人教版生物七年级上学期期中考试知识点

班级 姓名 学号
第一单元 生物和生物圈
1、 科学探究的一种基本方法有观察法、调查法（包括 普查法 和抽样调查法）、实验法（对照实验法和 模拟实验法 ）、资料分析法等。

进行抽样调查时，要做到 随机 取样。

2、生物的基本特征是：
a 、生物的生活需要 营养 ，（植物生长需要的营养物质包括： 水、 无机盐、 有机物 ，水、无机盐主要通过 根尖的成熟区的根毛 吸收，有机物主要通过叶片的 光合 作用制造。

动物不能自己制造有机物， 营养方式为 异养 。

）
b 、生物能进行 呼吸 ，（绝大多数生物需要吸入 氧气 ，呼出 二氧化碳 ）
c 、生物能排出身体内产生的 废物 （排出方式有多种，植物通过落叶， 人通过出汗、呼气和排尿将其排出，）。

d 、生物能对外界刺激作出 反应 （如狮追捕斑马，含羞草受碰触叶片会合拢）。

e 、生物能生长和 繁殖 。

（生殖方式分为 有性生殖 和 无性生殖 。

）
f 、生物都有遗传和 变异 的特性。

（变异分为 可遗传的变异 和 不可遗 传的变异 。

） g
、除病毒外，生物都是由 细胞 构成的。

3、
影响生物生活的生态因素包括 非生物因素 和 生物因素 。

生物和生物之间最常见的关系是 捕食 、 竞争 、合作等。

4、青蛙冬眠说明 生物适应环境 ，植物能使大气湿度增大说明 生物能影响环境
5、在《光对鼠妇生活的影响》的探究中，变量是有无光照 。

而其他条件如温度、土壤的潮湿程度等因素都要 相同且适宜 ，这是为了 保证单一变量，避免其他因素对实验的干扰 。

实验中应放 多 （一或多？）只鼠妇，这是
6、一定地域内，生物与环境形成的统一整体叫做 生态系统 。

地球上最大的生态系统是 生物圈 。

地球表层生物和生物的生存环境构成了 生物 圈 。

（地球是生物圈吗？ 不是 。

）
植物 ： 生产者
7、生态系统的组成 动物 ：消费者
细菌、真菌： 分解者
非生物部份 ： 阳光、水、空气、温度 等
8、消费者和生产者之间主要是 捕食 关系，这样就形成了 食物链 。

月
日背记内容 签字与日期：
食物链的写法：以生产者为起点，箭头指向消费者，食物链若构成生态系统的还缺少的成分是分解者和非生物部分。

一个生态系统中，很多食物链彼此交错连接，形成了食物网。

生态系统中的物质和能量就是沿
着食物链和食物网流动的。

当有毒物质进入生态系统，这些物质就会通过食物链不断积累，所以营养级越高，生
物体内有毒物质浓度越高。

而有机物的总量、总能量、生物的数量，随着
食物链的营养级的增加而增加。

生态系统中的能量来源于太阳能，有机物来源于生
产者
9、草原里有野兔和狼等生物，请写出一条食物链：草→兔→狼。

10、各种生物的数量在不断变化着，但是在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的，这就是生态平衡，这说明生态系统具有一定的自动调节能力，但这种能力是有一定的限度，超过这个限度，生态系统就会遭到破坏。

11、有“绿色水库”之称的是森林生态系统。

有“地球之肾”之称的是湿地生态系统。

具有净化水源、蓄洪抗旱作用的是湿地生态系统，沼泽和洞庭湖就是属于
该生态系统。

月日背记内容签字与日期：
第二单元生物和细胞第一章观察细胞的结构
1、请填出右图中的相关结构及其作用：
（1）将物象放大的是[ 1 ]目镜和[ 4 ] 物镜，
能转换物镜的是[ 3 ]转换器。

能调节光的强弱的是[ 7 ] 遮光器
[9 ] 反光镜，光线弱时：用大光圈，凹面镜，光线强时：
用小光圈，平面镜，使镜筒下降调节[ 11 ] 粗准焦螺旋
此时眼睛看[ 4 ] 物镜。

欲使图像变得更加清晰应调节[ 12 ] 细准焦螺旋。

2、目镜内看到的物象是倒像。

当装片向左移时，物像应向右
方向移动;将视野的右上方要观察的物像移至中央，装片应向右上
方向移动。

3、在低倍显微镜下的物象与在高倍显微镜下的物象相比，低倍镜下物象较小
，视野较亮
4、目镜放大倍数和物镜放大倍数的乘积就是显微镜的放大倍数。

如果要使
观察到的细胞数目越多，则放大倍数要越小。

5、我们观察的材料一定要薄而透明。

常用的玻片标本按制作方法分为以下三种：切片；涂片；装片。

6、制作临时装片过程：植物细胞和动物细胞：擦、滴、取、盖、染（用稀碘液）。

注意：制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时，载玻片的中央滴一滴清水，
在人的口腔上皮细胞的临时装片过程中，用滴管滴加的则是生理盐水。

滴加生理盐水的目的是保持细胞的正常形态
盖盖玻片时要避免盖玻片下面出现气泡而影响观察。

稀碘液染色后，显微镜下所观察到的染色最深的细胞结构是细胞核。

7、生物体结构和功能的基本单位是细胞。

植物细胞和动物细胞有着基
本相同的结构，分别是细胞膜、细胞核和细胞质，其中起到控制物质
进出作用的是细胞膜，遗传信息库是细胞核。

与动物细胞不同的是，植
物细胞还具有叶绿体、细胞壁、液泡等结构。

植物的光合作用要在叶绿体中进行。

植物细胞液泡中含有细胞液，里面溶解多种物质（含有酸味、甜味等物质）。

洋葱表皮细胞完全浸润在清水中也不会因过度吸水而胀破，是
因为植物细胞的外面具有细胞壁的缘故。

8、完成下列植物细胞和动物细胞结构简图,并简略写出各部分功能：
细胞膜的作用保护和控制物质的进出、细胞壁的作用支持和保护、细胞核
的作用细胞的控制中心、遗传信息库。

植物细胞中在光学显微镜下不容易看清的结构是细胞膜，因为它紧紧贴着细胞壁。

细胞的动力车间是线粒体，植物细胞的制造车间是叶绿体。

9、所有的植物细胞都有叶绿体吗？（不是，如叶表皮细胞、根尖细胞等）
第二章细胞的生活
1、细胞中的物质可以分为两大类：一类是分子比较小的，一般不含碳，如水、无机盐、二氧化碳等，这类物质叫无机物；一类是分子比较大的，一般含碳，如糖类、脂肪、蛋白质、核酸等，这类物质叫有机物。

控制这些物质进
出细胞的是细胞膜。

2、植物叶片细胞中的叶绿体，能将光能转变成化学能，储存在它所制造
的有机物中。

无论植物细胞还是动物细胞，都含有线粒体。

它则使细胞中的有机物与氧
结合，经过复杂的过程，转变成二氧化碳和水，并将有机物中的化
学能释放出来，供细胞利用。

叶绿体和线粒体都是细胞中的能量转换
器。

叶绿体和线粒体位于细胞的细胞质中。

月日背记内容签字与日期：
月日背记内容签字与日期：
3、细胞核中被染成深色的物质是染色体。

生物体内细胞中染色体的它由蛋白质和DNA 两种物质组成。

每一种生物的细胞内，染色体的形态和数目是一定的。

染色体上的遗传物质是DNA 。

DNA 上
具有遗传信息的片段叫基因。

4、生物体由小长大，是与细胞的生长和分裂分不开的。

细胞的体积
逐渐增大的过程与细胞的
生长有关。

细胞数目的增多与细胞的分裂有关。

分裂就是一个细
胞分成两个细胞。

5、细胞分裂的顺序是：先细胞核后细胞质再细胞膜，植物细胞
还形成新的细胞壁。

细胞核分裂时，染色体先复制再均分，此时产
生的新细胞与原细胞的染色体形态和数目也相同。

因此，新细胞与原
1 细胞分裂时，细胞核先由一个分成两个，然后是细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核。

最后，在原来的细胞的中央，形成新的细胞膜。

植物细胞还形成新的细胞壁。

在细胞分裂过程中，_染色体的变化最为明显。

在细胞分裂时染色体会进
行复制_ ，在细胞分裂过程中，染色体均分成完全相同的两份，分
别进入两个新细胞中。

这样新细胞与原细胞所含有的染色体形态和数目是一样的。

2、动物和人体的生长发育都是从受精卵开始的。

在发育过程中，除了一小
部分细胞仍然保持着分裂能力以外，大部分细胞失去了分裂能力，并各自具
有了不同的功能，它们在形态、结构上也逐渐发生了变化，这个过程叫做细胞分化。

细胞分化产生了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态结构相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫做组
织。

3、不同的组织按照一定的次序结合在一起构成器官。

能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按一定的次序组合在一起构成系统。

4、动物体的结构层次从微观到宏观依次为：细胞→组织→器官→系统
→动物个体。

其中，动物体的四大组织分别为：
上皮组织：由上皮细胞构成，具有保护、分泌等功能。

（如皮肤上皮、管腔上皮、腺体等）；
肌肉组织：主要由肌细胞构成，具有收缩、舒张功能。

（如骨
骼肌、心肌、平滑肌）；
神经组织：主要由神经细胞构成，能够产生和传导兴奋。

（如脑、脊髓内的组织）；
结缔组织：种类很多，具有支持、连接、保护、营养等功能。

（如骨组。