(新课标)高考历史大二轮复习第四单元世界古代、近代史通史整合概要学案新人教版

（新课标）高考历史大二轮复习第四单元世界古代、近代史通史

整合概要学案新人教版

世界古代、近代史·通史整合概要

一、古代希腊、罗马(公元前8世纪—6世纪)

领域核心知识特征

政治

(1)古代希腊：小国寡民和独立自治；通过梭伦改革、克利斯提

尼改革、伯利克里改革，古代雅典逐渐形成了城邦民主政治，率

先建立了较为健全的民主制度，开西方民主政治之先河。

(2)古代罗马：《十二铜表法》、公民法、万民法、《民法大全》，

逐渐建立了系统的法律体系和完整的诉讼程序。

古代希腊和罗马

是西方文明的源

头。古代希腊以

雅典为代表的奴

隶制民主政治保

证了公民一定程

度的自由，使古

代希腊在众多文

化领域取得了重

大成就；古代罗

马人注重实际，

崇尚秩序，在征

服和扩张的过程

中，发展出体系

宏大而缜密的罗

马法律

经济

(1)古代希腊：工商业发达，海外贸易繁荣；手工业与农业与市

场联系紧密。

(2)古代罗马：随着罗马扩张，商品经济和贸易发展；古代罗马

贸易、高利贷等引发众多经济和民事纠纷。

文化

(1)古希腊：智者学派提出“人是万物的尺度”，第一次把人置

于社会和宇宙的中心位置，是近代人文主义思想的源头。苏格拉

底主张“美德即知识”“有思想力的人是万物的尺度”“认识

你自己”，使哲学真正成为一门研究“人”的学问。

(2)古罗马：崇尚自然法，主张天赋人权，法治平等；古代罗马

建筑成就突出。

人物

梭伦、克利斯提尼、伯利克里、普罗泰格拉、苏格拉底、柏拉图、

亚里士多德

二、工场手工业时期的资本主义(16世纪前后—18世纪60年代)

领域核心知识特征

政治

(1)英国君主立宪制：光荣革命确立了资产阶级统治地位；《权利法案》

确立君主立宪制；责任内阁制发展了君主立宪制。

(2)美国民主共和制：1787年宪法，联邦制代替邦联制；确立三权分

从新航路开辟

到工业革命前

是资本主义的

三、工业文明时代资本主义的发展(18世纪60年代到20世纪初)