青岛版六年级数学下册备课组工作计划附进度表

2011-2012学年第二学期六年级数学备课组工作计划

一、指导思想：

本学期依据县教育局的工作理念、工作重点和学校“教师业务素质提升年”的要求，以探索转变提高教育质量的模式为突破口，改革提升我们的课堂教学。继续做好学生良好学习习惯的培养，提高学生、家长的满意度。继续组织本组老师复习《新课标》，认真钻研教材，提高课堂效率，提高教学质量，力争让每个孩子都考上初中。

二、本学期工作重点：

研究课堂教学，加强集体备课，加强组内听课评课，加强同伴间的团结协作，共同进步，加强学困生辅导，迎接毕业考。

三、具体措施：

1、继续学习《新课程标准》和现代教育理论和技术，提高课堂实践和管理的能力，学以致用，通过学习弥补自身的不足。

2、加强对教材的研究，充分发挥集体的智慧，使集体备课落到实处。

3、注重对自己教学工作的总结和反思，写好教后记。

4、积极参加组内听评课，吸取他人的教学经验提高自己的教学水平。

5、认真备课、上课、做好课后反思，在每一节课之前做好充分准备，切实提高40分钟的课堂效益，不超时、超前、超难，充分有效地应用多媒体，让现代教育理论和技术更好地为教学服务。

6、组织好五个单元的单元检测，出好每天的家庭作业。

四、工作安排：

第一周：总结暑假作业中的问题，并进行假期检测。教材分析，制定教研组计划，确定组内研究课的内容和形式。

第二周：整理网上电子教案，集体备课。

第四周：组内研究课，做好听课，评课的工作。

第六周：学习新课程标准，寻找有关新课程的名家教学录像等进行学习讨论。

第七周：理论学习，并且就本周上研究课的内容进行集体备课。

第九周：组内研究课，做好听课，评课的工作。

第十周：分析和总结前阶段教学、管理中存在的问题。做好期中考试试卷分析。

第十一周：制定毕业复习计划，进入复习阶段。

第十八周：毕业模拟考试。

第二十周：毕业考试

第二十二周：毕业总结，做好毕业试卷质量分析,整理教研组活动资料，撰写备课组工作总结。

《小学综合实践活动》六年级上册教学计划

一、指导思想：

综合实践活动是指以学生的兴趣和直接经验为基础，以与学生学习生活和社会生活密切相关的各类现实性、综合性、实践性问题为内容，以研究性学习为主导学习方式，以培养学生创新精神、实践能力及体现对知识的综合运用为主要目的的一类新型课程。旨在让学生联系生活实际和社会实际，通过亲身体验进行学习，积累和丰富直接经验。培养学生的创新精神和终身学习的能力，增强学生对自然，对社会和对自我的责任感，引导学生在生活中学习，在实践中学习，在应

用中学习，并主动参与社会、生活。

二、具体要求：

1、亲近周围的自然环境，热爱自然，初步形成自觉保护周围自然的意识和

能力。

2、考察周围的社会环境，自觉遵守社会行为规范，增强社会沟通能力，养

成初步的服务意识和对社会负责的态度。

3、逐步掌握基本的生活技能，形成生活自理的习惯，初步具有认识自我的

能力，养成勤奋、积极的生活态度。

4、激发好奇心与求知欲，初步养成从事探究活动的正确态度。

三、活动安排：

时间课题活动内容

第二～三周父母之爱

1、做一张有关孩子和父母之间关系的问卷。

2、讨论分析问题所在。

3、画一画，父母心中的你。

4、绘制一张给父母的心语卡，表达自己对父母的爱。

第四～五周嘿！男孩，女孩！

1、观察自己身体、性格等方面的变化，并填表。

2、男女生共同玩游戏：比一比，心有灵犀

3、男女生共同完成科技小制作“橡皮筋动力直升机”

第六～七周

我们的朋

友――鸟

1、认识鸟及鸟的各部分名称。

2、对生活中常见的鸟进行观察和调查，并填写调查表。

3、动手给校园的鸟安置鸟窝。

第八～九周

我们的朋

友――鸟

4、制作爱心玩具―――“小鸟的家”。

5、绘制“爱鸟”手抄报。

6、撰写《保护鸟类，人人有责》的倡议书。

第十～十一周家庭小医生

1、调查在日常生活中的常见的病，并记录下来。

2、了解常见病、小伤害的预防及处理方法，并建立一个卫

生保健档案。

第十二～十家庭小医生

1、在班级举办一次卫生保健知识擂台赛。

2、学生为自己制定一份练身计划。

三周

第十四～十五周应急处理

1、了解运动中身体的哪些部位容易受伤。

2、讨论如果在运动中受伤，发生流血不止现象，该如何处

理？

3、评选班级“救护小能手”。

第十六～十七周税收与生活

1、了解税收的用途。

2、对公民的纳税意识进行社会调查，并把结果统计出来。

3、以班级的名义写一份倡议书，争当“小小税法宣传员”。

第十八～十九周民居

1、学生收集各国、各民族的民居图片，在班级展示。

2、通过查文献、上网检索等方法，了解并讨论各地民居的

不同建筑风格和人文风情。

3、用彩笔描绘或者用生动的语言描述未来住宅。

第二十周

人造卫星1、学生每人动手做一个人造卫星模型。

2、同桌相互比一比，谁的人造卫星模型做的好。博奥学校六年级2011-2012学年度第二学期教学进度表