相交线与平行线难题集锦超级实用(1)知识讲解
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（3）当动点P在第③部分时，全面探究/PAC/APB/PBD之间的关系，并写出动点P的具体位置和 相应的结论.选择其中一种结论加以证明.
5.
度数是（
6.
第二章提高题
弯成120°的钢架（2）,则在角钢（1） 上截去的缺口是度。
第2题
C
D
2、（2009年崇左）如图，把矩形ABCD沿EF对折后使两部分重合，若1 50°，贝U AEF=（
3、 （2009年新疆）如图，将三角尺的直角顶点放在直尺的一边上，1 30°,2 50°，则3的度数等 于（ ）
4.（2007年•福州中考）（阅B把平面分成①、
②、③、④四个部分，规定：线上各点不属于任何部分•当动点P落在某个部分时，连结PA,PB构成
/PAC/APB/PBD三个角•（提示：有公共端点的两条重合的射线所组成的角是0°角•）
（1）当动点P落在第①部分时，求证：/APB =ZPAC +ZPBD
（2）当动点P落在第②部分时，/APB =ZPAC +ZPBD是否成立（直接回答成立或不成立）？
5.
度数是（
6.
第二章提高题
弯成120°的钢架（2）,则在角钢（1） 上截去的缺口是度。
第2题
C
D
2、（2009年崇左）如图，把矩形ABCD沿EF对折后使两部分重合，若1 50°，贝U AEF=（
3、 （2009年新疆）如图，将三角尺的直角顶点放在直尺的一边上，1 30°,2 50°，则3的度数等 于（ ）
4.（2007年•福州中考）（阅B把平面分成①、
②、③、④四个部分，规定：线上各点不属于任何部分•当动点P落在某个部分时，连结PA,PB构成
/PAC/APB/PBD三个角•（提示：有公共端点的两条重合的射线所组成的角是0°角•）
（1）当动点P落在第①部分时，求证：/APB =ZPAC +ZPBD
（2）当动点P落在第②部分时，/APB =ZPAC +ZPBD是否成立（直接回答成立或不成立）？