文章结尾的经典写法

听，远方在呼唤：生命的价值源于你自 己。（刘珍）
【点评】 一个“听”字，容易吸引读者 注意力，且结尾再次点题，简洁有力。
课堂小结
1、首尾呼应式： 2、结尾点题式： 3、巧用修辞式： 4、巧妙发问式： 5、留韵无穷式： 6、景物烘托式： 7、号召劝诫式： 8、总结全文式： 9、引用名言式。
文章的结尾是多种多样、丰富多彩的。还 有很多需要大家去创新。采用怎样的结尾，应 根据文章的内容和风格而定。总的原则是—— 好的结尾能使文章主旨更鲜明，结构更严谨， 内容更富有文采、更有创新意识， 因此也使文章更具魅力，更吸引人。
回眸一笑百媚生
——如何写好文章的结尾
以 下 是 美 文阅 读网编 辑为您 整理的 两学一 做专题 教育问 题整改 落实情 况报告 ， 供 您 参 考 ，更多 详细内 容请点 击美文 阅读网 查看。 两 学 一 做 专题教 育问题 整 改 落 实 情 况报告 【一】 各 县 (市 、 区)党 委组织 部，市 委各部 门，市 级国家 机 关 各 委 办 局室、 各人民 团体、 市直各 企事业 单位组 织人事 科(室)： 为 把 党 员 队 伍 存 在 的突出 问题整 改落实 到位， 现就在 “两学 一做” 学习教 育问题 整改中 实 行 “ 台 账 管理·阳 光整改 ”通知 如下。 一 、 主 要 内容 对 党 员 在“两学一 做 ” 学 习 教 育中征 求和查 摆到的 问题实 行“台 账管理 ·阳光整 改”， 以此作为推进 “ 两 学 一 做 ”问题 整改落 实的重 要抓手 。通过 “台账 管理” ，真正 做到整 改落实 向 实 处 使 劲 、往细 处用力 、从严 处较真 ，集中 查摆、 解决党 员队伍 存在的 突出问 题 。 通 过 “ 阳光整 改”， 把整改 落实置 于群众 监督之 下，确 保整改 成效让 群众满 意 。 二 、 范 围 对象 全 市 中 共党 员。 三 、 措 施步 骤 (一 )查 找 问 题 。 党 员 要 开 门征求 意见和 建议， 在充分 研究的 基础上 ，通过 “五查 五看” ，把问 题 查 准 、 查 实、查 具体。 (二 )建 立 台 账。 对意见 、建议 和整改 措施实 行“台 账 ” 管 理 。 建立问 题台账 ，强化 问题导 向，针 对“理 想信念 模糊动 摇、党 的意识
献上色。只有我们的自信、奋斗与奉献才能造就一 幅无价之作！（李坦然）
【点评】首尾呼应是作文构思的惯用手 法，开头提出观点，经过论证，结尾再 次照应观点，强化主题，使文章首尾圆 合，严整完美。
合上书页，我的眼前浮现出了一只五彩的小 鸟，它正奋力地衔石入海，一次又一次…… （郭睿文） 【点评】精卫填海，是众所周知的神话故事。 作者演绎这个故事，为我们展现了一幅这样的 画面：弱小的精卫在广袤的大海上一次次地往 返，将一块块石子投向大海，重复着那几乎没 有任何成效的劳作。因为她在实践自己的价值。 “言有尽而意无穷”，给人以深刻的启迪，留 下无穷回味的境地。
淡化、
分析历年高考满分范文，我们不难
总结出文章结尾大体有以下几种方式：
1、首尾呼应式： 2、结尾点题式： 3、巧用修辞式： 4、巧妙发问式： 5、留韵无穷式： 6、景物烘托式： 7、号召劝诫式： 8、总结全文式： 9、引用名言式。
阅读下面文字，按要求写一篇文章
人生路上，我们会无数次地否定自己，我 们觉得自己似乎一文不值。但无论已经发生 什么，或将要发生什么，我们永远不会丧失 价值，我们依然是无价之宝。对此，你有何 体验或感悟？
【点评】以问作结，启发人们进行思考，给人 以警醒，增强了文章的感染力，深化了文章的 主旨。
生活，如果没有刘伟肯定自己，坚守自己的价 值，又怎能冲破黎明前的黑暗见到光明？如果 没有林肯不放弃，不抛弃的信念，又怎么成就 一番伟业？坚信自己，生命的价值就源于你自 己。（张金科）
【点评】结尾总结前文用到的刘伟和林肯的例 子，收束全篇，并使用反问语气，引发人们深 思，同时再次点题，深化主旨。
鸢尾摇曳雪青色的花枝，深山夕照，萧萧滴 雨。低吟着柳词，沉思生命的价值，宛如从来 世走至今生……（高慧之）
【点评】这个结尾语言别致，营造了既清新又略带 萧瑟的意境，最后又运用了一个省略号，更是给读 者留下再创造的余地，启发人们进一步思考问题， 如撞洪钟，余韵悠长。
天地玄黄，宇宙洪荒，沧海桑田过后，一切 都葬入了夕阳，而生命的价值熠熠闪光。昨夜 的栀子留下花开的残影，一瓣一瓣渐次明朗。 提点你：生命的价值源自你自己。（朱琪） 【点评】文章结尾运用景物描写，再次点题， 语言极具文采，烘托出了一种沧桑感，而铅华 过后，永恒的唯有生命的价值。
席慕容说：“在我们出生之前，这个世界早已 存在，我们消失之后，这个世界一如既往，但 我们的努力早已留下印记。”生命的价值来源 于你自己。（李靖华）
【点评】引用了诗文佳句、名人言论，既增添 了文采又加深了文章的意境。
在实现价值的前进道路中，每个人都代替 不了你，只有你自己可以创造价值，只有你 自己可以实现价值。让我们在前进的道路中 去绽放光彩，实现人生价值吧！（李阳）
“把握生命里的每一分钟，全力以赴我们 心中的梦。”生命的价值来源于你自己 ，是努力拼搏奋斗，还是清廉忠诚奉献 ？那是你自己的选择。（杨廷伟）
【点评】根据事情的内容与中心，选择 恰当的名言古语或一两句歌词，作为文 章的结尾，富有鞭策、指引、激励的作 用。
即使是凋零的花，也有它的价值，只要我 不放弃，我的价值就会像夏花一样，开得绚 烂！（赵欣）
如果一个人连自己也不相信了，那么谁还会相信他 呢？做一个自信的人，做一个卓绝的人，用自己的 热情与信念浇灌生命之花，创造属于我们自己的生 命价值，让生命之花开得更加绚烂吧！（徐梦涵） 【点评】结尾使用反问加强语气，强调要相信自己， 因为这是实现自身价值的先决条件。最后发出号召， 创造自己的价值，让生命多姿多彩。
你听，绝壁在笑，笑声幻化为一曲高山流水； 你看，小溪在跳，喷散的水雾折射出七彩的阳 光；你细细体味，绝壁和小溪以瀑布的形式将 生命的价值体现得有滋有味……（李材华）
【点评】运用拟人的修辞，用优美的文字，
整齐的句式抒发了内心的真实情感，结尾再次 点题，使文章结尾气势不凡。
你可知如今你的生命价值几何？（梁文艳）
请以“生命价值来源于你自己”为题，写 一篇不少于800字 的文章，立意自定，文 体自选，不得套作和抄袭。
[开头]生命如一幅多彩的画卷，当然也会有黯的
灰色。但是我们决不能沮丧退缩，怀疑自身价值。 因为生命的价值来源于你自己，生命的画卷要靠自 己点亮，勾勒，上色。
[结尾]生命如画，要靠自信点亮，奋斗勾勒，奉
请以“华丽的转身”为标题，写一篇不少于800字的文 章。
【要求】①选准角度，明确立意。②除诗歌外，文体 不限。③不得抄袭，不得套作。
在平时的写作时，千万 不要忽略这“回眸一 笑”!
写作训练
阅读下面的文字，根据要求作文。 散文作家梁衡经长久的知识储备和思想升华，才有了
从山水散文向人物散文的“华丽转身”；走南闯北的温州 企业家们悄悄完成了从关注经济财富到扛起社会责任的 “华丽转身”。
华丽的转身，是一种行为，更是一种策略；是一种变 化，更是一种境界。这也许是思想的成熟，也许是智慧的 选择，也许是价值的体现……
【点评】 结尾运用比喻手法，化用前人诗 句，将无形的价值形象化，让人们看到，只 要不放弃，我们的价值就会如夏花般绚烂多 姿，更能激发人们去努力拼搏，追寻自己的 价值。
ຫໍສະໝຸດ Baidu
生命的价值来源于你自己，你难道就会白 白地放过这创造生命价值的机会吗？（孟 昭雪）
【点评】 以问句作结，具有哲理启发性， 引人思考，深化了文章的主旨。
【点评】在文章结尾发出真挚的呼唤，号召 大家一起去追寻自身的价值，一起去实现自 身价值。有力的突出了主题，给读者以强烈 的心灵震憾。
亘古永恒的星空流淌金色的辉煌，千年如斯 的沉香弥漫耀眼的光亮。生命的价值源于你自 己，也许你不能到达百花深处，但你会收获， 满身花香。（徐腾冲）
【点评】本篇结尾以境取胜，语言兼具大气豪 迈和细腻委婉，色彩突出，又升华了主题，颇 显语言功底。