习作指导：_____让生活更美好(课后练)

(3)用具体事例表现影响。
4.（思路形成）填一填,理清并确定本次习作的 思路。
(1)我初步拟的题目:__诚__信__让__生__活__更__美__好__
(2)我选择的具体事例是 ____爷__爷__把__梨__坏__的__事__实__告__诉__前__来__收__购__梨__的__批__发__商__,_他_____ __的__诚__信__感__动__了__批__发__商_________________________。 (3)我先写 诚信是藏在时光背后不可磨灭的东西;接着 写 爷爷讲诚信的故事 ;最后写___凋__零__的__梨__花__散__发__着__
3.【佳作赏析】读一读下面片段,借鉴写法。
从阅读中,我看见了朱自清《匆匆》里,那 掩面叹息、感叹时光稍纵即逝的感慨;看见 《背影》中“父亲”那坚实的臂膀和对“儿 子”那种浓浓的关爱;看到了老舍笔下那悲惨 心酸的旧北京人力车夫“祥子”的背影;
3.【佳作赏析】读一读下面片段,借鉴写法。
在《朝花夕拾》中体会了鲁迅小时候的生 活趣事。阅读让我拉近了与这个世界的距离, 让我感觉世界好像缩小了许多,每天我都要在 书堆里畅游一番。阅读,像磁石般吸引着我,在 我面前展现出千姿百态的大千世界。
爷爷的诚信气息,哪怕碾作尘,依旧香如故 。
(3)审清重点:题目中“更美好”限定了所选材 料的性质,下列说法错误的一项是( D )。 A.要写生活中使人欢喜的事。 B.选取提高生活品质的写作素材。 C.要举充满正能量的事例。 D.写有消极意义的事。
2.【选材训练】下面所补充的题目和材料,哪些不 适合本次习作?在括号里画“×”。
(1)《爱让生活更美好》,写人Fra Baidu bibliotek人、人与动植物 、人与大自然等充满关爱的故事。 ( ) (2)《物质享受让生活更美好》,写生活中追求物
3.【佳作赏析】读一读下面片段,借鉴写法。 赏析:这个片段描写了阅读对“我”的影响。作者
从《匆匆》中感悟时间的宝贵,从《背影》中感受
“父亲”的关爱……用一个个具体的例子来说明
阅读对自己的影响,给我们留下了深刻的印象。
提要:完成本单元习作,可以尝试做到以下几点:
(1)选材要真实。
(2)突出自己的体验。
质享受,从中获得快乐的事例。 ( × )
(3)《阅读让生活更美好》,写阅读故事及阅读让 自己成长获益的事。 ( )
2.【选材训练】下面所补充的题目和材料,哪些不 适合本次习作?在括号里画“×”。
(4)《随心所欲让生活更美好》,写自己在家里
“集万千宠爱于一身”的快乐生活。 ( × )
(5)《宽容让生活更美好》,写与人相处时宽容待 人,友谊更加深厚的故事 。 ( ) (6)《科技让生活更美好》,写现代生活中高科技 给人们的生活带来积极影响的事例。( )
课后练部分
1.
填一填,明确本次习作的任务。
(1)审清题目:这篇习作属于( B )作文。
A.写人
B.记事
C.写景
D.状物
(2)审清内容:本次习作我们可以写( ABD )。(多选)
A.自己和书的故事 B.种花带给自己的乐趣
C.学琴过程的艰难 D.诚信让自己的生活发生的变化
1.
填一填,明确本次习作的任务。