主持文艺晚会的几种方法与技巧

主持文艺晚会的几种方法与技巧

设计一段精彩的开场白

开场白是一台晚会的“脸面”。一段好的开场白无疑会先声夺人，使观众耳目一新，为之一振，观赏情趣陡增，从而收到未曾开戏先

有情的艺术效果。开场的方式可以不拘一格：直抒胸臆。如，一个

部队慰问地方的文艺晚会的主持人开场白：“尊敬的东营市领导、

亲爱的各界朋友们：晚上好!军民鱼水情意浓，黄河岸边喜相逢。我

们怀着无比激动的心情，带着部队首长的殷切嘱托，带着全体官兵

的衷心祝福，向东营人民学习来了……”开门见山几句话，说明了

来意，道出了心声，表达了情感，一下子拉近了双方之间的距离，

体现了鱼水情深般的军民关系。高度概括。开场白无须长篇大论，

面面俱到。在一次解放军部分三军官兵联欢晚会上，有这样一段开

场白：“带着南国海疆官兵真诚的渴望，带着黄河两岸官兵热切的

期盼，带着塞外大漠官兵殷切的呼唤;为了一个多年的梦想，为了一

个绿色的希望;从大地，从天空，从海洋，从将军的摇篮里，我们走

到一起来了。今天我们要用自己的歌，来歌唱这一难忘的时刻……”寥寥数语，高度凝炼，抒发了来自不同战斗岗位的三军指战员的真

情实感，内涵十分丰富。回顾追溯。“当一曲曲难以忘怀的旋律在

耳畔响起，昔日那一幕幕壮丽的画卷映入眼帘;从嘉兴南湖的红色航

船到八一南昌的辟地开天;从井冈山上的星星之火到雪山草地的深沉

呼唤;从游击战争的艰难困苦到八年抗战的不熄烈焰;从战略决战的

波澜壮阔到开国大典的独立宣言……”这是纪念红军长征胜利歌咏

晚会的开场白，运用排比的手法回顾人民军队诞生、成长、发展、

壮大的历史，具有教育启迪意义。

串联好每一个具体的节目

如果把节目比作是一粒粒散落的珍珠，主持人的串联便是贯穿珍珠的一根红线。恰如其分的串联，能使节目锦上添花。串联的方式

多种多样，有时可用概括式。比如，某单位文艺晚会上有个《初为

排长》的相声，串联词是这样概括的：“人之初，离不开良好环境

的熏陶;兵之初，离不开正确教育的引导;排长之初，应如何迈好第

一步呢?请听……”这段剥笋式层层递进的串联词，使观众未欣赏节

目之前，先领会了其概要和主题。有时也可以用启发式。比如，小

品《羊毛出在猪身上》的串联词是这样说的：“一个要买书，一个

要买猪，公说公有理，婆说婆有理，究竟是先买猪还是先买书呢?还

是请观众自己来评判吧!”短短几句，道出了物质文明和精神文明要

一起抓的深刻含义。有时候还可以用设问式。比如，“观众朋友，

您见过万里长城吗?下面的一曲《长城长》，将把您的思绪带回历史

的遐想中。”这种设问的方式，常常给老节目赋予了一种新鲜感。

有时不妨采用借代式。“干我们这一行的，常年奔波在外，很容易

得胃病，得了胃病不要紧，怕就怕遇到那些草菅人命的庸医。您瞧，他来了——”这段串联词，就是借用了大家十分熟悉的电视广告词，把《庸医》这个小品引发出来的。有时候，主持人的客串不是在节

目之前，而是等节目演完之后，再不失时机地插上一段话。比如：“一曲《战士第二故乡》终了，不仅使我们想起了大海、小岛，更

使我们感受到了海防战士的胸怀像大海一样宽广。”这种情况可谓

之照应式。

讲究一个完美的结束语

成功的结束语，或是在火爆动情中将晚会推上高潮;或是营造出

一种余音绕梁的艺术氛围，给观众以回味无穷的心理感受。一是以

继往开来的方式结束。比如：“昨天，我们到黄河口来，看到的是

经济建设的春潮澎湃;今天，我们到黄河口来，看到的是日新月异的

腾飞世界;明天，我们还会到黄河口来，期待着石油新城更美的风采……”这当中既包含了对共建单位以往取得成就的赞美称颂，又

寄托着对美好明天的良好祝愿，这样的结尾，怎能不使人心潮起伏，豪情倍增?!二是在深情赞美的气氛中结束。如：“有位著名的作家

这样说过：在所有的称呼中，有两个最闪光、最动听的称呼——一

个是母亲，一个是教师。我们的老师就是这样以敬业奉献为荣，以

教书育人为本，笑迎冬寒夏暑，喜育春华秋实。他们培养的学生，

有的当上了工程师，有的成为了科学家，有的走上了各级领导岗位，而他们自己仍然是一名默默无闻的普通教师。他们一根教鞭，两袖

清风，三尺讲台，四季耕耘，执着从教几十年痴情不改，忠诚于党

的教育事业这一神圣使命，无愧于这一伟大闪光而动听的美名——”这段串联词从人们最为崇尚的教师的职业特点讲起，字里行间，充

溢着赞美颂扬，每每听到这样的语句，一种对人民教师的敬仰之情

会油然而生。三是以希冀憧憬的方式结束。如：“催征的战鼓已经

响起，眼前是一片崭新的天地;时代在召唤，未来在昭示;面对挑战，跨越世纪;时不我待，只争朝夕;让我们投身建功立业的大舞台，让

壮丽的凯歌奏响在鲁豫大地!”这样的结尾，似催征，如号角，很能

鼓舞士气，激发力量，使每一位出征者如鼓满风的帆等待起航，从

而使晚会在高潮中落下帷幕。

注意不失时机地拾遗补缺

有了现成的开场白、结束语和每一个节目的串联词，并不等于万事俱备，届时照本宣科就行了。作为节目主持人，一个很重要的基

本功就是对于演出中的纰漏，能够及时给予弥补，确保晚会顺利进行。某团在官兵同乐文艺晚会上，有个爱兵知兵的节目，要求上台

的连队干部当场说出指定的本连战士的简历。结果有个指导员把战

士的出生月份多说了一个月，引起哄堂大笑。这时，主持人灵机一动，当众圆场道：“大家不要误会，刚才这位指导员说的是阳历，

幻灯上显示的是阴历，其实都是一回事。”这样一来，不但给这位

指导员解了围，还让观众领略了主持人的机智灵敏，晚会反而显得

更活跃了。初登舞台的演员，由于临场经验不足，很容易因怯场而

出现“卡壳”，有时是“千呼万唤终不出”，急得直抓耳挠腮。遇

到这样的情况，主持人不妨接过话茬：“刚才这位同志实在是太激

动了，下面让他放松一下，我们猜个谜语。”演员从这热情鼓励的

话语中，得到了理解，恢复了平静，说不定就能“眉头一皱，计上

心来”。主持人除了熟记事先拟好的台词外，还应事先准备一些诸

如谜语、笑话、对联、智力游戏等小点缀。一旦场上出现演员失误

或音响、灯光等出问题，便能临急不慌，有条不紊地搞一些小穿插。这样，既保证了节目自始至终不断线，又活跃了晚会的气氛，增强

了晚会的魅力。