大班科学 多种多样的通讯工具

多种多样的通讯工具

活动目标：

1．对现代通讯工具感兴趣，有创造、发明的欲望。

2．了解古代通讯工具与现代通讯工具的异同。

3．了解现代通讯工具是多种多样的，知道它能给人们的生活、工作带来方便。

活动准备：

电话机、手机、电脑等。

活动重点：

了解现代通讯工具的多种多样。

活动难点：

初步了解古代与现代通讯工具的异同。

审美元素：

在了解各种通讯工具的用途时，引导幼儿欣赏它们的造型美，鼓励幼儿设计外形美观的通讯工具。

活动过程：

1．激发幼儿对现代通讯工具的兴趣。

（1）提问：

如果我们有事情要和别人联系，怎么办？（打电话）

还可以用什么与别人联系？（手机）

手机和电话有什么不一样？（手机没有电话线，可以随身携带，比电话方便。）（2）小结：他们都有一个共同的名字叫——通讯工具。

2．向幼儿介绍其他通讯工具，扩大幼儿知识面。

（1）除了手机和电话外，你还知道哪些通讯工具？（电脑、信件、可视电话等）。

（2）电子邮件可以很快的把消息告诉其他人，比信件方便、快捷。

（3）可视电话比电话先进，在打电话的同时，还可以看见对方。

（4）古代人们没有这么先进的通讯工具，他们就用信鸽来传递消息，打仗的时候利用烽火台告诉别人这边有战争，请求支援。

3．根据已有经验，让幼儿讲述、回忆电话和手机的使用方法，了解其用途。

你们打过电话吗？你是怎么打的？你给谁打过电话？因为什么事情要打电话？这些紧急电话能随便打吗？为什么？

4．激发幼儿创造发明的欲望。

科学家发明了这么多的通讯工具，你们还想设计哪些通讯工具？

活动延伸：

设计各种通讯工具。