小学青蓝工程师徒结对徒弟小结

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青蓝工程徒弟总结(精选10篇)

青蓝工程徒弟总结(精选10篇)

青蓝工程徒弟总结(精选10篇)青蓝工程的目的是为了促进青年教师快速、健康成长,推动学校教育教学质量进一步提高。

市蜊江中学制定了详尽的实施方案和细则,规定指导期为一年,年终评选出“八佳”骨干教师。

学校还组织了师徒结拜仪式和签订了责任合同,为广大青年教师迅速成长营造了良好氛围,促进了教师交流互动。

以下是精选的10篇青蓝工程徒弟总结。

第一篇总结中,徒弟从自己的角度出发,感谢师傅XXX老师给予的指导和帮助,并从教学上谈到了XXX的独特风格和师徒互相听课、评课的经验,提到了备课的重要性。

备课是上好课的前提,所有老师都需要备课,而年轻老师更应该认真备好课。

在备课时,要注意以终为始,即围绕授课目标安排教学活动,而不是为了讲内容而讲课。

XXX在备课过程中给了我很多指导,包括教学目标、教学方法、重点、难点、关键点、教学过程、结课方法等各个方面。

她还分享了她的教学经验,让我少走了不少弯路。

正确对待听课也非常重要。

很多年轻老师都害怕被听课,怕出丑,但是只有多交流、多听取意见才能进步。

听课可以让我发现自己难以注意到的问题,并及时改正。

在师傅的帮助下,我渐渐改善了口头禅和过于频繁的形体语言。

听课后要能够真正转化每位老师反馈的意见和建议,需要不断思考、总结,才能真正掌握教学技巧。

善于利用评课机会查找不足也是提高教学水平的重要方法。

师傅给我评课时,会反馈出很多我没有意识到的优点和缺点。

有时候,她从听者的角度看出许多不足之处,这让我可以有意识地进行调整。

师傅在评课时对我的指导不仅在理论层面,更是体现在具体的每一个环节中,甚至对学生的每一句评价语言都仔细斟酌,使我明白课堂上应充分体现学生的主体地位。

利用一切机会研究也非常重要。

作为一名青年教师,只有不断研究,才能跟上课改的步伐,才能以全新的思想、观点指导自己的教育实践。

因此,我坚持课课写教学反思,平时及时充电,不断更新自己的教育观念。

每天都生活在紧张与充实之中,通过这样长期地认真实践、及时总结,我的教学水平不断地进步。

小学青蓝工程徒弟总结

小学青蓝工程徒弟总结

小学青蓝工程徒弟总结小学青蓝工程徒弟总结“青蓝工程”的师徒结对,为新教师指定老教师、骨干教师带教,是一种很传统、但却很有效的方法。

下面是关于小学青蓝工程徒弟总结,欢迎阅读!小学青蓝工程徒弟总结一学校的“青蓝工程”为我们年轻教师的成长搭起了平台,我有幸成为非常敬业、教学理论非常强、注重教学时效的李老师的徒弟,为我提高教学能力提供了基础。

李老师不仅有扎实的专业知识,丰富的教学经验,深厚的教学理论,还有工作中那份认真的态度,让我获得了很多学习、工作动力,使我大胆放下包袱开展教学活动,同时也明确了作为一名教育工作者肩负的责任。

回顾在求学的旅途上,真可谓是收获颇丰!从师傅身上,我获得了很多的启发和教育教学、管理经验,使自己在教学方面正一步步地走向成熟。

现在我带着感激,将这段时间的学习做一个总结。

本学期,在常规教学工作外,我积极地跟着李老师后面学习,从中吸取一些教学经验,到目前为止听课15节左右。

同时还多接触其他老师,听他们如何上课。

在每周的教研活动中认真学习研讨相关教学等方面的内容,并积极参加学校所组织的.其他教学活动。

在备课方面,提前一周备课,在备课过程中认真对待每一个备课环节,有问题及时向师傅或其他教师请教,同时注重用活教材,依据教材这个载体能教给学生什么,让之能学到什么是最重要的,参加每周的集体备课,紧跟教学进度。

在讲课方面,让学生积极参与课堂,做到有效教学,注意教学环节的紧密联系,让学生真正掌握课堂知识内容。

如何激发学生的兴趣?李老师用灵活多样的课堂组织方式,幽默诙谐的课堂语言,丰富多彩的知识延伸,给学生打开了通向语文学习的一扇扇窗口,学生从那窗口中看到了美不胜收的风景。

在作业批改方面,做到每留下的作业都要认真及时批改。

课下对一些潜能生认真辅导,使之成绩能有所提高。

对于考试能及时的认真的批阅并及时分析试卷及学生的考试成绩,做统计分析,了解学生的学习程度。

李老师的教育智慧不仅体现在教学上,还体现在育人上。

青蓝工程徒弟工作总结(3篇精选)

青蓝工程徒弟工作总结(3篇精选)

青蓝工程徒弟工作总结(3篇精选)青蓝工程徒弟工作总结(篇1)一、培训目标达成情况在青蓝工程的培训中,我明确了自己的学习目标,即掌握扎实的专业知识和提高实际操作能力。

经过一段时间的学习,我认为自己在这两个方面都取得了一定的进步。

在学习过程中,我始终保持高度的积极性和主动性,努力完成各项任务,达成预期的培训目标。

二、知识技能学习成果在知识技能的学习方面,我认真听取导师的讲解,并积极参与讨论和实践操作。

通过学习,我掌握了本专业的相关知识和技能,如项目策划、市场分析、团队协作等方面的知识。

同时,我也提高了一些实用技能,如沟通技巧、时间管理、解决问题的方法等。

这些知识和技能将对我未来的工作产生积极的影响。

三、实际工作应用情况在实际工作中,我努力将所学知识和技能应用到实践中,不断提高自己的工作效率和质量。

在项目执行过程中,我积极参与团队讨论和协作,发挥自己的专业优势,为团队贡献自己的力量。

同时,我也注重自我反思和总结,不断改进自己的工作方式和方法。

四、导师指导内容概述在青蓝工程的培训中,导师的指导和帮助对我起到了至关重要的作用。

导师以其丰富的经验和深厚的专业知识,为我提供了宝贵的意见和建议。

在导师的指导下,我不仅学到了专业知识,还掌握了解决问题的方法和思路。

我会将导师的教诲铭记在心,不断提高自己的能力和素质。

五、自我提升与成长感悟通过参与青蓝工程的培训,我深刻认识到自我提升和成长的重要性。

在学习和工作中,我不断反思自己的不足和问题,努力改进自己的思维方式和工作方式。

同时,我也注重培养自己的学习能力和创新思维,以便更好地适应不断变化的工作环境。

我相信只有不断地自我提升和成长,才能在未来的职业生涯中取得更好的成绩。

六、存在问题与改进措施在总结过去的工作中,我也意识到自己存在一些问题和不足之处。

例如,在沟通协作方面仍有待提高,需要更加主动地与团队成员交流和合作;在时间管理方面也需要进一步优化,以提高工作效率和质量。

青蓝工程徒弟总结青蓝工程徒弟小结

青蓝工程徒弟总结青蓝工程徒弟小结

青蓝工程徒弟总结青蓝工程徒弟小结青蓝工程徒弟总结范文【一】本学期,学校开展了“青蓝工程”师徒结对活动,我也是其中一员,很荣幸成为了郝玉萍老师的徒弟。

她在职业道德、教学方法、管理学生等方面都毫不保留的给了我许多指导和帮助,真正发挥了“传、帮、带”的作用,使我在各方面有了很大的进步,我成长了也进步了,感谢学校给我们搭建的这个互相学习的平台。

我认为想学到真本事,只有深入课堂。

了解郝老师课堂40分钟是如何高效利用的,是我本学期的主要任务。

这个学期听课下来,感受到郝老师的课最大的特点就是条理性强、思路清晰、重难点突出、能够很好的把握关键点,同时在课堂上培养了学生的语言表达能力和质疑问难的习惯,在评价语运用方面也注重以鼓励为主,并且有10—15分钟的课堂练习时间,课堂三分之二的时间还给了学生。

通过听课反思自己的教学,我有以下收获:1、备好课是上好课的前提,备课过程中的设计意图、学情分析、学习目标、学习方法、学习重点、学习难点、教师活动、学生活动、结课方法等各个方面郝老师都给予我很多的指导,我知道了讲课中要用什么好的举措,难点在哪里突破,哪些方面会引起学生产生歧义,使我在课堂上避免了很多不必要的问题,让我少走了不少弯路。

课堂高效显而易见。

2、只有多交流,多听取意见才能进步。

我很怕别人听课,怕出丑,在几次听课下来,郝老师在课堂上耐心指导我,使我发现一些自己难以注意到的问题并能及时改正,我受益匪浅。

比如我上课的时候特别容易说口头禅,有时形体语言过于频繁,这些问题都是我自己平时无法注意到的,在师傅的帮助下,我渐渐有了改善。

还有一些课堂上的突发事件,郝老师也能及时给我解决方法。

所以我认为被听课是快速成长的捷径。

3、利用一切机会学习。

作为一名青年教师,只有不断学习,才能使自己跟上课改的步伐,才能以全新的思想、观点指导自己的教育实践。

因此,在郝老师的要求、指导下,我坚持课课写教学反思,平时及时充电,不断更新自己的教育观念。

青蓝工程徒弟总结

青蓝工程徒弟总结

青蓝工程徒弟总结青蓝工程徒弟总结总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成情况,包括取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析的书面材料,它可以帮助我们有寻找学习和工作中的规律,让我们一起来学习写总结吧。

那么你真的懂得怎么写总结吗?下面是小编整理的青蓝工程徒弟总结,希望对大家有所帮助。

青蓝工程徒弟总结1【师傅总结】在学校领导的信任下,有幸成为一名指导教师,我们会尽职尽责,指导督促新教师,带领他们参加各种教育教学实践活动,鼓励、指导他们参加各级各类教学竞赛及评比活动,切实促进青年教师的成长。

为此,我做以下几点总结:1、指导教师应根据自己的专业特长,在学期初制定指导计划,期末做好指导总结,使被指导的教师在教育教学业务上每一学期都有所提高。

2、帮助被指导教师研究教材、教法,帮助他们解决教材的难点,突破教学难点,解决教学中遇到的困惑。

3、对被指导教师进行备课、上课、辅导、作业布置批改等教学“六认真”等常规予以精心指导、检查、督改;指导新教师抓好实践、实验等教学,帮助新教师尽快熟悉实验教学,提高动手能力。

4、每周听被指导教师1-2节课,每周指导、审查被指导教师教案1-2次,检查被指导教师作业处理情况1-2次。

5、帮助被指导教师上好每节课,对新教师的第一堂课要精心指导,第一周课要每堂指导,跟踪听课,对合格课、汇报课要精心指导,指导其做好课前准备和课后小结反思。

6、指导被指导教师撰写教育教学经验、教育科研论文,指导被指导教师进行教师基本功训练和教育科学研究。

每月检查被指导教师基本功训练情况一次。

7、每期末对被指导教师进行常规鉴定,肯定成绩,指出不足,提出中肯建议或改进意见。

其实,老教师和新教师更多时候是一个互相学习,取长补短,共同进步的一个过程,在新教师身上有青年的朝气与活力,有埋头苦干、踏实进取的精神。

相信,只要大家一起努力,暨华中学的教水水平会迈上一个有一个的新台阶。

【徒弟总结】在这个学期里,鞠洪艳老师依然是我的师傅。

青蓝工程徒弟工作总结范文(4篇)

青蓝工程徒弟工作总结范文(4篇)

青蓝工程徒弟工作总结范文本学期我努力工作,为了使自己在研修中不断提高教育教学水平,加强自己的业务能力,提高自己的综合素质,从各个方面不断提高完善自己。

为了更好地开展以后的工作,现就以下方面做如下总结:一、不断提高业务水平树立优良学风,刻苦钻研业务,不断学习新知识,探索教育教学新规律。

钻研教材,写好每一个教案,上好每一堂课,每周听一节师傅的英语课,多学习别人的优点和长处。

二、不断加强学习只有学习,才能不断进步和成长,让学习成为提高自己的渠道,让学习成为我一生的精神财富,做一名学习型教师。

所以,我就多读书,多学习,多写教育教学反思。

三、每周坚持写一篇钢笔字、画一页简笔画,加强教学基本功练习。

四、参加了区域共同体优质课认定活动,在活动中提交了课件、教学设计以及教学感悟。

五、撰写一篇有关增强专业情意,促进专业发展的教育理论论文。

六、写一篇研修心得-----我的成长感悟。

总之,爱是教育的基础,没有爱就没有教育,让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火,将自己最珍贵的爱奉献给孩子们。

相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛开绚丽的鲜花。

相信在我的教学生涯中一定能更上一层楼。

青蓝工程徒弟工作总结范文(二)学校的“青蓝工程”为我们年轻一代的成长搭起了桥梁,我有幸与语文教育教学经验丰富的王宁老师结为师徒,让我在语文教学上有了引路人。

王老师有扎实的专业知识,丰富的教学经验,深厚的教学理论,还有工作中那份认真的态度,在她的帮助下,我逐渐放下包袱,大胆开展语文教学活动。

这一学年真可谓是收获颇丰,从师傅身上,我获得了很多的启发和语文教育教学,使自己在语文教学方面正一步步地走向成熟。

在教学上,年青的我缺乏经验和认识,总是不能很好的处理这样或那样的问题,往往会在语文教育教学工作中陷入束手无策的窘境。

为此,王老师对我提出以下几点指导:一、鼓励我多学“教师一旦今日停止学习,明日就将停止教学。

”作为青年教师,王老师常用这句话教育我,使我意识到:只有不断学习,才能使自己跟上时代的步伐,才能以全新的思想、观点指导自己的教育实践。

青蓝工程师徒结对徒弟总结(7篇)

青蓝工程师徒结对徒弟总结(7篇)

青蓝工程师徒结对徒弟总结(7篇)青蓝工程师徒结对徒弟总结(精选7篇)青蓝工程师徒结对徒弟总结篇1我感到师徒结对象一条无形的纽带联结在师徒之间,使我们在有意无意之中增加了交流和学习的机会,从而使各方面得到提高。

通过教学和听课及理论学习,我有以下几点感想:1、在知识信息时代,教师要不断学习来充实自己,扩大自己的知识面。

在超越教材之外向学生传播知识时,务必要保证知识的科学性与正确性。

2、教师要正确理解和把握新理念和新课程标准。

勿要一味追新,而丧失学科教学的本义,教学误入歧途。

3、教师在教给学生知识与技能、过程与方法的同时,不可忽视情感、态度、价值观的教育,并要注意自己的言行,以身示范。

4、一节课的框架结构固然重要,但细节之处也需潜心琢磨,精雕细刻,如何突出重点,突破难点将是永恒的教学艺术。

5、应留心观察并思考教育教学现象,养成写教学体会和个人想法的习惯,注重积累,为今后教学作基础。

最后,我要衷心感谢学校为我提供了这样的机会,衷心感谢李老师以及同组老师对我的帮助和关心,使我成为师徒结对活动的受益者。

青蓝工程师徒结对徒弟总结篇2本学年,我有幸成为张洪艳老师的师傅。

在师徒结对活动中,我们互相学习,互相帮助,努力提高自身素质。

对于本学期的师徒结对工作,现小结如下:一、规范指导,使他们迅速步入学校教育教学工作的正轨。

在刚进入学校时,对学校在备课、上课、辅导、批改作业、试卷和作业反馈上有什么要求,在教学常规、甚至在上班纪律和作息制度上应该遵守什么样的规范,新老师是不可能透彻了解的,不仅是作为指导老师,就是不是指导老师的老教师,也有责任和义务,结合本校的校本培训,将学校的有关要求、制度、规范等对青年老师加以指导,使他们少走弯路,尽快迈入正常发展的轨道。

二、虚心学习,努力提高自身素质虽然我是师傅,但我还是需要虚心学习,把提高自身素质作为我本学期的工作目标之一。

首先,我经常向其他教师请教,努力使自己在课堂教学、班级管理等方面有进一步的提高。

青蓝结对徒弟总结

青蓝结对徒弟总结

青蓝结对徒弟总结全文共四篇示例,供读者参考第一篇示例:青蓝结对徒弟总结青蓝结对是一个师徒制度的传承项目,旨在通过传统文化的传承与发扬,让更多的年轻人了解和学习中国传统文化,弘扬中华民族的优秀传统文化,促进新时代下的青少年文化传承和发展。

在这个项目中,“结对”即是师徒之间的结对联谊,即师徒之间相互尊重、相互信任,一起学习、一起探讨、一起进步。

在这里,师徒之间不仅是师生关系,更是一种精神的传承和文化的传承。

这个项目涵盖了广泛的领域,如书法、绘画、音乐、舞蹈、戏剧等,让学生们在这些领域里有个更为系统和深入的学习。

青蓝结对徒弟项目在书法方面尤为突出。

作为中国传统文化中的一个重要组成部分,书法有着悠久的历史和独特的魅力。

通过学习书法,学生们可以感受到中国传统文化的魅力,领略到书法艺术的魅力。

在这个项目中,我有幸拜师学艺,结为了我的师傅。

师傅是一位资深的书法家,他不仅有着深厚的书法功底,还有着丰富的教学经验。

在我的师傅的指导下,我逐渐掌握了书法的基本技法和要领,提高了我的书法水平。

在每次的学习中,师傅都会耐心地指导我,帮助我解决书法学习中遇到的难题,让我不断进步。

在我学习书法的过程中,我深深感受到了师徒之间的深厚情谊和信任。

通过青蓝结对徒弟项目,我获益匪浅。

我在书法方面有了更为系统的学习,提高了我的书法水平。

我在这个项目中结识了一群志同道合的朋友,我们一起学习、一起进步,相互扶持、相互鼓励。

最重要的是,我在这个项目中明白了师徒之间的关系是一种师生之间的传承和发展,是一种心灵上的交流和共鸣。

师徒之间的关系不仅仅是传统文化中的一种方式,更是一种精神的传承和文化的传承。

通过师徒之间的交流和学习,可以让传统文化得以传承和发扬,让更多的年轻人了解和学习中国传统文化,弘扬中华民族的优秀传统文化。

希望在未来的日子里,继续与我的师傅学习书法,不断提高自己的书法水平,让更多的人了解和热爱中国传统文化。

【本文共计870字】第二篇示例:青蓝结对徒弟总结近年来,青蓝结对成为一种流行的教育模式,这种模式以传统的师徒制为基础,强调师徒之间的密切联系和相互扶持。

学校青蓝工程徒弟总结(通用3篇)

学校青蓝工程徒弟总结(通用3篇)

学校青蓝工程徒弟总结(通用3篇)学校青蓝工程徒弟总结篇1围绕本学期的学校工作要点,教科室坚持确立以科研为先导,以教师发展为根本,使教科研成为提高教育教学质量的新的生长点,成为提升教师素质的新的支撑点,从而提升推动学校可持续发展。

现将本如下:一、强化校本培训,提高教师教科研素质校本培训从学校和教师的实际需要出发,促进教师德教科研素质。

一是组织教师广泛深入地学习现代教育理论,普及教育科研理论和方法。

让教师认识新课程,适应新课程,真正走进新课程。

结合学校教学实际,先后编发了<如何备课><如何听课><如何评课><如何评讲试卷><如何进行教学反思><如何撰写说课稿><如何撰写教育教学论文><如何撰写教育叙事>等一系列校本培训材料,在思想上和行动上切实转变教师的教育观念,提高其教科研水平和教育教学水平。

二是加强年级组长、学科组长和备课组长的培训进一步加强和规范学科组和备课组建设,尤其是加强年级组长、学科组长和备课组长的组织协调和各个教育教学环节的把关作用,促进教育教学过程的优化和效率的提高。

本学期会同教务处组织了学科组长和备课组长的培训,进一步规范了学科组和备课组建设,尤其是集体备课制度。

三是拓宽培训渠道,促进教师专业化发展校本培训采取走出去请进来相结合,一是发挥学校自身骨干教师的资源优势,如利用暑期组织了全校校本培训,其内容涵盖了师德、师能两方面,校长、书记和教科室主任分别担任主讲;11月,开展了“课堂设计和有效教学”论坛,请四位骨干教师现身说法,对教学的有效性问题发表自己独到的见解;二是利用社会资源,聘请一些专家到校讲学,本学期邀请了苏州中学语文高级教师黄厚江老师来校作新课程改革的报告;三是鼓励教师参加各级各类专业培训、学历进修和教研教改活动,通过理论学习、听讲座、外出参观学习等各种活动,不断提高教师业务水平,从而进一步推动课堂教学改革。

青蓝工程徒弟总结(最新4篇)

青蓝工程徒弟总结(最新4篇)

青蓝工程徒弟总结(最新4篇)青蓝工程徒弟总结篇一作为青年教师,我走上工作岗位不久,教育、教学经验都相当匮乏,需要通过多种途径培养这些方面的能力。

在此,我感谢学校安排了拜师学艺的“青蓝工程”活动,以帮助我们成长。

我的师傅是王慧平老师。

在这半学期里我不断学习,在校领导和各位老师的教导熏陶下,我不仅更加坚定了自己能够做好工作的决心,而且在教法和与学生的交流上都有很大的提高,青蓝工程更是为我们年轻教师学习和交流提供了一个平台,下面我就这一学期的学习和工作进行一个自我总结:一、思想道德方面在“德”的自我修养以及传播上我坚信“言传身教”。

一学期的工作学习让我懂得“身教”要胜于“言传”,更加清楚了教师的职业道德,更加懂得了为人师表。

在不断提高自己的思想意识,我也掌握了一定的“德”教。

教师在与学生沟通,尊重学生的思想同时能恰到好处德引导学生尊敬老师,学会如何做人。

在无法避免与学生发生争执时,我处理事情时刻提醒自己应多站在学生的角度考虑,当然也不能有失教师的职业道德。

正是这些我收获了相互尊重的可贵和师生间那种平等民主的关系。

二、历史教学方面(1)认真钻研《历史课程标准》,深入分析数学教材,备好每一节课,提高历史课堂的有效性:①认真地吃透教材,通过阅读相关的教学资料和杂志,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,灵活地运用各种资料拓展教材外的知识,扩大学生的知识面。

②深入地了解学生原有的知识结构,兴趣、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。

③深思教法,选择最适合的教法组织课堂教学,激发学生学习数学的兴趣,鼓励学生提出自己的见解,与学生共同分享体会,构建和谐、愉快的课堂氛围。

(2)利用现代化信息技术,优化课堂策略,提高学生学习兴趣:①利用现代化多媒体技术制作有声有色有互动的课件,引领学生走进课文的情境,扩大课堂的容量,开阔学生数学的眼界,让学生在优美的情境中愉快地学习数学,感悟数学的美。

②灵活地运用教学策略,认真地组织课堂教学,关注每一位学生,尤其是中下生。

青蓝工程徒弟工作总结5篇

青蓝工程徒弟工作总结5篇

青蓝工程徒弟工作总结5篇第一篇: 青蓝工程徒弟工作总结又是一年春,过去的一年是忙碌的一年,痛苦的一年,也是成长的一年,更是让老师呕心沥血的一年。

老师是良师,更是益友,我经常说他是眼高手低的人。

作为研究员在学校英语领域有着深厚的研究、敏锐的洞察力,对教学存在的问题往往是一针见血,切中要害,所发表的看法也令人深省;但是寻找解决问题的方法时却亲历亲为,埋头苦干,与我们一齐进行研究,典型的老黄牛。

这条老黄牛,从做人到学问,毫无保留,悉心指导,让我获益非浅。

上个学期我个人的任务就是开课多,教育部远程研修拍课、名师梯队会课、大市教学能手赛课、省里的高中新课程比武课,一年下来上了8节公开课。

其他不说,就是这8节课就让老师费劲心血啊。

从备课、听课、评课、修改,每一个步骤都倾注了老师的智慧与心血。

在指导我的时候还个性尊重我个人的思考,每次遇到问题,他都是先听我的观点问问为什么要这样设计,出发点是什么,然后再拿出他的观点与我讨论、交流,让我在一种平等的关系中不断进步,这也是我说亦师亦友的原因之一。

老师崇拜做中学,自我如是,对我亦如是。

他让我参与省第八期教研课题《对现行中小学教材拓展和课余素材开发的实践研究》的具体工作,用心为我带给研究的平台,要求我把课堂成为实验地,让日常教学成为研究行为。

于是做文献综述,做现状调查、做现场访谈、做草根记录、做数据分析、做个案分析,反正就是不断的做;再加上他在研究的过程中毫不避讳地指出我的不足,说我只能算是一个半路出家的人,和他这样的专业户相比较,天生不足,个性是对技能方面的理解。

搞得我血淋淋的,真的有崩溃的感觉。

但是想到他说的你需要的不是靠山,而是一面镜子,既能看到自我的进步,也要能看到自我的不足,就忍气吞声算了,暗自庆幸找到了问题,也就找到了突破口,努力学习补上吧。

在老师的引领下,挤进了南通市第一梯队名师培养对象预备队,发表了6篇教学反思,上课也逐渐找到一些灵光闪现的感觉,有时候会为自我一个点子沾沾自喜一下,自然也是要向老师汇报的,当然反馈回来的信息,有些还是血淋淋的,差距比较的大,依然需要不断学习,不断进步。

学校青蓝工程徒弟个人总结3篇

学校青蓝工程徒弟个人总结3篇

学校青蓝工程徒弟个人总结3篇篇1一、教育教学成果概述自从加入学校青蓝工程以来,我作为徒弟在教育教学方面取得了明显的进步和成果。

通过不断学习与实践,我成功地将教育教学理念转化为实际行动,取得了良好的教学效果。

在我的课堂上,学生们的学习积极性和参与度明显提高,他们的学习成绩也得到了显著提升。

同时,我还积极参加各类教学比赛和展示活动,多次获得佳绩,为学校争得了荣誉。

二、政治思想提升情况在青蓝工程的培训和学习过程中,我深刻认识到政治思想对于教育工作的重要性。

我积极参加学校组织的政治学习活动,学习党的教育方针和政策,不断增强自己的政治意识和大局意识。

同时,我还注重将政治思想融入到教育教学中,引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

三、专业知识与技能成长在师傅的悉心指导和自己的不懈努力下,我的专业知识与技能得到了显著提升。

我深入学习教育学、心理学等相关知识,不断更新自己的知识体系。

同时,我还积极参加各类专业培训和学习活动,不断提高自己的教育教学能力。

在师傅的引导下,我逐渐掌握了多种教学方法和策略,能够更好地适应不同学生的学习需求。

四、师傅指导与帮助我的师傅在教育教学方面给予了我极大的指导和帮助。

他不仅传授给我许多宝贵的教学经验和技巧,还耐心解答我在教学过程中遇到的困惑和问题。

在师傅的指导下,我逐渐形成了自己的教学风格和特点,能够更好地应对教学中的各种挑战。

五、教学方法与策略创新在教育教学实践中,我注重教学方法与策略的创新。

我尝试将多种教学方法相结合,灵活运用不同的教学手段和工具,以激发学生的学习兴趣和积极性。

同时,我还注重培养学生的自主学习能力和创新精神,引导他们积极参与课堂讨论和实践活动。

六、学生管理与关怀在学生管理方面,我始终坚持以学生为中心的理念,注重与学生的沟通和交流。

我深入了解每个学生的特点和需求,关注他们的学习和生活情况,及时给予关怀和帮助。

同时,我还注重培养学生的良好习惯和道德品质,引导他们树立正确的价值观和人生观。

青蓝工程师徒结对工作总结5篇

青蓝工程师徒结对工作总结5篇

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“青蓝工程”师徒结对心得体会

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青蓝工程徒弟总结6篇

青蓝工程徒弟总结6篇

青蓝工程徒弟总结(一):学校的青蓝工程为我们年轻一代的成长搭起了桥梁,我有幸与教育教学经验丰富的郭红娟老师结为师徒,使我在教学上有了引路人。

江老师有着扎实的专业知识,丰富的教学经验,深厚的教学理论,还有工作中那份认真的态度,常常让我在感动之余获得了很多学习、工作的动力,帮忙我逐渐走出尴尬、困窘的境地,使我大胆放下包袱开展教学活动的同时也明确了作为一名教育工作者肩负的职责,使自我能更好的投入到这份事业中去。

回顾这一学期的体验与感受,真可谓是收获颇丰!从师傅身上,我获得了很多的启发和教育教学、管理经验,使自我在教学方面一步步走向成熟。

此刻我带着感激,将这一学期结对工作做一个总结:本学期,在常规教学工作外,我用心地跟着郭老师学习,从中吸取一些教学经验,到目前为止听课17节左右。

同时还同郭老师一齐听其他老师的课,听他们如何上课。

并及时写教学反思和听课反思。

在每月认真学习研讨相关教学等方面的资料,并在郭老师的指导下完成半学期的成长汇报课。

在备课方面,我认真对待每一个备课环节,有问题及时向师傅请教,我选取贴近学生生活的资料作为教学资料,充分思考到学生的实际状况,力求备好贴合学生水平的课。

努力把教学资料和学生学习实际结合起来。

在讲课方面,我采用灵活多样的教法吸引学生,生动、新颖、恰切的教法,让学生始终在新异刺激下投入学习。

透过师生互动,生生互动让学生成为课堂上真正的主人。

让学生用心参与课堂,做到有效教学,注意教学环节的紧密联系,让学生真正掌握课堂知识资料.在班级管理方面我有时会有些疏漏,郭老师也会及时提醒我。

透过不断学习提高自我的思想我也掌握了必须的德教.我紧记师傅的班级管理两注意:注重与学生的交流,常和学生沟通,让学生感受到老师的爱,这样才能更好地管理班级;注重与家长谈话时的技巧。

即使学生犯了错也不要生硬的把事情原委和孩子的过错告诉家长,要讲究说话技巧,正确的交流会起到事半功倍的效果.在郭老师的帮忙下我改正了敖伟峰哭闹等问题行为,使他在生活自理方面也有较大进步。

青蓝工程徒弟总结(通用12篇)

青蓝工程徒弟总结(通用12篇)

青蓝工程徒弟总结青蓝工程徒弟总结(通用12篇)青蓝工程徒弟总结篇1加入教师队伍已经两年了,但这是加入“青蓝工程”拜王淞老师为师的第一个学期。

回首这一个学期的工作实践,我不禁思绪万千、感慨不已。

这个学期我担任两班语文学科的教学工作。

作为一名刚踏上工作岗位不久的青年教师,要学习的东西还有很多很多。

幸运的是,学校各位领导和许多老师对我的工作给予很多的关心和帮助,我幸运的加入了“青蓝工程”,并且通过我本人的努力,本学期我的各项工作都有条不紊的开展着。

经过一个学期的实践,我获取了很多宝贵的工作经验。

以下是我在本学期关于参加“青蓝工程”的工作情况总结。

一、班级管理王老师是一位有着丰富经验的教师,并且他以前曾做过多年的班主任工作,所以在班级管理问题上有着较为丰富的经验,通过听王老师的课以及平时与王老师的多次交流,对于班级管理问题我有如下收获。

1、既要严格要求,又要无限热爱学生,“严”与“爱”应统一起来。

“严”就是要求学生严格执行学校的各项规章制度,“爱”就是要热爱学生,多关心学生,帮助学生解决一些实际问题。

2、尊重学生,做学生的良师益友。

高一学生情感丰富,但较脆弱,渴望得到成年人的尊重,对老师有着亦师亦友的希冀。

我在平常的言行举止中时常流露出对学生的尊重、理解,通过真挚的爱去感染、引导学生,从而使学生在情感的驱动下更有效地接受教育。

3、注重与学生的交流,充当学生倾诉的对象,从学生的角度去理解他们,帮助他们分析、解决问题,成为学生信任、愿意交心的朋友。

我还经常与学生进行面对面的谈心,拉近师生的距离,让我成为学生愿意交心的朋友。

二、做好课堂教学工作1、认真备课对教学十分重要。

教学中,备课是一个必不可少,十分重要的环节。

备课充分,能调动学生的积极性,上课效果就好。

一开始每备一节新课时,我最苦恼的就是如何寻找备课的思路,我往往发现每节课可讲的知识点很多,而且似乎都很重要,但都讲的话一方面课时不允许,另一方面突显不出课堂的重点。

青蓝工程徒弟总结6篇

青蓝工程徒弟总结6篇

青蓝工程徒弟总结6篇青蓝工程徒弟总结(一)学校的“青蓝工程”为我们年轻一代的成长搭起了桥梁,我有幸与教育教学经验丰富的郭红娟老师结为师徒,使我在教学上有了引路人。

江老师有着扎实的专业知识,丰富的教学经验,深厚的教学理论,还有工作中那份认真的态度,常常让我在感动之余获得了很多学习、工作的动力,帮忙我逐渐走出尴尬、困窘的境地,使我大胆放下包袱开展教学活动的同时也明确了作为一名教育工作者肩负的职责,使自我能更好的投入到这份事业中去。

回顾这一学期的体验与感受,真可谓是收获颇丰!从师傅身上,我获得了很多的启发和教育教学、管理经验,使自我在教学方面一步步走向成熟。

此刻我带着感激,将这一学期结对工作做一个总结:本学期,在常规教学工作外,我用心地跟着郭老师学习,从中吸取一些教学经验,到目前为止听课17节左右。

同时还同郭老师一齐听其他老师的课,听他们如何上课。

并及时写教学反思和听课反思。

在每月认真学习研讨相关教学等方面的资料,并在郭老师的指导下完成半学期的成长汇报课。

在备课方面,我认真对待每一个备课环节,有问题及时向师傅请教,我选取贴近学生生活的资料作为教学资料,充分思考到学生的实际状况,力求备好贴合学生水平的课。

努力把教学资料和学生学习实际结合起来。

在讲课方面,我采用灵活多样的教法吸引学生,生动、新颖、恰切的教法,让学生始终在新异刺激下投入学习。

透过师生互动,生生互动让学生成为课堂上真正的主人。

让学生用心参与课堂,做到有效教学,注意教学环节的紧密联系,让学生真正掌握课堂知识资料。

在班级管理方面我有时会有些疏漏,郭老师也会及时提醒我。

透过不断学习提高自我的思想我也掌握了必须的“德”教。

我紧记师傅的班级管理两注意:注重与学生的交流,常和学生沟通,让学生感受到老师的爱,这样才能更好地管理班级;注重与家长谈话时的技巧。

即使学生犯了错也不要生硬的把事情原委和孩子的过错告诉家长,要讲究说话技巧,正确的交流会起到事半功倍的效果。

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小学青蓝工程师徒结对徒弟小结
湖南路小学赵文英
时间如梭,转眼间师徒结队已有一个学年了。

这一学年我有幸与在教育教学方面非常优秀的教师——卢老师结为师徒。

在此,感谢学校为我们提供“拜师结对”这样一个极好的学习机会,感谢我的指导老师给予我的引导和帮助,也非常感谢同组老师的指导和帮助。

学校组织了拜师结对的活动,使在教学上有了引路人,帮助我逐渐走出尴尬、困窘的境地。

我的师傅及时地在思想认识上予我以引导,使我尽快地以较好的状态投入到教学活动中去;同时也晓我以理,使我顺利开展教学活动。

作为徒弟,我成为了师徒结队活动的一名受益者。

师徒结队的一种基本活动形式就是互相听课评课。

1、就我个人而言,常去听课是一种很大的收获,也是一种享受。

在听课中做比较,反思自己的教法,及时记录指导老师的优点或某个知识点教法的感想,包括教学进度、知识的重难点突破、例题的精选精练、课堂容量以及节奏的轻重缓急等等,同时也能帮助我了解学生对知识的实际掌握情况,及时调整授课难度。

总之,听课为我的备课与教学起到了导航的作用。

2、通过听课,知道并慢慢就会在以后注意围绕授课目标安排教学活动体会到了上课的真正涵义,而不是为了讲内容而讲课。

3、如果说听课是理论的积累过程,那么徒弟上课师傅听就是理论基础上的实践。

师傅尽量抽时间听我的课,每次师傅都指出我的不足,提出建议,帮助我扬长避短,不断进步。

同时,我对教学中存在的疑难问题也经常向卢老师请教,并得到了及时帮助;在帮教活动中,我接受她对上课、备课等方面的检查和指导;同时,卢老
师还指导我随时写些自己的感想。

一学期以来我的课堂教学有了较大的进步。

我感到师徒结对象一条无形的纽带联结在师徒之间,使我们在有意无意之中增加了交流和学习的机会,从而使各方面得到提高。

通过教学和听课及理论学习,我有以下几点感想:
1、在知识信息时代,教师要不断学习来充实自己,扩大自己的知识面。

在超越教材之外向学生传播知识时,务必要保证知识的科学性与正确性。

2、教师要正确理解和把握新理念和新课程标准。

勿要一味追新,而丧失学科教学的本义,教学误入歧途。

3、教师在教给学生知识与技能、过程与方法的同时,不可忽视情感、态度、价值观的教育,并要注意自己的言行,以身示范。

4、一节课的框架结构固然重要,但细节之处也需潜心琢磨,精雕细刻,如何突出重点,突破难点将是永恒的教学艺术。

5、应留心观察并思考教育教学现象,养成写教学体会和个人想法的习惯,注重积累,为今后教学作基础。

最后,我要衷心感谢学校为我提供了这样的机会,衷心感谢卢老师以及同组老师对我的帮助和关心,使我成为师徒结对活动的受益者。

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