最新银川能源学院教务系统
银川能源学院教师招聘考试真题2022
银川能源学院教师招聘考试真题2022一、单选题1.“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”体现在教师职业道德规范中，就是（）。
A.敬业爱生B.关爱学生C.为人师表D.爱国守法正确答案：A2.高等教育是国家有组织地传播主流思想意识和（）的重要途径。
A.科学精神B.社会价值观C.公共事务D.行为规范正确答案：B3.高校教师在职业劳动过程中形成的情感及意志结构、心理结构、稳定的道德意识和个体内在的行为倾向，指的是高校教师的（）。
A.专业精神B.专业知识C.专业人格D.专业信仰正确答案：C4.高等教育促进个体的主体性发展，主要是指要促进人的（）和主观能力的发展。
A.社会认知能力B.情绪情感C.主体意识D.知识技能正确答案：C5.高等学校教学过程中最后一个重要教学环节，总体反映学生几年本科教育成效的活动是（）。
A.毕业论文（设计）B.调研1/9C.实验D.实习正确答案：A6.在专家引领高校教师成长的诸多形式中，最有效的是（）。
A.合作课题研究B.学术报告C.理论讲座D.教学现场指导正确答案：D7.高等学校的学科建设是高校提高有关学科教学、科研能力的过程，是以学科发展变化为基础的社会行为。
高等学校学科建设的核心内容包括五个方面，其中（）是高等学校学科建设的基础。
A.学科体系规划B.学科方向建设C.学科基地建设D.学科梯队建设正确答案：B8.学科制度是指学科人在建设学术、生产系统性高深知识过程中必须遵守的体制安排和（）。
A.道德准则B.基本要求C.指导方法D.行为约束正确答案：D9.教学最重要的目标是促进（），使学生将获得知识、技能和行为方式有效用于新问题的解决。
A.学习的迁移B.理解C.形成表征D.操作正确答案：A10.大学生虽然能用理智约束冲动，但也常常肯定情绪与否定情绪交替出现，忽冷忽热。
这体现了其情绪具有的特点是（）。
A.丰富性与狭隘性并存2/9B.外显性与内隐性并存C.强烈性与敏感性并存D.稳定性与波动性并存正确答案：D11.把人的心理结构分为本我、自我、超我三个层次的心理学流派是（）A.行为主义心理学B.格式塔心理学C.机能主义心理学D.精神分析心理学正确答案：D12.“给学生一杯水，自己得有一桶水”，体现了对教师哪方面的职业角色期待（）。
2020-2021学年宁夏银川市宁夏大学附属中学高二上学期第一次月考地理试题(解析版)
宁夏银川市宁夏大学附属中学2020-2021学年高二上学期第一次月考地理试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．下列说法正确的是（）A．通过地球表面任何一点都只有一条经线B．相同纬度的纬线都有两条C．200W至1600E为东半球D．00纬线约为00经线的两倍【答案】D【详解】过极点有无数条经线，A错。
0°纬线只有一条，B错。
20°W向东至160°E为东半球，20°W向西至160°E为西半球，C错。
0°纬线是一个大圆，经线是半个大圆，所以0°纬线约为0°经线的两倍，D对。
2．地球上的某点，其南侧是中纬度，北侧是低纬度，西侧为东半球，东侧为西半球，该点是（）A．30ºN,160ºE B．30ºN,20ºW C．30ºS,20ºW D．30ºS,160ºE【答案】D【详解】中低纬度分界线的纬度为30°，南侧是中纬度，北侧是低纬度，纬度向南增加，应为南半球，因此该点应位于30°S；东西半球的分界线是20°W和160°E，西侧是东半球，东侧是西半球，则该点的纬度应为160°E。
综上所述，该点的地理坐标是（30°S，160°E），D正确，ABC错误。
故选D。
3．与120°E经线共同组成经线圈的另一条经线的经度是()A．60°E B．120°W C．60°W D．0°【答案】C【详解】根据全球经纬网的分布，与120°E经线共同组成经线圈的另一条经线位于120°E 向东或向西180°，与120°E经线有180°的经度差，所以是60°W，C正确。
银川能源学院宣传片解说词
银川能源学院宣传片解说词巍巍贺兰山岿然不动，滔滔黄河水川流不息。
地处宁夏回族自治区首府银川市南大门的银川能源学院（银川大学），成立于1999年，2012年经教育部批准升格为全日制本科高校，是一所以工科为主，文、管、法、农等多学科协调发展的应用型本科高校。
银川能源学院占地面积达1200亩，校舍建筑面积19.46万平方米。
现有在校生8000多人，教职员工500多人，专任教师308人，其中教授43人、副教授105人。
学院有13个教学单位，设有5个本科专业和32个高职专业。
建有大学物理、化工、热动、机械等实验实训室66个，校企合作实训基地41个，还建立了国家职业技能鉴定所和6个职业技能培训机构，可开展18个职业工种的技能培训和鉴定。
实验实训室涵盖了化学化工、电力电子、机械制造、建筑工程、计算机等二十多个专业，校企合作实训基地包括了宝塔石化集团、启元药业、宝丰能源、紫金矿业等区内外知名企业。
银川能源学院坚持“专家治学、名师执教”兴校理念，学院对每一个学科专业都配备了多名教授、副教授做专业带头人，形成了一支结构合理、教风严谨、爱岗敬业的教师团队。
学院积极推行“学校与企业相结合，教室与车间相结合，教师与师傅相结合，学生与学徒相结合，作业与产品相结合，实习与就业相结合”的“六结合”教学模式，让学生在校学习期间就能掌握未来工作岗位所必需的专业知识和实践技能，培养学生的综合素质，为学生走向社会打下良好的基础。
学生同期声：多年来，银川能源学院（银川大学）以“胸怀祖国，修身齐家平天下；放眼世界，勤学苦练铸人生”为校训，以“质量立校、特色兴校、人才强校、开放合作”为办学宗旨，始终坚持“科学发展、教书育人、打造名牌、争创一流”的新理念，形成了“以质量树信誉，以创新促发展，以特色创优势，以人才创品牌”的办学思路，紧紧围绕建设特色鲜明的应用型本科院校的办学目标，紧扣区域产业发展脉搏和宁夏经济建设实际，依托宝塔石化集团的优势，坚持走“校企合作、工学结合、产学研一体化”特色办学之路，学院办学规模不断壮大，实力不断增加，质量不断提升，大多数毕业生和就业企业、就业岗位实现了零距离对接，为地方培养了大批高素质、应用型专门人才。
教务管理系统使用说明-学生端NEW
教务管理系统使用说明—学生端用户、在校内任何一台连接校园网的计算机上登录教务处主页。
教务处主页地址：/homepage 。
随后点击按钮（见下图所示），即可进入综合教务管理系统。
用户名和口令（建议将原始密码作修改），点击“登陆”即可进入综合教务管理系统的学生用户界面。
3、学生进入后，页面的左侧显示了学生的基本功能，主要包括学籍信息、学生选课、个人成绩查询、教学评价等功能。
第一章 校历安排、修改密码《密码修改》功能：学生可以修改自己登陆教务在线的密码。
如果密码遗忘，可以直接找学院（系）办公室教学管理人员查询。
第二章 教室查询—-用于帮助学生查看所有教室在不同时间的占用情况“教室查询”。
在查看之前必须要先指定校区。
教室的占用信息有两种显示方式，一种是显示单个教室在整个学期的占用情况，另外一种是显示某个教学楼所有教室的占用情况。
图1 教室时间占用管理注意事项: 仅查询当前学年学期的占用情况。
1. 查询单个教室整个学期的占用情况选择教学区、教学楼，选择教室，点击“确定”（ ）按钮，页面显示当前学年学期某教室所有周次的占用情况。
图2 查询单个教室整个学期的占用情况该页面显示某教室一个学年学期的占用情况。
“√”表示占用。
2. 查询某个教学楼全部教室的占用情况选择教学区、教学楼，选择星期，周次，点击“确定”（ ）按钮，页面显示某个教学楼全部教室在某一天的占用情况。
如下图3所示。
在这里只能显示指定时间的教室占用情况，所以在查询前必须要选择星期，周次。
图3 查询单个教学楼全部教室的占用情况第三章 学籍信息3.1 查看学籍信息学生可以浏览学籍信息。
图4 浏览学籍信息3.2 修改学籍信息当管理员赋予学生修改权限时，学生可以修改某些学籍信息，如：学号、国籍、姓名等。
点击“修改”按钮，进入修改学籍信息页面，在页面上方修改学籍基本信息，在页面下方提供“高考分数”、“个人简历”、“家庭情况”的“修改”功能。
图5 修改学籍信息学生信息是否可以修改，以及可以修改哪些信息是由管理员控制的。
教务处主页网址
说 明教务处主页网址局域网地址： Http://10.73.238.11 外网地址： http://221.195.124.83:8181一、界面介绍主页分为六大区域：①、功能菜单区。
包括教务管理、选课管理、学籍管理3个菜单。
②、用户登陆区；③、规章制度区；④、通知区；⑤、系统公告（特别提示区）；⑥、网站链接区。
二、功能介绍1、教务管理。
①② ④ ⑤⑥③（1）教学计划，提供各专业教学计划的查询。
点“教学计划”命令，进入如下图示：（2）教学任务，提供各学期教学任务的查询。
点“教学任务”命令，进入如下图示：注：“上学期”代表第1学期，“下学期”代表第2学期。
（3）课表查询，提供学期课表的分类查询。
点“课表查询”命令，进入如下图示：2、学籍管理选择系别 选择专业 选择入学年份点击查询选择年度选择学期 选择系别 选择查询类别 选择明细项目点击查询 选择年度选择学期 选择查询类别 选择明细项目 选择明细项目 点击查询（1）学生信息查询，提供整班和单独学生信息查询。
点击“学生信息查询”命令，进入如下图示：第一种（红框），单个学生的查询，可以精确查询，即在“姓名”内输入学生完整姓名，不选中“模糊查询”项。
系统还提供模糊查询功能，即在“姓名”内输入姓名的部分字，选中“模糊查询”项，点击“根据姓名查询”，系统将搜索出全院符合条件的学生名单。
第二种（绿框），提供整班级学生信息的查询。
（2）班级成绩查询，提供各学期整班成绩的查询。
（3）网上成绩录入。
（请点击如下链接查看） http://10.73.238.11/ReadNews.aspx?id=240 http://10.73.238.11/admin/upload/images/200711615255845073.doc 输入姓名 模糊查询复选 点击查询 输入系别 输入班级 点击查询 输入年度 输入学期 输入系别 输入班级 点击查询。
基于网络教学的实时交流系统的设计
２ １ 年第 １ ０２ ６期
Ｃｍ ｕ ｅ ＤＳ ｆｗ ｒ ｎ ｐ ｌｃ ｔ ｏ ｓ ｏ ｐ ｔ ｒＣ ｏ ｔ ａ ｅａ ｄＡ ｐ ｉ ａ ｉ ｎ
计算机教 学与教育信息化
பைடு நூலகம்
基于 网络教学 的实 时交流系统 的设计
闫培靖 （ 银川能源学院 ，宁夏银 川 ７０ ０ ） ５ １５
时有效的反馈渠道 ，使教与学的过程能够协调的进行 。 总之 基于 网络教 学 的实 时交流 系统 可 以对 网络 教学起 到优 化 的作用 。
在 师 生之 间 、学生 之 间 的交 流方 面 显 的力不 从心 。而 局域 其 功 能模块 结构 图为 ： 网实时交流模块可 以使教师在网络环境中组织一种广播教 学 加 协作 学 习的教 学组 织 形式 ，来 弥补 网络 教学 的这 一缺 陷 。最后 ，在 教 学 中，及 时获 得学 生对 所学 内容的 反馈 ， 可以使教师了解学生的学习情况，并以此为依据调整教学 计划 。局 域 网实 时交流 模 块 的采用 可 以为 学生提 供 一条 及
加 强教 育 的适应 性 。
关键 词 ：网络教 学 ；实 时； 交流
中图分 类号 ：Ｔ ３３ ９ Ｐ９ ． ０
文献标 识码 ：Ａ
文章编号：１０—５９ ２１） ６ ２５ ２ ０７ ９ （ ２ １— ８— ９ ｏ ０ ０
随着 信 息化 时代 的 日益 临近 ，计 算机 网络 已经 成 为当 于 商业 性和 娱乐 性 的 目的。将其 应 用于 教学 就会 出现两 大 今社会各领域不可缺少的组成部分，在教育领域，网络 的 问题 ：一方 面 ，如果 直接 使用 ，其 商业 性和 娱乐 性带 来 的
的一对一交流的实现 ，使得教师能更及时的了解学生的心 功 能有 普通 用户 的个 人信 息的注 册 、修 改 ；发送 、查 看交 理变化 ，并加 以调节，以达到情感教育的 目标。再次，与 流 信息 ；交 流对象 的添加 、删 除 、修 改； 以及 管理 员的对 传 统 教学相 比较 ， 网络 教学 的教 学组 织形式 受 时空 的限制 ， 用 户操 作 的限制 ；发 布 、删除 公 告 ；下载 、备份 数据 库 。
大学_银川能源学院专业排名情况
银川能源学院专业排名情况银川能源学院专业排名-优势专业排名18年创新发展路，万名莘莘学子情。
银川大学(银川能源学院)作为国内发展现代职业教育的一颗新星，正以全新的发展理念和顽强拼搏的干劲，在宁夏回乡大地展翅高飞。
银川大学坐落于历史文化名城银川市南大门，东临滔滔黄河水，西靠巍巍贺兰山，南连太中银铁路永宁站，北依中国最大的“中华回乡文化园”。
是宁夏回族自治区教育厅和银川市政府共管共建的本科院校。
银川大学创办于1999年10月，6月以优异的成绩通过了国家教育部人才培养水平评估。
经过十多年的.快速发展和专家进校评审，3月学校被国家教育部正式批准升格为本科院校，现已形成了以工科为主，涵盖文、商、经、农、法等学科专业的多层次的办学格局。
5月18日，被自治区学位委员会增列为学士学位授予权单位。
8月，又被自治区批准为宁夏地方本科院校向应用技术类高等学校转型发展的试点示范高校,也是在闽宁两省区对口支援大平台上由福州大学对口援建的高校。
银川能源学院专业排名-本科专业排名(1)、工学门类[电气类]电气工程及其自动化：第8名/4星级/地区第1名。
[化工与制药类]化学工程与工艺：第2名/4星级/地区第1名。
能源化学工程：第1名/3星级/地区第1名。
[机械类]过程装备与控制工程：第1名/3星级/地区第1名。
[能源动力类]能源与动力工程：第2名/4星级/地区第1名。
(2)、农学门类[植物生产类]设施农业科学与工程：第1名/3星级/地区第1名。
银川能源学院的学校简介1、石油化工技术推荐指数: 4.1(45人推荐)2、电力系统自动化技术推荐指数: 4.4(36人推荐)3、电厂热能动力装置推荐指数: 4.3(36人推荐)4、建筑工程技术推荐指数: 3.9(35人推荐)5、会计与统计核算推荐指数: 3.9(30人推荐)6、电气自动化技术推荐指数: 4.6(23人推荐)7、发电厂及电力系统推荐指数: 3.8(23人推荐)8、机电一体化技术推荐指数: 4.3(21人推荐)9、计算机应用技术推荐指数: 4.0(19人推荐)。
教务管理系统结构图
教务管理系统构造图
1 / 1
系统保护
学籍管理
师资管理
教课计划管理
智能排课管理
考试管理
教 务
管 选课系统
理 系 统
成绩管理 教课质量评论
毕业生管理
教务处网页
基本设置
学生管理 注册管理教师 表
学生信息保护 教师信息保护 工作量统计 教课任务查问 教师课程表 进度表查问
排课初始数据设定
板块课程排课管理 自动排课 调解课管理
网上查课表
选课时间设定 选课门数设定 选课密码创立 选课手工调整 选课报表统计查问
录入、查问、统计、剖析
军训时间保护
毕业生协助信息保护毕业资格审察学位预审察
毕业成绩总表打印 学生学籍卡打印
公布、查问及保护教课管理方面的各样信息
教师
权限保护
口令设置： 系统管理
员表 学生 系统设置
信息查问及初始化 数据导入 数据更新 数据统计 成绩录入控制 网上成绩查问控制 教课计划信息保护 专业表
和 课程
表：课程名称 课程
性质 课时
教课任务保护 学
期班级老师对应表
有关的统计查问
课程类型辨别 评论参数设定 评论任务设定 评分统计剖析 报表打印
图表打印 信息查问
个人信息改正 查问教课任务
保护个人教课日历
讲课计划 教课纲领 成绩录入
教课评论
教师学生 WEB 查问服务管理
个人信息查问 网上评论
各种网上报名、下载和打印
学生
毕业学位考证。
关于职业型本科实践教学体系构建的思考
目前 ，我 国的高等教育 的现状是一方 面毕 业生找不 到理想 的工作 ，另一方面用人单位又找不到合适 的员工 ，而导 致这种 情况 出现 的原 因在于高等教育与产业 的脱 节 ，在于我们 过分注 重知识 的传授 而忽视 了应用能力 的培 养 ，缺乏行之有效 的能力 培养 与考核体 系。 ２ ０ １ ２年 ３月经 教育 部批准我 系新增 了 ２个本科 专业 ，分别
肖东 彩 ， 陶 双东 ， 常
（ １银 川 能源 学院 ，宁夏
璇
银川 ７ ５ ０ ０ ２ １ ）
银川 ７ ５ ０ １ ０ ５ ；２宁夏 布 尔建筑 工料测 量有 限公 司 ，宁夏
摘 要 ：探讨了于民办高校在２ ０ １ ２ 年 “ 升本”后，如何根据学校的定位和培养 目标，面对缺乏对实践教学体系的系统构
Ｃ ｏ ｎ ｓ ｔ ｒ ｕ ｃ ｔ ｉ ｏ ｎ Ｑ ｕ ａ ｎ ｔ ｉ ｔ ｙ Ｓ ｕ ｒ ｖ ｅ ｙ ｉ ｎ ｇ Ｃ ｏ ． ， Ｌ ｔ ｄ ． ， Ｎ ｉ ｎ ｇ ｘ ｉ ａ Ｙ ｉ ｎ ｃ ｈ ｕ ａ ｎ ７ ５ ０ ０ ０ ０， Ｃ ｈ ｉ ｎ ａ ）
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【中国矿业大学 教务系统】中国矿业大学北京教务系统 中国矿业大学北京教务系统登录word版
中国矿业大学(北京)(China University of Mining & Technology,Beijing)是在原北京矿业学院基础上发展起来的一所研究型大学，位于北京市，始建于1909年。
下面是小学生作文网为大家带来的中国矿业大学北京教务系统中国矿业大学北京教务系统登录，希望能帮助到大家!中国矿业大学北京教务系统中国矿业大学北京教务系统登录中国矿业大学北京教务系统(点击下面图片直接进入界面)中国矿业大学北京历史沿革焦作路矿学堂时期1909年3月，焦作路矿学堂成立。
1913年12月，首届学生毕业后，英国福公司停办了焦作路矿学堂。
福中矿务大学时期1915年6月，恢复办学，定名为福中矿务学校，确定每年6月5日为校庆日。
1919年2月，学校举办专门本科后成为一所既有预科又有本科的专门学校。
1921年夏，学校增设大学本科，更名为福中矿务大学。
焦作工学院时期1931年4月，改名为私立焦作工学院，成为当时国内唯一的私立工学院。
1938年7月，抗战期间，学校奉国民政府教育部令，与北洋大学、北平大学、东北大学所属工学院合并为国立西北工学院。
1946年7月，焦作工学院在河南洛阳复校，9月迁至江苏苏州。
1949年4月，苏州解放，更名为国立焦作工学院。
9月迁回焦作工学院原址。
中国矿业学院时期1950年9月，中央人民政府决定以焦作工学院为基础筹建中国矿业学院。
1951年4月，在天津举行开学典礼和成立大会。
1952年6月，全国高等学校院系调整，清华大学、北洋大学、唐山交通大学采矿科系并入中国矿业学院。
北京矿业学院时期1953年9月，学院迁至北京，更名为北京矿业学院。
1960年10月，学校被确定为全国重点大学。
四川矿业学院时期1970年5月，13所"京校外迁"高校之一，从北京搬迁到四川省合川县。
1978年2月，学校再次被确定为全国重点大学。
中国矿业大学时期1978年2月，经国务院批准，在江苏省徐州市重新建校，恢复中国矿业学院校名。
KINGOSOFT高校教务网络管理系统操作手册
KINGOSOFT高校教务网络管理系统操作手册
-----学生B端选课
一、在浏览器地址栏中输入学校教务网络管理系统的WEB端地址(http://210.27.228.217/jwweb/),打开宁夏大学教务网络管理系统的网页，点击用户登录，选择身份为“学生”，输入学号和密码(初始密码888888)，登录系统，如下图；
二、进入系统后，在左边的菜单栏中，选择网上选课，然后单击正选，检索，出现如下窗体。
三、选定你所要选择的课程后，单击选择，在弹出窗体中，选中与自己其它课程不冲突的周次、节次，单击保存。
(备注：每学生限选8门)如下图：
四、如果发现有冲突，需要重新选课。
点击正选结果，在查看自己的选课结果中退选课程(只能在选课所限制的时间区段内进行退选操作)。
1、选定你所要
选择的课程 2、单击选择
3、选中不冲突的周次、节次然
后点确定
4、最后点击提交，完成选课
单击退选按
钮
选定课程。
高校数字校园综合管理平台-青果软件
8、集成其它各种应用软件
设计原则
先进性： 采用面向服务(SOA)的思想；使用WebService与XML等技 术整合与集成各种应用系统；采用先进的J2EE架构；基于多层软
先进性 开放性
件架构。
开放性： 可跨各种平台，兼容各种异构系统与异构数据库；可方 便地集成其他应用软件。 可靠性： 智能、灵活、稳定。使用成熟的热备份技术和集群技术，
面临问题
什么是数字校园
以网络为基础，以应用为核心，利 用先进的信息技术和物联网技术，实 现从基础设施(如教室、实验室、设 备等)、学习资源(如图书、讲义、课 件等)到日常事务(如教学、科研、管 理、服务等)的全部信息化，为用户 提供智能的信息服务。
公司负责人
中国教育信息化理事会副理事长 中国教育技术协会技术标准委员会专家委员 1996年毕业于国防科技大学计算机科学与技术 系，获工学博士学位，任管理学教授 相继在教学、科研等管理部门供职多年 对教育信息化管理有深入的研究
湖南青果软件有限公司 董事长兼总经理 张光铎 博士
工作环境
公司年会
应邀参加中国教育信息化创新与发展论坛
应邀参加中国教育信息化创新与发展论坛
软件研发体系
软件研发过程
1
什么是 数字校园?
3
从而全面提高教学质量与科 研能力，大幅提升管理水平 、服务水平与综合实力。
2
在现实校园的基础上拓展时 间和空间维度、扩展管理与 服务功能，将信息服务融入 学校各个方面。
什么是数字校园
数字校园是利用计算机技术、网络技术、通讯技术、物联网技 术以及科学规范的管理对校园内的教学、科研、管理和生活服务有 关的所有信息资源进行整合、集成和全面数字化、智慧化，以构成 统一的用户管理、统一的资源管理和统一的权限控制；通过组织和 业务流程再造，推动学校进行制度创新、管理创新，最终实现教育 信息化、决策科学化和管理规范化。 以教师、学生、管理人员为主体，以教学、科研、管理活动为 主要服务对象，通过校园数字化实现资源高度共享、信息高速流动 ，建设智能化教学、科研与管理环境。
宁夏回族自治区银川市成考专升本2023年大学语文自考模拟考试(含答案)
宁夏回族自治区银川市成考专升本2023年大学语文自考模拟考试(含答案) 学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________一、单选题(15题)1.《史记》中，用来记叙诸侯事迹的是（）A.A.世家B.本纪C.列传D.书2.唐代“新乐府运动”的倡导者是()A.韩愈B.白居易C.柳宗元D.岑参3.议论文的“三要素”是（）A.A.论点、论据、结论B.引论、论据、结论C.立论、驳论、正论D.论点、论据、论证4. 依次填入下列横线处的关联词语，恰当的一组是( ) 小说家应尽可能把人物对话写得流利自然，生动活泼，_____不能完全像实际说话。
_____讲故事或作报告，_____又决不能像日常说话那样支离破碎，_____不写稿子，_____应像一篇文章。
A.虽然而却即使也B.尽管可是而虽然但C.尽管而却虽然但D.虽然相反可即使也5.下列作品、作家、朝代、文体对应完全正确的一项是（）A.《资治通鉴》——司马迁——西汉——编年体通史B.《聊斋志异》——蒲松龄——清代——文言短篇小说集C.《东坡乐府》——苏轼——南宋——词集D.《桃花扇》——孔尚任——清代——杂剧6.王维山水诗突出的艺术特点是（）A.A.旷达飘逸B.慷慨雄壮C.沉郁顿挫D.“诗中有画”7.第16题下列文章采用驳论方法论述问题的是（）。
8.下列作家中，生活在晚唐的是（）A.王昌龄B.白居易C.柳宗元D.李商隐9. 戏曲家汤显祖的代表作是( )A.《紫钗记》B.《邯郸记》C.《南柯记》D.《牡丹亭》10. “知之者不如好之者，好之者不如乐之者”一句出自( )A.《孟子》B.《论语》C.《战国策》D.《左传》11.《米龙老爹》的作者是（）A.屠格涅夫B.契柯夫C.莫泊桑D.欧.亨利12.成语"狡兔三窟"出自于（）A.庄子《秋水》B.《左传·郑伯克段于鄢》C.《战国策·冯谖客孟尝君》D.司马迁《李将军列传》13.马致远《天净沙.秋思》前三句"枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马"所采用的对仗形式是（）A.鼎足对B.流水对C.扇面对D.隔句对14.《李将军列传》中作者将李广和李蔡加以对比的目的是凸显李广（）A.A.勇猛善射的武功B.体恤部下的武德C.终生未封的遭遇D.治军简易的特点15.下列句子中，兼用了对偶、夸张修辞的是( )A.A.暖溶溶玉醅，白泠泠似水，多半是相思泪。
学籍系统操作指南
03
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学籍系统操作指南
xx年xx月xx日
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学生成绩录入与查询
成绩录入
软件工程教务管理系统之子系统—学院课程安排课件
教务管理系统之子系统—学院课程安排报告学生班级：计算机二表一班学生年级：2011级指导教师：***2014年6月11日目录序言第一章项目小组介绍第二章学院课程安排管理的介绍第三章可行性研究与分析报告第四章软件需求说明第五章软件设计方法第六章程序设计与分析第七章检验和测试方法第八章维护方法第九章总结参考文献序言1969年美国IBM公司首次宣布除操作系统继续随计算机配送外，其余软件一律计价出售，从此开创了软件成为独立商品的先河。
正是由于软件的发展，是计算机应用逐渐渗透到社会生活的各个角落，是各行各业都发生很大的变化。
这个同事也促使人们对软件的品种、数量、功能和质量等提出了越来越高的要求。
然而，软件的规模越大、越复杂，人们的软件开发能力越显得力不从心。
于是人们开始重视软件开发过程、方法、工具和环境的研究，软件工程应运而生。
为了更好的理解《软件工程》相关的原理、方法及应用，加深和巩固学生对于软件设计和项目小组管理等的流程，我们小组选择了一个软件项目进行分析设计。
要开发软件，其过程为：计划时期，开发时期，运行时期。
在计划时期要分析系统的主要目标和可行性运行，运行时期要做好软件的维护工作。
此次项目的重点在开发时期，即要完成需求分析和软件设计。
此次项目为“教务管理系统之子系统—学院课程安排”，采用结构化设计方法开发软件，采用web技术和数据库技术设计出一套供教务人员及教师使用的教务管理系统。
第一章项目小组介绍1.1小组成员姜玉龙 11100140101王德高 11100140102张巍瀚 11100140103李姝睿 11100140104季思 11100140105冮雪竹 111001401061.2任务分配张巍瀚可行性研究与分析报告姜玉龙软件需求说明王德高学院课程安排管理的介绍软件设计方法季思程序设计与分析、整理文档冮雪竹检验和测试方法李姝睿维护方法第二章学院课程安排管理的介绍姓名：王徳高学号：111001401022.1 引言2.1.1 学院课程安排管理系统项目简介课程安排是教务管理中的一项重要而且繁重的主要日常管理工作，从一般意义上讲，其实就是对学院开设每门课程合理地分配时间资源和教师资源的过程，其中涉及到院、系、师、生的诸多方面，随着教学体制的不断改革，尤其是学分制的展开和深入，教务日常管理工作日趋繁重。
银川能源学院教务系统登录
银川能源学院教务系统登录银川能源学院教务系统登录(一)银川能源学院成绩录入方法说明银川能源学院成绩录入方法说明为进一步加强我院成绩管理，结合以往发现的问题，现对我院成绩录入方法（基于现有银川能源学院教务管理系统）作一说明。
一、学生信息任课教师在录入成绩之前，首先需要确认任课班级学生信息。
教师任课班级的学生信息应以教务管理系统中存在的学生为依据（注：当班级中存在转专业等情况时，每学期末应重新打印学生信息）。
对于系统中存在而班级中不存在的学生（可能为自动退学或由于其它原因已经离校的学生），以缺课对待；对于系统中不存在而班级中存在的学生，任课教师须了解清楚情况后向学院（部）说明情况，同时将原始成绩记录清楚。
二、成绩录入方法1、期末考试成绩录入：由任课教师在规定时间内录入学生考评总评成绩。
具体方法如下：教务处下放权限—教学秘书处打印密码—进入银川能源学院教务处主页（2、补（清）考成绩录入：各学院（部）将《银川能源学院重修成绩登记表》以学院为单位统一报教务处，由教务处相关人员录入。
三、注意事项1、教师在录入成绩前，首先应确认课程考核方式。
（1）如果为考试课，则直接输入总评成绩，以百分制记载。
对于缺课、缺考的学生，在总评成绩中输入“0”，选择“备注”，备注内容为“缺考”；对于办理缓考手续的学生备注内容为“缓考”。
（2）如果为考查课，则须以“五级分制”记载。
即：选择“备注”，如果成绩为合格、中等、良好、优秀，总评成绩中输入“空格”，备注内容为成绩等级；如果成绩为不及格，缺考、缺课，则总评成绩中输入“0”，备注内容为不及格或缺考。
2、在录入成绩的过程中，成绩值不能为空（如：添加了学生，而没有成绩）。
3、在录入公共选修课成绩时，应注意：只需录入成绩合格的学生成绩。
对于课程考核不及格的学生，不予录入成绩（即：不添加学生、不录入成绩，打印成绩单中不应该存在不及格学生信息），但原始成绩单中须记载清楚。
4、在填写《银川能源学院重修成绩登记表》时，应注意：（1）学院（部）：应填写学生所在学院（部）；（2）专业班级：请严格按照学院下发的教学编班相关文件中班级名称填写；（3）考试科目：即课程名称，应和教学计划一致，须填写全称；（4）学年学期：指课程开设的学年学期，而非补（清）考时间；（5）学号、姓名、成绩信息不能为空；（6）考查课成绩须以五级分制记载。
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银川能源学院教务系统：
(点击下面图片直接进入界面)
银川能源学院创办于1999年10月，2012年3月学校被教育部正式批准升格为本科院校，2016年5月，被自治区学位委员会增列为学士学位授予权单位。
学校现设有化学与生物工程学院、电力学院、机械与汽车工程学院、商学院、土木建筑学院、外国语学院、信息传媒学院、文法学院、幼师学院、设计艺术学院、创新创业学院、国际教育学院、继续教育学院、基础部、马克思主义教学科研部等15个教学单位。
学校立足宁夏、面向西部，以“需求”为导向建设本科专业，大力发展优势特色专业，形成了化学工程与工艺、能源化学工程、能源与动力工程、汽车服务工程等特色专业。
现有的24个本科专业基本与宁夏“十三五”规划重点发展的“四大主导产业、五大传统支柱产业、六大新兴产业”对接。
现建有区级优势特色学科1个，区级重点学科1个，区级优势特色专业1个，区级重点专业3个，区级“产教融合”示范建设专业5个。
学校现有全日制在校生10717人，其中本科生6765人。
教职工622人，其中自有专任教师429人，“双师双能型”教师173人，具有硕士、博士学位教师280人，新世纪人才4人，自治区级教学名师3人，自治区级优秀教师2名，省部级学科带头人1人，省部级教书育人楷模1人,入选“宁夏青年科技人才托举工程”2人。
省部级教学团队3个，“能源化工教师团队”入选全区高校黄大年式教师团队。
省部级以上科研项目80项，发明及实用新型专利13项。
学校占地面积980639平方米，教学科研及行政用房总面积174120.03平方米，教学科研仪器设备总值7926.47万元，图书馆藏纸质图书860888册。
学校坚持走“产教融合，校企合作”的转型发展之路，得到了社会各界的广泛认可。
2016年被自治区教育厅确定为“宁夏地方本科高校转型发展试点院校”，被《中国教育》和中国教育新闻网作为“全国教育改革创新典型案例”予以宣传报道。
先后荣获“高等学校质量工程先进集体”“服务银川经济建设特别贡献奖”“第四届全国教育改革创新优秀奖”“全国创新创业教育实践实训基地建设奖”“全国民办高校优秀学报一等奖”。
现为闽宁合作福州大学对口支援高校，教育部—中兴通讯ICT产教融合创新基地入选高校，国家“互联网+中国制造2025”产教融合促进计划项目意向合作院校，全国科技工作者状况调查站点单位，宁夏首所民办高校科学技术协会单位，国家自然科学基金依托单位，宁夏唯一招收留学生的民办高校。