《移动公司中高层管理人员安全领导力提升》培训课程大纲(1天)
安全领导力提升培训
02
建立清晰的安全管理组织架构，明确各级管理人员和操作人员
的职责和权限，形成有效的安全管理网络。
强化安全培训和宣传教育
03
通过定期的安全培训和宣传教育，提高全员的安全意识和技能
水平，确保规章制度的有效执行。
严格执行安全规章制度，确保落地生根
严格遵守安全操作规程
要求员工严格按照安全操作规程进行作业，杜绝违章操作行为。
工程技术措施
通过改进生产工艺、设备设施等措施，消除 或减少危险源。
管理措施
建立完善的安全管理制度和操作规程，加强 员工培训和教育，提高员工安全意识。
个人防护措施
为员工配备符合要求的劳动防护用品，并监 督员工正确使用。
应急处置措施
制定应急预案和现场处置方案，定期组织演 练，提高员工应急处置能力。
应急管理与事故处
领导者通过组织结构设计 、资源配置和流程优化等 手段，提升企业整体安全 管理水平。
文化层面
安全领导力塑造企业安全 文化，通过价值观、行为 准则和激励机制等影响员 工的安全行为。
优秀安全领导者特质
01
02
03
04
远见卓识
具备前瞻性思维，能够预见潜 在风险并制定相应的应对策略
。
沟通能力
擅长与员工、管理层和其他利 益相关者进行有效沟通，传递
事故处置流程梳理与优化
明确事故处置流程
建立事故报告、调查、分析、处理等流程，确保事故得到 及时、有效的处理。
加强事故处置队伍建设
组建专业的事故处置队伍，提高队伍应急处置能力和水平 。
优化资源配置
合理配置应急资源，包括人力、物力、财力等，确保资源 的有效利用和最大化效益。
案例分析：成功企业应急管理经验分享
2024版全新安全领导力培训课件
•安全领导力概述•安全领导力培养与提升•安全领导力在实践中的应用目•案例分析：成功企业的安全领导力实践•未来展望与挑战录定义与重要性定义重要性激励人心通过奖励和认可，激励员工在安全管理方面取得的成绩和进步。
通过团队合作和沟通，促进全员参与安全管理。
挑战现状鼓励员工不断寻求安全管理的创新和改进，勇于挑战现有的不安全行为和条件。
以身作则领导者应始终遵守安全规定，共启愿景安全领导力的五大要素安全领导力与企业文化01020304强化安全第一的理念将安全作为首要任务，确保所有工作都在安全的前提下进行。
提高风险意识对潜在的安全风险保持高度警惕，及时发现并采取措施加以防范。
培养责任意识明确个人和团队在安全方面的责任，积极主动履行安全职责。
掌握基本安全知识01学习安全法规和标准02了解安全新技术和新方法03提高安全操作技能培养应急处置能力加强团队协作能力030201安全技能培训安全习惯养成遵守安全规章制度定期进行安全自查关注安全细节制定并执行安全政策确定安全目标和原则明确组织的安全愿景和核心价值观，确保所有决策和行动都符合这些目标和原则。
制定全面的安全政策涵盖组织的各个方面，包括物理安全、网络安全、数据安全等，确保所有业务活动都符合安全要求。
推广安全文化通过培训、宣传、奖励等方式，将安全意识深入人心，形成全员参与的安全文化。
分配安全责任和任务明确各级领导的安全职责建立安全团队分配安全预算和资源1 2 3建立安全绩效评估体系持续改进安全流程和政策鼓励员工参与安全改进监控安全绩效并持续改进应对突发事件和危机制定应急预案和危机管理计划01建立应急响应团队02开展应急演练和培训03案例一：某化工企业的安全领导力实践企业背景安全领导力实践成效分析案例二：某电力企业的安全文化建设企业背景安全文化建设成效分析案例三：某制造业企业的安全管理体系建设企业背景安全管理体系建设成效分析融合技术与创新随着科技的不断发展，安全领导力将更加注重将技术创新融入安全管理中，利用大数据、人工智能等技术提高安全管理的效率和准确性。
电信中高层管理者领导力培训教程
电信中高层管理者领导力培训教程第一部分：认识电信行业电信行业是信息传输的重要领域，其发展对于社会和经济的进步至关重要。
在这个行业中，竞争激烈，技术更新快，市场需求也日益多样化。
因此，中高层管理者需要具备敏锐的市场洞察力和决策能力，以应对激烈的竞争压力。
第二部分：领导力的基本要素1. 意识形态：作为中高层管理者，需要树立正确的领导理念，明确自己的领导责任和使命，以此为引领员工共同前进的动力。
2. 沟通能力：良好的沟通是领导力的基础，中高层管理者需要有清晰的表达能力，善于倾听员工的意见建议，以达成团队合作和协作的目标。
3. 团队建设：一个团队的成功离不开良好的团队建设，中高层管理者需要了解团队成员的优势和需求，激发他们的潜能，建立紧密的合作关系。
4. 决策能力：在电信行业，决策的重要性不言而喻。
中高层管理者需要具备清晰的逻辑思维和快速的决策能力，以适应快速变化的市场环境。
第三部分：领导力的培养方法1. 学习和成长：持续学习是提升领导力的重要途径，中高层管理者需要不断关注行业发展动态，提升自己的专业知识和管理技能。
2. 培训和辅导：参加各类领导力培训课程和培训班，接受专业的辅导和指导，是中高层管理者提升领导力的有效手段。
3. 激励和鼓励：作为领导者，需要善于激励和鼓励员工，帮助他们克服困难，释放自己的潜能。
4. 培养自信：中高层管理者需要树立自信心，只有自信才能赢得员工的信任，推动团队的发展与壮大。
第四部分：领导力在电信行业的应用在电信行业，中高层管理者需要具备以下领导力特点：1. 敏锐的市场洞察力：了解市场需求和变化，制定有效的战略和规划。
2. 强大的危机处理能力：处理各种突发事件和危机，保证服务质量和客户满意度。
3. 远见和决策力：适时作出正确的决策，引领公司顺利发展。
4. 人才培养和管理：有效的人才培养和管理，建立稳定的团队。
5. 团队激励和奖励：激励团队成员提升工作积极性和创造力。
结语在电信行业任职的中高层管理者，需要具备敏锐的市场洞察力，良好的沟通能力，有效的团队建设能力，清晰的决策能力，以及持续的学习和成长能力。
安全领导力提升培训课件
目录
• 安全领导力概述 • 安全领导力核心要素 • 提升安全领导力策略 • 案例分析：成功企业安全领导力实践 • 挑战与对策：如何应对复杂多变的安全环
境 • 总结与展望
01
安全领导力概述
定义与重要性
定义
安全领导力是指企业领导者在安 全管理方面所具备的知识、技能 和素质，以及对企业安全文化的 引导和影响能力。
激发了学习热情
培训过程中，学员们积 极参与讨论和互动，表 现出浓厚的学习兴趣和 热情。
对未来安全领导力提升的期待
深化理论研究
希望未来能够进一步深化对安全 领导力的理论研究，形成更加完 善的理论体系，为实践提供更有 力的指导。
加强实践应用
期待未来能够将安全领导力的理 念和方法更广泛地应用于实际工 作中，推动组织安全文化的建设 和提升。
安全领导力与企业管理相互促进 、共同发展，形成良性循环。
国内外安全领导力现状
国内现状
近年来，国内企业对于安全领导力的 重视程度不断提高，但在实践中仍存 在一些问题，如领导者安全意识不强 、安全管理体系不完善等。
国外现状
发展趋势
随着全球化和信息化的发展，企业安 全面临的挑战日益严峻，提升安全领 导力将成为企业发展的重要趋势。
安全规章制度执行
1 2
制定安全规章制度
建立完善的安全规章制度体系，明确各级职责和 权限。
严格执行安全规章制度
确保各项安全规章制度得到有效执行，形成制度 约束力。
3
监督检查与考核评估
对安全规章制度的执行情况进行监督检查和考核 评估，确保制度落地生根。
安全培训与教育
制定安全培训计划
根据企业实际情况和员工 需求，制定针对性的安全 培训计划。
中层管理干部安全自主管理技能提升培训
1、观察：通过观察发现不安全行为 2、沟通 ——强化安全意识 ——制止不安全行为的重复发生 沟通应该讲究技巧，善于鼓励、肯定员工的优点，从而起到有效沟通 的目的。
三、如何实现有感领导主动安全管理
（一）什么是有感领导 高层管理者提供强有力的领导和自上面下的承诺，是成功实施安
也就是我们常说的问题在基层，根子在领导。
事故是工人生产出来的！（违章作业；安全意识淡薄、忽视危险等） 也是管理者管理出来的! （管理失误；操作程序缺陷；违章指挥等） 更是企业领导人领导出来的! （安全投入不够；不重视安全；违章指挥等）
二、如何建立起企业安全自主管理模式
二、如何建立起企业安全自主管理模式
二、如何建立起企业安全自主管理模式
6、信息交流和检测测量----记录安全管理的痕迹
（1）建立信息交流记录，可提供很多可追溯性的证据； （2）检测、测量数据的收集和分析。如单位防雷接地设施、 手电钻电阻值测试记录、特种设备检测记录等，可知道特种设施 是否处于安全状态。
二、如何建立起企业安全自主管理模式
二、如何建立起企业安全自主管理模式
（五）企业安全自主管理的重点
——事故是一个概率事件 ——安全管理的目标是使不愿意发生的事故概率趋向于0 ——方法是将不安全行为降低到一定的程度
二、如何建立起企业安全自主管理模式
遗
传
与
ห้องสมุดไป่ตู้
社
过
会 环 境
错
不 安
与 人
为
行
全 态
状
全
安
不
伤害
海因里希事故因果连锁论：从第1个骨牌倒下开始就拉开了事故发生的序幕
改善课题作为消除隐患和异常问题的重要手段予以重视；
2024年企业中高层培训方案范文
2024年企业中高层培训方案范文一、背景介绍随着市场竞争的日益激烈，企业要保持竞争优势，必须不断提高中高层管理人员的能力和素质。
为了适应市场发展的新变化和新要求，我公司决定在2023年组织一次中高层培训，以强化管理团队的专业知识和领导能力，提高决策水平和执行力，推动企业发展。
二、培训目标1.提升中高层管理人员的专业能力。
通过培训，加强管理团队在市场营销、人力资源管理、财务管理等方面的知识，提高他们的专业素质。
2.提高中高层管理人员的领导能力。
通过培训，加强管理团队的领导力、沟通能力、团队协作能力等，培养他们成为优秀的领导者。
3.强化中高层管理人员的决策能力。
通过培训，加强管理团队在战略决策、风险管理、危机应对等方面的能力，提高他们的决策水平。
4.提升中高层管理人员的执行力。
通过培训，加强管理团队在执行管理、资源整合、项目管理等方面的能力，提高他们的执行力。
三、培训内容1.市场营销知识培训a.市场分析与预测b.市场营销策略与实施c.品牌建设与推广2.人力资源管理培训a.员工招聘与选拔b.绩效管理与激励机制c.人才培养与流动管理3.财务管理培训a.财务报表分析与解读b.预算编制与控制c.资本运作与投融资决策4.领导与沟通能力培训a.领导力培养b.有效沟通与协作c.团队管理与激励5.决策与执行能力培训a.战略决策b.风险管理与控制c.项目管理与执行6.其他培训内容根据具体需要确定。
四、培训方式1.集中培训。
在培训周期内，安排一段集中培训时间，组织专家授课和案例分析，提升管理团队的专业知识和能力。
2.实操培训。
通过项目实战、模拟演练等方式，让管理团队在实际操作中学习和提升管理技能。
3.个别辅导。
根据管理团队的实际情况和需求，组织个别辅导，帮助他们解决具体问题，提高工作效率和能力。
4.分享交流。
定期组织管理团队之间的经验交流和分享，促进学习和共同成长。
五、培训评估1.设置培训目标指标。
根据培训的目标和内容，确定培训目标指标，对管理团队进行评估。
2024年中高层管理干部的培训方案范本(四篇)
2024年中高层管理干部的培训方案范本培训方案名称：2024年中高层管理干部培训方案一、培训目标本培训方案旨在提升中高层管理干部的综合管理能力，强化其决策和执行能力，使其能够适应企业发展变革的需求，提升组织的竞争力。
二、培训内容1. 战略管理1.1 战略思维与创新：培训中高层管理干部对战略思维与创新的意义和作用，了解并掌握战略制定的方法和技巧。
1.2 战略管理与业务规划：培训中高层管理干部关于企业战略管理的理念和工具，学习制定与实施企业的业务规划。
2. 领导力与团队建设2.1 整合型领导力：培训中高层管理干部供应链管理，包括决策的逻辑、方法和技巧。
2.2 团队建设与团队管理：培训中高层管理干部团队建设与团队管理的理念和方法，提升团队协作与绩效。
3. 绩效管理3.1 绩效管理的理念与实施：培训中高层管理干部绩效管理的目标、原则与方法，了解绩效管理的关键要素。
3.2 绩效考核与激励机制：培训中高层管理干部学习绩效考核与激励机制的设计与实施，提升员工的工作动力。
4. 变革与创新4.1 变革管理：培训中高层管理干部学习变革管理理论与实践，掌握变革管理的关键技能。
4.2 创新管理：培训中高层管理干部培养创新意识与能力，学习创新管理的方法与策略。
5. 沟通与协调能力5.1 沟通技巧：培训中高层管理干部学习有效沟通的原则和技巧，提升沟通能力。
5.2 冲突管理：培训中高层管理干部学习冲突管理的方法与技巧，提升解决冲突的能力。
三、培训方法1. 理论授课：由专业讲师进行知识与案例讲解，培训中高层管理干部掌握相关理论与工具。
2. 案例分析：通过实际案例的分析与讨论，提升中高层管理干部的问题解决能力。
3. 角色扮演：通过模拟真实情境，训练中高层管理干部在不同场景下的应变能力。
4. 小组讨论：组织中高层管理干部进行小组讨论，促进交流与合作，提高综合分析和协调能力。
5. 实践演练：通过实际操作和模拟练习，培养中高层管理干部的实践能力。
中层管理干部安全自主管理技能提升培训(107页)
一.做好安全自主管理应遵循的重要原理和原则
2、责任原理
根据责任原理的要求，安全管理应该做到以下几点：
（1）明确每个人的安全职责。 （2）责权利能四者要匹配。 （3）奖惩要公开、公正而及时。
一.做好安全自主管理应遵循的重要原理和原则
3、预防原理
我国东汉末期政治家荀悦说：“尽忠有三术：一曰防，二曰救， 三曰戒。先其未然谓之防，发而止之谓之救，行而责之谓之戒。防 为上，救次之，戒为下。”
一.做好安全自主管理应遵循的重要原理和原则
9、反馈原则
成功的高效的安全管理，离不开灵敏、准确、迅速的反馈 。
（1）建立员工报告系统——隐患有效发现 （2）安全评价，安全检查等 （3）安全管理信息系统
二、如何建立起企业安全自主管理模式
一.做好安全自主管理应遵循的重要原理和原则
7、偶然损失原则
这个原则强调在安全管理实践中，一定要重视各类事故，包括 损工事件、未遂事故（虚惊事件），只有将它们都控制住，才能真 正防止事故损失的发生。
一.做好安全自主管理应遵循的重要原理和原则
8、因果关系原则
从事故的因果关系中认识事故发生的必然性，从必然性中发现事故发 生的规律性，按照规律将不安全条件变为安全条件，把事故消灭在早 期起因阶段。在应用因果关系原则时，应该把握以下四个步骤： （1） 识别潜在事故。 （2） 找出可能的原因。 （3） 采取预防措施。 （4） 制定应急措施。
实施主动安全管理必须依靠全员参与/员工 参与是主动安全管理的保证
36
三、企业实施主动安全管理的重要性
4、实施主动安全管理才能实现： 个人无违章、现场无隐患、管理无漏洞、班组无事故
实施主动安全管理必须建立清晰的安全绩 效考核机制/绩效考核重点是全员参与度。
MTP中层干部管理能力提升--领导力培训课程大纲
MTP中层干部管理能力提升--领导力培训课程大纲课程背景：中层干部已经成为企业的核心管理团队，一方面来自于所处的位置是承上启下的特殊角色，既是领导者又是管理者，另一方面又须行使“做事”与“管人”的职能，承担企业的目标与部门的目标、制定计划、下达命令、检查与评价部属、培育部属同时又要协助上司的发展等等，一个企业中层干部团队的素养、知识、能力决定了一个企业的执行力和发展力，代表着企业的管理能力和管理水平。
MTP（Management Training Program ）是美国企业管理研究机构与世界10余家著名跨国公司的企业管理者合作，为有效提高企业管理水平而研发的一套训练体系。
近十年来，全世界已有数千万管理者接受了MTP的洗礼。
该体系对于20世纪全球经济特别是美、日经济的飞速发展起到不可估量的推动作用。
MTP先后10余次改版，使其更加完善与务实，成为企业中层干部必修的课程之一。
课程目标：提升公司中层干部团队的凝聚力、理念和管理能力，进一步提升公司计划、执行能力；提升中层干部的管理理念与综合管理技能，培养创新的思维模式并引导行为和习惯的正向转变；明确日常管理与标准的差距，发现自己管理上的弱点及偏差，促进自我管理经验重整；研习如何创建良好人际关系和工作环境的方法与技巧，改善部门内部与跨部门协作关系；通过参与和练习，掌握有效的管理技能和方法，提升工作绩效；共同探讨和解决实际工作中的问题，分享各自的成功经验。
课程大纲：1 融入信任的领导故事分享与数字小游戏建立最高主管心态与管理工作的内涵案例分享《痛苦的擢升》思考：从业务人员向主管人员的转变案例分享《成功经理人》思考：从成功管理者向卓越领导者的转变小组讨论：高效管理者对职务角色的认知与把握完成从职务工作到职务功能的认知转换胜任信任的领导与管理工作的三个转变角色转变－从关注个人贡献到关注他人贡献技能转变－从业务技能为主到建立信任工作关系心态转变－从直接控制到间接控制的欲望和成就感小结——故事分享：“留一只眼睛看自己”2 鼓舞士气的激励激励的内涵与价值激发与引导—员工与部属的有效激励教学片分析：《超越巅峰》小组讨论：如何激发与引导部属的内在动力集体分享：人的内在冰山图分析有效激励的手法案例分析：一潭死水有效激励的原则与方法运用有效激励的对策与应用手法自我测试：当前职场上你的主导性需求小组讨论：激励员工的创意竞赛文章阅读：有效激励十诫小结：让工作变得更有意义，让员工知道意义在哪里！3 化解人际的冲突角色扮演：小王的烦恼学员扮演，全体观察，教师点评，大堂分享主题：如何帮助问题员工解除思想困扰教学片《高效辅导》－劝意式辅导为什么失败－探讨式辅导的含义和步骤小组应用讨论：如何为员工保罗解除工作烦恼有效人际冲突辅导的技巧五种处理冲突的方式回避型—“我不招惹麻烦”；竞争型—“我一定要赢，赢是最重要的。
中层领导力培训 ppt课件
目标 （Goals）
观念 （Perceptions）
成功 （Success）
能力 （Abilities）
GAPS 模型
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行为观察法 过去
行为表现
预测
行为习惯
将来
行为表现
FTF访谈法
反馈的技巧（BEST）
Behavior description（行为描述） Express reaction（表达反应） Solicit input（征求意见） Talk about outcomes（关注结果）
三明治式反馈
纠正反馈
正面反馈
反馈的六原则
1. 陈述性而非评价性。 2. 特定性且以事实数据为基础的。 3. 直接对准可控制的行为而非人格特征。 4. 请求而非强迫。 5. 选择适合的时机。 6. 以帮助而非处罚为目的。
第三步、 提升你的技巧 讲授的技巧 成年人学习特点 工作中教导的技巧
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弗鲁姆的期望理论
人总是渴求满足一定的需要并设法达到一定的目标。 这个目标在尚未实现时，表现为一种期望，这时目标反过 来对个人的动机又是一种激发的力量，而这个激发力量的 大小，取决于目标价值（效价）和期望概率（期望值）的 乘积。用公式表示就是：
M = V * E （Motivation） （即“效价”valence） （Expectancy）
参考自 Victor H．Vroom1964
弗鲁姆的期望理论 的启示
绩效与奖励关系
努力和绩效的关系
奖励和个人需求关系
期望理论的理想类型
最佳动机的条件是： 他认为他的努力极可能导致很好的表现；很好的表现
极可能导致一定的成果；这个成果对他有积极的吸引力。
斯金纳的强化理论
安全领导力培训课件完整版
安全领导力培训课件完整版一、教学内容本节课我们学习的教材是《安全领导力培训课件完整版》，主要内容包括：1. 安全领导力的概念与内涵；2. 安全领导力的构成要素；3. 安全领导力的培养与提升；4. 安全领导力的实践应用。
二、教学目标1. 让学生了解安全领导力的概念与内涵，理解其在企业安全管理中的重要性；2. 使学生掌握安全领导力的构成要素，能够运用到实际工作中；3. 培养学生具备安全领导力的基本素质，提升其安全管理能力。
三、教学难点与重点重点：安全领导力的概念与内涵，安全领导力的构成要素，安全领导力的培养与提升。
难点：安全领导力的实践应用，如何将安全领导力运用到实际工作中。
四、教具与学具准备教具：PPT课件、黑板、粉笔学具：笔记本、笔五、教学过程1. 实践情景引入：通过一个企业安全事故案例，引发学生对安全领导力的思考，让学生认识到安全领导力在企业安全管理中的重要性。
2. 知识讲解：详细讲解安全领导力的概念与内涵，让学生理解安全领导力的基本含义。
3. 案例分析：分析安全事故案例，引导学生掌握安全领导力的构成要素，并能够运用到实际工作中。
4. 互动讨论：组织学生进行小组讨论，让学生分享自己在工作中如何运用安全领导力，互相学习，共同提升。
6. 作业布置：布置一道关于安全领导力的应用题，让学生课后思考和练习。
六、板书设计安全领导力培训课件完整版1. 安全领导力的概念与内涵2. 安全领导力的构成要素3. 安全领导力的培养与提升4. 安全领导力的实践应用七、作业设计八、课后反思及拓展延伸课后反思：通过本节课的学习，学生是否掌握了安全领导力的概念与内涵，是否能够将安全领导力运用到实际工作中，是否提升了安全管理能力。
拓展延伸：可以组织学生进行企业实地考察，深入了解企业在安全管理中如何运用安全领导力，进一步提升学生的实践能力。
重点和难点解析一、教学内容本节课我们学习的教材是《安全领导力培训课件完整版》，主要内容包括：1. 安全领导力的概念与内涵；2. 安全领导力的构成要素；3. 安全领导力的培养与提升；4. 安全领导力的实践应用。
中层管理安全教育培训
一、前言安全是企业发展的重要保障，是企业持续稳定发展的基石。
随着我国经济的快速发展，企业安全生产形势日益严峻。
中层管理人员作为企业安全生产的中坚力量，肩负着保障企业安全生产的重要责任。
为了提高中层管理人员的安全意识，强化安全管理能力，现举办本次中层管理安全教育培训。
二、培训目的1. 提高中层管理人员的安全意识，使大家充分认识到安全生产的重要性。
2. 强化中层管理人员的安全管理能力，使其能够有效预防和处理各类安全事故。
3. 规范企业安全生产管理，确保企业安全生产形势持续稳定。
三、培训对象本次培训对象为全体中层管理人员。
四、培训内容1. 国家安全生产法律法规及政策解读（1）安全生产法、消防法、职业病防治法等相关法律法规（2）国家和地方政府关于安全生产的政策措施2. 企业安全生产管理制度（1）安全生产责任制（2）安全生产投入保障制度（3）安全生产教育培训制度（4）安全生产检查制度（5）事故报告、调查和处理制度3. 安全生产风险辨识与隐患排查治理（1）安全生产风险辨识方法（2）隐患排查治理流程（3）隐患治理措施及效果评估4. 事故案例分析（1）典型事故案例分析（2）事故原因分析及预防措施5. 应急管理（1）应急预案编制与演练（2）应急响应与处置（3）应急物资储备与管理6. 安全生产文化建设（1）安全生产理念宣传（2）安全生产文化建设措施五、培训方法1. 讲座：邀请安全生产专家进行专题讲座，深入解读安全生产法律法规、政策及管理制度。
2. 案例分析：通过典型事故案例分析，提高中层管理人员的安全意识和防范能力。
3. 互动交流：组织中层管理人员进行讨论，分享安全管理经验，共同探讨安全生产问题。
4. 演练：开展应急预案演练，提高中层管理人员应对突发事件的能力。
六、培训时间本次培训时间为一天，具体时间安排如下：上午：国家安全生产法律法规及政策解读下午：企业安全生产管理制度、安全生产风险辨识与隐患排查治理、事故案例分析七、培训考核1. 考核形式：书面考试2. 考核内容：培训课程知识点3. 考核合格标准：考试成绩达到80分以上八、培训总结本次中层管理安全教育培训旨在提高中层管理人员的安全意识，强化安全管理能力，为企业的安全生产保驾护航。
安全引领力领导力提升专题培训
目录
• 安全领导力概述 • 安全意识培养与提升 • 风险评估与应对策略 • 危机管理与应急处理能力 • 团队协作与沟通能力 • 持续改进与创新思维
01
CATALOGUE
安全领导力概述
定义与内涵
安全领导力定义
安全领导力是指领导者在安全管理领域所具备的影响力、引导力和推动力，能 够带领团队实现安全目标并持续改进安全绩效。
适用的风险评估标准。
对风险评估标准进行定期审查和 调整，确保其始终与项目或企业
的实际需求保持一致。
实施针对性应对措施
01
02
03
04
针对识别出的潜在风险，制定 相应的应对措施，明确责任人
、时间表和所需资源。
根据风险等级和影响程度，优 先处理高风险问题，确保项目
或企业的稳定运营。
加强与相关部门和人员的沟通 与协作，形成合力，共同应对
增强员工安全意识
领导者通过言传身教、培训教育等方 式，提高员工对安全的重视程度和自 我保护能力。
优秀安全领导者特质
01
02
03
04
具备战略眼光
能够洞察行业趋势和企业发展 需求，制定符合实际的安全战
略规划。
善于沟通协调
具备出色的沟通技巧和协调能 力，能够与员工、管理层及外 部利益相关者进行有效沟通。
注重团队建设
重视团队建设和人才培养，激 发团队成员的积极性和创造力 ，共同推动安全管理工作。
勇于承担责任
在发生安全事故时，能够勇于 承担责任并积极采取措施进行
补救和改进。
02
CATALOGUE
安全意识培养与提升
增强全员安全意识
定期开展安全意识培 训，提高员工对安全 问题的重视程度。
中高层能力提升培训计划
中高层能力提升培训计划一、培训目的中高层管理者在企业中具有重要的作用，他们需要具备领导能力、战略规划能力、团队管理能力等多方面的能力。
为了提升中高层管理者的综合能力，本公司决定进行中高层能力提升培训，帮助他们提升管理、领导和决策能力，更好地服务于公司的发展。
二、培训对象中高层管理者和潜力管理者三、培训内容1. 领导力提升（1）领导力的特点和要素（2）成为杰出领导者的关键行为（3）领导者的沟通技巧（4）领导者的团队建设和激励2. 战略规划能力提升（1）战略规划的重要性（2）企业战略规划的方法和流程（3）战略执行和监控（4）战略规划中的风险管理3. 团队管理能力提升（1）建立高效团队的要素（2）团队绩效考核及激励机制（3）团队冲突管理（4）团队沟通和决策4. 其他相关能力提升（1）自我管理和情绪管理（2）时间管理和压力管理（3）危机管理和变革管理（4）创新和创业能力四、培训时间安排本次培训将分为四个阶段进行，每个阶段持续一个月，具体时间安排如下：第一阶段：领导力提升，持续一个月，时间为2023年3月1日-3月31日第二阶段：战略规划能力提升，持续一个月，时间为2023年4月1日-4月30日第三阶段：团队管理能力提升，持续一个月，时间为2023年5月1日-5月31日第四阶段：其他相关能力提升，持续一个月，时间为2023年6月1日-6月30日五、培训方式本次培训将采用线上线下相结合的方式进行。
每个阶段的培训内容将包括课堂培训、案例分析、团队讨论等形式进行。
培训结束后，还将安排相关考核和实际操作练习，以检验培训效果。
六、培训师资本次培训将邀请具有丰富经验的管理专家担任培训讲师，他们将结合自身的实践经验与理论知识，为学员进行系统的培训和指导。
七、培训评估为了确保培训效果，将在培训结束后进行评估。
评估包括学员评价、学员考核、培训成果等方面。
通过评估结果，将对培训进行总结并提出改进建议。
八、培训成果通过本次培训，希望能够提升中高层管理者的综合能力，使他们更好地适应企业的发展需求。
中层管理能力提升培训
深入了解冲突或问题的本质和背 景，明确问题所在。
提出解决方案
根据分析结果，提出切实可行的解 决方案，并征求相关方的意见。
实施解决方案
获得支持后，积极推动方案的实施 ，确保问题得到有效解决。
04
目标管理与计划执行能力
目标设定、分解及实施方法
明确目标
设定具体、可衡量、可达成、相 关性强和时限明确的目标。
应对变革中挑战和机遇把握
变革中的挑战识别与应对
学习如何识别变革中面临的挑战和困难，掌握应对挑战的策略和方法，如制定详细的变革 计划、建立有效的沟通机制等。
变革中的机遇把握与利用
了解如何把握变革中蕴藏的机遇，学习利用机遇的策略和技巧，如敏锐的市场洞察力、灵 活的资源整合能力等。
变革管理与创新能力在应对挑战和把握机遇中的应用
中层管理者素质要求
领导能力
具备领导魅力，能够激 发团队成员的积极性和
创造力。
沟通能力
善于倾听和表达，能够 有效地与上下级和团队
成员进行沟通交流。
团队方资源，推动
团队目标的实现。
创新能力
具备创新意识和能力， 能够不断推动企业发展
和进步。
02
领导力与团队建设
领导力概念及重要性
这些期望所能获得的奖励。
绩效考核体系建立和实施
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关键绩效指标（KPI）设定
根据企业战略目标和部门目标，设定关键绩效指 标，确保员工工作与企业目标保持一致。
360度反馈评价
通过上级、下级、同事、客户等多方面的反馈， 全面评价员工的工作表现。
3
绩效面谈与辅导
定期进行绩效面谈，与员工沟通工作表现，提供 改进建议和辅导支持。
领导力定义
中层管理人员培训课程-中层管理人员能力提升
中层管理人员培训课程主讲:蒋小华老师●课程背景:中层是企业的中坚力量，在组织中起到承上启下的作用，中层的职业素质、管理能力和领导能力决定了业务发展的速度，决定了组织能否带领出一支优秀的员工队伍，决定了能否有效达成组织经营目标和业绩。
因此,对中层提供系统训练十分必要。
但中层在实际管理中常常存在以下问题:1、中层缺乏自我定位能力，不能准确进行角色定位;2、中层在工作中对管理出现的问题不能正确地理解和看待，对上对下都有抱怨，不愿意承担责任，缺乏正确的管理意识与观念；3、中层的时间观念缺乏，每天的工作缺乏规划，没有重点，看起来每天都很忙，但不知在忙什么，忙得没有效果4、中层的执行力严重缺乏，领导的意图总是贯彻不到为或者没有及时落实；5、中层的领导能力缺乏，影响力不够，不能有效领导员工，不善于激励员工和调动员工工作积极性；6、中层缺乏辅导员工技能，不能很好训练员工，只会使用，不会训练，把员工训练的职责全部交给了人力资源部;7、中层不善于与上司、下属、同事沟通，工作常常得不到支持；8、中层不懂得设定目标，没有掌握达成目标的科学方法。
……●课程形式：案例分析、互动研讨、精辟总结、操作练习相结合的培训形式，使得有一定管理实践经验的学员产生豁然开朗、耳目一新的感觉。
●课程目标：学员通过系统的管理知识和技能的研习，将相关管理才能落实于日常管理工作，以提升企业管理绩效，增强企业核心竞争力,使个人与企业同时受益。
1、统一企业中层与企业经营层的管理理念（了解组织文化内涵，明确管理职责，建立正确态度，认知使命意义,勇于面对挑战,设定管理基准，培养问题意识)；2、全面提升企业中层管理技能的水准（评价和辅导下属的业绩，发现问题与解决问题的能力,培养与指导部属的能力，组织与工作协调能力，领导能力与激励部属的能力，创新能力）；●课程时间：2天●课程大纲：一、自身修炼：做最好的自己1.心态管理：打开窗子，看到一个新世界；2.武装自己：与鲨鱼一起游泳;3.乐在工作：让工作成快乐的生产基地；4.知行合一：让思想飞翔、让行动结果二、赢在中层：如何让组织决胜于中层？1.重视贡献:我能贡献什么？2.注重执行：用结果说话；3.现地现物：有问题现场解决;4.消除浪费:降低成本就是增加利润；5.用人所长：发挥每个人（上级、下属及自己)的优势。
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移动公司中高层管理人员安全领导力提升
培训课程大纲
课程时间：1天（6小时）
培训对象：移动公司中高层管理人员等。
课程目的：通过本课程系统的学习，作为企业中高层管理人员可以了解其他企业如何进行安全管理工作，掌握最新的安全管理理念对本企业安全管
理的指导作用和作为中高层管理人员如何在他山之石的基础上如何
领导本企业的安全管理工作。
培训方式：讲解+视频播放+案例分析+经验分享+讨论互动+练习
课程大纲：
⏹前言：
-企业安全管理的核心是什么？
-安全管理需要解决什么问题？
-安全管理的具体工作内容是什么？
⏹模块一：以“事”为鉴，树立正确的安全管理理念
–移动通信企业典型事故案例分析
•视频分享：事故警示
•案例分析1：操作失误，中断通讯
•案例分析2：地下管道作业，毒气造成人员伤亡
•案例分析3：架设线路，触及电力高压线
•讨论总结：移动通讯企业事故特点
–讨论：事故能不能不发生？
–讨论：事故是由于什么原因造成的？接下来我们该如何做？
–树立5个观念
–视频播放：事故是如何发生的？
–讨论：
•安全为了谁？
•你真把“安全”当“第一”了吗？
–树立正确的安全管理理念：一切事故都是可以预防的！
⏹模块二：现代企业安全管理理念的演变与发展
–当代中国企业安全管理常见的困惑
•困惑之1：为什么事故频发？
•困惑之2：如何理解“安全第一”？
•困惑之3：安全部门和安全管理人员的职责是什么？
–最新的国家有关安全法律法规要求及发展趋势
•习总书记重要关于安全生产讲话的六大要点
•“中共中央国务院关于安全生产领域改革发展的意见”
•“安全生产十三五规划”要求
–讨论：传统与现代企业安全管理的不同点
–传统安全管理的特征
–安全管理理念的演变
–企业安全管理国际最新趋势
–传统安全理念的发展
•传统理念1：海因里希骨牌模型
•传统理念2：博德骨牌模型
–现代安全理念的发展
•现代理念1：Reason 瑞士奶酪模型
•现代理念2：James Reason事故致因病原体模型
•现代理念3：事故多重起因理论
•现代理念4：根源分析
⏹模块三：他山之石对我们的启示
–摩托罗拉公司安全管理经验分享
–壳牌石油安全管理分享
–走进杜邦了解安全文化
•安全典范源于安全代价
•安全管理在杜邦的位置
•杜邦十大安全原则
•杜邦的安全业绩及安全文化
•安全知识比安全工具、安全意识比安全知识更重要
•安全意识源于安全文化
–讨论：他山之石，如何攻我们的玉
•对照杜邦安全文化，我们处于什么阶段？
•如何变被动为主动，变事后处理为超前防范？
•如何建设安全长效机制？
–长效机制的建立
•预防为主──一切事故都是可以预防的
•管理优先──各级管理层对各自的安全负责
•行为控制──不能容忍任何偏离制度和规范的行为
•安全价值──安全生产将提高企业的竞争地位
•文化模型──安全文化建设的四个阶段
•安全管理体系
•领导的作用
•组织架构
•流程与行动
⏹模块四：中高层管理人员如何领导安全管理工作
–游戏体验环节的启示
•红黑游戏——团队合作
–中高层管理人员如何领导安全管理？
•道：安全系统思维
•将：安全领导力
•法：安全标准与方法
•行：安全行为与能力
•根：事故追根问底
•对安全的承诺
•抓住关键，授权
•树立安全管理热炉法则
•安全管理容不得“差不多先生”
•安全管理不可以“下不为例”
•领导的最低要求是员工的最高标准
•签订安全承诺书
•制订安全行动计划
•安全工作从基础做起
•安全管理的重心下移
–关注信息安全。