中国民航大学2019年本科毕业设计(论文)管理工作自查报告

中国民航大学2019年本科毕业设计（论文）管理工作自查报告

2019年10月

中国民航大学2019年本科毕业设计（论文）管理工作

自查报告

为提高我校本科毕业设计（论文）质量及管理水平，学校根据《市教委关于做好2019年普通高等学校本科毕业设计（论文）有关工作的通知》（津教委高〔2019〕35号）、《中国民航大学本科毕业设计（论文）工作管理办法》（校发〔2016〕223号）等通知及文件要求，开展毕业设计（论文）专项检查工作，重点检查毕业设计（论文）选题、指导教师、重复率检测、答辩管理、质量监控等环节。现将检查工作总结如下。

一、检查布置情况

学校非常重视毕业设计（论文）管理工作，在每月学校召开的教学例会中教务处多次强调毕业设计（论文）工作的重要性，并多次下发通知对毕业设计（论文）工作进行检查。

1. 2018年12月27日教务处下发《关于开展2018-2019学年第一学期期末教学检查工作的通知》（教务处函〔2018〕130号），要求各学院对毕业设计（论文）进度进行自查，并填写《2018-2019学年本科毕业设计（论文）题目申报及选题基本情况调查表》。

2. 2019年3月12日教务处下发《关于本科毕业设计（论文）重复率检测的通知》（教务处函〔2019〕20号），从2019年开始，所有本科毕业设计（论文）全部参与重复率检测。

3. 2019年4月25日教务处下发《关于开展2018-2019学年第二学期期中教学检查工作的通知》（教务处函〔2019〕35号）要求，检查本科毕业设计（论文）中期阶段完成情况。包括学生毕业设计（论文）的进度计划、周志填写、中期检查报告提交等，教师对学生过程指导等。

4. 2019年5月17日教务处下发《关于做好2019届本科毕业设计（论文）相关工作的通知》（教务处函〔2019〕46号）要求，学校组织开展了毕业设计（论文）重复率检测、答辩安排、优秀评选等工作。

5. 2019年6月1日-6月10日，教务处组织学校教学督导组专家开展毕业设计（论文）答辩过程专项检查。

6. 2019年10月10日教务处下发《关于开展2019年毕业设计（论文）自查工作的通知》（教务处函〔2019〕115号），开展院级自查工作，检查内容包括：毕业设计（论文）现行管理制度的科学性与合理性；学院对毕业设计（论文）实现全过程管理情况；学院开展毕业设计（论文）学术诚信教育等方面举措及效果；关于毕业设计（论文）质量监控相关规定及效果。

二、检查结果情况

各学院按照《中国民航大学本科毕业设计（论文）工作管理办法》，积极组织开展本科毕业设计（论文）题目申报及审批工作。

（一）题目申报

本学年11个学院共计申报本科毕业设计（论文）题目5050个（见表1），满足学生一人一题选题需求。

表1 2018-2019学年毕业设计（论文）题目申报情况

（二）指导教师

本学年共有816名校内外教师担任本科毕业设计（论文）指导教师（见表2），人均指导约5名学生。735位教师担任第一指导教师，其中高级职称教师占比43.3%；共有93名教师担任第二指导教师；共有42名教师来自校外单位，其中机场学院聘任了37名校外兼职人员担任指导教师。

表2 2018-2019学年毕业设计（论文）第一指导教师职称情况

（三）学生选题

本学年共有4433名学生完成选题，其中毕业设计2214个，毕业论文2219个。其中计算机科学与技术学院、电子信息与自动化学院设计类题目占本学院选题总数的比例均超过了90%（见表3）。

表3 2018-2019学年毕业设计及毕业论文占比情况

4433个选题中超过50%的题目有项目依托（见表4），其中理学院和电子信息与自动化学院超过95%的学生选题有项目依托；选题中依托科研项目占比45.3%，其中理学院、航空工程学院、中欧航空工程师学院依托科研项目选题占比均超过80%，促进了学校教学与科研的有机融合。

表4 2018-2019学年毕业设计（论文）依托项目情况

检查结果显示，在本科毕业设计（论文）选题过程中，各学院都能够给予足够的重视，个别学院并能够创新举措，持续提升毕业设计（论文）选题质量，如计算机科学与技术学院实施信息通报制度，通过对毕业设计（论文）的选题、任务书下发、开题报告等环节按时间节点下发通知，同时对各环节全体指导教师的完成情况进行院内通报，这一举措促使指导教师按时完成选题任务，提高了毕业设计（论文）精细化管理程度。

（四）中期检查

根据学校要求，11个本科学院开展了毕业设计（论文）中期检查工作，包括毕业设计（论文）进度和质量检查。全校31个本科专业自查了4447份毕业设计（论文）（见附件1）。对发现的问题采取必要的改进措施，确保毕业设计（论文）

的整体工作进度和质量。校教学督导组到11个学院，通过问卷调查、召开学生座谈会方式，了解指导教师指导情况，学生毕业设计（论文）进度、质量。

今年学校实施本科毕业设计（论文）重复率检测全覆盖，各学院高度重视，对指导教师提出更高要求。指导教师在指导过程中，及时向学生传达学校相关规定，重点强调毕业设计（论文）诚信。

（五）重复率检测

2019年本科毕业设计（论文）检测，检测范围覆盖全部本科论文。参与检测论文共计4377篇，检测合格4254篇，合格率97.2%，不合格123篇，不合格率2.8%，具体数据见附件5。（见下表5）。

表5 毕业设计（论文）重复率检测情况

（六）毕业设计（论文）答辩成绩

2019届本科毕业设计（论文）成绩优秀为 5.5%，良好为44.8%，中等为49.5%。各学科门类的成绩分布情况见下表6。毕业设计（论文）成绩评定中，部分学院良好率较高，需引起重视。检查中发现，毕业设计（论文）答辩安排过程中，某学院安排每名学生答辩时间明显少于学校管理规定。发现问题后，该学院调整答辩安排，最终未影响毕业设计（论