当课代表的感受

担任课代表的感想

大二下学期我担任c语言课代表职务，是跟大学生收发作业打交道。同学不再是高中的同学，老师也不再是高中的老师。首先必须得明白，大学是在为步入社会打前站。而这一点也就是决定了大学的性质，大学生的活动范畴。

大学是为祖国腾飞输送人才的摇篮，是为祖国现代化建设培养人才的基地，是为祖国复兴锻造中流砥柱的家园。它的使命赋予给它圣神的任务——将新一代的大学生造就成文武兼得的人才。而要做到这一点，哪能不苦其心志，劳其筋骨，哪能不让这一代大学生行拂乱其所为，最终增益其所不能。这是历史的使命，时代的选择，大学无非也只是在执行历史赋予给它的任务。

当c语言科代表我觉得挺好，至少我这样觉得，因为班上很多人不是科代表。你要看你怎么当这个科代表。有些人认为科代表就是一个苦劳力！错！大错特错！科代表的职责不仅仅是抱抱本子，批改卷子...科代表更应该带领同学寻找这一科的学习方法和学习热情。

一位认真负责的科代表，不仅仅是成绩好，按时完成老师的任务。而更应该理解老师，理解同学。对于同学不懂得问题，要及时反映给老师。

或是说，科代表要学会为老师分担。同学薄弱的环节，作为科代表要负责在这方面为他们加强练习，可以是你为他们讲解这一方面的典型题型，也可以是找一些卷子给他们练习。

还有，作为科代表，也要学会总结。如果老师很忙，没有时间总结，那科代表就要做考试总结，并将情况反映给全班同学，好让同学们知道自己的不足在什么地方。

若不是我成为c语言科代表，我想我也不会爱c语言这门课，c语言科代表与老师的交流要多于同学，这是一个优势，同时一位优秀的科代表也会得到全班同学的认可与尊重。

其实，当我看到全班同学学习c语言的热情上升之后，对我来说，这是最大的欣慰，而并不是他们的成绩有多么优秀，我看到了那份热情，我就觉得值！

总之，我觉得要成为负责的科代表并不是一件简单的事情。

但是，成为一名负责的科代表之后就是一件幸福的事情。其实当c语言科代表我觉得挺好，至少我这样觉得，因为班上很多人都羡慕我当c语言科代表。你要看你怎么当这个科代表。有些人认为科代表就是一个苦劳力！错！大错特错！科代表的职责不仅仅是抱抱本子，批改卷子...科代表更应该带领同学寻找这一科的学习方法和学习热情。

一位认真负责的科代表，不仅仅是成绩好，按时完成老师的任务。而更应该理解老师，理解同学。对于同学不懂得问题，要及时反映给老师。

或是说，科代表要学会为老师分担。同学薄弱的环节，作为科代表要负责在这方面为他们加强练习，可以是你为他们讲解这一方面的典型题型，也可以是找一些卷子给他们练习。

课代表这个职位虽然很普通，但想当个好的课代表也不是很容易的，如果下次有机会我会把课代表这个职位做的更好。