作文开头的技巧 ppt课件
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如《白杨礼赞》一文开头就说：“白杨树 实在是不平凡的，我赞美白杨树。”
如魏巍的《我的老师》的开头“最使我难 忘的，使我小学时候的女教师蔡芸芝先生。
“我们的苦如滔滔江水，倒也倒不完， 我们的乐如满天星星，数也数不清，特别 是到了初三，更是苦中有乐，乐中含 苦……”
《苦与乐》
方法：1、无须说明介绍，篇幅不要太长。
2、开篇一定要点题，要见到“山”。
二、设置悬念，吸引读者
上课时，吴欣打开抽屉，意外地发现了一 张不大的纸条，仔细一看，是卡男的字： “想见你，心太急，狂奔拥挤的人群里，多 希望下一秒就见到你……这一生只想和你在 一起！信还没有读完，她的脸已经红透了。 四下里望望，还好，没人看到这尴尬的一幕。 《都是歌词惹的祸》
方法：
.截取某一能引人关注的片断来落笔； .或从高潮处入手； .或从结局处设置一个引起读者兴趣的悬念。 .然后铺叙情由，揭开疑团。
三、巧用修辞，展示风采
夜里还带着草帽的，是一些什么人呢？ 有谁会在天黑无光的时候，把这种传统的 遮阳工具继续戴在头上？
《夜里带草帽的人们》
巧用设问句，不仅扣题，而且造成悬念，引 人入胜。
用比喻，增强开头的形象
四、广泛引用 突出主题
开头引用警句、名言、诗句、歌词或俗语、 谚语、典故等，可以达到吸引读者，帮助突 出中心的作用。
方法：引歌词、诗句、名言、警句、俗语、广告
语等
试一试：《母爱》《路》《故乡》《友情》 《爱心》《挫折》《离别》……
引用的内容要求与文章内容密切联系，开头的引用， 基本上定下了后文的基调。
《离中考还有多远》
毛病：拐弯抹角，离题千里。
世易时移，时间淹没了黄尘古道， 荒芜了边城驿站，冷落了海航路线。 无论是华章釉彩的晴天，还是温婉多 情的雨天，总有唱不完的不羁诗歌， 看不尽的相恋明月，还有那流淌着浓 浓亲情的站台和站台上上演的一幕幕 永恒的瞬间。
《永恒的瞬间》
毛病：追求花样 入题太缓。
中考作文指导
亮出你的开头来
界牌初中 张冬梅
元代乔梦符提出作文“六字诀”：
凤头 猪肚 豹尾
明人谢榛：
“起句当如爆竹，骤响易彻”。
“幸福的家庭都是相似的， 不幸的家庭却各有各的不幸 。”
托尔斯泰《安娜－卡列尼娜》
学生平时作文开头
转眼时间，我已经是初三了，又一转眼的时间， 初三过了大半个学期。每天在教室里听着同学们读 着属于我们班的丰wenku.baidu.com生活，不禁热泪盈眶，初中生 活很快就要结束了。每当同学们在谈论理想的高中， 我往往会想到一段故事，反而是另一段故事的开始。
童年是一首歌，唱出欢乐无谱的乐章； 童年是一只船，承载父母无数的心愿；童年 是一座博物馆，展出天真稚嫩的作品；童年 是一个故事，讲述单纯生动的片段。
（《童年》）
“书本，一叠堆起来；书包，一天天重起来；眼镜， 一天天厚起来。沉重，沉重，沉重……”
《我说“减负”》
排比、反复式开头，富有文采，语势不 凡，可以先声夺人。
方法：
1、可从描写社会环境或自然环境入手 2、可直接抒写感情来渲染气氛
忌：不能为写景而写景，为抒情而抒情，以 有利于突出文章中心为出发点。
其他方法：
总起法、呼应法、联想法、 对比法、叙述法、欲扬先抑 法、倒叙回忆法等等
小结：
文无定法，取决于内容和表达的需要。 无规矩不成方圆。 作文开头的最高境界：无招胜有招。
我快要死了——我躺在病床上，四 周黑漆漆的一片，十分寂静，偌大的 房间里，只听得见我微弱的呼吸声。 护士只有到吃药、打针的时候才会进 来，而且很少和我说话。我已经习惯 了，我不会有太多的抱怨，因为我知 道我快要死了。我凝视着窗外，告诉 自己要坦然面对死亡。
（选自2002年陕西中考满分作文《感 受生活之美》）
五、渲染气氛，烘托人事
以环境描写或抒发感情的开头
教室外，呼啸着的北风挟着密集的雨点扑打 在墙上，“嚓”、“嚓”地想。教室内，一场 全能竞赛考试进行到了白热化的阶段。 （ 2002 年 湖 北 中 考 满 分 作 文 《 心 中 筑 起 一 堵 墙》）。
明月朗照在李白的故乡，梅花开放在王维的窗前， 古人已经把家的意象描绘得淋漓尽致，我还能说些什么 呢？今夜床前无月，院中窗下无梅，萨克斯在固执地低 吟，它知道我的心思。
1、日子一叶一叶地从生命之树飘落，不经意 间，才蓦然发现岁月已给它套上了15圈年轮。
2、生活就像一首诗，朦胧清新，洒脱奔放， 充满了喜悦、悲伤与哲理；生活又像是一幅 画，色彩旖旎，浓淡交织，诗情画意，令人 回味无穷……
3、在我成长的历程中，发生过很多的事情， 就像在沙滩上走过一样，留下了一串串的脚 印。
什么样的开头是好的呢？
文无定法，开头无固定的格式，衡量好坏 的标准，主要看它： 1、漂亮、短小 2、能否为文章的内容和中心服务 3、能否吸引读者读下去
掌握几种开头的方法
一、开门见山 揭示主题
所谓“开门见山”，是一种比喻的 说法，指的是写文章时直截了当入 题的一种写法。给人简洁明了的感 觉。
如《背影》一文的开头写到：“我与父亲不 相见已二年多了，我最不能忘记的是他的背 影。”
如魏巍的《我的老师》的开头“最使我难 忘的，使我小学时候的女教师蔡芸芝先生。
“我们的苦如滔滔江水，倒也倒不完， 我们的乐如满天星星，数也数不清，特别 是到了初三，更是苦中有乐，乐中含 苦……”
《苦与乐》
方法：1、无须说明介绍，篇幅不要太长。
2、开篇一定要点题，要见到“山”。
二、设置悬念，吸引读者
上课时，吴欣打开抽屉，意外地发现了一 张不大的纸条，仔细一看，是卡男的字： “想见你，心太急，狂奔拥挤的人群里，多 希望下一秒就见到你……这一生只想和你在 一起！信还没有读完，她的脸已经红透了。 四下里望望，还好，没人看到这尴尬的一幕。 《都是歌词惹的祸》
方法：
.截取某一能引人关注的片断来落笔； .或从高潮处入手； .或从结局处设置一个引起读者兴趣的悬念。 .然后铺叙情由，揭开疑团。
三、巧用修辞，展示风采
夜里还带着草帽的，是一些什么人呢？ 有谁会在天黑无光的时候，把这种传统的 遮阳工具继续戴在头上？
《夜里带草帽的人们》
巧用设问句，不仅扣题，而且造成悬念，引 人入胜。
用比喻，增强开头的形象
四、广泛引用 突出主题
开头引用警句、名言、诗句、歌词或俗语、 谚语、典故等，可以达到吸引读者，帮助突 出中心的作用。
方法：引歌词、诗句、名言、警句、俗语、广告
语等
试一试：《母爱》《路》《故乡》《友情》 《爱心》《挫折》《离别》……
引用的内容要求与文章内容密切联系，开头的引用， 基本上定下了后文的基调。
《离中考还有多远》
毛病：拐弯抹角，离题千里。
世易时移，时间淹没了黄尘古道， 荒芜了边城驿站，冷落了海航路线。 无论是华章釉彩的晴天，还是温婉多 情的雨天，总有唱不完的不羁诗歌， 看不尽的相恋明月，还有那流淌着浓 浓亲情的站台和站台上上演的一幕幕 永恒的瞬间。
《永恒的瞬间》
毛病：追求花样 入题太缓。
中考作文指导
亮出你的开头来
界牌初中 张冬梅
元代乔梦符提出作文“六字诀”：
凤头 猪肚 豹尾
明人谢榛：
“起句当如爆竹，骤响易彻”。
“幸福的家庭都是相似的， 不幸的家庭却各有各的不幸 。”
托尔斯泰《安娜－卡列尼娜》
学生平时作文开头
转眼时间，我已经是初三了，又一转眼的时间， 初三过了大半个学期。每天在教室里听着同学们读 着属于我们班的丰wenku.baidu.com生活，不禁热泪盈眶，初中生 活很快就要结束了。每当同学们在谈论理想的高中， 我往往会想到一段故事，反而是另一段故事的开始。
童年是一首歌，唱出欢乐无谱的乐章； 童年是一只船，承载父母无数的心愿；童年 是一座博物馆，展出天真稚嫩的作品；童年 是一个故事，讲述单纯生动的片段。
（《童年》）
“书本，一叠堆起来；书包，一天天重起来；眼镜， 一天天厚起来。沉重，沉重，沉重……”
《我说“减负”》
排比、反复式开头，富有文采，语势不 凡，可以先声夺人。
方法：
1、可从描写社会环境或自然环境入手 2、可直接抒写感情来渲染气氛
忌：不能为写景而写景，为抒情而抒情，以 有利于突出文章中心为出发点。
其他方法：
总起法、呼应法、联想法、 对比法、叙述法、欲扬先抑 法、倒叙回忆法等等
小结：
文无定法，取决于内容和表达的需要。 无规矩不成方圆。 作文开头的最高境界：无招胜有招。
我快要死了——我躺在病床上，四 周黑漆漆的一片，十分寂静，偌大的 房间里，只听得见我微弱的呼吸声。 护士只有到吃药、打针的时候才会进 来，而且很少和我说话。我已经习惯 了，我不会有太多的抱怨，因为我知 道我快要死了。我凝视着窗外，告诉 自己要坦然面对死亡。
（选自2002年陕西中考满分作文《感 受生活之美》）
五、渲染气氛，烘托人事
以环境描写或抒发感情的开头
教室外，呼啸着的北风挟着密集的雨点扑打 在墙上，“嚓”、“嚓”地想。教室内，一场 全能竞赛考试进行到了白热化的阶段。 （ 2002 年 湖 北 中 考 满 分 作 文 《 心 中 筑 起 一 堵 墙》）。
明月朗照在李白的故乡，梅花开放在王维的窗前， 古人已经把家的意象描绘得淋漓尽致，我还能说些什么 呢？今夜床前无月，院中窗下无梅，萨克斯在固执地低 吟，它知道我的心思。
1、日子一叶一叶地从生命之树飘落，不经意 间，才蓦然发现岁月已给它套上了15圈年轮。
2、生活就像一首诗，朦胧清新，洒脱奔放， 充满了喜悦、悲伤与哲理；生活又像是一幅 画，色彩旖旎，浓淡交织，诗情画意，令人 回味无穷……
3、在我成长的历程中，发生过很多的事情， 就像在沙滩上走过一样，留下了一串串的脚 印。
什么样的开头是好的呢？
文无定法，开头无固定的格式，衡量好坏 的标准，主要看它： 1、漂亮、短小 2、能否为文章的内容和中心服务 3、能否吸引读者读下去
掌握几种开头的方法
一、开门见山 揭示主题
所谓“开门见山”，是一种比喻的 说法，指的是写文章时直截了当入 题的一种写法。给人简洁明了的感 觉。
如《背影》一文的开头写到：“我与父亲不 相见已二年多了，我最不能忘记的是他的背 影。”