护理人员护士心理健康与压力管理PPT课件

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护士压力管理与心理调适ppt课件

护士压力管理与心理调适ppt课件

找寻生命中的避风港 去除不合理的想法 关注自己的影响圈
合适的人做合适的事
01
反应快 不能坚持
喜表扬
02
理性 善于指挥
0 3
感觉灵敏
多愁善感
顺从
04
关注事实 好分析
合适的时间做合适的事
生理时钟
上午9:00-11:00 精华期 此时是注意力及记忆力 最好,且工作与学习的 最佳时段
下午14:00-16:00高峰期 是分析力和创造力得以 发挥淋漓得至极时段
生 理 时 钟
BUSINESS DESIGN
压力管理技巧之二
发展相应技能
培训/自我发展 时间管理 做事果断 善于沟通
01 我有权表达自己的观点、提出请求
0
我可以选择怎样做,拒绝要求
023 我有权犯错误,并从中吸取教训
04 学会说“不”,而不必抱歉
0
我有权要求别人给予思考的时间
5
一些使你行为果断的信条
据统计,七成以上的疾病与压力有关
生理 信号
情绪 信号
失眠 头痛 肠胃不适… 高血压 心脏病 精神病…
记忆力下降 注意力不集中… 悲观失望 异常激动 自杀…
压力的来源
压力的来源也是多方面的而造成压力的主要原因有三个方面: 01.工作因素;02.生活因素;03.个人性格。
01
工作因素
对工作不满意、工作量 多、工作要求高、人际
晚上19:00-20:00 暂息期
最好能在饭后30分钟去散个步或沐浴,放松 一下,舒解一日的疲倦困顿
晚上20:00-22:00 夜修期
此为晚上活动的颠峰时段,建议您善用这时段 进行商议,进修等需要思虑周密的活动
晚上22:00-24:00 夜眠期

护士压力情绪管理PPT课件

护士压力情绪管理PPT课件
护士压力·情绪管理
宣讲人:某某某 时间:20XX.XX

1 背景资料

2 压力知识
3 护士的压力
4 护士如何减压
01
背景资料
压力过大已是护士一种职业性危险
背景资料
压力过大
报告显示:护士的心理健康水平明显低于成人,主要 表现在躯体化、强 迫、焦虑、精神病性等因子得分 上。如: ■50%的护士临近夜班就害怕 ■61%的护士担心工作出错 ■53%的护士经常顾不了家庭和孩子
宠辱不惊,闲看庭前花开花落 ,去留无意,漫观天空云舒云展
护士压力·情绪管理
nurse stress management nurse stress management nurse management nurse stress management
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压力知识
心理压力(stree) 又称紧张或应激,是某种事物对 人的生理或心理造成的一系列紧张反应状态。
理想 (期待,欲望,要求) 现实(现状)
压力知识
实验表明:
这个试验也说明了一个人在被剥夺感觉后, 会产生难以忍受的痛苦,并不会让我们有非 常幸福的感觉。
压力知识
环境事件是否构成压力,威胁有多大,存在个体很大差异 。
上大学,对成绩优秀、家境良好的 学生是一件喜事,而对于一个贫困 的孩子来说,就是压力。
压力知识
日常生活中的小烦恼虽然不会立即产生 明显的消极影响,但是日积月累,也会 增加心理负担。
压力知识
人的生活都是一样的, 在觉得自 己不幸的同时别人比自己更不幸 所以要学会满足和珍惜 。
03
护士的压力
护士压力的分析和心理问题
04
护士如何减压

护士的职业压力与心理调适PPT课件共33页

护士的职业压力与心理调适PPT课件共33页
护士的职业压力与心理调适 PPT课件
26、机遇对于有准备的头脑有特别的 亲和力 27、自信是人格的核心。
28、目标的坚定是性格中最必要的力 量泉源 之一, 也是成 功的利 器之一 。没有 它,天 才也会 在矛盾 无定的 迷径中 ,徒劳 无功。- -查士 德斐尔 爵士。 29、困难就是机遇。--温斯顿.丘吉 尔。 30、我奋斗,所以我快乐。--格林斯 潘。
31、只有永远躺在泥坑里的人,才不会再掉进坑里。——黑格尔 32、希望的灯一旦熄灭,生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德 33、希望是人生的乳母。——科策布 34、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若 35、学到很多东西的诀窍,就是一下子不要学很多。——洛克

护士的压力与情绪管理ppt课件

护士的压力与情绪管理ppt课件
提高生活质量
心理健康直接影响个体的情感体验和生活质量, 心理健康的护士更能享受工作和生活,提高幸福 感。
保障工作安全
心理健康有助于护士在工作中保持专注和冷静, 降低因压力导致的失误和事故风险。
心理健康的评估方法
自我评估
护士可以通过自我评估量表或问卷,对自己的心 理状态进行初步了解。
观察与交流
观察同事和患者的反应以及与同事的交流,了解 自己的表现和情绪状态。
05
案例分析与实践
案例一:某医院护士工作压力与应对方式
总结词:积极应对 总结词:消极应对 总结词:工作满意度
详细描述:某医院护士面临工作压力时,采取了积极应 对的方式,如寻求同事支持、调整工作安排、寻求专业 帮助等,有效缓解了工作压力。
详细描述:部分护士在面对工作压力时,采取了消极应 对的方式,如逃避、抱怨等,导致压力无法得到有效缓 解,甚至影响了工作表现。
认知重构
通过改变对事件的看法和 评价,以积极的心态面对 压力和挑战。
情感调节
学会控制情绪的强度和持 续时间,保持情绪的稳定 和适度。
行为调节
通过采取积极的应对方式, 如运动、放松训练等,来 缓解压力和不良情绪。
情绪管理的技巧
自我觉察
了解自己的情绪状态, 识别情绪的来源和发展
过程。
情绪表达
情绪调节
情绪利用
寻求支持
识别和分析工作压力源,有助于针对 性地采取应对措施。
与同事、家人和朋友分享自己的感受 和压力,寻求支持和帮助。
时间管理
合理安排工作时间,提高工作效率, 减轻工作压力。
04
护士心理健康维护
心理健康的重要性
1 2 3
促进个体健康
心理健康是整体健康的重要组成部分,良好的心 理状态有助于提高个体的免疫力和抵抗力,降低 患病风险。

护理人员心理健康与压力管理ppt课件

护理人员心理健康与压力管理ppt课件

继续教育与职 职称晋升机会少、更新知识的需要、
业需求方面
继续深造的机会少
社会因素方面
担心受到病人及家属的暴力伤害、自 己的付出不能得到社会承认。
人际关系方面
病人和家属的误解和不尊重、管理者 的理解和支持不够、病人不够合作
家庭方面 老人患病、本人患病、家庭经济拮据等
护士心理问题的原因
二、来自工作人员自身的压力(内因)
压力的负面影响
工作懈怠、能力降低,错误率增加
冒险行为增加,不顾后果的驾 车和赌博
行 放纵自己,自暴自弃 为

状 没胃口,吃得少,体重迅速下降
攻击、侵犯他人,破坏公共财产 与家庭和朋友的关系恶化
自杀或企图自杀
护士心理压力来源
看图说话
气球人:护士 打气的人:体制
气体:考试、夜班、检查、加班、业务学习等。 护士长:输送气体的管道 缝缝补补:福利、待遇、奖金(非常不完善,
7
偏见 迁怒
复杂的人际关系
不被理解和尊重
护患关系:很多人认为护理工作不过是一些打针、发药之类的简单工作, 而把疾病的康复归功于医生。对护士和医生的态度判若两人。
医护关系:在工作中,长期“医生的嘴,护士的腿”的影响下,有的医生 瞧不起护士。因此造成护士心理不平衡,产生自卑、沮丧、失望、焦虑、抑郁, 甚至人格异常。
社会价值不对称
8
学习机会 福利待遇 社会尊严和承认度
专业知识和技术得不到公平的社会评价,使护士怀疑自己的价值和能 力。学习深造的机会和金钱收入等差距较大,造成护士心理不平衡,产生 心理压抑、自卑、失望、焦虑,直接影响护士的心理健康,产生心理压力。
如何进行调节
医院措施
压 如何进行调节 力

护士心理健康培训PPT

护士心理健康培训PPT
关爱 从“心”开始
护士心理健康讲座PPT
心理健康是指个体心理状态的平衡和谐,包括情感稳定、自我认识清晰、人际关系 良好等方面。护理工作压力大,经常面对生死,工作强度高,易导致心理负担重,
影响心理健康。
呵/护/每/一/位/患/者
护士心理健康的现状
理解心理健康的重要性与护士角色 的关联
护士心理压力源与管理
心理韧性促进个人成长
心理韧性可以促使个体在逆境中成长和发展,提升自身的心理素质和应对能力。
提升心理韧性
自我肯定、积极思考与情绪调节
1 自我肯定练习
培养积极自我认知,增强内在动力
2 积极思考技巧
转变消极思维,培养乐观心态
3 情绪调节策略
学会管理情绪,保持心理平衡
PART-04
心理健康 促进活动
心理健康是指个体心理状态的平衡和谐,包括情感稳定、自我认识清晰、人际关系良好等方面。 护理工作压力大,经常面对生死,工作强度高,易导致心理负担重,影响心理健康。
家庭责任、个人时间管理与自我期望
家庭责任的重压
护士在承担家庭角色时,往往面临亲情与工作的平衡难题。
个人时间的奢侈
护理工作的强度使得护士个人时间变得极为有限,难以有效休息与 放松。
自我期望的挑战
护士常常自我加压,期望在各方面都做得完美,造成不必要的心理 负担。
社会支持的缺失
在家庭与工作中,护士往往得不到足够的社会理解与支持,感到孤 立无援。
护士心理压力源与管理
正念冥想、时间管理与放松技巧
正念冥想介绍
通过正念冥想,护士可 以提高自我觉察,减少 压力。
时间管理技巧
有效的时间管理能提高 工作效率,减少工作压 力。
放松技巧实践

心理卫生护士的压力管理与心理调适培训课件

心理卫生护士的压力管理与心理调适培训课件

提高工作满意度和生活质量。
04
团队协作与沟通技巧培训
有效沟通技巧
01
02
03
倾听技巧
积极倾听他人的观点和意 见,理解他人的情感和需 求,给予恰当的回应。
表达清晰
用简洁明了的语言表达自 己的观点和想法,避免使 用模糊或含糊不清的措辞 。
非语言沟通
注意肢体语言、面部表情 和声音语调等非语言信号 的运用,以增强沟通效果 。
压力影响
适度的压力可以激发个体的潜能,提 高工作和学习效率;但长期或过度的 压力会导致身心疾病,如焦虑、抑郁 、高血压、心脏病等。
常见压力源分析
01
工作压力
工作任务繁重、时
间紧迫、工作失误
02
等。
人际关系压力
与同事、领导、患 者等人际关系紧张
或冲突。
04
个人因素压力
自我期望过高、能
03
力不足、自信心不
心理卫生护士的压力管理与心理调适培
$number {01} 汇报人:
2023-12-31
训课件
目录
• 压力与压力源识别 • 压力管理策略与方法 • 心理调适技巧培训 • 团队协作与沟通技巧培训 • 应对挫折与困难能力培训 • 自我关爱与成长计划制定
01
压力与压力源识别
压力定义及影响
压力定义
压力是个体在面对具有威胁性、挑战 性或不确定性情境时,所产生的一种 心理、生理及行为上的综合反应。
02
压力管理策略与方法
时间管理技巧
1 2
3
制定合理的工作计划
根据工作的紧急程度和重要性,合理规划工作时间,确保重 要任务得到优先处理。
学会拒绝和委派
适当拒绝不必要的请求,将部分任务委派给他人,以减轻自 身工作压力。

护士压力情绪管理专题教学课件PPT

护士压力情绪管理专题教学课件PPT

在逆境
中感受
幸福气
息。
患难见真情是我们流传已久的一句俗 患难见真情是我们流传已久的一句俗 语,虽 然处在 困境中 ,但却
语,虽 可以考
然处在 验人间
困境中 真情,
让,我但患们却难在可见逆以真境考情中验是感人我受间们幸真流福情传气,已久息让的。我一们患句在难俗逆见语境真,中情虽感是然受我处幸们在福流困气传境息已中。久,的患但一难却句见可俗真以语情考,是验虽我人然们间处流真在传情困已,境久让中的我,一们但句在却俗逆可语境以,中考虽感验然受人处幸间在福真困气情境息,中。让,我但们却
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患难见真情是我们流传已久的一句俗 语,虽 然处在 困境中 ,但却 可以考 验人间 真情, 让我们 在逆境 中感受 幸福气 息。 患难见真情是我们流传已久的一句俗 语,虽 然处在 困境中 ,但却 可以考 验人间 真情, 让我们 在逆境 中感受 幸福气 息。 患难见真情是我们流传已久的一句俗 语,虽 然处在 困境中 ,但却 可以考 验人间 真情, 让我们 在逆境 中感受 幸福气 息。
患难见真情是我们流传已久的一句俗 语,虽 然处在 困境中 ,但却 可以考 验人间 真情, 让我们 在逆境 中感受 幸福气 息。
患难见真情是我们流传已久的一句俗 患难见真情是我们流传已久的一句俗 语,虽 然处在 困境中 ,但却

护士的压力与情绪管理课件实用PPT52张)

护士的压力与情绪管理课件实用PPT52张)

③情绪的影响
美国作家卡森,曾患了一种致残的脊椎病,医生预言,他存活的可能性只有 1/500。可是,卡森经常阅读幽默小说,看滑稽电影。每大笑一次,他就觉得病痛 减轻很多,他坚持这种“笑疗”,病情逐渐好转,几年后竟然恢复了健康。
A、积极的情绪可以提高人的免疫能力
③情绪的影响
B、消极的情绪破坏人的身体健康
恶劣的情绪具有传染性,会产生连锁反应
踢猫效应
在心理学上,有一个这样的“效应” :一位父亲在公司受到了老板的批评,回 到家就把沙发上跳来跳去的孩子臭骂了一 顿。孩子心里窝火,狠狠去踹身边打滚的 猫。猫逃到街上正好一辆卡车开过来,司 机赶紧避让,却把路边的孩子撞伤了。这 就是心理学上著名的“踢猫效应”,描绘 的是一种典型的坏情绪的传染。
➢处理护患关系时 ➢普通的人际关系:竞争;控制;符合他人标准
4.职业期望
社会对护士的期望:充满爱心、善解人意、高
度负责、技艺精湛娴熟
护士自身的期望:“白衣天使” ,较高的成就
感,同行的赞扬,社会的认同,病人的尊重
5.工作家庭矛盾 社会才是学习和受教育的大课堂,在那片广阔的天地里,我们的人生价值得到了体现,通过社会实践,让我们大学生提前了解社会,为将来真正走上社会提供宝贵的经验和阅历,
以理性思维代替非理性思维
我必须做完这件事
我必须干好
别人应付压力的能 力都比我强
我在允许的时间内尽量做
我能干好
每个人都会受到压力的影 响,并不是只有我一个人
以乐观的视角认识世界
骷髅头?
从认知心理看——
92%的压力是不必要承受的
在我们的生活和工作中,大多数担 爱巴工作非常勤奋努力,他的房子越来越大,土地也越来越广。
A、积极古的情代绪可阿以提拉高人伯的免学疫能者力 阿维森纳,曾把一胎所生的两只羊羔置于不同的外界环境中生活:一

护士的职业压力与心理调适通用课件

护士的职业压力与心理调适通用课件
压力释放
采取合适的方式释放压力,如倾诉、运动、音乐、冥想等,保持心理平衡。
社会支持与心理援助
社会支持
建立良好的人际关系,寻求同事、家人、朋友等的支持和理解,共同应对职业压 力。
心理援助
了解心理援助途径,如心理咨询、心理治疗等,及时寻求专业帮助解决问题。
04
护士职业倦怠预防与应对策 略
职业倦怠表现及成因
生理影响 心理影响 行为影响
失眠、头痛、胃痛、肌肉紧张等。 焦虑、抑郁、情绪波动、自信心下降等。 工作效率下降、注意力不集中、决策能力下降等。
02
护士职业压力成因分析
工作环境因素
01
02
03
高强度工作压力
护士需要长时间工作,经 常面临紧急情况,工作压 力大。
不良工作环境
医院环境嘈杂、拥挤,影 响护士工作效率和情绪。
的压力。
情绪管理与培养
学习情绪管理技巧,培 养积极情绪,提高情绪
调控能力。
06
护士职业压力与心理调适案 例分析
案例一:工作压力应对
压力来源
高负荷工作量、紧急状况处理、 长时间值班等。
应对措施
合理规划工作时间,寻求同事协助 ,及时休息与放松。
效果评估
减轻工作压力,提高工作效率,保 持身心健康。
案例二:情绪管理实践
询和治疗。
05
护士心理健康维护与促进
心理健康标准与自我评估
心理健康标准
具备积极的自我观念、良好的情绪调控能力、和谐的人际关系、有效的应对压力策略以及良好的社会适应能力等 。
自我评估方法
通过量表自评、心理测试以及自我反思等方式,对自身的心理健康状况进行客观评估。
心理健康维护方法
放松训练

护士的压力与情绪管理ppt课件

护士的压力与情绪管理ppt课件
方法三
培养兴趣爱好,转移注意力,释放压力。
团队支持与互助经验分享
团队成员之间互相鼓 励、支持,共同应对 工作压力。
建立有效的沟通机制, 及时分享信息和经验。
定期组织团队活动, 增进彼此了解和信任。
感谢您的观看
THANKS
了解自己的情绪和压力水平,识 别自己的情绪触发点和应对方式。
情绪调节
学会控制和调节情绪,采取深呼吸、 放松技巧等来缓解紧张和焦虑。
积极心态
培养乐观、积极的心态,改变思维 方式,从正面角度看待压力和挑战。
有效沟通与应对
01
02
03
沟通技巧
掌握有效的沟通技巧,与 同事、患者和家属建立良 好的沟通关系。
冥想与正念练习
通过冥想和正念练习,提高专注 力和自我觉察能力,减轻压力。
积极心态培养
乐观思考
培养积极的心态,学会从困难中寻找 机会和教训,增强应对压力的信心。
自我激励
学会自我激励,相信自己有能力应对 压力,保持积极向上的态度。
健康生活方式与锻炼
规律作息
保持规律的作息时间,充足的睡眠有 助于缓解压力和疲劳。
护士的压力与情绪管理ppt 课件
目录
• 护士工作压力源分析 • 护士情绪管理的重要性 • 压力与情绪管理策略 • 应对压力的技巧与方法 • 案例分享与经验交流
01
护士工作压力源分析
工作强度与节奏
总结词
高强度工作、快节奏生活
详细描述
护士在日常工作中需要面对高强度的工作压力,包括长时间站立、频繁的夜班 以及快速应对紧急情况等。这种快节奏的生活方式对护士的身心健康造成了一 定的影响。
适量运动
适量的体育锻炼能够释放压力,增强 身体素质,提高心理韧性。

人员护士心理健康与压力管理护理课件

人员护士心理健康与压力管理护理课件
冷静应对
遇到紧急状况时,保持冷静、沉着, 迅速分析情况并采取适当的应对措施。
团队协 作
在紧急状况下,与同事协作,共同应 对,提高应对效率。
建立良好的人际关系
沟通技巧
学会有效的沟通技巧,与同事、患者和家属建立良好的沟通关系。
团队合作
积极参与团队活动,增强团队凝聚力,提高工作效率和满意度。
05
士心理健康的持
开放沟通环境
鼓励护士与管理层、同事之间建立开放、平等的沟通环境,及时反馈工作中遇到的问题 和困难。
提供心理咨询服务
专业咨询
组织可以聘请专业的心理咨询师,为护士提 供一对一的心理咨询服务,帮助他们解决心 理困扰和压力。
保密性
确保心理咨询过程中的信息保密,减轻护士 的顾虑和担忧,让他们能够放心地寻求帮助。
提供必要的培训与资源
培训
组织应提供关于心理健康和压力管理的 培训课程,使护士了解心理健康的重要 性,学习应对压力的方法和技巧。
VS
资源
提供相关书籍、文章、在线课程等资源, 方便护士自主学习和提升。
建立良好的沟通机制
定期交流
组织应定期组织座谈会、研讨会等活动,让护士有机会分享自己的感受和困惑,促进彼 此之间的理解和支持。
护士需要面对大量的病人和家属,处理各种病情和需求,工作量非常大,容易 产生压力。
时间紧迫压力
总结词
时间紧迫、工作节奏快
详细描述
医院的工作节奏快,对时间的要求非常高,护士需要在有限的时间内完成各种任 务,容易感到压力。
紧急状况压力
总结词
紧急状况多、应对难度大
详细描述
医院经常面临紧急状况,如抢救、紧急手术等,需要护士迅速应对,对护士的技能和心理素质要求很高,容易产 生压力。
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护理人员心理健康与压力管理
医者人之司命,如大将提兵,必谋定而后战。
开始啦!请将手机调成静,而且包括躯体健 康、心理健康和社会的良好适应状态。”
——世界卫生组织(WHO)
.
随着生物医学模式向生物——心 理——社会医学模式转变,实施优质护 理对护士素质提出挑战,同时社会生活 节奏加快,给护士造成日益沉重的心理 负担。为了使护士尽快适应现代护理模 式,提高自身生命价值,充分发挥潜能, 维护身心健康,护士心理的自我调适是 十分重要的。
继续教育与职 职称晋升机会少、更新知识的需要、
业需求方面
继续深造的机会少
社会因素方面
担心受到病人及家属的暴力伤害、自 己的付出不能得到社会承认。
人际关系方面
病人和家属的误解和不尊重、管理者 的理解和支持不够、病人不够合作
家庭方面 老人患病、本人患病、家庭经济拮据等
护士心理问题的原因
二、来自工作人员自身的压力(内因)
压力的负面影响
工作懈怠、能力降低,错误率增加
冒险行为增加,不顾后果的驾 车和赌博
行 放纵自己,自暴自弃 为

状 没胃口,吃得少,体重迅速下降
攻击、侵犯他人,破坏公共财产 与家庭和朋友的关系恶化
自杀或企图自杀
护士心理压力来源
看图说话
气球人:护士 打气的人:体制
气体:考试、夜班、检查、加班、业务学习等。 护士长:输送气体的管道 缝缝补补:福利、待遇、奖金(非常不完善,
工作与家庭的矛盾
4
多种角色 生理变化
作为护士既是妻子又是母亲,同时承担多种角色,肩负工作与家庭 的双重压力,工作中的负面感受有时会影响家庭生活的和谐气氛,面对 家庭的责任和家务琐事,难免消耗部分精力,还要承受因怀孕、分泌、 月经、更年期等生理变化而出现的心理问题,增加工作压力。
倒班模式的影响
5
工作量大 风险高 频繁昼夜轮换
压力的正面影响
急中能生智 提高人体免疫力 增强环境适应力 促使人追求卓越
压力过大的负面影响
①焦虑、紧张、迷惑、烦躁、敏感、喜怒无常;
②道德和情感准则削弱;


③感情压抑,兴趣和热情减少,厌倦工作;

④意志消沉,自信不足,出现悲观失望和无助;

⑤短期和长期记忆力减退;
⑥精神疲劳,错觉和思维混乱增加。
个体的性格特征; 个人家庭矛盾; 个体的适应能力。
什么是压力
是个体就对需求的能力感觉不平衡 所致,它是人与环境的一种关系。
03 心理学上 压


是机体对外界不良因素刺激 所发生的一种非特异性的适 应性综合征。
02
生理学上
什 么

紧张或应激
01
简称
心理学家说:压力就像一根小提琴弦,没有压力,就不会产生音 乐。但是,如果琴弦绷得太紧,就会断掉。 人需要将压力控制在适当的水平—使压力的程度能够与生活协调。
心理健康的概述
心理健康是指生活在一定社会环境中的 个体,在高级神经功能和智力正常的情 况下,情绪积极稳定、行为适度,具有 协调关系和适应环境的能力,以及在本 身及环境条件许可的范围内所能达到的 心理良好功能状态。
护士心理问题的原因
一、来自环境的压力(外因)
工作性质与工 时刻担心工作中出差错、病人及家属 作强度方面 高强度、高水准的要求、工作量太大
护理人力资源不足
2
轮班频繁 随机加班 长期超负荷
目前国内医院护士严重缺编,致使护士处于超负荷的工作状态, 特别是夜班护士既要独立完成繁重的工作,又担心病人出现意外,造 成心理高度紧张和疲乏,出现神经衰弱、习惯性便秘和经前期紧张综 合征等,产生疾病。
职业风险的压力
3
期望高 风险大 责任重
人们对医疗工作者期望过高,大多数人认为通过诊疗的患者都应康复, 因此一旦患者没有康复,往往会对医务人员进行责难,尤其是护士在护理 工作中风险大,责任重,如果护士在工作中出现差错事故,会威胁到患者 的健康甚至生命,护士必须为此承担相应的法律责任。
睡眠问题直接影响着护理人员的健康,护士长期处于慢性睡眠剥夺状 态,对身心健康造成不良刺激。 夜班工作量大,风险高,加之失去群体的 支持,总担心事情做不好,不自信,对做过的事情重复检查或反复回忆, 唯恐出错,带来心理紧张产生焦虑情绪。
6
新模式 新设备
文化性压力源
新技术 新知识
护理知识不断更新,技能要求日益提高,新技术、新业务、新设备应 用于临床;加上护理继续教育、三基训练、晋升考试、进修学习等,使 护士一生中都在接受各种形式的考核。缺乏心理学常识,一旦在工作生活 中受挫,则不会进行自我心理调节 ,易造成护患矛盾,人际障碍。
社会价值不对称
8
学习机会 福利待遇 社会尊严和承认度
专业知识和技术得不到公平的社会评价,使护士怀疑自己的价值和能 力。学习深造的机会和金钱收入等差距较大,造成护士心理不平衡,产生 心理压抑、自卑、失望、焦虑,直接影响护士的心理健康,产生心理压力。
又经常在改革,所以缝缝补补) 两手抓:考试、书写、治疗、服务、检查 心理压力:社会压力、家庭压力、同事关系、
患者压力 脸部:微笑服务,哪怕是得不到尊重。 漏气:工资、休假。
有关护士压力官方问卷调查的结果:
90%
工作年 限长、 特殊工 作性质 及劳动 强度大;
87%
担心职 业潜在 危险大, 担心被 感染各 种传染 病;
复杂的人际关系
7
偏见 迁怒
不被理解和尊重
护患关系:很多人认为护理工作不过是一些打针、发药之类的简单工作, 而把疾病的康复归功于医生。对护士和医生的态度判若两人。
医护关系:在工作中,长期“医生的嘴,护士的腿”的影响下,有的医生 瞧不起护士。因此造成护士心理不平衡,产生自卑、沮丧、失望、焦虑、抑郁, 甚至人格异常。
84%
感到岗 位竞争 压力大;
80%
感到人 际关系 复杂, 护士社 会地位 低;
76%
感到医 护工作 风险 大。
社会价值不对称
特殊的工作性质和环境
护理人力资源不足
复杂的人际关系 文化性压力源
压力来源
职业风险的压力
倒班模式的影响
工作与家庭的矛盾
特殊的工作性质和环境
1
工作繁重 情感冲击 潜在危险
既要处理各种治疗护理工作,又要处理各种突发应急事件,感受生死离别 的情感冲击。工作中经常接触各种致病因子超负荷的工作状态和长期紧张的 脑力劳动,使护士长期精力透支,身心疲惫。
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