网络对大学生政治参与的影响

网络对大学生政治参与的影响摘要：大学生作为我国社会主义建设的接班人，其政治参与意识与行为对于建设我国社会主义强国具有重要作用。以江西省豫章师范学院大学生为研究对象，分析网络对当代大学生政治参与的影响，包括提高大学生政治参与积极性与效能感，为大学生政治参与提供多样化的平台与途径，为大学生获取政治信息提供便利，重塑大学生政治价值观等，网络的低准入与匿名性也容易导致大学生政治参与的盲目性，国外意识形态也容易通过网络冲击大学生政治价值。

关键词：网络政治；大学生；政治参与；民主政治

互联网的迅速兴起与发展，给我国带来了重大的影响与变化，包括我国的政治民主化进程。互联网时代信息传播范围之广、速度之快、容量之大、互动性之强，使其日益成为我国公民参与政治的主要途径。２０１９年２月２８日，中国互联网络信息中心（ＣＮＮＩＣ）在北京发布了第４３次《中国互联网络发展状况统计报告》，其中提到截至２０１８年１２月底，我国网民总人数达８．２９亿，其中学生网民与２０１７年一样占比最大，高达２５．４％，而大学生作为具有较高政治水平的网民占总人数的１８．６％［１］。由数据可推算，大学生已成为我国有效政治参与的主力军，因此研究互联网对大学生政治参与的影响具有重要意义。为了进一步了解网络对大学生政治参与的影响，对江西省豫章师范学院的大学生进行随机抽样调查，分别抽取了四个年级的大学生，进行问卷调查，同时按年级、专业和性别选择了一些大学生进行了个人谈话。本次问卷调查共计发放问卷５８

０份，回收问卷５６７份，有效问卷５６７份，有效回收率９７．７％。

一、我国大学生网络政治参与的基本概况

（一）政治参与的内涵

政治参与最早发端于古希腊雅典，指的是普通民众或公民团体通过一定的方式参与到政治中来，直接或间接地影响政府的决定以及与政府活动相关的公共政治生活的政治行为，公民参与到政治中去的方式包括传统的制度化的投票、选举、结社及其他一些随机性的政治行为［２］。政治参与对于推进国家民主化进程和维持国家政治稳定，提高公民生活质量具有重要作用。

（二）大学生政治参与内涵

我国政治参与的对象范围较为广泛，大学生政治参与的主体为我国大学生，主要是指大学生通过一定的途径和正式的程序表达个人意愿和政治诉求，进而对国家的政治运行体系、制度或我国政策制定过程产生一定影响的政治行为。大学参与政治需要具备一定的政治意识，并且对国家政治制度、社会基本现状有一定的了解，而不是盲目的表达不合理诉求。

（三）大学生网络政治参与现状

从大学生政治参与基本内涵可知，大学生政治参与对于推进我国政治民主化进程，完善我国政治体系具有重要作用。但是，通过文献整理以及相关大学生政治参与案例阅读分析发现，当下我国大学生在参与政治的过程中面临着一些困境，大学生政治参与并未达到预期的作用效果。首先，大多数大学生对于政治参与这一概念的理解模糊不

清，不关心国家政治，对于政治参与的途径一无所知。其次，部分大学生了解政治参与的相关知识和途径，具备一定的政治参与能力，但是却无政治参与的实际行动，认为政治参与行为可有可无，缺乏政治参与意识。最后，还有一些大学生在具备一定基础的前提下参与政治，但因为未得到反馈，进而失去继续参与信心。这些是大学生政治参与中存在的一些问题。互联网的出现为大学生政治参与提供了契机、新途径与平台。网络政治参与是指公民借助于互联网，运用网络手段、依托网络平台直接或间接地影响国家政策制定或相关人事变动。ＣＮＮＩＣ（中国互联网络信息中心）发布的第４３次网络发展调查报告中数据显示，学生群体在网民规模中占比最大，其中具有大学及以上学历的群体占比１８．６％，大学生作为我国具有较高学历水平和较高政治意识的群体，同时又熟练掌握互联网相关技术，因此，大学生成为我国网络政治参与的一支主力军。在以豫章师范学院学生为调查对象时发现，研究对象中关注并参与过政治的９０％以上都是通过互联网这一平台。因此，研究网络对大学生政治参与产生了何种影响对于发挥网络的积极作用有重要意义。

二、网络对大学生政治参与的积极影响

（一）提高大学生政治参与积极性

互联网的频繁使用增加了大学生接触社会热点与政治新闻的频率。国外相关研究表明，政治信息的频繁接触对于提高公民政治认知具有重要作用，而政治认知往往导致政治诉求或政治行为。当人民愈有机会直接与政府沟通，则愈有可能参与政治活动；相对地，个人对于政

治的影响力也因此提升［３］。问卷调查数据显示，受访者中８９％的大学生常常浏览新闻热点，５８％的大学生（其中大三学生占４７％）通过关注政府公众号接受相关政务动态推送，较之于１１％的不喜欢或者从不浏览政治新闻或关注社会热点的学生，接触政治信息较为频繁的学生对国家事务更为关心，对于政治参与和投票有较强愿望。由此可见，互联网通过给大学生提供信息获取平台，提高大学生的政治认知进而导致政治参与的热情与积极性。

（二）增强大学生政治参与效能感

在关于大学生更希望通过何种方式参与政治时：２６％的受访者希望通过微博发表自己的政治观点；３１％的受访者表示希望通过添加相关政府公众号直接对话；２７％的受访者表示只想浏览新闻和社会热点，同时发布评论表达政治观点；只有１６％的受访大学生表示希望通过传统的投票或其他活动参与政治。在问及相关原因时，７６％的受访大学生表示，之所以愿意选择通过网络参与政治，与互联网的属性有关，网络减少了时间和空间的限制，让大学生可以选择自己感兴趣的政治话题进行参与，同时可以找到与自己有共同政治观点的公民，加强政治影响力；此外，政府微博、政府网站及政府公众号等，通常会对受访者提出的问题或建议进行及时反馈。所以，与传统政治参与相比，网络政治参与可以让大学生获得更多政治参与效能感，提高政治参与信心。

（三）参与平台与参与方式的多样性

互联网给我国公民包括大学生提供了全新的政治参与平台，同时

给大学生参与政治提供了多种方式。通过对豫章师范学院各年级大学生进行调研发现，７４％的大学生通过网络了解国家政治动态，１１％的大学生通过与他人沟通获取政治热点，８％的大学生通过电视或新闻联播了解政治，只有７％的大学生基本不关注政治。４４％的大学生通过微信平台参与政治，３９％的大学生通过微博参与政治，发表相关观点和看法，政府官方网站也是大学生政治参与的平台之一，还有部分学生通过看新闻留言表达观点。在参与方式上，大多数大学生仅表现为转发新闻，或通过留言评论的方式表达政治观点与政治诉求，只有少数大学生会通过一些官方网站平台进行投票或互动，虽然政治参与的方式不多，但较之于传统的政治参与，互联网背景下，大学生政治参与的方式和平台已经呈现多样化特点。

（四）提高大学生政治参与水平

互联网在促进大学生政治参与积极性的同时，也方便了大学生政治参与。问卷调查数据显示，与１１％不浏览不关注社会热点和政治新闻的受访者相比，其他８９％关注政治相关新闻的大学生，他们对于政治事务有更多了解，对于国家体制与政治制度有更深入了解，其中６４％的受访者表示通过网络途径了解作为一个公民的权利与义务。网络促进大学生进行更多的政治思考和政治行为，同时还表现在促进大学生政治社会化。政治社会化是政治文化传递与社会资本再生的过程，是政治文化形成、维持和改变的过程，是政治文化传承与创新的过程［４］。受访者中，９３％的学生表示政治知识从网络和教师处获取，其中７６％的学生表示网络使其对政治有了更为深入的认