社区工作经验交流材料

社区工作经验交流材料

近年来，____社区关心下一代工作以科学发展观为指导，充

分依托人力资源和基础设施优势，夯实宣教阵地，坚持特色活动

引领，发挥市示范点作用，以人为本，精心育人，工作取得明显

成效。

加强关心下一代工作，团队协作是保障。社区充分争取各方

面理解和支持，心往一处想，劲往一处使，形成了强大的凝聚力

和战斗力，推动工作不断前进。

一是领导关心，组织得力。各级领导对社区关心下一代工作

十分重视。市关工委主任、原市人大常委会主任刘迪凯多次到社

区视察，就如何进一步开展工作提出具体意见。区委书记周晓理

多次现场办公解决实际问题，区委副书记、区长邬凌云在关心下

一代工作中经费上给予大力支持。区委常委、区委组织部部长张

赐华和区委办主任王定国(正县级)作为牵头领导，不仅帮助解决

了电脑配备、场地设置等问题，还经常参加社区组织的各项活动。区老干局局长陈乐红和茨菇塘办事处党工委书记丁国祥、主任汤

思源多次现场指导，具体组织实施。

社区成立了关心下一代工作协会，由“疯狂义工”唐先华任

名誉会长，社区党总支书记任会长，社区主任任副会长，社区党

总支副书记任秘书长。为规范工作，协会进一步完善了工作、活动、会议和奖励等各项规章制度，明确了工作职责。

二是“五老”热心，工作有力。坚持以“急党政所急，想青

少年所需，尽五老所能”指导方针，紧紧依靠“五老”会员，充

分发挥他们的作用和热情，为青少年办实事，做好事，让青少年

得到真正的实惠。在社区的指导下，他们自发组成了思想道德教

育队、法制教育辅导队、文明礼仪倡导队、快乐义工服务队和失

足青年帮教队，进行思想道德教育等工作。同时，他们成立了9

个帮扶小组，对社区内9名留守儿童进行一对一帮扶。

三是义工尽心，服务给力。在关心下一代工作中，我们不仅

充分发挥“五老”作用，还注重整合社会资源，发挥各方面的作用，我们与《____晚报》义工组织建立了长期合作关系，义工定期为青少年开展各类活动，四点半课堂和绿色网吧一直由义工自发

组织进行维护管理，辅导青少年功课，监督青少年学习，“疯狂

义工”唐先华每周义务为孩子们上美术课。

正是有上上下下各方面的协同努力，为我们关心下一代工作

提供了有力的保障。

加强关心下一代工作，建设过硬宣教阵地是基础。社区充分

利用自身资源，努力夯实宣教阵地，为青少年健康成长打基础、

建平台。

一是打造“绿色网吧”。社区投入XXX万元，购买了20台全

新电脑，配置了全新桌椅，建设了“绿色网吧”。网吧于周一至

周五开放，开放时间为青少年放学后的两个小时。在“绿色网吧”里，青少年可以免费请老师辅导功课，也可以查资料、看新闻，

学习电脑知识。不良信息在这里已经被过滤，上网既健康又安全。该项工作在《____日报》头版进行了报道。

二是打造“四点半课堂”。当前，孩子们放学时间通常是下

午四点，而家长们一般要到五、六点才下班，这段时间如何照顾

和辅导孩子成为一个社会难题。针对这种情况，____社区及时推

出了“四点半课堂”活动。社区将办公楼二、三楼腾出来，为孩

子们提供了一个作业辅导、兴趣学习的场所。根据青少年的成长

需求，成立了美术、手工制作等兴趣小组。由于场地安全，又有

专业的义工辅导，而且能形成集体的学习氛围，“四点半课堂”

很受孩子和家长的欢迎。

三是打造“道德讲堂”。____社区把道德讲堂建设作为加强

青少年道德教育主要平台来抓，坚持每月开设一堂道德课。社区

注重聘请青少年身边的有影响力的人来讲堂上讲课，通过他们的

言传身教来影响青少年，深受他们欢迎。现在“进讲堂、听故事、讲感悟”已成为社区青少年日常生活的重要内容。该项工作在

____电视台《新闻联播》进行了报道。

四是打造宜居环境。针对区域内社情民情相对复杂的实际，

社区采取警区共建、群防群治、结对帮教等措施加强社会治安综

合治理，为青少年成长创造良好的学习生活环境。建立党群联手、社区管理、警民共建、基层干部关爱的青少年帮教网络，促进青

少年健康成长。同时，充分利用社区宣传

栏、科普画廊开展宣传教育活动，把未成年人思想道德教育贯穿到社区每一项工作和每一个角落。

加强关心下一代工作，帮助树立先进理念是关键。社区注重帮助青少年树立正确的思想理念，大力弘扬关爱、文明、报恩为核心的时代精神。

一是帮助树立关爱理念。社区组织青少年组建了送欢乐和送温暖小分队，利用节假日、为社区残疾人和社区的孤寡老人打扫卫生、表演节目，帮助青少年弘扬尊老爱老、扶弱助残等传统美德。为9名留守儿童建立了档案，定期看望慰问他们，解决他们的学习教育问题，并给夏青青等贫困学子送去了助学救助金。

二是帮助树立文明理念。社区利用创建国家文明城市契机，组织青少年开展“争做文明小使者”活动，帮助青少年树立文明理念。社区同志和青少年一起列出“十个文明行为”规范，如爱护公物，不乱涂乱贴；遵守交通规则，不乱穿马路等等，引导他们从我做起，从身边做起，以实际行动倡导文明，做文明小公民。

三是帮助树立感恩理念。感恩是一种美德。只有让孩子知道了感恩，他们的内心才会充实，头脑才会理智。社区借助“绿色网吧”和“道德讲堂”等活动，教育青少年常怀感恩之心，感谢党的培育之恩、父母的养育之恩、老师的教育之恩、同学的相助之恩。如，在教师节来临之际，组织青少年制作“手抄报” 以表达对老师的感激之情。在“母亲节”、“父亲节”来临之际，教

育孩子们不能拿着父母的血汗钱乱挥霍，好好学习是对父母最大

的回报。在国庆节来临之际，协助学校开展以“感恩祖国”为主

题的爱国主义教育。

加强关心下一代工作，开展特色活动是源泉。社区针对青少

年活泼、好动的特点，开展多项特色活动引导青少年、启发青少年、教育青少年。

一是抓好“共渡美好假期”系列活动。按照贴近青少年、贴

近生活的原则，有针对性地开展寒暑假活动和“快乐周末”活动。每逢“五一”、“五四”、“六一”、“国庆”等重大节日，举

办青少年喜闻乐见的“我爱社区我爱家”主题征文、游艺、书画

比赛等活动，让青少年精神上有追求、生活上有意义。每逢寒暑假，组织青少年开展军事夏令营、科技环保夏令营、文体夏令营

等活动，开展社区学生“五个一”活动，即读一本好书、唱一首

好歌、交

一名好友、献一份爱心、办一件好事活动，让青少年假日生

活有方向、有目标、有内容、有意义。

二是抓好“大手牵小手”系列活动。组织开展“大手牵小手，共创和谐社区”的文明劝导活动。社区干部和义工组织青少年到

各门店宣传文明行为，发放文明资料，为广大居民群众上了一堂“社会公益”课。组织中等职业学校的学生每周一、周三、周五

为小学生辅导功课，通过他们的年龄优势接近与孩子们的距离，

教育起到事半功倍的效果。