人教版九下《威尼斯商人》课件2详解PPT课件
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人教版九下《威尼斯商人》课件2
出手反击
鲍西娅是莎翁创 造的人文主义女性的 典型形象。她的性格 在这场戏的矛盾斗争 中得以充分展示。面 对矛盾，她果敢、沉 着、博学和聪慧。她 利用智慧取得了法庭 斗争的主动权，并一 步步揭露夏洛克的面 目，三步棋即给夏洛 克以致命的打击。
安东尼奥 是新兴的资产 阶级商人，慷 慨仁厚，放债 不取利息，珍 重友谊，不惜 为之牺牲生命。
就在夏洛克忘乎所以、凶相毕露、欲下毒手之时，她宣布 只准割肉不准出血，不能相差一丝一毫，否则就要以命相 抵，以子之矛攻子之盾，制止了夏洛克毫无人道的报复行 为。剧情由此急转直下，夏洛克进退无路，要求撤回对他 不利的诉讼。最后鲍西娅根据威尼斯对谋害本城公民的异 邦人的惩处规定，请求公爵没收夏洛克的财产。夏洛克彻 底败诉，受到应有的惩罚。
人物形象
夏洛克
一个惟利是图、贪婪残忍、老于 世故、能言善辩、复仇心重的邪
恶商人
鲍西娅
崇尚正义，注重友情，慈悲为怀， 执法如山；聪明机智、行事果断， 充满着人性的光辉
安东尼奥
一个慷慨大方、见义勇为、重义 轻利的人，又显得很懦弱，缺乏 战斗精神
夏洛克是资本主义原 始积累时期高利贷吸血鬼 的典型。他具有贪婪、固 执、残酷的本质。同时， 他也是一个在基督教社会 里受欺侮的犹太人。夏洛 克对安东尼奥的报复有合 理而又复杂的动机。人们 对夏洛克，既鄙夷他的贪 婪，憎恨他的残酷，又多 少同情他所受的种族压迫 和屈辱。
矛盾的发展分两个阶段进行，第一阶段是公爵、安东
尼奥等与夏洛克的直接交锋；第二阶段是的西娅与夏洛克 之间的直接交锋。高潮是第二阶段鲍西娅与夏洛克之间的 交锋。 4、仔细阅读课文，把握全篇的戏剧情节。说说鲍西娅是 在什么情况下出场，又是怎样解决这场冲突的，从中可 以看出她怎样的性格特点。
九年级语文版语文下册课件：9. 威尼斯商人 (共39张PPT)
• You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
•
•9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/9/102021/9/10Friday, September 10, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/9/102021/9/102021/9/109/10/2021 3:49:48 AM •11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2021/9/102021/9/102021/9/10Sep-2110-Sep-21 •12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/9/102021/9/102021/9/10Friday, September 10, 2021
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/9/102021/9/102021/9/102021/9/109/10/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年9月10日星期五2021/9/102021/9/102021/9/10 •15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年9月2021/9/102021/9/102021/9/109/10/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/9/1பைடு நூலகம்2021/9/10September 10, 2021 •17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/9/102021/9/102021/9/102021/9/10
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•9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/9/102021/9/10Friday, September 10, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/9/102021/9/102021/9/109/10/2021 3:49:48 AM •11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2021/9/102021/9/102021/9/10Sep-2110-Sep-21 •12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/9/102021/9/102021/9/10Friday, September 10, 2021
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/9/102021/9/102021/9/102021/9/109/10/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年9月10日星期五2021/9/102021/9/102021/9/10 •15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年9月2021/9/102021/9/102021/9/109/10/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/9/1பைடு நூலகம்2021/9/10September 10, 2021 •17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/9/102021/9/102021/9/102021/9/10
教版语文九年级下册第十三课《威尼斯商人》(第二课时)课件
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夏洛艾 制作：陈易琛 审核：刘飞耀 责编：梁 兵
编制：浙江省教育技术中心 浙江省教育厅教研室 出版：浙江大学电子音像出版社 时间：2011-11-20
形象”，在他的剧作中，妙言佳句比比皆是。
仿写句子，学习语言表达技巧
请仿照下面这个句子，以所给的词语开头，说一
段话。
例句：慈悲不是出于勉强，它像甘霖一样从天上
降下尘世；它不但给幸福于受施的人，也同样
给幸福于施与的人；它有超乎一切的无上威力， 比皇冠更足以显出一个帝王的高贵。
仿句：承诺
。
原著插图
夏洛克
“(夏洛克)报复的欲望几乎和屈辱的感觉难于分
开，因此我们不由得对于‘藏在犹太人宽大长袍’
下的高傲的精神表示同情。”
——英· 哈兹列特
莎士比亚是语言大师。哥德说：“莎士比亚用生 动的语言来使人感动。”莎士比亚的戏剧语言是绚丽
多彩又质朴自然的，既有浓郁的诗意又有如话般的
流畅。词汇之丰富在世界古典作家中也是罕见的。 研究英国文学的评论家认为，莎士比亚戏剧是英语 的“魔术师”“大胆的创新者”，他“如饥似渴地 用刚从说话人口上热腾腾地摘来的各种新鲜词汇和
夏洛克旁白：
“他憎恶我们神圣的民族，甚至在商人汇集的
地方当面辱骂我，辱骂我的交易，辱骂我辛辛苦 苦赚下来的钱，说那都是盘剥得来的肮脏钱……” “安东尼奥先生，好多次您在交易所里骂我，说我 盘剥取利，我总是忍气吞声，耸耸肩膀，没有跟您 争辩，因为忍受迫害本来是我们民族的特色。您骂 我异教徒，杀人的狗，把唾液吐在我的犹太长袍上， 只因为我用我自己的钱博取几个利息。”
夏洛克的这种行为不是偶然的，在当时普遍仇恨 犹太人的基督教世界中，夏洛克的复仇行为具有一定 的民族复仇意义。如果说夏洛克缺乏宽恕精神，那么 当时的基督教也不曾给予他多少理解。 安东尼奥和夏洛克是两个对立的人物形象，他们 对待金钱和人情的态度截然相反。夏洛克属于高利贷 资本商人，重利盘剥，损人利己；安东尼奥属于新兴 资产阶级商人，慷慨仁厚，重义轻利。他们的矛盾反 映了资本主义早期商业资产阶级与高利贷之间的矛盾， 从根本上说是经济利益冲突，但其中也杂有民族、宗 教矛盾，反映了基督教徒与犹太教徒的矛盾以及对犹 太人的民族、宗教偏见。
九年级语文下册 第13课《威尼斯商人》课件 新人教版.ppt
• 夏洛克的女儿杰西卡同自己的爱人克里斯 汀·罗伦佐私奔了，并且偷走了她父亲的钱和珠宝。
2
世界文学史上“四大吝啬鬼”
1、英国戏剧家莎士比亚喜剧 《威尼斯商人》中的夏洛克。 2、法国剧作家莫里哀喜剧 《悭吝人》中的阿巴贡。 3、俄国小说家果戈里 《死魂灵》中的泼留希金。 4、法国小说家巴尔扎克 《欧也妮·葛朗台》中的葛朗台。
3
认识戏剧：
1．空间和时间要高度集中 剧本不像小说、散文那样可以不受时间和空间的限制，
资料链接
莎士比亚的剧作多取材于历史传说或 根据已有剧本改编，反映了英国封建制 度解体、资本主义兴起时期的社会矛盾， 提倡个性解放和婚姻自主，反对封建束 缚和神权桎梏，表达了人文主义者的政 治要求和生活理想。
1
《威尼斯商人》海报
莎士比亚的作品剧 作人物性格鲜明，情节 生动丰富，语言精练而 富于表现力。他的作品， 对欧洲的文学和戏剧的 发展有重大影响，是人 类文化史上珍贵的遗产。
剧本中的矛盾冲突大体分为发生、发展、 高潮和结局四部分。演出时从矛盾发生时就应 吸引观众，矛盾冲突发展到最激烈的时候称为 高潮，这时的剧情也最吸引观众，最扣人心弦。
5
3．剧本的语言要表现人物性格
剧本的语言包括台词和舞台说明两个方面。
剧本的语言主要是台词。台词，就是剧中人物所说的
话，包括对话、独白、旁白。独白是剧中人物独自抒发个
7
夏洛克 —— 英国莎士比亚喜剧《威尼斯商人》 阿巴贡 —— 法国莫里哀喜剧《悭吝人》 泼留希金——俄国果戈里小说《死魂灵》 葛朗台 —— 法国巴尔扎克小说《欧也妮 ．葛朗台》
8
威尼斯商人
莎士比亚（英国）
9
话剧剧照
10
夏洛克
11
2
世界文学史上“四大吝啬鬼”
1、英国戏剧家莎士比亚喜剧 《威尼斯商人》中的夏洛克。 2、法国剧作家莫里哀喜剧 《悭吝人》中的阿巴贡。 3、俄国小说家果戈里 《死魂灵》中的泼留希金。 4、法国小说家巴尔扎克 《欧也妮·葛朗台》中的葛朗台。
3
认识戏剧：
1．空间和时间要高度集中 剧本不像小说、散文那样可以不受时间和空间的限制，
资料链接
莎士比亚的剧作多取材于历史传说或 根据已有剧本改编，反映了英国封建制 度解体、资本主义兴起时期的社会矛盾， 提倡个性解放和婚姻自主，反对封建束 缚和神权桎梏，表达了人文主义者的政 治要求和生活理想。
1
《威尼斯商人》海报
莎士比亚的作品剧 作人物性格鲜明，情节 生动丰富，语言精练而 富于表现力。他的作品， 对欧洲的文学和戏剧的 发展有重大影响，是人 类文化史上珍贵的遗产。
剧本中的矛盾冲突大体分为发生、发展、 高潮和结局四部分。演出时从矛盾发生时就应 吸引观众，矛盾冲突发展到最激烈的时候称为 高潮，这时的剧情也最吸引观众，最扣人心弦。
5
3．剧本的语言要表现人物性格
剧本的语言包括台词和舞台说明两个方面。
剧本的语言主要是台词。台词，就是剧中人物所说的
话，包括对话、独白、旁白。独白是剧中人物独自抒发个
7
夏洛克 —— 英国莎士比亚喜剧《威尼斯商人》 阿巴贡 —— 法国莫里哀喜剧《悭吝人》 泼留希金——俄国果戈里小说《死魂灵》 葛朗台 —— 法国巴尔扎克小说《欧也妮 ．葛朗台》
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威尼斯商人
莎士比亚（英国）
9
话剧剧照
10
夏洛克
11
人教版九年级语文下册 第13课《威尼斯商人》 (共53张PPT)精编课件
莎士比亚
英国文艺复兴时期伟 大的剧作家、诗人， 欧洲文艺复兴时期人 文主义文学的集大成 者。本· 琼森称他为 “时代的灵魂”，马 克思称他和古希腊的 埃斯库罗斯为“人类 最伟大的戏剧天才”。
代表作
莎士比亚的代表作有四大悲剧：《哈姆雷 特》、《奥赛罗》、《李尔王》、《麦克 白》。著名喜剧：《仲夏夜之梦》《威尼 斯商人》《第十二夜》《皆大欢喜》。历 史剧：《亨利四世》《亨利五世》《查理 二世》。正剧、悲喜剧：《罗密欧与朱丽 叶》。还写过154首十四行诗，二首长诗。
威尼斯商人
【英】莎士比亚
历史恩怨
1、安东尼奥帮助夏洛克的女儿和罗伦佐（安 东尼奥的朋友）私奔 ↘ 2、安东尼奥借钱给别人不收利息 3、安东尼奥曾经羞辱过夏洛克
仇 →恨
↗
第 3
页
研习课文
• 1.课文节选自《威尼斯商人》第四幕第一场， 是全剧的高潮，冲突围绕什么展开？ 要不要“按约处 罚” 。
2.本文以何处为转机，分为前后两个半场？两个 半场分别以哪位剧中人物为主？用简略的语言概 述其主要剧情。
夏洛克VS巴萨尼奥
巴萨尼奥：你这冷酷无情的家伙 ，这样的回 答可不能作为你的残忍的辩解。
夏洛克： 我的回答本来不是为了讨你的欢喜。
巴萨尼奥 ：难道人们对于他们所不喜欢的东 西，都一定要置之死地吗？
夏洛克：哪一个人会恨他所不愿意杀死的东西？
巴萨尼奥 ：初次的冒犯，不应该就引为仇恨。
夏洛克 ：什么！你愿意给毒蛇咬两次吗？
夏洛克VS葛莱西安诺
葛莱西安诺 ：万恶不赦的狗，看你死后不 下地狱！让你这种东西活在世上，真是公 道不生眼睛 · · · · · · 你的前生一定是一头豺 狼· · · · · · 因为你的性情正像豺狼一样残暴贪 婪。 夏洛克：除非你能够把我这一张契约上的 印章骂掉，否则像你这样拉开了喉咙直嚷， 不过白白伤了你的肺，何苦来呢？
人教版初中语文九下第四单元第13课《威尼斯商人 》优秀课件(49张)
第 5 页
安东尼奥
慷慨助人、见义勇为、重情重义，珍视友 情，宽宏大量，重义轻利，但面对尖锐的 斗争形式不能斗争、不会斗争，表现出其 软弱、妥协的一面。 ——早期商业资产阶级形象
第 6
页
巅峰对决
夏 洛 克
VS
鲍 西 娅
第
7 页
从本剧的后半场来看， 夏洛克和鲍西娅各是 什么样的人？剧作家 在刻画他们的时候用 了什么写法？
剧中人物
鲍西娅——巴萨尼奥的妻子，本场戏中女扮男装， 充当律师 安东尼奥——威尼斯商人
巴萨尼奥——安东尼奥的朋友
葛莱西安诺 ——律师的秘书，安东尼奥和巴萨尼奥
的朋友
尼莉莎——鲍西娅的侍女，葛莱西安诺 的妻子，本 场戏中女扮男装充当鲍西娅的秘书 夏洛克 ——犹太富翁，高利贷者
夏 洛 克
安 巴葛 鲍 莱 萨 东 西西 尼 尼 安娅 奥 奥诺
高利贷者 封建经济
商业资产阶级 资本主义早期代表
1、这戏主要写了一件什么事？ 围绕哪些人物展开？矛盾的焦 点是什么？
公 爵 法 官 夏 原 洛 克 告 被 安 东 尼 告 奥 巴萨尼奥 朋友
一磅肉 律 师
葛莱西安诺
尼莉莎（书记）
鲍西娅
一 场 诉 讼 案 件
2、本场戏从故事情节的发展 来看，可以分为前后两个半场， 如何划分？前后半场各写了什 么？
夏洛克VS公爵
公爵： 即使铁石一样的心肠，也不能不对 他的境遇发生怜悯。
夏洛克：要是殿下不准许我的请求，那就 是蔑视宪章，我要到京城里去上告，要求 撤销贵邦的特权。您要是问我为什么不愿 接受三千块钱，宁愿拿一块腐烂的臭肉， 那我可没有什么理由可以回答您，我只能 说我喜欢这样，这是不是一个回答？
夏洛克：现在我就这样回答您：为什么有人受不 住一头张开嘴的猪，有人受不住一头有益无害的 猫，还有人受不住咿咿唔唔的风笛的声音，这些 都是毫无充分的理由的，只是因为天生的癖性， 使他们一受到刺激，就会情不自禁地现出丑相来； 所以我不能举什么理由，也不愿举什么理由，除 了因为我对于安东尼奥抱着久积的仇恨和深刻的 反感，所以才会向他进行这一场对于我自己并没 有好处的诉讼。现在您不是已经得到我的回答了 吗？
安东尼奥
慷慨助人、见义勇为、重情重义，珍视友 情，宽宏大量，重义轻利，但面对尖锐的 斗争形式不能斗争、不会斗争，表现出其 软弱、妥协的一面。 ——早期商业资产阶级形象
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巅峰对决
夏 洛 克
VS
鲍 西 娅
第
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从本剧的后半场来看， 夏洛克和鲍西娅各是 什么样的人？剧作家 在刻画他们的时候用 了什么写法？
剧中人物
鲍西娅——巴萨尼奥的妻子，本场戏中女扮男装， 充当律师 安东尼奥——威尼斯商人
巴萨尼奥——安东尼奥的朋友
葛莱西安诺 ——律师的秘书，安东尼奥和巴萨尼奥
的朋友
尼莉莎——鲍西娅的侍女，葛莱西安诺 的妻子，本 场戏中女扮男装充当鲍西娅的秘书 夏洛克 ——犹太富翁，高利贷者
夏 洛 克
安 巴葛 鲍 莱 萨 东 西西 尼 尼 安娅 奥 奥诺
高利贷者 封建经济
商业资产阶级 资本主义早期代表
1、这戏主要写了一件什么事？ 围绕哪些人物展开？矛盾的焦 点是什么？
公 爵 法 官 夏 原 洛 克 告 被 安 东 尼 告 奥 巴萨尼奥 朋友
一磅肉 律 师
葛莱西安诺
尼莉莎（书记）
鲍西娅
一 场 诉 讼 案 件
2、本场戏从故事情节的发展 来看，可以分为前后两个半场， 如何划分？前后半场各写了什 么？
夏洛克VS公爵
公爵： 即使铁石一样的心肠，也不能不对 他的境遇发生怜悯。
夏洛克：要是殿下不准许我的请求，那就 是蔑视宪章，我要到京城里去上告，要求 撤销贵邦的特权。您要是问我为什么不愿 接受三千块钱，宁愿拿一块腐烂的臭肉， 那我可没有什么理由可以回答您，我只能 说我喜欢这样，这是不是一个回答？
夏洛克：现在我就这样回答您：为什么有人受不 住一头张开嘴的猪，有人受不住一头有益无害的 猫，还有人受不住咿咿唔唔的风笛的声音，这些 都是毫无充分的理由的，只是因为天生的癖性， 使他们一受到刺激，就会情不自禁地现出丑相来； 所以我不能举什么理由，也不愿举什么理由，除 了因为我对于安东尼奥抱着久积的仇恨和深刻的 反感，所以才会向他进行这一场对于我自己并没 有好处的诉讼。现在您不是已经得到我的回答了 吗？
人教版语文九年级下册第13课《威尼斯商人》课件
课堂训练
夏洛克有怎样的性情特点?他是否像公爵 所说的那样是一个“心如铁石”、“不 懂得怜 悯，没有一丝慈悲心的不近人情 的恶汉”?
夏洛克为什么对安东尼奥如此痛恨，以 至于不要高额的回报而非要安东尼奥的 命不可?
)你如何看鲍西娅这个人物?
课堂小结
这节课，我们学习了莎士比亚的喜剧 《威尼斯商人》。同学们在学习的过程 中，了解了话剧 中人物性情是“说”出 来的，人物关系也是“说”出来的，话 剧是“说”的艺术。此外，我 们着重分 析了剧中的人物性情和人物关系，这就 为下节课我们学习戏剧冲突奠定了一个 良好 的基础。
课堂练习
(1)引起戏剧冲突的关键是什么? (2)文中鲍西娅的出场起到了什么作用? (3)课文中的矛盾(戏剧冲突)是怎样解决 的?
课堂小结
本节课着重研习了《威尼斯商人》 的戏剧冲突。通过学习《威尼斯商 人》，同学们初步了解 了话剧艺术 的特点，了解了人物性情和人物关 系在话剧中是如何表现的，这对我 们今后学 习、欣赏话剧艺术有很大 的帮助。
教学过程
《威尼斯商人》是一部扣人心弦、引人 人胜的喜剧。威廉·莎士比亚(1564— 1616)是文艺复兴时期英国杰出的戏剧 家和诗人。主要作品有悲剧：《哈姆雷 特》《李尔王》《奥塞罗》 《罗密欧与 朱丽叶》，喜剧：《第十二夜》《无事 生非》《仲夏夜之梦》《威尼斯商人》 等；诗歌作品：十四行诗150多首。
威尼斯商人
莎士比亚（英国） 1564—1616年
教学重点
了解话剧的有关知识，培养学生关注和了解各 种文艺表现情势的能力与兴趣。
2．了解戏剧冲突在话剧中的作用。
3．理清剧本的思路，把握人物关系，把握情 节的发展脉络(即写作思路)。
4．了解莎翁作品的语言特点。
九年级语文下册新人教版第13课《_威尼斯商人》ppt课件(精选)
编后语
• 常常可见到这样的同学，他们在下课前几分钟就开始看表、收拾课本文具，下课铃一响，就迫不及待地“逃离”教室。实际上，每节课刚下课时的几分 钟是我们对上课内容查漏补缺的好时机。善于学习的同学往往懂得抓好课后的“黄金两分钟”。那么，课后的“黄金时间”可以用来做什么呢？
• 一、释疑难 • 对课堂上老师讲到的内容自己想不通卡壳的问题，应该在课堂上标出来，下课时，在老师还未离开教室的时候，要主动请老师讲解清楚。如果老师已
（1）夏洛克有怎样的性格特点?他是否像公爵所 说的那样是一个“心如铁石”、“不懂得怜悯，没有 一丝慈悲心的不近人情的恶汉”?
（2）夏洛克为什么对安东尼奥如此仇恨，以至于 不要高额的回报而非要安东尼奥的命不可?
（3）你如何看鲍西娅这个人物?
夏洛克是这场戏的主要人物。他是资本主义原始积 累时期高利贷吸血鬼的典型。他具有贪婪、固执、残酷 的本性。同时，他也是一个在基督教社会里受欺侮的犹 太人。夏洛克对安东尼奥的报复有合理而又复杂的动机。 人们对夏洛克，既鄙夷他的贪婪，憎恨他的残酷，又多 少同情他所受的种族压迫和屈辱。
威尼斯商人
九年级语文下册
威尼斯商人
莎 士 比 亚
莎士比亚（1564—1616）文艺复兴时期英 国最伟大的剧作家和卓越的人文主义思想的代表。
代表作有： 历史剧：《亨利四世》、《亨利五世》 喜 剧：《威尼斯商人》、《仲夏夜之 梦》、《第十二夜》 悲 剧：《李尔王》、《哈姆雷特》、 《奥赛罗》、《罗密欧与朱丽叶》
原 著 插 图
话剧剧照
一、整体感知，理清思路
(1) 速读全文，掌握生字词。 (2) 概述全文内容，讨论戏剧冲突。
给加点的字注音并解释词语
cè 恻隐
shè 万恶不赦
初中九年级下册语文 《威尼斯商人》优质课件PPT
2021/02/21
1
欣赏剧照 欣赏戏剧 教学目的
简介作者
整体感知
课文细析 品味语言 布置练习
2021/02/21
2
1、了解本戏剧中的矛盾冲突及其 发展。
2、认识文中几个主要人物的思想 性格。
3、品味莎士比亚语言的特点。
2021/02/21
3
PPT模板下载： 节日PPT模板： PPT背景图片： 优秀PPT下载： Word教程： 资料下载： 范文下载： 教案下载：
5
2021/02/21
马克思称莎士比亚为 “人类最伟大的戏剧 天才”。
雨果誉莎士比亚为 “戏剧界的神人”。
本·琼生称誉他是“时 代的灵魂”，说他 “不属于一个时代， 而属于所有的世纪”。
6
在西方， 每家都必备两 本书，一本是 《圣经》，另 一本是莎士比 亚全集，即一 个是宗教的神， 一个是艺术的 神。
这是夏洛克说的话运用比喻的修辞。
形象地说明钱对他的重要性，活画出要
钱不要命的守财奴的典型性格。
2021/02/21
19
小结莎士比亚戏剧的语言特点
1、人物语言极富个性化。
2、贴切而又新颖的比喻。
3、语言诙谐、优美动人，含义隽永。
4、运用自如地使用多种修辞手法。
5、绚丽多彩和质朴自然的巧妙结合，既有
浓郁的诗意又有如话家常般的流畅。
安东尼奥 是新兴的资产 阶级商人，慷 慨仁厚，放债 不取利息，珍 重友谊，不惜 为之牺牲生命。
16
从安东尼奥、鲍西娅、夏洛 克等人物中选取一个人物的语言 段落朗读并加以体会，说一说莎 士比亚戏剧的语言有何特点？
2021/02/21
17
示例
指出下列各句是谁说的话？运用了 什么修辞？在表达上有什么效果？
1
欣赏剧照 欣赏戏剧 教学目的
简介作者
整体感知
课文细析 品味语言 布置练习
2021/02/21
2
1、了解本戏剧中的矛盾冲突及其 发展。
2、认识文中几个主要人物的思想 性格。
3、品味莎士比亚语言的特点。
2021/02/21
3
PPT模板下载： 节日PPT模板： PPT背景图片： 优秀PPT下载： Word教程： 资料下载： 范文下载： 教案下载：
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2021/02/21
马克思称莎士比亚为 “人类最伟大的戏剧 天才”。
雨果誉莎士比亚为 “戏剧界的神人”。
本·琼生称誉他是“时 代的灵魂”，说他 “不属于一个时代， 而属于所有的世纪”。
6
在西方， 每家都必备两 本书，一本是 《圣经》，另 一本是莎士比 亚全集，即一 个是宗教的神， 一个是艺术的 神。
这是夏洛克说的话运用比喻的修辞。
形象地说明钱对他的重要性，活画出要
钱不要命的守财奴的典型性格。
2021/02/21
19
小结莎士比亚戏剧的语言特点
1、人物语言极富个性化。
2、贴切而又新颖的比喻。
3、语言诙谐、优美动人，含义隽永。
4、运用自如地使用多种修辞手法。
5、绚丽多彩和质朴自然的巧妙结合，既有
浓郁的诗意又有如话家常般的流畅。
安东尼奥 是新兴的资产 阶级商人，慷 慨仁厚，放债 不取利息，珍 重友谊，不惜 为之牺牲生命。
16
从安东尼奥、鲍西娅、夏洛 克等人物中选取一个人物的语言 段落朗读并加以体会，说一说莎 士比亚戏剧的语言有何特点？
2021/02/21
17
示例
指出下列各句是谁说的话？运用了 什么修辞？在表达上有什么效果？
部编版九年级下册语文《威尼斯商人》PPT说课教学课件
课文整体感知
简要概括课文主旨 小说通过描写孔乙己悲剧的一生，反映了封建文化和
封建科举制度对知识分子的毒害，控诉了封建科举制度 的罪恶，揭示了封建社会的世态炎凉、人们冷漠麻木的 精神状态以及社会对不幸者的冷酷无情，从侧面反映了 封建社会的腐朽和病态。
一课一法
[讲]侧面描写，指不对描写对象做正面描绘，而是通过对周围 人物、事物或环境的描绘和渲染来表现所要描写的对象，从而获得 独特的艺术效果。《孔乙己》一文中第⑩段运用侧面描写，反映出 当时社会人情的凉薄、人心的冷漠——没人肯给孔乙己一点点关爱 与同情。
一露面就使观众这样骚动。
——小仲马《茶花女》
行者见罗敷，下担捋髭须。少年见罗敷，脱帽著帩头。
耕者忘其犁，锄者忘其锄。来归相怨怒，但坐观罗敷。
——汉乐府《陌上桑》
板书设计
序幕（ 1 — 3 ）：交代社会环境
被酒客们取笑、奚落
孔 乙
主体部分 （4 —12 ）
孔乙己的遭遇 （开端、发展）
想教“我”写字 给孩子们茴香豆吃
简 1918 年以“鲁迅”为笔名发表了他的第一 介
篇白话小说《狂人日记》，其后又发表了
《孔乙己》《药》《阿Q 正传》等。1923
年他出版的第一本小说集《呐喊》，开创了
现代现实主义文学的先河。代表作还有小说
集《彷徨》，散文诗集《野草》，散文集
《朝花夕拾》，杂文集《坟》《华盖集》等。
预习资料速查
背
《孔乙己》最早发表在1919 年《新青年》第六卷第
8. 乱蓬蓬：形容须发或草木凌乱。 9. 唠（ láo ）唠叨叨：说起来没完没了；絮叨。 10 不屑（ xiè ）置辩：认为不值得分辩。
字音易错，注意声调。
必考字词梳理
语文：第13课《威尼斯商人》第二课时 课件
二、精读探究
1、从法庭前半部分的辩论中你能谈谈原告和被告对割 一磅肉的态度是怎样的？从中我们可以了解他们俩人各 是什么样的人？这是我们常见的什么写法？
安东尼奥 “一磅肉”借 夏洛克
退让
约
执意
仁爱
贪婪
友谊
残忍
仁慈
狡黠
对比
细读鲍西娅夏洛克的斗争过程，
讨论：
1、鲍西娅怎样多方劝说夏洛克，给了他 妥善解决纠纷的三个台阶，而夏洛克又是 如何拒绝的？
把我的本钱还我
节
履行原约
不打这场官司了
败
退
结局：财产充公，性命听公爵发落
从本剧的后半场来看，夏洛克和鲍西娅各是
什么样的人？剧作家在刻画他们的时候用了
什么写法？
输
赢
夏洛克
割一磅肉
鲍西娅
复仇心重 惟利是图 冷酷狡诈
聪明机智 仁慈善良 行事果敢
对比
其他人物形象分析 安东尼奥 葛莱西安诺 巴萨尼奥
珍重友情 慷慨助人 重义轻利 临危不惧
威尼斯商人
莎士比亚（英国） 1564—1616年
第二课时
一、初读课文 整体感知
戏剧中有哪些人物？
他们之间各是什么关系 ？
话剧剧照
原著 插图
安东 尼奥
夏 洛 克 造 型
败诉 时的 夏洛克
夏 洛 克 和 女 儿
剧中人物
公爵 法官
夏 洛
原
一磅肉
克告
律师 鲍西娅
安
被东 朋友
告尼 奥
巴萨尼奥 葛莱西安诺 尼莉莎（书记）
1. 你真让人感动，老师喜欢你的敢想、敢说、敢问和敢辩，希望你继续保持下去。 2. 这么难的题你能回答得很完整，真是了不起！你是我们班的小爱因斯坦。 3. 你预习的可真全面，自主学习的能力很强，课下把你的学习方法介绍给同学们，好不好？ 4. 哎呀. 通过你的发言，老师觉得你不仅认真听，而且积极动脑思考了，加油哇！ 四、提醒类
九年级语文下册新人教版13威尼斯商人 (2)ppt课件(精选)
都必备两本书，一 本是《圣经》，另 一本是莎士比亚全 集，即一个是宗教 的神，一个是艺术 的神。
莎士比亚故居
整体感知
公爵 法官
213、、、这本双场场方戏戏的的主矛冲要盾突写焦双了点方一是 那什么些么？人事物？？
夏原 洛 克
告
一磅肉 律师
被安 东 尼
告奥
朋友
鲍西娅
一场诉讼案件
巴萨尼奥 葛莱西安诺 尼莉莎（书
⒈你这样没有慈悲之心，将来怎么能够希望人家 你慈悲呢？
这是公爵说的话。运用反问的修辞。想引起夏 克对“慈悲”的思考，从而引导他放弃“一磅肉 的要求。
品读人物语言
示例
⒉不，把我的生命连着财产一起拿了去吧，我不 你们的宽恕。你们拿掉了支撑房子的柱子，就是拆 我的房子；你们夺去了我的养家活命的根本，就是 活要了我的命。
课内：夏洛克一败涂地，你现在能给他做律
课外：自行阅读《威尼斯商人》全剧。
请欣赏人物剧照
1
《威尼斯商人》剧照
夏洛克造型
编后语
• 常常可见到这样的同学，他们在下课前几分钟就开始看表、收拾课本文具，下课铃一响，就迫不及待地“逃离”教室。实际上，每节课刚下课时的几分 钟是我们对上课内容查漏补缺的好时机。善于学习的同学往往懂得抓好课后的“黄金两分钟”。那么，课后的“黄金时间”可以用来做什么呢？
这是夏洛克说的话运用比喻的修辞。形象地说明 对他的重要性，活画出要钱不要命的守财奴的典型 格。
品读人物语言
小结莎士比亚戏剧的语言特点
1、人物语言极富个性化。 2、贴切而又新颖的比喻。 3、语言诙谐、优美动人，含义隽永。 4、运用自如地使用多种修辞手法。 5、绚丽多彩和质朴自然的巧妙结合，既有浓郁的诗意又 如话家常般的流畅。
莎士比亚故居
整体感知
公爵 法官
213、、、这本双场场方戏戏的的主矛冲要盾突写焦双了点方一是 那什么些么？人事物？？
夏原 洛 克
告
一磅肉 律师
被安 东 尼
告奥
朋友
鲍西娅
一场诉讼案件
巴萨尼奥 葛莱西安诺 尼莉莎（书
⒈你这样没有慈悲之心，将来怎么能够希望人家 你慈悲呢？
这是公爵说的话。运用反问的修辞。想引起夏 克对“慈悲”的思考，从而引导他放弃“一磅肉 的要求。
品读人物语言
示例
⒉不，把我的生命连着财产一起拿了去吧，我不 你们的宽恕。你们拿掉了支撑房子的柱子，就是拆 我的房子；你们夺去了我的养家活命的根本，就是 活要了我的命。
课内：夏洛克一败涂地，你现在能给他做律
课外：自行阅读《威尼斯商人》全剧。
请欣赏人物剧照
1
《威尼斯商人》剧照
夏洛克造型
编后语
• 常常可见到这样的同学，他们在下课前几分钟就开始看表、收拾课本文具，下课铃一响，就迫不及待地“逃离”教室。实际上，每节课刚下课时的几分 钟是我们对上课内容查漏补缺的好时机。善于学习的同学往往懂得抓好课后的“黄金两分钟”。那么，课后的“黄金时间”可以用来做什么呢？
这是夏洛克说的话运用比喻的修辞。形象地说明 对他的重要性，活画出要钱不要命的守财奴的典型 格。
品读人物语言
小结莎士比亚戏剧的语言特点
1、人物语言极富个性化。 2、贴切而又新颖的比喻。 3、语言诙谐、优美动人，含义隽永。 4、运用自如地使用多种修辞手法。 5、绚丽多彩和质朴自然的巧妙结合，既有浓郁的诗意又 如话家常般的流畅。
《威尼斯商人》课件课件-人教版-新课标-初中语文-九年级下
欣赏剧照 欣赏戏剧 教学目的
简介作者
整体感知
课文细析 品味语言 布置练习
1、了解本戏剧中的矛盾冲突及其 发展。
2、认识文中几个主要人物的思想 性格。
3.品味莎士比亚语言的特点。
威廉·莎士比亚 （1564-1616） 文艺复兴时期英 国伟大的戏剧家 和诗人, 人文主 义最杰出的代表, 近代欧洲文学的 奠基者之一。
填空:
《威尼斯商人》是一部 诗（剧体裁）, 作者是英国
a
杰出的戏剧家和诗人 莎士比。亚课文节选部分的主要人
b
物有 安东尼、奥 、鲍西娅 , 矛夏盾洛冲克突的中心是cd Nhomakorabeae
“ “割一磅肉””。
f
鲍西娅的性格特征是 聪明、机智、果断；、善良、仁慈
g
夏洛克的性格特征是 唯利是图、冷酷狡诈。、复仇心重
h
课内：夏洛克一败涂地，你现在能 给他做律师为他辨护使他有所挽回 或是反败为胜吗？
示例
⒉不, 把我的生命连着财产一起拿了去 吧, 我不要你们的宽恕。你们拿掉了支撑 房子的柱子, 就是拆了我的房子；你们夺 去了我的养家活命的根本, 就是活活要了 我的命。
这是夏洛克说的话运用比喻的修辞。
形象地说明钱对他的重要性, 活画出要
钱不要命的守财奴的典型性格。
小结莎士比亚戏剧的语言特点
1、人物语言极富个性化。 2、贴切而又新颖的比喻。 3、语言诙谐、优美动人，含义隽永。 4、运用自如地使用多种修辞手法。 5.绚丽多彩和质朴自然的巧妙结合，既有浓 郁的诗意又有如话家常般的流畅。
前半部分: 夏洛克执意报复，一定要 按约处罚。
（前半场是夏洛克的戏）
后半部分: 鲍西娅智挫夏洛克，最后 取得胜利 。
（后半场是鲍西娅的戏）
简介作者
整体感知
课文细析 品味语言 布置练习
1、了解本戏剧中的矛盾冲突及其 发展。
2、认识文中几个主要人物的思想 性格。
3.品味莎士比亚语言的特点。
威廉·莎士比亚 （1564-1616） 文艺复兴时期英 国伟大的戏剧家 和诗人, 人文主 义最杰出的代表, 近代欧洲文学的 奠基者之一。
填空:
《威尼斯商人》是一部 诗（剧体裁）, 作者是英国
a
杰出的戏剧家和诗人 莎士比。亚课文节选部分的主要人
b
物有 安东尼、奥 、鲍西娅 , 矛夏盾洛冲克突的中心是cd Nhomakorabeae
“ “割一磅肉””。
f
鲍西娅的性格特征是 聪明、机智、果断；、善良、仁慈
g
夏洛克的性格特征是 唯利是图、冷酷狡诈。、复仇心重
h
课内：夏洛克一败涂地，你现在能 给他做律师为他辨护使他有所挽回 或是反败为胜吗？
示例
⒉不, 把我的生命连着财产一起拿了去 吧, 我不要你们的宽恕。你们拿掉了支撑 房子的柱子, 就是拆了我的房子；你们夺 去了我的养家活命的根本, 就是活活要了 我的命。
这是夏洛克说的话运用比喻的修辞。
形象地说明钱对他的重要性, 活画出要
钱不要命的守财奴的典型性格。
小结莎士比亚戏剧的语言特点
1、人物语言极富个性化。 2、贴切而又新颖的比喻。 3、语言诙谐、优美动人，含义隽永。 4、运用自如地使用多种修辞手法。 5.绚丽多彩和质朴自然的巧妙结合，既有浓 郁的诗意又有如话家常般的流畅。
前半部分: 夏洛克执意报复，一定要 按约处罚。
（前半场是夏洛克的戏）
后半部分: 鲍西娅智挫夏洛克，最后 取得胜利 。
（后半场是鲍西娅的戏）
人教版九下《威尼斯商人》课件2详解PPT精品课件
是同意借钱给安东尼奥，而且也不收他的利息；
但是夏洛克提出了一个奇怪的要求：如果安东
尼奥拖欠还款的话，他将会从安东尼奥身上割
下一磅肉。
2021/3/1
8
巴萨尼奥去了贝尔蒙特，他选择了正确的 盒子，铅匣，也就是装有伊人肖像的匣子。也 赢得了鲍西亚。鲍西亚送给他一枚戒指，安东 尼奥发誓将永远把这枚戒指戴着。与此同时， 鲍西亚的女仆，娜瑞萨也接受了格拉夏诺的求 婚，将自己的戒指也送给了他。夏洛克的女儿， 杰西卡同自己的爱人克里斯汀·罗伦佐私奔了， 并且偷走了她父亲的钱和珠宝。而夏洛克也因 为失去自己的女儿和钱财心情烦乱……当他得 知安东尼奥在海上的投资全部丧失的消息之后， 他决定向安东尼奥讨回借款。
文艺复兴时期人文主义文学的集大成者。他共写有
37部戏剧，154首14行诗，两首长诗和其他诗歌。他
的戏剧代表作有《哈姆雷特》《奥赛罗》《李尔王》
《罗密欧与朱丽叶》等。《威尼斯商人》是他早期
的作品，是一部喜剧。
2021/3/1
5
主要作品有：历史剧《亨利
四世》，喜剧《仲夏夜之梦》
《 威 尼 斯 商 人 》, 四 大 悲 剧
2021/3/1
莎士比亚故居 13
主题思想
剧本第四幕第一场通过夏
洛克与安东尼奥的矛盾冲突，揭 露了封建资产阶级高利贷心狠手 辣、贪婪冷酷的阶级本质；同时 颂扬了新兴资产阶级的人与人之 间的深情厚意，轻利重义的道德 思想。
原著插图
话剧剧照
2021/3/1
14
思考题
(1)夏洛克有怎样的性格特点?他是否像 公爵所说的那样是一个“心如铁石”、 “不懂得怜悯，没有一丝慈悲心的不近 人情的恶汉”?
赵澧《浅谈〈威尼斯商人〉》，《世界名著选评·第二集》
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2020年9月28日
9
在法庭上，夏洛克要求他和安东尼奥的合同能
够履行。鲍西亚和娜瑞萨假扮律师，为安东尼
奥辩论，使得夏洛克的计划没有达成。鲍西亚
同意夏洛克按照契约规定割下安东尼奥的一磅
肉，但是割这一磅肉必须严格按照契约执行，
就是不能多割也不能少割，不能流一滴血，也
不能因此伤害安东尼奥的性命。夏洛克无法做
文艺复兴时期英国伟大的戏 剧家和诗人，人文主义最杰
本·琼生称誉他是“时代的
出的代表，近代欧洲文学的 灵魂”，说他“不属于一个
奠基20者20年之9月一28日。
时 代 ， 而 属 于 所 有 的 世 纪6。 ”
威尼斯商人剧情梗概
鲍西亚，一个富人的女儿，按照她父亲的
遗嘱，她得到了三个盒子-一个金盒子,一 个银盒子，还有一个铅盒子。其中一个盒子里
2020年9月28日
4
莎士比亚（1564～1616）, 英 国著名戏剧家和诗人。出生于沃里 克郡斯特拉特福镇13岁时家道中落 辍学经商，20岁后前往伦敦。先在 剧院门前为贵族顾客看马，后逐渐 成为剧院的杂役、演员、剧作家和
股东。他是16世纪后半叶到17世纪初英国最著名的
作家（本·琼斯称他为“时代的灵魂”），也是欧洲
面装着她的画像，如果哪个男人选择了正确的
盒子，那么她将嫁给那个男人。于是，求婚者
从世界的四面八方云集到这儿，都希望能得到 她……
威尼斯镇上有一个年轻人名叫巴萨尼奥，
他下定决心要赢得鲍西亚。但是，为了达到自
己的愿望，他需要三千达克特-这可是一大笔钱。
于是，他向好友，富商安东尼奥求助，希望安
东尼20奥20年9能月28借日 给他这笔钱。然而，由于
(2)夏洛克为什么对安东尼奥如此仇恨? 哪句话吐出了真一磅肉”,没有写明准许流血, 只有鲍西娅发现了这个破绽,这表明了什么?
是同意借钱给安东尼奥，而且也不收他的利息；
但是夏洛克提出了一个奇怪的要求：如果安东
尼奥拖欠还款的话，他将会从安东尼奥身上割
下一磅肉。
2020年9月28日
8
巴萨尼奥去了贝尔蒙特，他选择了正确的 盒子，铅匣，也就是装有伊人肖像的匣子。也 赢得了鲍西亚。鲍西亚送给他一枚戒指，安东 尼奥发誓将永远把这枚戒指戴着。与此同时， 鲍西亚的女仆，娜瑞萨也接受了格拉夏诺的求 婚，将自己的戒指也送给了他。夏洛克的女儿， 杰西卡同自己的爱人克里斯汀·罗伦佐私奔了， 并且偷走了她父亲的钱和珠宝。而夏洛克也因 为失去自己的女儿和钱财心情烦乱……当他得 知安东尼奥在海上的投资全部丧失的消息之后， 他决定向安东尼奥讨回借款。
文艺复兴时期人文主义文学的集大成者。他共写有
37部戏剧，154首14行诗，两首长诗和其他诗歌。他
的戏剧代表作有《哈姆雷特》《奥赛罗》《李尔王》
《罗密欧与朱丽叶》等。《威尼斯商人》是他早期
的202作0年9品月28，日 是一部喜剧。
5
主要作品有：历史剧《亨利
四世》，喜剧《仲夏夜之梦》
《 威 尼 斯 商 人 》, 四 大 悲 剧
《 哈 姆 雷 特 》《 奥 赛 罗 》
《 李 尔 王 》《 麦 克 白 》 及 悲
喜剧《罗密欧与朱丽叶》。
在西方，每家都必备两本书，
一本是《圣经》，另一本是
莎士比亚全集，即一个是宗
教的神，一个是艺术的神。
马克思称他为“人类最伟大
威廉·莎士比亚（1564-1616）的 戏 剧 天 才 ” ， 同 时 代 人
2020年9月28日
莎士比亚故居 13
主题思想
剧本第四幕第一场通过夏
洛克与安东尼奥的矛盾冲突，揭 露了封建资产阶级高利贷心狠手 辣、贪婪冷酷的阶级本质；同时 颂扬了新兴资产阶级的人与人之 间的深情厚意，轻利重义的道德 思想。
原著插图
话剧剧照
2020年9月28日
14
思考题
(1)夏洛克有怎样的性格特点?他是否像 公爵所说的那样是一个“心如铁石”、 “不懂得怜悯，没有一丝慈悲心的不近 人情的恶汉”?
7
在海上投入的钱还没收回，安东尼奥手头上暂
时也无法拿出这么多钱。于是他被迫向另一个
富有的犹太放债人，夏洛克借这笔钱。安东尼
奥和夏洛克都不喜欢对方：对于安东尼奥来说，
他看不起放高利贷的，另一方面，他不喜欢夏
洛克也因为他是犹太人；对于夏洛克来说，安
东尼奥借钱给人从不收利息，这样就损害了他
的利益。尽管如此，在这种情况下，夏洛克还
《威尼斯商人（节选）》
莎士比亚
2020年9月28日
1
在法庭上
作者：莎士比亚
2020年9月28日
2
戏剧知识
戏剧是与诗歌、散文、小
说并列的一种文学样式 ，
要求时间、人物、情节、
场景高度集中在舞台范围
内 ，反映的矛盾冲突更加
尖锐突出 。
2020年9月28日
3
一、简介莎士比亚，导入新课
莎士比亚是英国文艺复兴时期 杰出的诗人和戏剧家。具有世界著 名的代表他最高成就的四部悲剧： 《李尔王》、《哈姆莱特》、《奥 赛罗》、《罗密欧与朱丽叶》。而 在世界文学画廊中被称为“利用高 利贷进行盘剥的吸血鬼”的代名词 的夏洛克。就是喜剧《威尼斯商人》 中的人物。
到，只好认输。这样，鲍西亚巧妙地挽救了安
东尼奥的性命。同时，为了证明自己爱人是否
专心，她们要求自己的丈夫交出戒指作为偿还。
最后，真相大白，安东尼奥重新得到了自己的
财产。
2020年9月28日
10
《威尼斯商人》包含两个平行的情节。主要情 节是威尼斯商人安东尼奥和犹太人高利贷者夏洛克 之间围绕割一磅肉的诉讼而展开的冲突；次要情节 是富家小姐鲍西娅尊父命三匣选亲的故事。此外还 穿插进夏洛克的女儿杰西卡同罗兰携款私奔的故事。 通过这些相互联系的情节冲突，莎士比亚表现出文 艺复兴时期两种生活观的斗争。他肯定并赞美了安 东尼奥、鲍西娅等人以友谊、爱情等为重的人主义 生活理想，否定并谴责以夏洛克为代表的惟利是图 的生活态度，最后以夏洛克败诉和三对有情人终成 眷属的美满结局，歌颂了人文主义生活理想的胜利。
赵澧《浅谈〈威尼斯商人〉》，《世界名著选评·第二集》
2020年9月28日
11
课文节选部分是全剧的第四幕第一场
前半部分：夏洛克执意报复，一定要按约处罚 （前半场是夏洛克的戏）
后半部分：鲍西娅智挫夏洛克，最后取得胜利
（后半场是鲍西娅的戏）
2020年9月28日
12
在西方，每家 都必备两本书， 一本是《圣 经》，另一本 是莎士比亚全 集，即一个是 宗教的神，一 个是艺术的神。