课件实验报告
ppt课件实验报告PPT课件实验报告引言：在现代教学中，PPT课件已经成为一种常见的教学工具。
它通过图文并茂的方式，将教学内容呈现给学生，提高了教学的效果和趣味性。
本实验报告旨在探讨PPT课件在教学中的应用，以及其对学生学习效果和教师教学效果的影响。
一、PPT课件的优势1.1 视觉效果PPT课件通过图片、图表、动画等多媒体元素的运用，能够直观地展示教学内容，激发学生的兴趣和好奇心。
例如，在地理课上，通过PPT课件展示各个国家的地理位置和特点，学生可以更加直观地理解和记忆相关知识。
1.2 信息整合PPT课件可以将大量的信息整合在一个页面上，使得学生可以一目了然地获取所需知识。
教师可以通过分段式的展示方式，逐步呈现教学内容，帮助学生更好地理解和吸收知识。
1.3 互动性PPT课件可以通过设置问题、小测验等形式，与学生进行互动。
学生可以通过点击答案或参与讨论，积极参与到课堂中来。
这种互动性能够增加学生的参与度和学习动力，提高学习效果。
二、PPT课件在学生学习中的影响2.1 提高学习兴趣传统的黑板教学往往枯燥乏味，难以吸引学生的注意力。
而PPT课件通过多媒体元素的运用，使得学习内容更加生动有趣，激发学生的学习兴趣。
学生在愉快的学习氛围中，更容易保持专注和积极参与。
2.2 加深记忆印象PPT课件通过图片、图表等形式直观地展示知识，能够帮助学生更好地理解和记忆。
例如，在化学实验课上，通过PPT课件展示实验步骤和结果，学生可以更加清晰地记忆实验过程和实验结果，提高实验课的学习效果。
2.3 增强思维能力PPT课件的互动性能够激发学生的思维能力。
通过设置问题、讨论等形式，学生需要思考并给出自己的答案或观点。
这样的学习方式能够培养学生的思维能力和创造力，提高他们的问题解决能力。
三、PPT课件在教师教学中的影响3.1 教学内容设计PPT课件的使用要求教师提前制作好课件内容，这就要求教师在备课过程中对教学内容进行深入的思考和整理。
ppt基本操作实验报告
对未来学习的展望
深入学习PPT的高级功能，如宏、模板、母版等，提高 制作效率和质量
探索PPT在教学、演讲、宣传等领域的应用，拓展视野 和思路
学习其他办公软件的基本操作，如Word、Excel等，提 高综合办公能力
通过参加比赛、实践项目等方式，锻炼自己的PPT制作 能力和团队协作能力
THANKS
感谢观看
ppt基本操作实验报告
目录
• 实验目的与背景 • PPT基本操作概述 • 文本编辑与排版 • 插入图片与图形 • 表格与图表制作 • 动画效果与超链接设置 • 实验总结与展望
01
实验目的与背景
实验目的
01
掌握PPT的基本操作， 包括创建、编辑、保存 和关闭PPT文件。
02
学习如何在PPT中插入 文本、图片、图表等对 象，并进行格式设置。
对它们进行编辑和格式化
掌握了PPT中幻灯片的切换、 动画效果的设置等高级功能
成功地完成了实验报告，并提 交了作业
实验反思与改进建议
在实验过程中，有时会遇到操作不熟 练或忘记步骤的情况，需要多加练习 和巩固
在设置动画效果时，需要根据实际情 况进行选择，不要过度使用动画效果 ，以免分散观众的注意力
在制作PPT时，需要注意布局的合理 性和美观性，避免过多的文字和复杂 的背景
选择需要插入图表的位置，点击上方菜单栏中的“插入”选项，然后选择“图表”。在弹 出的对话框中选择合适的图表类型，并根据数据设置相应的参数，即可插入一个基础图表 。
编辑图表
选择已插入的图表，可以通过右侧的“图表工具”进行编辑。可以更改图表类型、添加或 删除数据系列、调整坐标轴等。同时，也可以使用“格式”选项卡中的功能对图表进行美 化，如添加标题、调整颜色、设置字体等。
实验报告应如何写精品.ppt
(坐标轴应标示刻度、变量名称、单位、数据点)
精心整理
7
伏安特性曲线图
Io (m A )
0 .5
x
02
x
0 .1
x
Uo
0
123456
(V )
精心整理
8
幅频特性曲线图
H
X
X
X
X
X X
X
0 1 10 100
fL f0 fH
横轴：对数轴
幅频特性曲线图
精心整理
Xf
(Hz)
9
二、正文---4。结果分析
➢理论值与实验测量数据比较； ➢以实验测量数据验证电路原理； ➢误差分析。
实验二之中： I 0 ; U 0
?
实验三之中： I1 I1 I1
精心整理
10
精心整理
11
成绩评定：
平时（考勤、表现）：50% 实 验 报 告 ： 50%
精心整理
1
实验报告应如何写?
一、标题栏 二、正文
1。实验目的 2。实验(原理电路) 3。实验数据及处理 4。结果分析
精心整理
2
基本要求
• 字体公整; • 版面整洁、清晰； • 图表用三角尺画直线； • 装订 • ……
精心整理
3
一、标题栏
系别、班级、学号、姓名 课程名称：电路分析实验 实验名称： 实验时间：
精心整理
4
二、正文---1。实验目的
➢按实验讲义所述；
精心整理
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二、正文---2。实验原理
• 画出电路图； • 简单分析电路原理； • 列出表达式； • 画出特性曲线图---坐标轴刻度、变量名称、单位。
实验报告ppt
实验报告ppt实验报告PPT。
本次实验内容为《影响植物生长的因素》，旨在通过对植物生长过程中的外部因素进行实验观察，探究对植物生长有着重要影响的因素。
实验过程中，我们选取了不同的植物作为实验对象，分别观察了它们在不同环境条件下的生长情况，并通过实验数据和图表的展示，得出了一些有意义的结论。
首先，我们对植物生长的温度因素进行了实验观察。
实验结果显示，适宜的温度对植物生长有着显著的促进作用。
在较高温度下，植物的生长速度明显加快，叶片颜色更加鲜艳，茎干更加坚硬，而在较低温度下，植物的生长速度明显减缓，叶片呈现出萎缩的状态。
通过对比实验数据的分析，我们可以得出结论，温度是影响植物生长的重要因素之一。
其次，我们对植物生长的光照因素进行了实验观察。
实验结果显示，光照对植物的生长有着重要的影响。
在充足的光照条件下，植物的生长情况良好，叶片呈现出翠绿的色泽，而在光照不足的条件下，植物的生长状态明显受到影响，叶片颜色变得苍白，茎干变得细弱。
通过实验数据的对比分析，我们可以得出结论，光照是影响植物生长的另一个重要因素。
最后，我们对植物生长的水分因素进行了实验观察。
实验结果显示，适宜的水分对植物的生长有着重要的促进作用。
在充足的水分条件下，植物的生长状态良好，叶片饱满，茎干有弹性，而在缺水的条件下，植物的生长状态明显受到影响，叶片出现蔫软的状态，茎干变得干枯。
通过实验数据的对比分析，我们可以得出结论，水分是影响植物生长的又一个重要因素。
综上所述，通过本次实验我们得出了结论，温度、光照和水分是影响植物生长的三大重要因素。
在实际生产或生活中，我们应该根据植物的生长特性，合理调控这些因素，从而促进植物的健康生长。
希望本次实验能够为相关领域的研究和生产实践提供一定的参考价值。
感谢各位老师和同学的支持和帮助，也感谢实验室的配合和支持。
希望我们能够在今后的学习和科研中，继续努力，取得更加优异的成绩。
科学实验报告PPT
结合实验目的和背景知识，对实验结果进行解释和讨论，探讨可能 的原因和影响因素。
与预期结果对比
与理论预测对比
01
将实验结果与理论预测进行比较，分析实验数据与理论模型的
一致性和差异性。
与前人研究对比
02
将实验结果与前人研究的结果进行比较，分析本次实验的重复
性、可靠性和创新性。
结果意义与启示
条件、实验数据等内容。
数据记录准确性
确保实验数据的准确性和可靠性 ，避免误差和错误的出现。
数据记录完整性
完整记录实验过程中的所有数据 和信息，包括实验现象、数据变
化、异常情况等。
04
实验结果与分析
实验结果展示
数据表格
详细记录实验过程中所得的各项数据，通过表格 形式进行整理和展示，便于分析和比较。
03
根据实验结果与预期结果的对比，探讨本次实验的意义和价值
，以及对未来研究的启示和建议。
05
实验讨论与改进
实验结果讨论
结果一致性
本次实验结果与预期结果基本一致，验证了实验假设的正确性。
数据可靠性
通过多次重复实验和数据分析，确保实验结果的稳定性和可靠性 。
结果解释
实验结果表明，某些因素对实验对象产生了显著影响，这为后续 研究提供了重要线索。
实验目的
探究科学问题
明确本实验所要探究的科学问题或假 设，为后续实验设计和数据分析提供 指导。
验证理论或模型
通过实验手段验证某一理论或模型的 正确性和可行性，为相关领域的研究 提供实验依据。
实验意义
学术价值
阐述本实验在学术领域内的价值和意义，包括对相关理论的验证、对新方法的 探索等。
应用前景
心理学研究报告的撰写PPT课件
2021/6/7
11
4 分析与讨论
文章的优点和缺陷都表现在此部分。今后研究的 突破口主要在这部分寻找，主要审查作者在逻辑推 论上是否存在问题。
讨论：现象与解释……
2021/6/7
12
5 结论
结论是研究报告正文的最后一部分,它概括了研 究的全部结果,使读者对于研究发现有简明而全面 的认识。结论应该具有客观性和恰当的概括性。与 摘要的内容可以重复。
按目前的写作规范，结论部分可省略，可讲结 论的内容在摘要中体现出来。
2021/6/7
13
（五）致谢
可放在正文后或首页最下面。有助于开展合作 研究。要多怀感恩的心态。
2021/6/7
14
（六）参考文献
即研究过程中所参考引用的主要文献资料。书
写参考文献应遵循一定的格式。不同刊物有所不
同。
论文文献的格式为：作者名（前三位），文章
脚注或尾注
对文章中的某些部分进行特殊的说明。
2021/6/7
16
研究报告的评价
内容的评价
研究问题选择的合理性。 研究方法的可靠性 研究结果的准确性 讨论的合理性和充分性 结论概括得是否客观准确 参考文献的可靠性
2021/6/7
17
形式的评价
作者的署名应该以真实姓名签署 摘要部分应该以至多不超过300字的篇幅独立概
5
（四）正文
1 前言
或称引言。内容一般包括：（1）对拟研究问题 的界定和说明；（2）对以前研究的文献综述，着重 分析研究的思路、方法和结果的演变过程，应直接 服务于研究假设的提出；（3）指出本研究的目的、 意义，提出具体的研究假设。
是实验报告中最重要、最难写的部分，直接决定 着研究的水平、层次和质量。在调查类研究和综述 类研究报告中，可以简略一些。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
教学计划
分组（5~6人） 实验（17个）
作业要求
格式规范（实验报告模板） 数据真实可靠（申请班级公共邮箱） 每周按时交实验报告(纸质与电子档) 内容体现个人特色（言外之意）
测验范式对位置来源提取的影响 —— 事件相关电位研究
结果
如实地以描述和数量的形式把主要实验 结果呈现出来
只陈述事实，不解释结果 必须对原始记录加以处理，以表或图的
方式呈现 表格与图分类列出，有标题与说明 说明中列出必要的数据（t, F, p）
实例比较
借鉴之处与缺陷不足
小标注（标注位置 与多次引用） 图表格式（三线表与文字说明） 描述统计和推论统计书写格式不同
导言
回顾前人对该问题的研究成果 过去研究中的矛盾、遗漏以及实验设计
中存在的问题 问题的提出 本研究的价值、意义、目的 拟检验的假设和预期的成果
例子
Something’s Got to Give: The Effects of DualGoal Difficulty, Goal Progress, and Expectancies on Resource Allocation
从实验中得到什么启发，还可以进一步 研究什么新的问题。
结论
根据实验研究的结果客观地说明本实验 证实或否定了什么问题；
逐条列出结果与讨论中重要的部分； 每一句表明一个意思； 是否支持假设，结果的显著情况 结果与讨论结合后得出的判断 简洁、概括、客观、准确
参考文献
列出文章中引用的文献 每篇文献应与文章中引用的地方相对应 对应的方法可以按文章中引用的顺序 [1]、
如何撰写实验报告
如何撰写实验报告
一个完整的实验报告包括
标题 作者 摘要 关键词 导言 方法 结果 讨论 结论 参考文献 附录
标题
具体、言简意赅 可用正、副标题 自变量和因变量
作者
姓名 单位 排序
*** *** *** *** ***
著作： 编号 著者.书名.版次（出版不写）.出版地：出版 者，出版年，起止页码
[3]温忠麟. 心理与教育统计. 广州: 广东高等教育出版社, 2006.189~ 199)
附录
详细的实验记录、原始数据、试验材料、 问卷调查题目等不宜放入正文的材料
图书馆资源
CNKI : 期刊、报纸、优秀硕士学位论文、 优秀博士学位论文
统计检验的结果，如用t考验在文章中可写成“实验组 的作业明显地高于控制组的作业，t（28）=6.80;P<0.01, 单侧检验。” “如用F考验，可写作F（2，80）=12.60； P<0.01。”
讨论
对实验结果解释、评价，说明结果支持 还是不支持要检验的假设；
可将结果与前人有关的结果进行比较， 实验中出现的问题和今后如何改进的地 方；
方法
被试 取样、数量、性 仪器名称、生产厂家、型号、材料来源
程序 实验设计、自变量、因变量、各种处理的条件、额外 变量如何控制、指导语、给指导语的方式方法、实验 操作步骤、实验次数、各次试验之间的时间间隔、操 作的标准、数据的收集
例子
[2] 、[3]等等 参考文献的格式
期刊： 编号 作者.题名.刊名，出版年，卷号（期号）：起 止页码
[1]温忠麟, 张雷, 侯杰泰, 刘红云. 中介效应检验程序及其 应用. 心理学报, 2004, 36( 5 ): 614 ~ 620) [2]温忠麟, 侯杰泰, 马什赫伯特. 潜变量交互效应分析方 法. 心理科学进展, 2003, 11( 5): 593~ 599
上海师范大学应用心理系，上海，200234
摘要
实验报告的总结 研究目的、方法、结果和结论 自变量、因变量、被试特点、实验设计 实验仪器、主要发现、统计检验的显著水平 概括、简洁 放在文章最前面
关键词
包括本实验中所用的重要概念和仪器； 所要测量的心理量等术语； 一般为3－5个。