七年级科学第二章知识点

第二章：观察生物

第一节：生物与非生物

1、蜗牛的相关知识：蜗牛是腹足纲的软体动物，整个身体分为：壳、足、触角、眼、口。

蜗牛具有触觉（触角部位最灵敏）、嗅觉、味觉、视觉，但无听觉；

食物主要为植物的根、叶和叶芽，因此对农作物的危害较大，所以是农业的害虫。

2、生物与非生物：最大的区别是有无生命,即有无新陈代谢。

3、动物与植物

（1）动物和植物都属于生物两者最大的区别是：营养方式不同。

动物：由于细胞中无叶绿体，自身不能制造养料，要摄取食物来获得营养。

植物：细胞内有叶绿体，能利用阳光、水、二氧化碳进行光合作用制造养料。

第二节：细胞

1、细胞学说创立的历史：

① 1665年英国科学家罗伯特·胡克利用自制的显微镜观察到了木栓的细胞壁结构，提出了“细胞”这个名词。

② 1831年英国科学家布朗发现了植物细胞内的细胞核。

③德国诗人歌德提出了“原型”说，另一位德国科学家提出了“原液”说。

④ 19世纪40年代，德国科学家施莱登和施旺在总结前有经验基础上，共同提出了“细胞学说”。

⑤魏尔啸提出：一切细胞来自于细胞。

⑥细胞学说：所有的动物和植物都是由细胞构成的；

细胞是生物体结构和功能的单位；

细胞是由细胞分裂产生的。

2、细胞的结构：

（1）动物细胞的基本结构：细胞膜（保护和控制细胞物质的进出）；

细胞质（细胞内生命活动的主要场所）

细胞核（内含遗传物质，与繁殖后代有关）

（2）植物细胞的基本结构：细胞膜（保护和控制细胞物质的进出）

细胞质（细胞内生命活动的主要场所）

细胞核（内含遗传物质，与繁殖后代有关）

细胞壁（具保护和支持作用，主要成分为纤维素）

液泡（内含细胞液）

叶绿体（进行光合作用的场所，内有叶绿素）

3、细胞的基本结构：细胞膜、细胞质、细胞核。

4、并非所有的植物细胞都有叶绿体，如根细胞，洋葱内表皮细胞没有叶绿体。

5、显微镜使用的主要步骤

（1）安放：右手握镜臂、左手托镜座，置于体前略偏左。

（2）对光：转动物镜转换器，使低倍物镜对准通光孔，转动遮光器，选用较大的光圈。左眼观察目镜，选取适宜的光圈和反光镜（光线强：小光圈、平面镜；光线弱：大光圈、凹面镜），至出现一个明亮的圆形三视野，对光完成。对光时，目镜，物镜，通光孔，反光镜在同一直线上。

（3）放片。

（4）调焦：先粗后细，先低后高。

调焦：在低倍镜下观察

①眼睛注视物镜，向外转动粗准焦螺旋，镜筒下降，使物镜接近装片，但不接触装片。

②眼睛注视目镜，向内转动粗准焦螺旋，镜筒上升，直到看到模糊的物象。

③转动细准焦螺旋，直到看到清晰的像

（5）观察：左眼观察，右眼睁开，便于记录。

6.显微镜的放大倍数：目镜倍数和物镜倍数的乘积。

目镜越长，放大倍数越小；物镜越长，放大倍数越大。

7.显微镜下观察到的物像是“倒立”的。（左右上下都倒置）。成放大，倒立，实像。

目镜中物象的移动方向跟载波片的移动方向相反，所以要想把视野中看到的像移到视野中央，在哪边则往哪边移。

8．低倍镜转高倍镜：

在低倍镜下看到清晰的像后，①移动装片，将观察对象移至视野中央。

②转动物镜转换器，低倍镜转为高倍镜。

③调节遮光器和反光镜。

④调节细准焦螺旋，直至看到清晰的物象。

9．低倍镜下：视野亮，细胞数目多，细胞小；

高倍镜下：视野暗，细胞数目少，细胞大。

10．视野中有脏点，如何判断？

①移动装片，脏点移动，则在装片上；

②转动目镜，脏点转动，则在目镜上；

③转动物镜，脏点消失，则在物镜上；

11.放大镜：主要构造凸透镜，观察到的是物体正立、放大的虚像。

12．观察洋葱内表皮细胞的步骤：

①.擦：用干净的纱布将载玻片擦拭干净.

②.滴：在干净的载玻片上滴1滴清水(防止细胞脱水)。

③.撕：﹟字撕取法，用镊子撕下一小块洋葱片内表皮（约0.5cm×05cm）。

④.展：放在载玻片的清水中，用镊子展平（防止细胞重叠）。

⑤.盖：用镊子夹起盖玻片，使盖玻片一侧先接触载玻片上的水滴，然后与载玻片呈45度角慢慢放平，以防止气泡产生。

⑥.染：在盖玻片的一侧，加1～2滴红墨水或碘液，在另一侧用吸水纸吸。

观察时，视野中有许多黑色圈圈：原因是有气泡残留

细胞重叠严重：原因是标本太厚或未展平

细胞结构模糊不明显：原因是未进行染色

13．观察口腔上皮细胞

①.擦：用干净的纱布将载玻片擦拭干净。

②.滴：在干净的载玻片上滴1滴生理盐水(保持细胞的正常形态)。

③.刮：漱净口,用消毒牙签在自己口腔内壁上沿同一方向轻刮几下.

④.涂：把刮下来的口腔上皮细胞涂抹在生理盐水中,尽量涂均匀.

⑤.盖：用镊子夹起盖玻片，使盖玻片一侧先接触载玻片上的水滴，然后慢慢放平，

以防止气泡产生。

⑥.染：在盖玻片的一侧，加1滴亚甲基蓝溶液，在另一侧用吸水纸吸水

14．如何辨别显微镜下的气泡和细胞？

气泡圆边厚黑，中间亮白，轻压变形。

第三节：生物体的结构层次

1、人体与许多生物一样，都来自于一个细胞---受精卵，人体复杂的结构是受精卵不断分裂、生长和分化的结果；

2．细胞分裂是指一个细胞分成两个细胞的过程；

⑴细胞分裂的结果是①使多细胞动植物细胞数目增多，②使单细胞动植物的个体数目增多；

⑵分裂时最明显的是：细胞核内出现染色体，并平均分配到两个子细胞中去。

⑶一个细胞分裂N次，则细胞数目变为2N个。

3．细胞生长：刚分裂产生的子细胞，能吸收营养物质，合成自身的组成物质，不断地长大。

4.细胞分化：有子细胞会发生变化，形成具有不同形态和功能的细胞。

5．细胞分化和细胞生长是同时进行的。

6.组织：许多形态结构相似，功能相同的细胞联合在一起的细胞群。

7. 植物组织

8、动物组织

9、皮肤的结构：表皮、真皮（有血管）和皮下组织三层。

10、器官：由多种组织构成的，具有一定功能的结构称为器官。

11.被子植物的六大器官：根，茎，叶，花，果实，种子。

生殖器官：花，果实，种子；营养器官：根，茎，叶。

12.系统：能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官，按照一定的顺序排列在一起构成