五年级上册语文第三次月考试卷分析
人教版五年级语文上册第三次月考试卷及答案(完整)
人教版五年级语文上册第三次月考试卷及答案（完整）班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。
（10分）qīhēi jiānɡpàn miǎn fèi xián yìyùfālímínɡxīn kuànɡshén yí二、比一比，再组词。
（10分）箩（_______）尤（_______）摇（_______）杭（_______）萝（_______）由（_______）谣（_______）航（_______）三、把成语补充完整，并按要求填空。
（15分）（____）心（____）血足（____）多（____）（____）远扬（________）多端内（____）外（____）处心（_______）（____）直（____）壮（____）星（____）月贬义词有______、_______、_______。
_______和_______是褒义词。
2.照样子写词语。
内．()外．()(一、三字为反义词)：_______ ________ ________3.选择其中两个词语写一段话。
_______________________________________四、选择恰当的关联词语填空。
（10分）不但……还……无论……都……不是……而是……之所以……是因为……(1)（______）今日之责任，不在他人，而全在我少年，（______）少年智则国智，少年强则国强。
(2)圆明园（______）建筑宏伟，（______）收藏着最珍贵的历史文物。
(3)妈妈（______）不关心我，（______）要培养我独立生活的能力。
(4)（______）在多艰难的环境中，我们（______）要铭记自己是中国人。
五、按要求写句子。
（15分）①全长1338米的风火山隧道终于胜利贯通了！（缩句）_________________________________②谁能相信这是大自然的现实，而不是大胆的梦幻呢？（改为陈述句）_________________________________③汽车跑得很快。
部编版五年级语文上册第三次月考试卷(带答案)
部编版五年级语文上册第三次月考试卷（带答案）班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟一、读拼音，写词语。
（10分）pèi héài mùjù juéfŭ chōng diàn táng（_______）（________）（_______）（________）（________）zhuī zhúmáng lùyè mùjiù fùshì fàn（_______）（________）（________）（_______）（________）二、比一比，再组词。
（10分）涯（__________）辨（__________）寞（__________）崖（__________）辩（__________）漠（__________）衰（__________）熬（__________）肆（__________）蓑（__________）傲（__________）律（__________）三、把成语补充完整，并按要求填空。
（15分）毫不犹（）风欺（）压不（）争辩众志（）城安然无（）满腔（）火一如既（）励精图（）四、选择恰当的关联词语填空。
（10分）与其……不如……因为……所以……不是……就是……只要……就……即使……也……(1)( )胡杨有坚强的性格，( )它就不怕西风烈烈。
(2)胡杨生下来千年不死，死后千年不倒，( )倒下去( )千年不朽。
(3)老师常常告诉我们( )考试前加班加点搞突击，( )平时刻苦学习。
(4)这段时间天气真是坏透了，( )刮风，( )下雨。
(5)在困难面前( )有不畏艰辛的决心，( )能取得最后的胜利。
五、按要求写句子。
（15分）（1）就像在屋檐下躲雨，你总不好意思赶我走吧？（2）这清白的梅花，是玷污得的吗？（3）鲸难道不是比象更大的动物吗？（4）有哪一个民族能像中华民族这样拥有如此丰富的书法瑰宝？（5）难道这世界上糟糕的诗还不够多吗？六、阅读短文，回答问题。
五年级语文月考试卷分析
五年级语文月考试卷分析李家岗小学李娇娇本次月考，语文试卷从基础知识、阅读、作文等方面对学生的知识和能力进行较全面的检测。
整份试卷密切联系教材，关注学生的实际，题量不大，难易适中，覆盖面较广。
一、基本情况本班参考人数人，最高分，最低分，及格人数人，及格率%，优良（80分以上）人数人，优良率%。
二、试题特点本试卷分为三大板块，内容结构稳中求变，稳中求新。
带有明显的延续性、和创新性。
试卷整体保持稳定，基础知识、阅读和作文三大板块稳定不变，开放性的题目给学生提供了较大的答题空间。
三、具体分析第一板块：基础知识。
1、第一、二、三、四题。
学生对于拼音，词语知识掌握准确，相对来说做的要好些。
2、第五按要求写句子。
部分学生出错，基础知识不扎实，仿写比喻句没有理解题意，对句子改写掌握得不牢固，答题时出现判断的错误3、第六题经典记心中，有一部分同学失分，失分的主要原因是背诵不过关，不理解古文意思。
第二板块：阅读积累和运用1、第七题口语表达，有相当一部分同学出错，主要是不理解题意，词不达意。
2、课外阅读，学生普遍存在不认真阅读短文，答非所问。
第三板块: 写作园地从阅卷情况来看，好的方面大致有以下几点：一是能展开想象，有创新意识;二是内容丰富多彩，语句优美流畅;三是中心明确，结构比较完整。
但学生在考场作文中反应出来的一些问题也不容忽视，一是语言积累不多，语言表达不完整，缺乏遣词造句的能力;二是写作技巧欠缺，有的作文层次不清，语言颠三倒四;三是个别学生书写不规范，字迹潦草，错别字较多。
四、具体措施1、坚持不懈、持之以恒抓写字教学，力争使每个学生字迹整洁、工整、美观。
尤其注重间架结构的指导。
2、多读书，多摘抄，适当做读书笔记和批注，提高学生的理解能力。
3、加大口语、写作训练，提高学生的口语表达和写作能力。
4、立足于课堂培养阅读能力阅读部分历来失分严重，本次考试也不例外。
提高学生的阅读能力必须立足课堂，立足课本，而不是靠课外的大量的阅读短文的练习，要培养学生的基本阅读能力，一是整体把握课文思想内容的能力，二是体会重视词句含义的能力，三是体会课文的表达方法，四是自己提问题自己回答问题的能力。
部编版五年级语文上册第三次月考(五、六单元)测试卷(含答案)
时间：90分钟 满分:100分题号一二三四五六七八九总分一、根据语境写词语。
(8分)2. 这位年轻创业者的演讲jìng rán很有气魄,他的 cuò cí委婉, yì yáng 顿挫,使那些内心 suān chǔ的人振奋精神，使那些lù lù无为的人励志拼搏。
二、用“\”划去括号里使用不当的词。
(5分)1. 我在爱的(鼓动 鼓舞)下，努力地向前驶去。
2. 松鼠的爪子是那样的锐利，动作是那样的(敏捷 敏锐)。
3. 我呆呆地将那些女人(环视 扫视)一遍，却发现不了我的母亲。
4. 我年纪虽小却早已深深体会到父亲挣钱的(艰难 艰苦)。
5. 太阳虽然离我们很远很远，但是它和我们的关系非常(秘密 密切)。
三、词语巧搭配。
(连一连)(4分)慈祥的 父亲 强烈的 世界彩色的 玩具 美丽的目光珍贵的 母亲 矫健的 手指严厉的 纸屑 龟裂的 身体四、写出下面句子采用的描写方法。
(4分)1. 母亲大声说：“你来干什么?” ( )学月测评卷(二)第五、六单元1. 松鼠的窝很 xiá zhǎi , miǎn qiǎng 可以进出。
它们用爪子shū lǐ 全身的毛，身上总是干干净净的。
2.我心里想，父亲一定会比母亲更加赞赏我这首诗的。
( )3. 他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。
( )4. 父亲从家里带了粽子，找个偏僻的地方，父子俩坐下吃凉粽子。
( )五、按要求写句子。
(8分)1.一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。
(仿照句中说明方法写一个句子)2. 太阳离地球太远了。
看上去只有一个盘子那么大。
(给句子加上恰当的关联词)3. 这雨下得真大。
(改为夸张句)4. 母亲那瘦弱的脊背让人心疼。
(改为反问句)六、品读句子。
(14分)1.《慈母情深》中有几处对母亲的细节描写，请你分别用一个恰当的词语来描述这是一位怎样的母亲。
人教版五年级语文上册第三次月考试卷及答案(完整)
人教版五年级语文上册第三次月考试卷及答案（完整）班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。
（10分）qīhēi jiānɡpàn miǎn fèi xián yìyùfālímínɡxīn kuànɡshén yí二、比一比，再组词。
（10分）箩（_______）尤（_______）摇（_______）杭（_______）萝（_______）由（_______）谣（_______）航（_______）三、把成语补充完整，并按要求填空。
（15分）（____）心（____）血足（____）多（____）（____）远扬（________）多端内（____）外（____）处心（_______）（____）直（____）壮（____）星（____）月贬义词有______、_______、_______。
_______和_______是褒义词。
2.照样子写词语。
内．()外．()(一、三字为反义词)：_______ ________ ________3.选择其中两个词语写一段话。
_______________________________________四、选择恰当的关联词语填空。
（10分）不但……还……无论……都……不是……而是……之所以……是因为……(1)（______）今日之责任，不在他人，而全在我少年，（______）少年智则国智，少年强则国强。
(2)圆明园（______）建筑宏伟，（______）收藏着最珍贵的历史文物。
(3)妈妈（______）不关心我，（______）要培养我独立生活的能力。
(4)（______）在多艰难的环境中，我们（______）要铭记自己是中国人。
五、按要求写句子。
（15分）①全长1338米的风火山隧道终于胜利贯通了！（缩句）_________________________________②谁能相信这是大自然的现实，而不是大胆的梦幻呢？（改为陈述句）_________________________________③汽车跑得很快。
新人教版五年级语文上册第三次月考试卷及答案(A4打印版)
新人教版五年级语文上册第三次月考试卷及答案（A4打印版）班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音，写词语。
fán suǒhuǎng hūlǐn liètuí bàixián yìxiāo qiǎn qīn lüèxiá zhǎi二、用“√”给加点字选择正确的读音。
漆．黑（qī xī）窠．穴（cháo kū）心旷．神怡（kuàng guǎng）兴．奋（xīng xìng）缝．隙（féng fèng）不可计数．（shǔ shù）停泊．（bó pō）颤．动（zhàn chàn）数．以万计（shǔ shù）三、火眼金睛，辨字组词。
纷（__________）侵（__________）惰（__________）协（__________）吩（__________）浸（__________）随（__________）胁（__________）四、把词语补充完整。
（____）（____）效颦螳臂（____）车家（____）户晓专心（____）（____）（____）（____）失措滥竽（____）数完（____）归赵（____）（____）交加不（____）为（____）五、选词填空。
居然仍然果然1．他虽然有病，但（____）不肯放下手中的工作。
2．今天早上还阳光明媚，下午（____）下起了倾盆大雨。
3．都说张家界山水很美，暑假去游一趟，（____）名不虚传。
只有……才……只要……就……4．（____）不来台风，妈妈（____）可以收几大箩桂花。
5．桂花树开花时，（____）仔细地在树丛里寻找，（____）能看到那些小花。
六、按要求写句子。
1.小嘎子蹦来蹦去。
（扩句，至少扩两处）______________________________2.我们多阅读课外书，可以升高写作能力。
小学五年级上册语文第三次月考试卷及答案(完整版)
小学五年级上册语文第三次月考试卷及答案（完整版）班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音，写词语。
jiàn géài mùqīn lüèbēng tāhuī huáng lǎn duòfán zhílí míng二、用“ ”画出加点字的正确读音。
威吓．（xià hè）提供．（gōng gòng）哗．笑（huà huá）晃．眼睛（huǎng huàng）踉．跄（niàng liàng）薄．弱（bó báo）湖泊．（pō bó）下绊．子（pàn bàn）三、形近字组词。
嫌（__________）谎（__________）嫂（__________）侵（__________）谦（__________）慌（__________）搜（__________）浸（__________）四、补充词语，并根据划线句子的意思选词填空。
协调（____）（____）（____）（____）协力难以（____）（____）绝口（____）（____）理（____）当（____）无（____）之（____）1.每当做广播体操时，同学们的动作配合的是适当，很有秩序。
（____）2.当年的那个柔弱的女孩,现在竟然成了奥运冠军,真是让人不敢相信。
（____）3.看见有人摔倒就扶起来，这从道理上说应当这样。
（____）五、选词填空。
战役战争战斗①________刚一打响，敌人就被打得落花流水、四处逃窜。
②渡江________是整个解放________的关键。
挽救拯救解救③医生可以________人的生命，但不能________人的灵魂。
④这次________人质的计划顺利完成。
五年级语文上册第三次月考试卷含答案
加油！有志者事竟成
答卷时应注意事项
１、拿到试卷，要认真仔细的先填好自己的考生信息。
２、拿到试卷不要提笔就写，先大致的浏览一遍，有多少大题，每个大题里有几个小题，有什么题型，哪些容易，哪些难，做到心里有底；
３、审题，每个题目都要多读几遍，不仅要读大题，还要读小题，不放过每一个字，遇到暂时弄不懂题意的题目，手指点读，多读几遍题目，就能理解题意了；容易混乱的地方也应该多读几遍，比如从小到大，从左到右这样的题；
４、每个题目做完了以后，把自己的手从试卷上完全移开，好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题；试卷第１页和第２页上下衔接的地方一定要注意，仔细看看有没有遗漏的小题；
５、中途遇到真的解决不了的难题，注意安排好时间，先把后面会做的做完，再来重新读题，结合平时课堂上所学的知识，解答难题；一定要镇定，不能因此慌了手脚，影响下面的答题；
６、卷面要清洁，字迹要清工整，非常重要；
７、做完的试卷要检查，这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题，检查的时候，用手指点读题目，不要管自己的答案，重新分析题意，所有计算题重新计算，判断题重新判断，填空题重新填空，之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。
亲爱的小朋友，你们好! 经过两个月的学习，你们一定有不小的收获吧，用你的自信和智慧，认真答题，相信你一定会闯关成功。
相信你是最棒的！
1。
部编版五年级上册语文第三次月考试卷及答案(免费)
部编版五年级上册语文第三次月考试卷及答案（免费）班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音，写词语。
cān móu sǔn shīduàn liàn wèi wènnián líng chàn dǒu yóu zhōng cí xiáng二、给下面带点的字选择正确的读音，在下面画上“√”。
出谋划．策（huáhuà）丢三落．四（làluò）强．人所难（qiáng qiǎng）举夺冠．（guān guàn）风号．浪吼（háo hào）将相．和（xiāng xiàng）三、比一比，再组词。
跳（_______）哈（_______）仿（_______）但（_______）桅（_______）挑（_______）拾（_______）访（_______）胆（_______）诡（_______）四、补全下列的成语太平（____）（____）国（____）民（____）（____）（____）足食（____）居（____）业（____）通人（____）人寿（____）（____）（____）（____）之秋兵（____）（____）乱流离（____）（____）生（____）涂（____）（____）（____）人亡（____）（____）遍野再写出两个表示太平盛世的四字成语：___________ _____________再写出两个表示战争年代的四字成语：__________ _____________五、选词填空。
创作创造建造1.横跨在黄浦江上的几座大桥，都是我国自行设计和（______）的。
2.今年的校运会上，王强（______）了一百米短跑的新纪录。
3.聂耳（_______）了许多革命歌曲。
2024年部编新改版语文五年级上册第三次月考检测题及答案(一)
2024年部编新改版语文五年级上册第三次月考检测题（根据2024年部编版语文五年级上册第五六单元教材编写）（时间：90分钟分值100分）班级：姓名：得分：一、基础乐园。
（35分）1．下面词语书写有误的一项是（）。
（2分）A. 清秀梳理寸草不生B. 热量机警闪闪发光C. 繁植治疗干干净净D. 追逐蔬菜光光溜溜2.生字大盘点。
（11分）（1）在机械发出的zào( )音中，我找到了正在忙lù( )的母亲。
母亲cí( )祥的脸上布满了zhòu( )纹，她的jí( )背也弯了。
当我接过母亲shěng( )吃俭用才攒出的钱时，我心疼的哭了。
（2）金字tǎ( )是为古āi( )及法老xiū( )建的陵墓，建zhù( )技术很高，锋利的刀刃很难chā( )入石头之间的缝隙。
3.下列句子中“自然”一词的意思与其它句子的不同的是（）（2分）A.如果没有太阳，就没有风、雪、雨、露，没有草、木、鸟、兽，自然也不会有人。
B.平时不努力学习，成绩自然好不了。
C.广泛地接触自然，才能开阔我们的视野。
D.你是他喜欢的老师，他自然听你的。
4.“太阳离我们很远。
”和“我们看太阳觉得它很小。
”可以用（）进行连接。
（2分）A.虽然……但是……B.因为……所以……C.即使……也……D.不仅……还……5．下列句子各反映母亲的什么特点，请将相应序号填入句后的括号。
（4分）A.瘦弱B.辛劳C.通情达理D.贫苦（1）我挺高兴他爱看书的!（）（2）一个极其瘦弱的脊背弯曲着，头凑到缝纫机板上。
（）（3）母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。
（）（4）母亲说完，立刻又坐下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入了手脚并用的机械忙碌状态……（）6. 词语综合练习。
（5分）如果没有太阳，地球上将永远是黑暗，到处是寒冷，没有风、雪、雨、露，没有草、木、鸟、兽，自然也不会有人。
五年级语文试卷分析
五年级语文试卷分析考试成绩出来了，我对所教班级5.2班的语文成绩进行了认真、细致的分析。
这次成绩和上次月考比较，平均分、及格率、优秀率都略有退步，平均分低了近2分，及格率从92.8%下到了84%，特别是优秀率下降了6个百分点。
一、总体分析这一份期中考卷，总体来说是很不错的。
考卷突出了检查学生半个学期所掌握的知识和所具有的语文能力，重视语文基础知识的考查，突出对学生语文素养的考查。
对今后的教学具有较强的指导性，难度适中，符合对全体同学的考查。
在试卷的结构上，主要分为以下几大块：（一）积累与运用（51分）主要考查了汉字的规范书写、字的拼音、词语的运用、课文的默写、语言概括能力等几个方面，很有针对性地考查学生对语文基础知识的掌握。
（二）阅读理解（19分）有两篇阅读，第一篇是课内阅读，二篇是课外阅读。
题目的设计难度把握较好，第二篇阅读材料也很富有教育意义，有利于提升学生的人文素养。
（三）作文(30分)两篇，一则为写人（女性朋友），另一则为想像作文。
二、学生答题情况分析（一）积累与运用1、书法乐园学生能够按照要求和格式认真抄写，但在字间距和整体安排上还有欠缺。
所以有人因此而失分。
2、字词天地看拼音写词语“嫉”妒中第一字易错。
“繁茂”一词中有6人出错。
补词，并按要求做题不可思议中“议”易写成“意”，其中第1小题中，有三人没有按照要求写成连贯的话，另有大部分学生只写了短短的一句。
第2小题②鲁达（）性格，决定了他最终只能走落草梁山的道路。
学生对“嫉恶如仇”意思不明，写成“怒气冲天”的较多。
4名学生脱离本题，乱写。
按要求写句子第1小题只有2人不会变陈述句，有2人，标点未变。
第2小题大部分都会用递进或并列的关联词语写对，也有人用“也”，3人用因果关系。
第3小题有2人不会。
3、语文实践结合第一单元的课文，很容易得分，但有人却把字“彝”写错，当然也有很多学生写了民族常识的知识都对，另外有4人，介绍少数民族的人物。
4、课文传真此题学生失分最多，特别是那些不及格的学生，扣分都在14分以上。
五年级语文上册月考试卷分析
五年级语文上册月检测质量分析新郑市直小学陈亚君一、基本情况本次检测参考人数44人，优秀17人，优良31人，不及格人数2人。
本次考试试题分为基础知识、阅读积累与运用、能力拓展等方面对学生的知识和能力进行较全面的检测。
整份试卷密切联系教材，题量不大，难易适中。
从卷面来看，大部分学生书写工整，卷面都干干净净，很少出现涂抹乱画的情况。
下面就试题的情况、学生答题情况以及对今后的教学等方面作下分析。
二、试题分析1、根据拼音写词语。
此题考查了学生对生词掌握情况。
试卷中要考查的字词，都是前两单元课文中学生必须掌握的，应该是很容易的。
从得分来看，部分学生对字词的掌握一般。
失分的主要原因，一是答题时粗心大意；二是字词掌握得不牢固，平时不注意书写的规范。
2、选词填空。
该题的词语都是学过的，学生必须会写的，失分的主要原因是学生对词语的理解不透彻，没有完全掌握。
3、按要求写句子。
该题主要为改写句子，好多学生失分都是因为第一题缩句抄错字，太马虎，部分学生是没有掌握牢固知识，理解句意有欠缺。
4、补充句子本题主要检查学生对知识的积累情况，题中的句子大部分学生都会，十分主要是个别字不会写、写错。
5、课文回放该题检查学生对课文的记忆情况，最不该失分，学生失分的主要原因是马虎，不认真检查。
6、积累与运用阅读为课文中的段落，大部分学生都能做对，一部分学生对基础知识掌握不牢固，因为马虎失分。
7、能力拓展该题大部分学生做的非常不错，一部分学生因为没带书名号而失分。
三、改进措施1．要继续重视学生词语默写和积累，平常加强对学生书写的检查，强调写字的规范性，注意字迹工整以及书写干净，对此不能松懈，，更要鼓励学生背课文，尤其是重点语段，并加大检查力度。
2.培养学生阅读能力，提高学生的理解能力，要求学生掌握课文内容，重视理解词句含义，并会自己总结段落的含义，要求学生有自己解决问题的能力。
3、提高学生的学习积极性和主动性，一是课堂上要引导学生积极思考，积极回答问题，二是学生能主动读书、主动积累，完成作业和扩展学习。
部编人教版五年级语文上册第三次月考试卷及答案(完整版)
部编人教版五年级语文上册第三次月考试卷及答案（完整版）班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音写词语，注意把字端正、匀称地写在田字格里。
ēn huìdé zuìdīng zhǔjìng jièguàn jūn bì yèyè mùshù shuō二、给加点字选择正确的读音。
1．他们是一对亲密无间．（jiàn jiān）的好朋友，每个星期天都要一起去图书馆，从不间．（jiàn jiān）断。
2．你不喜欢做的事我不会勉强．（qiǎng qiáng），强．（qiǎng qiáng）扭的瓜不甜。
3．我们把试验田进行了划．（huá huà）分，选出一块计划．（huá huà）种花生。
4．以铜为镜，可以正衣冠．（guān guàn）；以人为镜，可以明得失。
5．树木之中，要论独木成林者，榕树可以得冠．（guān guàn），其树冠．（guān guàn）可以覆盖几亩土地。
三、给形近字组词。
澈（__________）谎（__________）嫌（__________）讯（__________）撤（__________）慌（__________）谦（__________）汛（__________）四、把下列词语补充完整，并选择合适的词语填空。
结（____）成队神机（____）算踉踉（____）跄问（____）中原中流（____）柱气势（____）礴一（____）千里惊（____）骇浪气（____）山河1．一只手把胸膛前袒开，___________，直奔过乱树林来。
2．冈下路口都有榜文教往来客人___________趁午间过冈。
3．诸葛亮___________，我真比不上他！五、给下列句子选择合适的关联词。
人教版五年级语文上册第三次月考试卷及答案(完美版)
(4)书架上各种各样的摆着图书。(修改病句)
_______________________________
六、阅读短文，回答问题。（20分）
蝮蛇的利器
在孤岛上，蛇的仅有的食物是从天上飞来的小鸟。尽管有的无毒蛇偶尔也能吃到小鸟，但是小鸟善飞，没有特殊的办法和利器，捉鸟是不容易的。因此，无毒蛇最终的命运只能是挨饿和被淘汰。
（1）（）大气中没有灰尘，大自然（）会变得很单调。
（2）空气中的水蒸气必须依附在灰尘上才能凝结成小水滴。（）水滴对阳光有折射作用，（）才会有气象万千的自然景色。
（3）（）灰尘有碍环境卫生，（）人类的生息离不开灰尘。
（4）（）努力拼搏，（）会取得好的成绩。
（5）灰尘（）能散射七色阳光，（）大都具有吸湿性能。
1．短文说明的主要内容是什么？请简要概括。
__________________
2．文中的测位器是指_______________
3．“对周围差别仅千分之几度的物体都能分辨出来”，说明蝮蛇颊窝有什么特点？
_____________________________
4．文中第一自然段“仅有”一词，是不能删去的，理由是：______________________
至于毒蛇却是另一番情景。生活在岛上的毒蛇是蝮蛇，这种蛇是蛇类中较先进的一类，它除了具有卵胎生繁殖的特点外，还有两种先进的捕食工具：毒牙和颊窝。毒牙是一种中空的小刺，类似特细的注射针头。毒牙基部有导管与头后的毒腺相通，毒腺外面有肌肉，当蛇张口咬食物时，肌肉随着收缩，就把毒液注到捕获物中去。毒蛇中含有能破坏红血球、血管、心脏和神经的毒素，能很快杀死鸟、鼠等。颊窝是长在鼻孔两侧的两个凹陷。这对颊窝对温度敏感，对周围差别仅千分之几度的物体都能分辨出来，而且能感知这种物体的方位，所以又叫测位器。蝮蛇捕鸟反应灵敏迅速，百发百中，靠的不是眼睛、耳朵，而是这种测位器。这些蝮蛇具有较先进的器官，能在生存斗争中处于优越的地位，所以才能在这孤岛上生存并逐渐繁盛起来。
最新部编版五年级上册语文第三次月考试卷及答案(完整版)
最新部编版五年级上册语文第三次月考试卷及答案（完整版）班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音写词语shì yìjiā cháng jiǎ rúlián jiézhào jídà chénshāng yìdǐ yùxiàn shēn yǔn nuòdiǎn lǐchāo xiě二、用“√”给加点字选择正确的读音。
寺．庙（sìshì）风一更．（gēng gèng）哀愁．．（āi shuāi cóu chóu）江畔．（pàn bàn）闲逸．（yìmiǎn）归浣．（huàn wán）女红晕．（yūn yùn）一簇簇．（cùzú）凛冽．．（lǐn lǐng lì liè）三、给形近字组词。
蹲（_______）蹈（_______）瞪（_______）啄（_______）舔（_______）遵（_______）滔（_______）澄（_______）琢（_______）添（_______）四、把下列词语补充完整，并选两个词语写一段话。
（____）（____）如生（____）（____）吞枣美中（____）（____）心（____）神（____）生灵（____）（____）处心（____）（____）（____）衣（____）食足（____）多（____）____________________________________________________五、选词填空。
如获至宝如饥似渴如数家珍1．像我这样对阅读（__________）的少年，它的功用是不言而喻。
2．杨菊朵对《三国演义》是（__________），侃侃而谈。
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本次月考已经结束；从学生的答题情况可以得知：大多数学生基础知识还不够扎实；但阅读习惯的养成和独立阅读能力欠佳；习作的总体水平不高•下面作具体剖析：
一、基本情况：应考50人；实考50人.全班合计总分3136分；均分62.71分.及格人数33人；及格率66.0% ;优秀人数18人；优秀率36.0% ;最高分97分；最低分0
分.
二、本次试题体现了以下特点：
1、题型多样
这份试题；注意题型的多样性；尽可能多地涉及到课本的各个知识点；力求对学生的
素质进行全面评价.
2、注重积累
本次试题注意了对学生语言积累的考查.名人名言、格言、古诗词、课文内容等有提
及.
我班学生语文成绩差异较大；但是我也深知学生的水平本来就是良莠不齐；想让他们整齐划一那是不可能的；但我会努力；争取使每一个学生在这一学年之中都有更大的进步
三、学生失分原因分析：
从整体上研究学生的答题情况；学生失分原因主要有以下几个方面：
1、学生的语文基本功比较薄弱；如班级中有5位学生的拼音基础太差；导致看拼音
写词语失分很大.
2、最基础的知识掌握的不牢固.例如日积月累；古诗词；课文的背诵等.
3、阅读习惯的养成和独立阅读能力欠佳；大多学生的作文水平太低；连最起码的字
数都写不够；最突出的是普遍书写太乱；以至于作文上失分较多
三、改进措施：
1、抓好以学习生字词为主的基础知识的训练；务求对教材规定必须掌握的内容让学
生人人过关；经常对学过的知识进行检查.
2、抓好个别辅导；促使后进生生成绩提高；保障优生提高.力争减少甚至消灭低分现象.辅导要经常化；要有针对性；尤其是拼音基础差的学生.
3、作文：选材要新颖；要拓宽学生的思路；大胆想象；鼓励学生写出新意•要加大写字教育力度；力求书写正确、美观！要求学生每日坚持写日记•
4、重视对学生阅读能力的培养；扩大阅读量；要多读、多思、多写；这是终身受益
的语文学习能力•特别是对文本内容的理解和感悟能力要多训练•
总之；我的目标是经过后半学期的努力；逐步培养学生良好的学习习惯、力争使学生学习成绩再上一个新台阶！。