11廉颇蔺相如列传终极版

书 8 记录各种典章制度的沿 革。
课文按什么顺序写了几件事？
以蔺相如为主、廉颇为宾，全文写了三个故 事。 ①第1-2段： 廉蔺简介 ②第3-13段：完璧归赵 ③第14-17段：渑池之会 ④第18-21段：将相和(负荆请罪)
以时间为序展开叙述。
完璧归赵
? 开端（3-5）：
?强 秦索→璧 赵→王 求使 →缪 贤举蔺 奉 璧出使
? 经过（6-10） ：
? 献璧取→璧 归→璧 于赵 ? 结果（12-1）3 ：
廷斥 秦王
? 毕礼而→归
拜上 大夫
在“完璧归赵”这一故事中，作者花了大量笔墨描 叙了蔺相如与秦王斗争的过程。在““完璧归赵”的欺 诈与反欺诈斗争中，表现了蔺相如怎样的性格？
（足智多谋、勇敢和不畏强暴）
品味下列语句，注意其细节描写： ①相如因持譬却立，倚柱，怒发上冲冠……
的纪传体 通史——《史记》。
《史记》：是我国第一部纪传 体通史。共130篇。
司
记述了从传说中的黄帝至汉武
马 帝时期近三千年的历史。
迁 鲁迅：史家之绝唱，
无韵之离骚。
本 纪 1 2 按年代记叙帝王言行和
政绩。
史 记
世家30 列传70
记叙诸侯国的兴衰和杰 出人物的事迹。
记叙各类名人的生平和 事迹。
表 1 0 按年代谱列各时期重大 事件。
仆窃不逊，近自托于无能之辞，网罗天下放失旧 闻，略考其行事，综其终始，稽其成败兴坏之纪，上 计轩辕，下至于兹，为十表，本纪十二，书八章，世 家三十，列传七十，凡百三十篇。亦欲以究天人之际， 通古今之变，成一家之言。草创未就，会遭此祸，惜 其不成，是以就极刑而无愠色。仆诚以著此书，藏之 名山，传之其人，通邑大都，则仆偿前辱之责，虽万 被戮，岂有悔哉！然此可为智者道，难为俗人言也！
廉 颇 蔺 相 如司 列马 传迁
一、走近作者
司马迁（约前145～约前90） 字子长，
夏阳（今陕西韩城南）人。 西汉著名史学
司
家、文学家 和思想家 。其父司马谈是一位 博学多闻的学者，任汉朝太史令（掌管起
马 草文书、编写史料，兼管国家典籍、天文
迁 历法的官职），司马迁少年时代就受到良
好的家庭教育。 20岁以后，司马迁遍游祖 国南北，考察风土人情、文物古迹、搜集
介绍
有智谋
斗争 英勇果敢
冲突 顾全大局
1．蔺相如：有勇有谋、英勇果敢、不畏强暴、顾全大
局、宽厚待人，胸怀坦荡、忠君爱国；（苏轼：“大
勇若怯，大智若愚”）
2．廉 颇：目光长远、有勇有谋、以国为重、勇于改过。
分析文章塑造人物的方法
《廉颇蔺相如列传》通过“完璧归赵”、“渑池 会”、“负荆请罪”三个故事，成功的塑造了蔺相如 的机智勇敢、不畏强敌、能言善辩、顾全大局、不计 私怨的思想品格。同时用寥寥数语塑造了廉颇忠君爱 国、勇于改过的光辉形象。 文章运用多种手法刻画人 物形象。
渑池之会
? 开端（14段）：
?
欲会渑池 →廉蔺之议
? 经过（15段）：
?
赵王鼓瑟 →迫秦击缶 →请寿咸阳
? 结果（16-1段7 ）：
?
秦未加胜于赵 →位居廉颇之右
(3)渑池相会一方面突出了蔺相如临危不惧、从容应对的 机智和勇敢，另一方面也写到了廉颇。说一说表现了廉 颇怎样的思想性格？
（① 正是廉颇“盛设兵以待秦，秦不敢动” ，以军 事力量作后盾，挫败了秦方以武力相胁的阴谋。 表现了他的 勇敢和不畏强暴。
“怒发上冲冠”运用了夸张手法，十分 生动地形容出了蔺相如的愤怒。
②相如持其譬睨柱，欲以击柱。秦王恐其破璧，乃辞谢 固请，召有司案图，指从此以往十五都予赵。
（一个“睨“字就把那种与璧同存亡的坚决神态勾 勒出来，也有着不把秦王放在眼里的慑人气势。）
③秦王与群臣相视而嘻。左右或欲引相如去……
（“相视而嘻”，形容秦王和群臣懊丧而又无可奈何的 样子，秦王和群臣在蔺相如的智勇面前理屈词穷、无计 可施、不知所措的尴尬情态跃然纸上。）
二、正面描写
如直接描写蔺相如的 语言、行动、表情和神态 。 在正面描写时，有时集中笔力写一个人；有时同时写 两个人，通过对照，表现蔺相如。
三、对比映衬，相辅相成
文章一开始作者对廉颇与蔺相如在身份、地位上进 行强烈的对比：“廉颇者赵之良将也”，“以勇气闻 于诸侯”；“蔺相如者赵人也，宦者令缪贤舍人也”。 使二人身份一高一低、一贵一贱，从而造成强烈的反 差，紧接下来作者又用赵国君臣对秦国欺诈性的来信 “计未定”，来衬托蔺相如的智谋过人；在“完璧归 赵”一节中，作者又用秦王的贪婪与欺诈来反衬蔺相 如的机智与勇敢；在“渑池会”一节中，作者又用秦 王的色厉内荏，窘态毕露来反衬蔺相如的大智大勇。
（说明他的居功自傲是他思想中次要的一面，所以听 了蔺相如的那一番话后，十分感愧，立即从计较个人 得失的立场转到维护国家利益的正确立场上来，表现 了廉颇忠于国家、直率坦白、勇于改过 的性格。
总结廉颇与蔺相如主要性格特点
本文通过对比体现人物性格：
完璧归赵
渑池之会
缪贤 ——蔺 秦王、群臣 ——蔺
将相和 廉 ——蔺
古者富贵而名摩灭，不可胜记，唯倜傥非常之人 称焉。盖文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》； 屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》； 孙子膑脚，《兵法》修列；不韦迁蜀，世传《吕览》； 韩非囚秦，《说难》《孤愤》；《诗》三百篇，大抵 圣贤发愤之所为作也。此人皆意有所郁结，不得通其 道，故述往事、思来者。乃如左丘无目，孙子断足， 终不可用，退而论书策，以舒其愤，思垂空文以自见。
②廉颇考虑到渑池会的最坏结果：秦方扣留赵王。 以“请立太子为王”击破秦的阴谋。说明他 足智多谋 谨慎持重，有长远眼光 ）
四、将相和
开端：廉颇恃功 经过：相如不争：称病于朝→引车避匿
礼说舍人：秦廉之比→先国后私 结果：
负荆请罪→刎颈之交
廉颇始而“宣恶言”，闻蔺相如语即“肉袒负荆”， “至蔺相如门谢罪”，这前后对比说明了什么 ？
史料、研究社会，为他以后创作《史记》
准备了丰富的材料。
元封三年（前 108）， 司马迁继父职，
任太史令，得以博览皇家珍藏的大量
司
图书、档案和文献，为《史记》的写 作提供了丰迁 辩解，触怒了汉武帝，被迫入狱，受
到了宫刑。他在狱中完成了我国最早
以蔺相如为例，作者 主要运用了下列几种手法，使 二人成了妇孺皆知、家喻户晓的人物：
一、侧面描写
如：文章开头简明扼要交代了廉颇蔺相如的身份、 地位后，紧接着便将赵国、秦国尖锐的矛盾展示出 来。正当君臣为难，矛盾无法解决之时，宦者令缪 贤讲述自己的亲身经历，举荐蔺相如 ，从他的推荐 中，可见蔺相如的胆识与智谋， 从而表现了蔺相如 的机智、勇敢 ， 起到了先声夺人的艺术效果。