综合素质作文范文20篇
2024年教资综合素质作文范文
2024年教资综合素质作文范文口语化的教育探索。
嘿，说到教育啊，那可真是个大话题！咱们得从心出发，尊重每一个孩子的独特之处。
现在的孩子啊，生活在信息爆炸的时代，手机、电脑、平板，啥都能学。
所以咱们教育者得跟上时代，不仅仅是教书，还得当他们的引路人。
教育嘛，说白了就是让孩子找到自己的路。
每个孩子都有自己的闪光点，咱们得用心去发现，去鼓励，让他们自信地往前走。
说实话，教育这事儿，家庭、学校、社会都得参与进来。
不是光老师的事儿，咱们得一起努力，给孩子创造个好的学习环境。
别忘了，教育不只是学习知识，还得培养孩子的能力和情感。
让他们学会与人合作，学会创新，这样才能在将来的社会里立足。
所以啊，教育这事儿得不断尝试，不断创新。
咱们得一直走在探索的路上，为了孩子，为了未来，加油干吧！。
2024下幼儿园综合素质作文范文
2024下幼儿园综合素质作文范文第一篇：《快乐的幼儿园生活》幼儿园的生活就像一盒五彩斑斓的糖果，每天都有新奇的事等着我们去发现。
今天早上，我一进教室，就看见小朋友们围成一圈，原来老师带了一只小兔子来给我们认识。
小兔子毛茸茸的，耳朵长长的，眼睛像红宝石一样闪亮。
大家轮流摸了摸它软软的身体，还学着喂它吃草。
这可是我第一次这么近距离地接触小动物，心里别提有多激动了。
下午的手工课也特别有趣。
老师教我们用彩色纸做风车，我选了最喜欢的蓝色和黄色。
虽然开始时手忙脚乱，但慢慢跟着老师的步骤，最后竟然真的做出了一个漂亮的风车。
最开心的是，我还学会了如何让风车转起来，只要轻轻一吹，风车就会呼呼地旋转，就像自己亲手创造了一个小小的奇迹。
放学的时候，我和小伙伴们一起排队回家，路上我们唱着歌，聊着今天学到的新知识。
虽然有时候会因为意见不合而拌嘴，但很快又和好如初，继续一起玩耍。
这样的日子，简单却充满快乐，让我每天都期待着来到这个温暖的小天地。
第二篇：《成长的每一步》从踏入幼儿园那一刻起，我就知道这里将是自己成长的起点。
记得刚来的时候，我对一切都感到陌生，连和小朋友打招呼都显得有些害羞。
不过，老师和同学们都很友好，他们用温暖的笑容和热情的拥抱欢迎我加入这个大家庭。
有一次，老师让我们尝试独立完成一幅画。
我选择了画太阳，因为我觉得太阳是最能代表温暖和希望的东西。
刚开始，我画得歪歪扭扭，心里有点着急。
但老师走过来，轻声告诉我：“画画就像学习走路，一开始可能会跌倒，但只要勇敢地站起来，就一定能画出最美的图画。
”这句话给了我很大的鼓励，我重新拿起画笔，慢慢地，太阳的轮廓在我的画纸上渐渐清晰起来。
随着时间的流逝，我在幼儿园里学会了分享玩具，学会了帮助别人，更重要的是，我学会了勇敢面对困难。
每当遇到难题，我都会想起老师的话，告诉自己不要放弃。
现在，我已经能够自信地站在全班同学面前讲故事，那份成就感让我觉得所有的努力都是值得的。
幼儿园的每一天，都在悄悄地改变着我，让我变得更坚强、更勇敢。
教师综合素质作文范文20篇
教师综合素质作文范文20篇做一名学生喜欢的老师___曾经说过：“亲其师，信其道。
”这句话的意思是，学生只有喜欢上了老师，才能真正接受老师传授的知识。
作为一名教师，拥有渊博的知识和丰富的内涵是一回事，但要让学生喜欢自己又是另外一回事。
那么，如何成为一名让学生喜欢的老师呢？我认为，一名学生喜欢的老师必须做好以下几点：一、尊重、关爱学生，公平地对待每一个学生法国启蒙思想家___曾说过：“皇帝和鞋匠的灵魂是用同样的模具刻出来的。
”在教师和学生之间也是平等的。
作为一名教师，应该尊重、关爱学生，公平地对待每一个学生。
每一个学生都是一个鲜活的个体，都有着不同于别人的思想、个性和行为。
这种个体的差异决定了他们在生活中不可能整齐划一，他们会在思想上有不同、行为上有差异、成绩上有高低。
因此，要想成为一名学生喜欢的教师，必须首先要尊重学生，尊重学生的差异，用一颗赤诚的心去平等地对待每一位学生。
相当一部分教师因为在这方面出现了“爱”的倾斜，致使学生意见满腹。
尊重学生是赢得学生尊重的前提，只有教师真正地尊重、关爱学生，学生才会发自内心的尊敬和热爱教师。
二、做学生研究上的良师，生活上的益友教师易当，但当好难。
因为教师不但要把书教好，而且还要把人育好。
我们不但要扮演“教师”的角色，同时还要扮演“家长”、“朋友”的角色，而且不但要扮，还要扮好。
只有这样，才能真正成为一名让学生喜欢的教师。
一个学生曾这样写道：“课堂上能用眼神关怀我，当我疲倦、厌学时给我以提醒，课下能够静听我的心声、排解我心中烦恼的老师，才是我崇拜的偶像、研究的榜样、信赖的朋友！”还有一个学生写道：“老师，我缺少的不是批评和斥责，而是关怀、理解和包容。
”从这些学生真挚、诚恳的话语中，我们是否读懂了学生那颗既需要严又需要爱、既需要教又需要哄的幼稚无邪、天真烂漫的童心呢？一方面，他们那颗充满求知欲望的心需要我们去满足，他们那颗童稚的心灵需要我们去塑造。
另一方面，他们在成长的道路上所遇到的诸多烦恼，又需要我们去引导、去解脱，使他们愉快地度过青春期，排除成长所带来的烦恼，从而使他们快乐、健康地成长。
综合素质作文范文20篇
赏识教育心理学告诉我们：人人都需要赞赏，如同人人都需要吃饭一样。
赞赏属于精神食粮，属于满足，人性中最深切的素质，是被人赏识的渴望。
那么就让我们都换一种教育方法吧!我们把批评缺点，改为寻找优点，以发现闪光点为突破口，来打造学生自信、自尊、自爱的基石。
俗话说，千人干面。
每个学生都有着自己的个性特征和对思想品德要求的接受方式，而在他们个性特征中有一点是共通的、具有普遍性的，那就是他们都强烈希望得到他人的尊重、鼓励和赞美。
虽然每一个后进生其成长的经历和环境不同，但他们每人身上都有其闪光的一点。
作为教师，我们应该有一双发现美、欣赏美的眼睛。
强化学生的优点，弱化学生的缺点。
当学生犯错误时，为了使学生早日克服缺点、改正错误，急于求成，提出的要求往往一步到位。
甚至近乎苛刻，这种教师以为只要出于好心好意，不管采取什么方式，提出什么样的要求，学生总是应该接受而且必须接受。
而结果却往往适得其反，人为造成师生关系的紧张、对立，甚至引发学生的反抗与叛逆，严重的还会发生正面冲突，导致不良后果。
其实，这也有一个观念问题：不能以大人的标准去衡量孩子。
循规蹈矩，不想歪点子，不贪玩等等才是好孩子。
童心未泯，好奇、好动，才像是一个真正的孩子。
老师的职责只是将这群活泼可爱、无拘无束的小马驹，套上一个思想和学习的小龙套，让他们逐渐长大、逐渐成熟、强壮。
成为一匹能独立识途的好马。
因此，教师应用心去发现每一位学生身上的美。
哪怕仅仅只是星星之火，也要及时地鼓励、表扬，以促其形成燎原之势。
当然，成功教育并不排斥批评，但批评要比表扬更有艺术。
当学生有错误时，就是批评，也要在批评之前先用平实的语言，毫不吝啬地肯定赞美其优点，然后就事论事，不“新账老账一齐算”，优点适当夸张，缺点尽量缩小，真正地为学生着想，把学生看作是成长中的小树，青葱可爱但枝桠横出，他们渴望阳光、雨露、空气。
所以，无论学生犯什么样的错，都不要讽刺挖苦、高声呵斥，更不要把话说绝，不要让一个学生在你面前摆出垂头丧气、无动于衷、漠然置之的表情。
2024上半年中学综合素质作文真题范文
2024上半年中学综合素质作文真题范文全文共5篇示例，供读者参考上半年中学综合素质作文真题范文篇1我自入学以来，一向遵守学校各项规章制度，具有良好思想道德品质，各方面表现优秀。
有强烈团体荣誉感和工作职责心，坚持实事求事原那么。
思想端正，能吃苦耐劳，有崇高梦想和伟大目标，注重个人道德修养，养成良好生活作风，乐于助人，关怀国家大事。
我品德兼优、性格开朗、热爱生活，有较强实践本领和组织本领高中学习之余，走出校门，我珍惜每次锻炼时机，与不一样人相处，让自我近距离地接触社会，感受人生，品味生活酸甜苦辣。
上半年中学综合素质作文真题范文篇2我认为自己对待学习有良好的态度，具有刻苦钻研的精神。
对各门学科都具备较高的探知欲，课上认真听讲、课下按时完成老师布置的各项作业。
面对学习中遇到的困难，想尽办法通过多种方式解决。
学习态度端正，十分热爱学习。
上半年中学综合素质作文真题范文篇3高中是我人生中一个辉煌的阶段，我在高中受益匪浅。
我学会了如何与老师同学更好的相处，学会了如何与他们合作一起攀登知识的山峰。
我认为我的高中生活是充实而精彩的，我现在有信心喊出：我是一个合格的高中生!在老师的帮助下，我从一个懵懂的少年成长为一个合格的中国公民，成为了一个有理想，有道德的中国青年。
高中美好而又紧张的生活让我更加向往大学，向往更多的知识。
我坚信，在共产党的正确领导下，我的人生会从此变得更加多彩!在学校素质教育的体制下，我不仅在文化课的学习上取得了理想的成绩，而且也发展了自己的个性。
在学校组织的运动会、演讲比赛等大型集体活动中，我乐于参与，不怕困难，收获了可喜的成绩，为班级争得了荣誉，我也为此而高兴。
我想这些参加大型活动的宝贵经验将伴随我一生，也将为我以后的发展打下坚实的基础。
高中三年，我变得更加热爱生活，敢于同生活中的困难和挫折做斗争。
不管遇到什么样的困难，我总是在老师和同学的帮助和鼓励下坚强而勇敢的面对它!我也学会了及时总结经验，反省自身。
综合素质作文范文20篇
综合素质作文范文20篇微笑在人世间有一种东西，能体现出一个人的品质，这种东西是世间最美的，人们最爱的—微笑。
微笑体现了一个人的精神品质，在不同的情况下微笑，会有不同的效果哦；被人误解的时候能微微的一笑，这是一种素养；受委屈的时候能坦然的一笑，这是一种大度；吃亏的时候能开心的一笑，这是一种豁达；处于窘境的时候能自嘲的一笑，这是一种智慧；无奈的时候能达观的一笑，这是一种境界；危难的时候能泰然一笑，是一种大气……今天是１月１４日，是一个考试的日子，考试对成绩好的同学来说没什么事，可对于我们成绩不好的同学是比战争还要可怕的战场啊，我们不怕被父母批评，不怕被老师说，我们怕父母、老师会对我们这些差等生流露出失望的眼神，我们都希望能看到你们的微笑，听到一句小小的勉励，就够了，这样我们会尽力的去学，去拼搏，我们现在的努力只为博得一个微不足道的笑容，我是一个差等生，一个成绩不好的学生，虽然我的成绩不好，但我也希望父母、老师给我一个微笑。
在我遍体鳞伤的时候，多想得到一个微笑，一句支持我的话，这是对我来说多么大的一种奢望啊，我不配得到你们的微笑，只因我是一个差等生，学习不好的学生。
为了你们的微笑，我去拼搏，我去努力，只为得到一个微笑，一个微不足道的微笑，一个发自内心的微笑。
我以为我做的决定会让你们对我微笑，不过我错了，当我给你们说出我的想法时，你们对我充满了不信任；我在女里，我在证明，我在用心去写每一首ｍｃ歌词，试着自己大胆的去唱，用心去唱；我做的这些只为得到一个微笑，每一首ｍｃ歌曲都能证明我，证明我的能力，希望你们能听到我的歌，这些个足以证明我，证明我的一切，给我一个微笑吧，一个简简单单的微笑，好吗？这篇文章只是只想表达出我的心声，我知道我写的不完美，有很多的缺点，希望各位能看懂我写的……在人世间有一种东西，能体现出一个人的品质，这种东西是世间最美的，人们最爱的—微笑。
微笑体现了一个人的精神品质，在不同的情况下微笑，会有不同的效果哦；被人误解的时候能微微的一笑，这是一种素养；受委屈的时候能坦然的一笑，这是一种大度；吃亏的时候能开心的一笑，这是一种豁达；处于窘境的时候能自嘲的一笑，这是一种智慧；无奈的时候能达观的一笑，这是一种境界；危难的时候能泰然一笑，是一种大气……今天是１月１４日，是一个考试的日子，考试对成绩好的同学来说没什么事，可对于我们成绩不好的同学是比战争还要可怕的战场啊，我们不怕被父母批评，不怕被老师说，我们怕父母、老师会对我们这些差等生流露出失望的眼神，我们都希望能看到你们的微笑，听到一句小小的勉励，就够了，这样我们会尽力的去学，去拼搏，我们现在的努力只为博得一个微不足道的笑容，我是一个差等生，一个成绩不好的学生，虽然我的成绩不好，但我也希望父母、老师给我一个微笑。
教师资格证《综合素质》写作题范文(汇总5篇)
教师资格证《综合素质》写作题范文(汇总5篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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综合素质作文范文20篇：四个活宝一出戏
四个活宝一出戏中方县中兴学校八（26）班曾叶玲第一出：勤宝——妈妈勤宝是我们家第一的干活能手，只要她在家，家里绝对是一尘不染。
看，勤宝正拿着抹布细细檫桌子呢。
她把桌子上的东西移过来移过去，拿起抹布这儿擦擦，那儿擦擦，擦完又把桌上的东西放回去。
桌子擦完了，又去擦柜子。
尽管这样，勤宝还要嚷嚷：这里这么乱，你们不会感到不舒服啊？替我的什么优点不好，把你爸爸的缺点全继承了去。
说完，又去做事了。
汗，这个勤宝啊，真是闲不住。
第二出：笑宝——爸爸众人都知道赵本山是个谐星。
在家里，爸爸就是我们的“催笑机”。
瞧笑宝又躺在床上看小说，勤宝正不满地疾步朝笑宝走去。
“你呀你，每天下班回来就知道看书，什么事都不做，你是老爷是吧？”“夫人，既然你说我是老爷，就应该让我‘学习’啊。
是不是？”笑宝笑着说."勤宝听到笑宝这么说。
火更大了，说怎么，你还要考大学吗？你要小时候好好读书，我就不会跟你过这种苦日子了."我和小妹听到勤宝这么说，都大吸了一口凉气。
但笑宝却不恼不怒地回答：“你常说两位小姐成绩不好，这不，我在替他们做替补嘛。
”算了。
勤宝摇了摇头，无可奈何地说。
我和小妹看见，都大笑不止。
看来，笑宝再一次胜利了。
第三出：哭宝——小妹哭宝对小妹，真是名副其实。
哭宝很爱和我闹，每次闹完都会哭。
受惩罚会哭，做错事会哭，陪稍微骂一下还会哭。
她的眼泪就犹如水柱子。
这不她不小心被我的拉链刮了一下，不出三秒，豆大的泪珠就流下来了。
唉，我都不知道该怎么评价她了。
第四出：懒宝——我我是一个不折不扣的懒宝。
只要坐下，躺下，就什么事都不想做。
暑假，寒假，我可以宅在家里半个月不出门。
在周末，我可以懒到顶着一头乱七八糟的“方便面”头发坐在沙发上看电视。
像喝水拿东西这样的小事，我就会差使哭宝去做。
哭宝虽爱哭，但她很勤劳，完全得到了勤宝的真传。
但我却像极了我老爸，像极了他的——懒惰。
每次因为懒，都会被勤宝的啰嗦，这不，我被勤宝口水“原子弹”轰个无地自容。
2023综合素质作文范文(实用5篇)
2023综合素质作文范文(实用5篇)自从20xx年九月一日新学年开学以来，北京市初一年级中学生开始试行《北京市初中学生综合素质评价方案》。
《北京市初中学生综合素质评价》分为几大板块：自我评价、评价同学与查看评价三大板块。
其中自我评价又分为七小部分：新学期伊始的我、学期结束时的我、思想道德、学业成就、合作与交流、运动与健康、审美与表现、综合实践活动和个性发展。
北京市初中学生综合素质评价同时也给我带来许多的影响。
我是从20xx年九月一日步入初中生活中的，同时也接触了综合素质评价平台。
直到现在已经两年左右了，也同样给我留下了深刻的印象。
在上学期，续期结束时的我我进行了自我评价还有班主任、家长、同学与其他任课教师对我的评价。
我是班长，所以班主任对我的评价是：“你一直是五班的班长，你的表率作用大家都有目共睹，相信你的能力和才华能够为你的将来打下良好基础。
时刻记住，你是班里每个同学的'榜样，你的一言一行影响着其他同学。
”家长对我的评价是：“孩子，相信自己，发挥自己的潜能，就是对自己的赏识。
在学习的漫长路途中，还有无数次的考验等着你，但爸爸妈妈给予的是自己孩子的健康成长是第一位，心理健康是第二位，学习是第三位。
现在初中生活只是刚刚开始，你已经迈好了开头的第一步，爸爸妈妈由衷地祝贺你！愿你生活与学习一帆风顺！一路阳光！”在合作与交流方面，也同时有几位同学对我进行了评价，“在与同学的合作交流中，相互尊重，相互信赖，认真倾听他人意见，勇于承认自己的不足，有虚心向他人学习请教的良好风尚，能在合作交流中正确地评价自己和他人，学会分享他人成功的喜悦。
能够在合作交流中明确自己的责任，并履行自己承担的职责。
具有与他人进行合作交流的态度与能力。
”“合作交流过程中能进行有效的沟通；主动提供自己的资料，具有无私精神；共享他人的观点与经验时，会正确的评价新信息的科学性，干事理智，乐于动脑；体会到了分享集体智慧的快乐，体验到了合作、成功的喜悦。
综合素质作文范文30篇
综合素质作文范文30篇【参考范文】1 教育从心开始“教育从心开始”早就被人们提出来了，但一般的人都会认为这是指对学生的关爱，而我认为它更深、更广的含义应该指教育的机智。
被人们誉为太阳底下最光辉的职业——教师，是塑造人类灵魂的职业，那么，它不是一门艺术吗？因为艺术需要体现美和创造性，而教育正好体现了这个特点，一个搞艺术的人，难道不需要用心吗？教育从心开始，就是要给学生师爱。
教育如果没有爱无疑于茫茫沙漠没有水源。
但这“爱”，是需要讲究方式方法的。
方式恰当的爱能让学生感受到雪中送炭的温暖与幸福，这种爱如同涓涓的细流能让学生干涸的心田得到滋养；反之会让学生感受到火上浇油的烦躁与愤恨。
要做一名深受学生喜爱的优秀教师一定要了解学生，真正做到因材施“爱”。
教育从心开始，就是要在教学中讲究技巧。
我的音乐老师李巧红的成功教学案例就深深印在我的脑海里。
我班新选的那个音乐委员因为胆量小放不开，高音部分总是上不去，李老师就对她说：“你的声音很好听，这首歌更好听，我想跟着你学，请把我也当你的同学，放开了唱，一定能唱好的。
”在老师的鼓励下，她圆满地完成了教学任务。
那以后，自信点燃了她学习的激情，笑容随时在她脸上绽放。
就是这句微不足道的鼓励却让这个学生得到了学习的快乐。
所以我想起人们常说的：老师的一句话可以成就学生辉煌的人生，也可以摧毁学生理想的城堡。
教育从心开始，就是要注意处理偶发事件的策略。
遭遇偶发事件一定要冷静，要处理得灵活。
有的年轻教师发现学生在课堂上看课外书，硬逼学生交出看的书籍，可有的学生就是不愿交，于是和学生抢、厮打，最终不了了之。
用一个眼神、一句话去提示他，让他自己把书收到课桌下，下课后再找他谈。
难道这不是良策吗？课堂上还有更多的偶发事件，比如教室突然飞进不速之客，并且已经虏获了学生的心，不妨就此开一个“如何保护动物”的主题班会；再比如罕见的白雪让学生目不转睛的时候，何不让他们一次看个够？当今这个社会只要你能取得教师资格证，能被学校聘用，你就可以成为一名教师，就这一点来说当老师很容易，但要成为学生的良师益友真的很难，学生是活生生的发展的个体，教学中有很多问题是我们无法预料的，所以，需要我们在实践中不断地去探索、改进、完善我们的教育方法。
初中综合素质作文范文20篇
初三综合素质评定的文章（成长中的我）该怎么写啊一、成长中的我成长中的我充满欢乐，充满微笑，充满自信，充满成功，但也充满忧虑，充满无奈，充满痛苦、充满急躁。
随着时间的推移，我不仅个子在逐步长高，而且知识在学校老师的教导下，越来越多。
成长中的我，是一个调皮蛋。
自从伊呀学语进入学校后，就有了自己的班级。
在班级里，我常常是一个小调皮蛋，许多事都让老师不顺心，但我活泼、开朗，善于动脑筋，也由此成为小朋友想交往的伙伴。
这就是小时候的我。
成长中的我，是一个受气包。
在学校里，我常听到同学们的埋怨，特别是中午，每当看见老师叫我在小黑板抄写的作业题，就会听到同学的叫骂。
我是科代表，我也无奈，是老师逼着我抄作业题的。
由于当时不善言讲，同学们给我使白眼，我只好认了。
对于老师布置的作业题，我埋头苦做，一声不吭，只是为完成作业。
晚上还要做每门课程的课外作业，经常是做作业到深夜十点。
这就是为作业所累的我。
成长中的我，是一个受老师喜爱的好小子。
随着年级升高，我的思维也变得活跃起来，于是我成为了班级的活跃分子。
课堂上，我积极发言，成为回答老师提问最多的学生之一，我的学习成绩很好。
学习是快乐的（现在来说）。
这就是现在的我。
在数以千计的学生中，我演绎了聪明可爱，乐观向上的生活状态，同时，我也在成长中经历了一个个酸甜苦辣的场面。
让我们在成长的旅途中勤奋学习，不要迷失自我，克服一切困难和阻碍，去努力实现自己的梦想吧！二、小时候的我非常任性，什么事不合心就乱发脾气，可现在，我懂得了付出，懂得了关爱他人，也懂得了谦让；小时侯的我衣来伸手饭来张口，可现在，我学会了自理，学会了自立；小时侯的我有点孤僻，时常感到内心空虚，可现在，我懂得了合作，懂得了交流，也感受到了集体之中的温馨；小时侯的我特别不爱出门，特别害怕离开我那温暖的港湾，可现在，我感受到了窗外世界的精彩；小时侯的我，可喜欢穿漂亮的花衣服了，可现在，我懂得了学习第一，外表第二。
我常常思考，在这慢长的成长中，我怎么会发生如此巨大的改变呢？是家人的培育，老师的指导，朋友的帮助。
综合素质作文范文20篇 幼儿教师资格证《综合素质》写作范文
《综合素质》写作范文（20篇）以“教师的幸福”写一篇作文。
要求：(1)题目自拟，字数不得少于800字；(2)观点鲜明，语言通顺，文章富有逻辑效果。
教师的幸福吃饭时.与同为教师的丈夫闲聊着今年学生考师范的情况。
我用羡慕的口气告诉他，以前有个同事的一个平时成绩看起来不怎么样的儿子居然考上了师范，挺意外的。
丈夫用很诧异的眼神审视着我，慢条斯理地说：如果让你的儿子去考师范，你愿意吗?他这一冷不丁地提出一个这样的问题，倒让我思维一下子断了路。
因为我从来没想过儿子今后该走怎样的路的问题。
良久我告诉他，那得看儿子自己的选择。
丈夫沉默了一下，就立刻用肯定的语气说，这也由他自己去选择啊?我肯定不会准许他去考师范，那会注定让他苦一辈子的!我哑然了好久。
是呀，教师是一个清苦的职业。
在外行人看起来，教师是挺清闲的，每天也就只有一两节课，每一年还要享受暑假寒假。
但是，我是知道的，要当好一个负责任的老师是不容易的。
每天总是脚步匆匆，感觉没有空闲，似乎总有做不完的事情，有改不完的作业，备不完的课，做不完的学生的思想工作，学生当中总有出不完的问题要去处理。
工作的繁忙和身体上的劳累还不是最主要的、最苦的、体验最少的是业余生活和文化生活的乐趣。
每天你得用电脑做好课件，再用手抄一遍。
除了教学，如果你是班主任，每项工作你还得写很多应付考核评估的资料，否则你做再多的工作，都是自做，这叫“认假不认真”。
每一天你就被这些琐事填满着，没有自己的私人生活空间，甚至就连安静地坐下来看一本自己中意的书也不太可能。
特别重要的是在个性化越来越受到青少年推崇的今天，原来单纯的融洽的师生关系也变得越来越难以协调和谐。
你几乎每天得像一个单相思的人一样，付出了全部感情却得不到相应的回报，于是你只能每天寂寞孤独地忍受着相思的煎熬，这种精神层面上的苦让你慢慢地失去所有生活的自信和热情。
但是，幸福的生活永远都是要靠自己去创造的，怨天尤人固然不可取，一味逃避也不能使问题得到解决。
教师资格证中小学综合素质作文范文29篇
教师资格证中小学综合素质作文范文1、请以“教育从心开始”为题，写一篇议论文。
要求：观点明确，分析具体，条理清晰，语言流畅，不少于800字。
【参考范文】教育从心开始“教育从心开始”早就被人们提出来了，但一般的人都会认为这是指对学生的关爱，而我认为它更深、更广的含义应该指教育的机智。
被人们誉为太阳底下最光辉的职业——教师，是塑造人类灵魂的职业，那么，它不是一门艺术吗？因为艺术需要体现美和创造性，而教育正好体现了这个特点，一个搞艺术的人，难道不需要用心吗？教育从心开始，就是要给学生师爱。
教育如果没有爱无疑于茫茫沙漠没有水源。
但这“爱”，是需要讲究方式方法的。
方式恰当的爱能让学生感受到雪中送炭的温暖与幸福，这种爱如同涓涓的细流能让学生干涸的心田得到滋养；反之会让学生感受到火上浇油的烦躁与愤恨。
要做一名深受学生喜爱的优秀教师一定要了解学生，真正做到因材施“爱”。
教育从心开始，就是要在教学中讲究技巧。
我的音乐老师的成功教学案例就深深印在我的脑海里。
我班新选的那个音乐委员因为胆量小放不开，高音部分总是唱上不去，李老师就对她说：“你的声音很好听，这首歌更好听，我想跟着你学，请把我也当你的同学，放开了唱，一定能唱好的。
”在老师的鼓励下，她圆满地完成了教学任务。
那以后，自信点燃她学习的激情，笑容随时在她脸上绽放。
就是这句微不足道的鼓励却让这个学生得到学习的快乐。
所以我想起人们常说的：老师的一句话可以成就学生辉煌的人生，也可以摧毁学生理想的城堡。
教育从心开始，就是要注意处理偶发事件的策略。
遭遇偶发事件一定要冷静，要处理得灵活。
有的年轻教师发现学生在课堂上看课外书，硬逼学生交出看的书籍，可有的学生就是不愿交，于是和学生抢、厮打，最终不了了之。
用一个眼神、一句话去提示他，让他自己把书收到课桌下，下课后再找他谈。
难道这不是良策吗？课堂上还有更多的偶发事件，比如教室突然飞进不速之客，并且已经虏获了学生的心，不妨就此开一个“如何保护动物”的主题班会；再比如罕见的白雪让学生目不转睛的时候，何不让他们一次看个够？当今这个社会只要你能取得教师资格证，能被学校聘用，你就可以成为一名教师，就这一点来说当老师很容易，但要成为学生的良师益友真的很难，学生是活生生的发展的个体，教学中有很多问题是我们无法预料的，所以，需要我们在实践中不断地去探索、改进、完善我们的教育方法。
综合素质作文范文20篇
综合素质作文范文20篇综合素质是一个人综合能力的体现，包括文化素质、思想道德素质、身体素质和审美素质等方面。
一个人的综合素质决定了他的成长和发展，也影响着他的人生价值和社会地位。
下面，我们就来看看综合素质作文范文，了解不同方面的综合素质是如何体现的。
作文1：《我的偶像》我的偶像是我的父亲，他是一个有着高尚思想道德素质的人。
他勤劳、诚实、宽容、乐观，这些品质影响着我，让我懂得了做人的道理，懂得了如何做一个有担当、有责任感的人。
作文2：《我的梦想》我的梦想是成为一名医生，因为我想通过自己的努力和专业知识，帮助更多的人，让他们摆脱疾病的困扰，重获健康。
我相信这是一种对身体素质和思想道德素质的综合考验。
作文3：《运动的力量》运动不仅可以锻炼身体，还可以培养意志力和团队合作精神。
我喜欢参加各种运动，这不仅让我的身体更加健康，也让我学会了坚持和团结。
作文4：《美丽的风景》美丽的风景不仅存在于自然界，也存在于人们的心灵世界。
我喜欢欣赏大自然的美景，也喜欢欣赏人们的美德，这让我懂得了审美素质的重要性。
作文5：《我的成长》在成长的道路上，我遇到了许多困难和挑战，但是我始终坚信只要我努力，就一定能够克服困难，取得成功。
这种乐观向上的态度，是我综合素质的体现。
作文6：《友谊的力量》友谊是一种宝贵的财富，它可以让我们在困难时得到帮助，在快乐时分享快乐。
我珍惜和朋友们的友谊，也学会了怎样去维护和珍惜这份友谊。
作文7：《学习的乐趣》学习是一种享受，是一种提升自己的过程。
我喜欢学习，喜欢不断地探索新知识，这让我对生活充满了希望和憧憬。
作文8：《健康的生活》健康是最重要的财富，只有拥有了健康的身体，我们才能更好地工作、学习和生活。
我注重锻炼，注重饮食，希望能够拥有健康的生活方式。
作文9：《文明礼仪》文明礼仪是一个人综合素质的体现，它体现了一个人的修养和素养。
我注重文明礼仪，尊重他人，也希望得到他人的尊重。
作文10：《责任与担当》责任和担当是一个人成熟的表现，也是综合素质的体现。
综合素质作文范文20篇
综合素质作文范文20篇【参考范文】1 教育从心开始“教育从心开始”早就被人们提出来了，但一般的人都会认为这是指对学生的关爱，而我认为它更深、更广的含义应该指教育的机智。
被人们誉为太阳底下最光辉的职业——教师，是塑造人类灵魂的职业，那么，它不是一门艺术吗？因为艺术需要体现美和创造性，而教育正好体现了这个特点，一个搞艺术的人，难道不需要用心吗？教育从心开始，就是要给学生师爱。
教育如果没有爱无疑于茫茫沙漠没有水源。
但这“爱”，是需要讲究方式方法的。
方式恰当的爱能让学生感受到雪中送炭的温暖与幸福，这种爱如同涓涓的细流能让学生干涸的心田得到滋养；反之会让学生感受到火上浇油的烦躁与愤恨。
要做一名深受学生喜爱的优秀教师一定要了解学生，真正做到因材施“爱”。
教育从心开始，就是要在教学中讲究技巧。
我的音乐老师李巧红的成功教学案例就深深印在我的脑海里。
我班新选的那个音乐委员因为胆量小放不开，高音部分总是上不去，李老师就对她说：“你的声音很好听，这首歌更好听，我想跟着你学，请把我也当你的同学，放开了唱，一定能唱好的。
”在老师的鼓励下，她圆满地完成了教学任务。
那以后，自信点燃了她学习的激情，笑容随时在她脸上绽放。
就是这句微不足道的鼓励却让这个学生得到了学习的快乐。
所以我想起人们常说的：老师的一句话可以成就学生辉煌的人生，也可以摧毁学生理想的城堡。
教育从心开始，就是要注意处理偶发事件的策略。
遭遇偶发事件一定要冷静，要处理得灵活。
有的年轻教师发现学生在课堂上看课外书，硬逼学生交出看的书籍，可有的学生就是不愿交，于是和学生抢、厮打，最终不了了之。
用一个眼神、一句话去提示他，让他自己把书收到课桌下，下课后再找他谈。
难道这不是良策吗？课堂上还有更多的偶发事件，比如教室突然飞进不速之客，并且已经虏获了学生的心，不妨就此开一个“如何保护动物”的主题班会；再比如罕见的白雪让学生目不转睛的时候，何不让他们一次看个够？当今这个社会只要你能取得教师资格证，能被学校聘用，你就可以成为一名教师，就这一点来说当老师很容易，但要成为学生的良师益友真的很难，学生是活生生的发展的个体，教学中有很多问题是我们无法预料的，所以，需要我们在实践中不断地去探索、改进、完善我们的教育方法。
综合素质作文范文20篇
综合素质作文范文20篇缤纷成就和谐三个学生走进商店寻解渴之物，喜甜者偏爱果汁，喜淡者选择矿泉水，喜欢又苦又甜者买下咖啡，三种味道不同，但却因不同而和谐——和而不同方为和谐，若这世上只有一种饮料，则不免单调而索然无味。
缤纷成就和谐，试看暮春三月，鹅柳淡烟的嫩黄，映阶碧草的翠绿，出墙红杏的艳红，卷云时舒的碧空，它们的颜色各不相同，但这又有何妨？“万紫千红总是春”，本来万物都欣然生长的春日就不是由一种色彩来主宰的。
不同的是表象，和谐的是本质，缤纷成就的是多彩的世界，是真正意义的和谐。
轻叩红楼之门，寻那桩百年来曼远悠长的梦，你说《红楼梦》里众相纷芸，钟灵秀丽的女儿如此之多，谁是读者的最爱？从来是众口难调，然而亦从来是雅俗共赏，轻抚着略微卷起的书页，我们仿佛听到，那“我来迟了，不曾迎接远客”的张扬，那“花落人亡两不知”的忧伤，那“这个妹妹，好像哪里见过”的惊喜，那“爱哥哥，爱哥哥”的呼唤，汇成了一曲和谐的乐章，不绝于耳，味之不尽……和谐不是一把尺子，硬生生地丈量万物，用同一个标准命令世间万物达成量的一致；和谐是一位总揽全局的决策者，抑或说是指挥家，让万事万物各就其位，让它们演绎真实的自己，成就真正的和谐。
千年之前，春秋战国的战乱年代里却上演了空前而惊世的文化盛宴，诸子百家的争鸣之声穿透史册、书卷，穿越时空仍然在耳畔掷地有声；千年之后，蔡元培先生的“不以自己思想来束缚他人，亦不以他人之思想来束缚自己”这一名言震醒了求索中的多少中国人，而“学术自由，兼容并包”的思想又延续至今，令人感佩。
子曰“有教无类”。
作为人民教师，我们应尊重不同的学生，尊重不同的看法，尊重不同的选择，用心去领会并呵护真正的和谐，对各个学生的兴趣爱好给予保护；对各个学生的学习陋习给予宽容；尊重商店里买不同饮料的学生；尊重音像店里买古典音乐或是流行摇滚音乐的学生……正是每个学生的不同特性构成这变幻多彩的大千世界，没有不同就没有真正的和谐。
把孩子交给世界毕业生有两种：一种是圆的，一种是有棱角的。
综合素质作文范文20篇
综合素质作文范文20篇目录范文1 (1)范文2 (2)范文3 (4)范文4 (6)范文5 (7)范文6 (9)范文7 (11)范文8 (13)范文9 (14)范文10 (16)范文11 (18)范文12 (20)范文13 (22)范文14 (24)范文15 (25)范文16 (28)范文17 (29)范文18 (31)范文19 (33)范文20 (34)范文1教育从心开始“教育从心开始”早就被人们提出来了，但一般的人都会认为这是指对学生的关爱，而我认为它更深、更广的含义应该指教育的机智。
被人们誉为太阳底下最光辉的职业——教师，是塑造人类灵魂的职业，那么，它不是一门艺术吗?因为艺术需要体现美和创造性，而教育正好体现了这个特点，一个搞艺术的人，难道不需要用心吗?教育从心开始，就是要给学生师爱。
教育如果没有爱无疑于茫茫沙漠没有水源。
但这“爱”，是需要讲究方式方法的。
方式恰当的爱能让学生感受到雪中送炭的温暖与幸福，这种爱如同涓涓的细流能让学生干涸的心田得到滋养;反之会让学生感受到火上浇油的烦躁与愤恨。
要做一名深受学生喜爱的优秀教师一定要了解学生，真正做到因材施“爱”。
教育从心开始，就是要在教学中讲究技巧。
我的音乐老师李巧红的成功教学案例就深深印在我的脑海里。
我班新选的那个音乐委员因为胆量小放不开，高音部分总是上不去，李老师就对她说：“你的声音很好听，这首歌更好听，我想跟着你学，请把我也当你的同学，放开了唱，一定能唱好的。
”在老师的鼓励下，她圆满地完成了教学任务。
那以后，自信点燃了她学习的激情，笑容随时在她脸上绽放。
就是这句微不足道的鼓励却让这个学生得到了学习的快乐。
所以我想起人们常说的：老师的一句话可以成就学生辉煌的人生，也可以摧毁学生理想的城堡。
教育从心开始，就是要注意处理偶发事件的策略。
遭遇偶发事件一定要冷静，要处理得灵活。
有的年轻教师发现学生在课堂上看课外书，硬逼学生交出看的书籍，可有的学生就是不愿交，于是和学生抢、厮打，最终不了了之。
综合素质体育作文范文精选11篇
综合素质体育作文范文精选11篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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综合素质作文范文
综合素质作文范文
综合素质是指一个人在各个方面的综合表现，包括道德品质、
智力、身体素质、审美情趣、劳动技能、心理素质等。
一个人的综
合素质决定了他的人生发展和社会地位，因此，培养和提高综合素
质是每个人应该努力追求的目标。
首先，道德品质是一个人综合素质的重要组成部分。
一个人应
该具备高尚的品德，诚实守信、尊重他人、关爱弱者、热爱集体等。
只有具备良好的道德品质，一个人才能在社会中受到尊重和信任。
其次，智力是综合素质中至关重要的一环。
一个人应该具备广
泛的知识和扎实的学习能力，不断提高自己的综合素质。
只有具备
了良好的智力，一个人才能在社会中立于不败之地。
再次，身体素质也是综合素质中不可忽视的一部分。
一个人应
该注重锻炼，保持良好的身体素质，才能更好地应对各种挑战和压力。
此外，审美情趣和劳动技能也是综合素质中不可或缺的一部分。
一个人应该具备良好的审美情趣，欣赏美的事物，培养自己的艺术
修养。
同时，一个人还应该具备一定的劳动技能，能够独立生活和
工作。
最后，心理素质也是综合素质中至关重要的一环。
一个人应该
具备良好的心理素质，保持乐观向上的心态，面对各种困难和挑战。
总之，综合素质是一个人综合表现的重要标志，是一个人在社
会中立足的基础。
因此，每个人都应该努力提高自己的综合素质，
不断完善自我，成为一个更好的人。
只有具备了良好的综合素质，
一个人才能在社会中立于不败之地，取得更大的成就。
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渡人自渡教师要勇做摆渡人
世界上没有渡不过的河，也同样没有跨不过的坎，只要你是个敢于掌舵的摆渡人。
当今社会是一个功利性很强的社会，教育要想完全抽身室外是不可能的。
在这样一个充满压力和诱惑的现实中，教师若想保持本真，让成长的船不断前行，就要克服面对汹险、喘急的河流的恐惧，不断提升摆渡能力，渡人也自渡。
渡人，是教师的职责，是使命。
正是一次次艰辛的摆渡，构成了教师生命的轨迹;正是一次次华丽的摆渡，成就了教师生命的辉煌。
一次退休欢送会上，一位德高望重的老教师，面目慈祥，笑容和蔼。
校长、同事、学生们都对他礼敬有加，依依不舍。
校长更是在欢送词中将‘春蚕’‘蜡烛’‘灵魂工程师’等一顶顶桂冠送给他。
他却站起身，带着一种从未有过的伤感，说自己没有那么高尚，自己只是个渡船老板，把一批又一批的学生渡到生命的彼岸，终其一身，自己却始终在原地踏步。
说完，他已泪流满面······固然，没有一个老师会嫉妒自己的学生，就像没有一个父母会嫉妒自己的孩子。
然而，当一位老师呕心沥血地把一批又一批的学生渡到彼岸，看着他们一届又一届入学、毕业、收拾行囊、离开，个中滋味，自然百感交集。
毕竟，在渡人的旅途中，最失落的，永远都是留下来的那个人，是那个渡人的人。
教师那生命辉煌的另一面是一次次的艰辛摆渡，一次次送别后的失落和伤感。
教师无法陪伴每一个学生去经历人生中所有的精彩。
但可以摆渡学生的同时摆渡自己，寻找自己的彼岸。
一个真正善待自己的人，无论处境多么艰辛，永远都会为自己编织华美绮丽的梦想，善待自己的梦想，追求自己的梦想，并
用梦想陶冶自己的情操，润色自己的生活，将灰色的现实加上粉色的底片。
无疑，这种人是懂得享受生活的，他们的生活也会是光彩熠熠、多姿多彩的。
教师一旦拥有自己的教育理想，教育之路将变得有意义、又奔头。
作为中国第一天圣人——孔子，他的平生之志，居然就是‘老者安之，朋友信之，少者怀之’。
让长者、尊者对我们安心，愿意把事务交托;让朋友、同事对我们信任，愿意与我们共事，共同创造与承担;让年轻的生命在离开我们之后，会对我们共同经历的岁月念念不忘，并从中受益······这看似朴素的人生志向，其实是一个教师的最高梦想，也是一个教师摆渡自己的彼岸。
再高的山脉，也会有将它踏在脚底的登山者;再远的路途，也会有走完全程的远征者;再汹涌的河流，我们要做勇于跨越它、渡过它的摆渡者，摆渡学生的同时摆渡自己。