初一第一次月考政治试题

初一年级第一次月考政治试卷一、单项选择题（只有一个最正确，请填在相应的题号下每小题2分，共40分）1、王强是从外地转来的学生，原来他的成绩还不错，但现在一上课就发呆，由于他乡音较重，一到回答问题时，舌头就打结，刚开学不久，他就受不了了，可内向的他，又不敢向他人倾诉，于是整日在痛苦中煎熬。

这说明（）A、王强是一个智力有缺陷的人B、王强对新环境的适应能力差C、王强的道德修养差D、新环境不接纳王强2、毛泽东青年时代在湖南省第一师范学校求学时，结交了十几个有志于爱国工作的朋友，他们用“天下为已任”来相互勉励，一起研究学问，一起探索救国之道。

和他们一起的许多人后来都成为中国革命的栋梁之才。

这给我们的启示是（）①要选择志同道合的人做朋友②交朋友只能交和自己的兴趣爱好完全相同的③找到真正的朋友，将使我们宝贵的初中生活更加精彩④我们要和好朋友和谐相处，共同进步，共同成长。

A、①②③B、①③④C、②③④D、①②③④3、“众人拾柴火焰高”“一滴水只有融入大海才不会干涸”。

这两句话告诉我们（）A、集体的发展离不开个人的努力，个人的成长离不开集体的帮助B、人多力量大，人多好办事C、个人是渺小的，集体才是伟大的D、要在集体中张扬个性4、同学之间应该互相帮助，遇到以下情况，你应该帮助的是（）A、同学请你假冒家长签名，向班主任请假B、考试时，同学要你传字条，对答案C、同学要你替他写作业D、复习时，同学要你讲解他不懂的题5、王茵进入初中后，觉得自己学习特别累，每天有那么多的作业要做，还要复习、预习，刚拿起语文书又想起数学作业还没做。

你认为王茵应该（）A、制定一个合理的学习计划B、学习不够刻苦，增加学习时间C、让家长陪着一块学习D、让老师都督学习6、进入初中后，小艳的数学成绩越来越好，语文成绩却下降了，妈妈问他原因，他说数学老师讲课很有意思，他很喜欢，而语文老师上课方式他不太喜欢，上语文课的时候就不想听，慢慢地对语文课没什么兴趣了。

小艳的这种做法是以下面哪种标准来确定自己的喜好的，这样做对吗（）A、兴趣爱好，不对B、老师的教学方式，不对C、学科的特点，对D、老师的鼓励，对7、对于学习方法的认识，下列观点正确的有（）A、只要有了好的学习方法就一定能提高学习成绩B、别人好的学习方法对自己也一定有用C、方法出效益，勤奋出天才D、同学们的学习方法都是相同的8、小东和小刚是小学同学，小学时两人数学成绩不相上下，可升入初中后，小东的数学成绩却远远地落在了小刚的后边，有几次测验，还差点不及格。

小东应（）A、及时调整自己的学习方法B、考试时请求小刚的帮助C、主动和数学老师沟通D、树立学好数学的自信心9、在学习中探究，在探究中学习。

你认为享受学习的过程是（）A了解世界的奥妙的过程 B、发现自己潜能的过程C、不断提高精神境界的过程D、实现新的自我超越的过程10、“要我学”和“我要学”在学习结果上有很大的差别，后者比前者往往要学得好。

这一事实说明造成这种学习差别的原因是（）A、同学们学习的自觉性有区别B、同学们对学习无兴趣C、学校和家庭的学习条件有差别D、只学好班主任的课程11、升入初中后，同学们都想尽快适应初中生活。

对于下列同学的做法，你认为不正确的是（）A、小明主动与老师交流，寻求老师的指导和帮助B、陈放改进了学习方法，尽快掌握各学科的特点与学习规律C、赵龙觉得学习紧张了，自己不大适应，便经常对父母发牢骚D、马岩在学习上积极主动，生活上自理、自立、自强，在行为上严格要求自己12、初一某一班决心把本班建设成为初一年级的“领头雁”，你认为一个班级里团结奋斗的不懈动力是（）A、班级公约B、班级的共同目标C、班干部的威信D、班主任的严厉13、小文能歌善舞，是班上的文艺委员；小刚成绩优秀，经常帮助学习有困难的同学；小伟热爱劳动，大扫除中总能看到他劳动的身影。

以上材料说明在一个班级中（）A、每个人都有自己的独特性B、同学们愿意做什么就做什么C、每个人都可以在班级中找到自己的位置D、同学们应各尽所能，奉献集体14、小文说：“早上比别人早起30分钟用于学习，效果是最好的”。

小刚说：“夜深人静时看书学习才是最好的”。

小军说：“午饭后看书，温习上午课堂所学的知识才是最好的。

”三位同学为哪种学习方式可以帮助后进生小磊争得面红耳赤，你认为小磊应怎么做（）A、听取学习成绩最好的小文的说法B、听取学习委员小刚的做法C、听取小军的说法D、认真分析自己的特点，找适合自己的学习方法15、“从干旱的土地里钻出一棵稚嫩的小芽；岩石的压迫下一个生命很努力地在生长……”看到这样的场景，我们通常都会联想到（）①生命是顽强的②生命是无处不在的③动植物的生命不值一提④生命渴望被关怀A、①②B、②④C、②③D、①④16、地球上的生命是息息相关的，我们要关爱地球上的生命，保护人类赖以生存的生态环境。

下面行为中不正确的是（）A、小刚和几个同学到林中去捉鸟B、某班全体同学参加了今年的植树节活动C、李明把小朋友捉到的青蛙放回到田里D、某学校开展了“爱护校园一草一木”的活动17、“生命的质量在于追求，而不在于仅仅活着”“有的人活着，他已经死了，有的人死了，他还活着”。

从这些语言中，你能体会到（）A、人的生命因智慧而闪烁光彩B、生命很珍贵，好死不如赖活着C、生命的意义不在于长短，要不断延伸生命的价值D、应当善待他人的生命18、“所谓美好的心灵，就是能体贴万物的心，能温柔对待一草一木的心灵。

唯有体会到一花一草都象征了万物的心，才能体会到人生的真意和智慧。

”这段话告诉我们（）A、要关心他人，帮助他人B、要保护自然界的一草一木C、要用人生的智慧去创造世界万物D、要珍爱自然界的生命19、在自然界中，人的生命因为智慧而闪烁着夺目的光彩，但生命属于我们每个人只有一次。

这告诉我们（）A、要漠视生命B、要敬畏生命C、要珍爱生命D、要悦纳生命20、“无论何时何地，无论遇到多大挫折，我们都有不会轻易放弃生的希望”，这是某校初一（2）班全体同学的“生命誓言”。

这一誓言告诉我们（）A、这些同学是一群珍爱生命的人B、这些同学是一群贪生怕死的人C、这些同学是一群不怕牺牲的人D、这些同学是一群没有痛苦的人二、判断题（每小题2分，共10分。

）21、在班级中，只要我们每个人都是最优秀的，那我们的班集体就是最优秀的。

（）22、随着初中学习科目的增多，难度在加深，科学的安排学习时间就显得十分重要。

（）23、我们的班级美丽在于每个人的共同性。

（）24、当每个人都把自己的智慧和热情掩盖起来，班集体照样会成为一道美丽的风景（）25、每个人都能在班级中找到自己的位置，谁都无法替代。

（）26、我们要建立一个为之自豪的集体就需要师生共同来创造。

（）27、人类的智慧高于其他生命物质，因而人类与其他生命无法和谐相处。

（）28、每个人的生命具有独特性，但双胞胎除外。

（）29、拥有灵活的双手是人与其他生命物质相比最突出的特点。

（）30、地球上最珍贵的财富是黄金。

（）三、简答：（共26分）31、张小娜是一名刚刚升入初中不久的新生，她在日记中写道：“来到新的学校，一切都是那么陌生。

看着同学们那一张张活泼的脸，我真想和他们交朋友。

可我生性胆小，性格内向，不善言辞，不敢主动和他们说话。

每当看到他们在一起说说笑笑，我觉得自己好孤独，他们为什么不来和我说话呢？”阅读材料，请回答：（1）张小娜遇到了什么难题？（2分）（2）请你帮她出主意。

（2分）32、材料一蒙田曾经讲过一个波斯统治者赛鲁斯的故事。

有人曾经问过他是否愿意割舍从赛马会上赢来的宝马换取一个王国。

赛鲁斯说：“不可以，真的，先生，但我愿将之献给真正的朋友，如果我能找到的话。

”材料二人生得一知己足矣，斯世当以同怀视之。

就这两则材料谈谈你的看法。

（5分）33、材料一进入中学后，我们将认识许多新同学，将在一个班级里共同学习和生活，我们都希望大家和谐共处，共同进步，生活在一个团结友爱进步的班集体中，因为只有在这样的集体中，我们的学习、生活和工作才能获得进步，这样的集体才有利于我们健康成长。

材料二如果把我们班级比作一支乐队，那么，共同的集体目标就是我们的“起音”，发挥每个人的才能是我们的“专业音”，同新协力，团结奋斗是我们的“团队音”。

结合上述材料思考并回答下列问题：（1）什么样的班集体才能使我们为之自豪？（3分）（2）怎样才能创造出一个我们为之自豪的班集体？（3分）34、七年级学生小王在上小学时，成绩在班里一直是名列前茅，始终受到老师们的赞赏，和同学们的羡慕。

在升入初中以后，随着学习科目的增多，难度的加大，以及老师讲课方法的改变，小王感觉不适应。

尽管他一直很努力，在学习上花很多时间，但仍感觉时间不够用。

在期中考试时，成绩不够理想，为此他很烦恼。

（1）你认为小王学习时间不够用的原因可能是什么？（3分）（2）如果你是小王的好朋友，你会怎样建议他呢？（3分）35、小明的父亲为了提高家庭的收入，让正在读初一的儿子小明辍学跟他学习木工手艺，小明不同意，说：“我要上学！”小明的父亲说：“你是我养的，我让你干什么，你就要干什么，再说了，在这个社会上，上学有个屁用，跟我学手艺，早点赚点钱才是最重要的。

”小明父亲的说法对吗？为什么？（5分）四、分析说明题（共24分）36、进入初中，学习的科目增多了，难度加大了，老师讲课的方法也变了，学校、家长对同学们的要求也高了。

有些同学不适应了，开始变得厌学，甚至逃学、旷课经常违反校规校纪。

为了引导这部分同学深刻反省自己的行为，端正学习态度，激发学习热情，班主任决定在班内开展一次以“学先贤事迹，做学习主人”为主题的班会。

如果你是这个班的一名同学，请你完成以下任务：（1）请你对这些厌学，甚至逃学旷课的同学的行为作评价。

（3分）（2）古人有“孙敬头悬梁”、“苏秦锥刺股”的感人事例，想一想这对我们同学有哪些有益的启示？请你在收集二句劝学的格言或一个勤苦读的典型事例与大家交流。

（6分）（3）你认为学习成绩不理想的同学应该从哪些方面缩小差距? （3分）37.材料一前苏联的苏联红军战士奥斯特洛夫斯基，是生活的强者。

他在人生的旅途中遇到过无数的不幸，而战争更是给他留下了难以磨灭的创伤：双目失明，全身瘫痪，遍体鳞伤。

就在这黑暗而寂寞的世界里，他靠着顽强的毅力，写出了著名的长篇小说《钢铁是怎样炼成的》.他在文章中高呼：生命之火万岁。

材料二近年来，大学生因为心理压力和社会压力过重而自杀的消息时常见诸报端，甚至一些中小学也有往来生活父母的一句批评一次的考试不理想而结束了自己幼小的生命。

据报道，山东淄博一名的中学生因为一次考试下降20个名次被父母责骂从25层高楼跳下身亡。

阅读以上材料，请回答：（１）材料一中，奥斯特洛夫斯基对待生命的态度是什么？（3分）（２）材料二中，涛涛对生命的态度是什么？（3分）（３）从两种不同的生命观中，你得到的启示是什么？（4分）（４）给自己写一段生命箴言。