高考新材料作文的拟题技巧上课课件
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请从中选择两三个关键词来呈现你所认 识的中国，写一篇文章帮助外国青年读懂中 国。要求选好关键词，使之形成有机的关联； 选好角度，明确文体，自拟标题；不要套作， 不得抄袭；不少于800字。
2017年高考全国卷1高分作文题目欣赏： 1. 一碗一筷诠中华 2. 一带一路要靠美食带路 3. 丝路驼铃,驶向和平 4. 一横长城长，一点茉莉香 5.东方古国韵，魅力传四方 6.酸甜苦辣神州味，生旦净末华夏情 7.穿越千年来见你
z.xx.k
幸福的动力和感情，都可称为“正能量”。 你对“正能量”有何联想和感悟?请自拟
一个标题。
高考新材料作文的拟题技巧上课课件
高考新材料作文的拟题技巧上课课件
材料作文拟题方法
高考新材料作文的拟题技巧上课课件
高考新材料作文的拟题技巧上课课件
第一种模式：保守拟题法
这种拟题方式的操作方法：
在材料作文中，直接以从材料中提炼出来 的中心话题作为作文的题目。
美国批评家罗伯特，林德：“友谊绝不会忍 受长期和频繁的忠告，”
高考新材料作文的拟题技巧上课课件
关键词是：放手 题目：放手
高考新材料作文的拟题技巧上课课件
高考新材料作文的拟题技巧上课课件
（二）找关键句： 例2：有个国王清早到花园散步，惊讶地发现所有
的花都枯萎凋谢了，探问之下才知道：橡树自怨没有 松树高大俊秀所以厌世，松树又恨自己不能像葡萄多 结果子，也不想活了，所有的植物都因为恨己不如人 而全无生机。而在花园的某个角落，却有一株小小的 安心草，在暮气中开着灿烂的花朵。国王欣喜地问它 为何可以如此？它说：“因为我知道你种我，就是要 我做安心草。所以，我就快乐地做好我自己。”
例： 中心话题：正能量
保守拟题： 正能量
高考新材料作文的拟题技巧上课课件
高考新材料作文的拟题技巧上课课件
（一）看关键词：这种拟题方式的作法一般就是 以“材料中的关键词”为题目
例1：人生在世，很多时候都需要我们“放手”，例 如事情成功与否有时不受自己控制时，就应承认自己 有所不能，这时需要放手；不把现成的答案提供给别 人，而是让他从错误中学到东西时，需要放手；为了 从失败中成长，为将来积极策划时，需要放手；放手 ，不比坚持来的容易，它需要直面艰难抉择的勇气， 以及权衡得失的智慧、刹那取舍的决断。放手，是选 择，不是放弃；是乐观，不是悲观；是在人生路途中 转一个弯，甩掉不必要的包袱，轻装上阵。
俊眼修眉，顾盼神飞， 文彩精华，见之忘俗。
——《红楼梦》
请给你的文章一双秀眼！
作文专题写作指导
题好一半文，花香蝶自来
——材料作文的拟题技巧
1、掌握材料作文拟题的三种基本方
法。
2、通过学科精网 彩的作文题目的探究和感
受，学习拟写精彩作文题目。
考纲 解读
高考考纲规定：不拟文题扣2分，拟题不当
扣1分。
高考新材料作文的拟题技巧上课课件
高考新材料作文的拟题技巧上课课件
例3： 阅读下面的材料，写一篇不少于800字的文章。
孔子：“忠告而善道之，不可则止。毋自 辱也。”意思是说：忠诚地劝告他，恰当地引 导他，如果不听也就罢了。不要自取其辱。
意大利名人朗根尼西：“不要给我忠告，让 我自己去犯错误。”
歌德：“接受忠告，就是增进一个人自己的 能力。”
关键句是：“因为我知道你种我，就是要我做安 心草。所以，我就快乐地做好我自己。”
题目：快乐地做好自己
高考新材料作文的拟题技巧上课课件
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第二种模式：保险拟题法
这种拟题方式的操作方法：
在材料作文中，先从材料中提炼出中心话题 ，再用添加前后缀法、造句法扩充标题，拟出 的题目通常就是文章的观点。
“自拟题目”是话题作文和材料作文的一个
重要写作要求。它是学生经过审题、确定立 意、选定文体等环节后必须面对的另一个环 节。就高考作文评分细则看，没有拟写文章 标题扣2分，好象分数值并不高，但从作文 阅卷பைடு நூலகம்际情况看，如果少拟了一个标题，它 的好坏，其潜在的价值远远不止2分。
目前我们拟题存在的问题： 1.题目偏离材料的限定。
1.包羞忍耻是男儿 2.江湖里的柔情与诗意 3.精神永不过时
实际得分：48，30，39
好“题”有好报
高考新材料作文的拟题技巧上课课件
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小试牛刀
阅读下面的文字，根据要求作文。(60分) “正能量”本是一个物理学名词。现在， 社会上对这一词的使用频率很高。一切予人向 上和希望、促使人不断追求、让生活变得圆满
以上这些历史人物身上散发着的“英雄气”有许多 依然有现实意义。对此你有怎样的理解和感悟呢？请从 以上人物中选取两三个来解读。要求选好人物，使之形 成有机的关联；选好角度，明确文体，自拟标题；不要 套作，不得抄袭；不少于800字。
高考新材料作文的拟题技巧上课课件
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看题打分：哪篇作文得最高分？
例： 关键词： 正能量
焕发正能量 传递正能量 保险拟题： 这就是正能量
正能量，我们需要你
高考新材料作文的拟题技巧上课课件
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添加前后缀法 寻找材料的关键词，关键句、用添加前后缀 法、造句法，以文章的观点作为题目。 如例1：材料的关键词是：放手 用此法可拟题目： 学会放手 放手也是一种爱 放手不等于放弃 绝不放手 有一种爱叫放手。
高考新材料作文的拟题技巧上课课件
24. 阅读下面的材料，按要求作文。（60分） 时间，“黯淡了刀光剑影，远去了鼓角铮鸣”，
“淹没了黄尘古道，荒芜了烽火边城”，岁月，“带不 走那一串串熟悉的名字”：秦始皇、刘邦、唐太宗，屈 原、烛之武、蔺相如、廉颇、苏武、孔子、庄子、司马 迁、张衡、诸葛亮、苏轼等。这些名字“在历史的天空 闪烁，人间的一股英雄气在驰骋纵横”。
2.题目过大、宽泛，没有针对性。
3.题目过长，显得松散。
4.题目没新意、没韵味，少文采、落俗套
5.题目与内容不符，文不对题
最无语的是：不拟题！
感知高考 （2017年全国卷1）阅读下面的材料，根 据要求写作。（60分） 据近期一项对来华留学生的调查，他们较
为关注的“中国关键词”有：一带一路、大 熊猫、广场舞、中华美食、长城、共享单车、 京剧、空气污染、美丽乡村、食品安全、高 铁、移动支付。
2017年高考全国卷1高分作文题目欣赏： 1. 一碗一筷诠中华 2. 一带一路要靠美食带路 3. 丝路驼铃,驶向和平 4. 一横长城长，一点茉莉香 5.东方古国韵，魅力传四方 6.酸甜苦辣神州味，生旦净末华夏情 7.穿越千年来见你
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幸福的动力和感情，都可称为“正能量”。 你对“正能量”有何联想和感悟?请自拟
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材料作文拟题方法
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在材料作文中，直接以从材料中提炼出来 的中心话题作为作文的题目。
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关键词是：放手 题目：放手
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例： 中心话题：正能量
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考纲 解读
高考考纲规定：不拟文题扣2分，拟题不当
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孔子：“忠告而善道之，不可则止。毋自 辱也。”意思是说：忠诚地劝告他，恰当地引 导他，如果不听也就罢了。不要自取其辱。
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这种拟题方式的操作方法：
在材料作文中，先从材料中提炼出中心话题 ，再用添加前后缀法、造句法扩充标题，拟出 的题目通常就是文章的观点。
“自拟题目”是话题作文和材料作文的一个
重要写作要求。它是学生经过审题、确定立 意、选定文体等环节后必须面对的另一个环 节。就高考作文评分细则看，没有拟写文章 标题扣2分，好象分数值并不高，但从作文 阅卷பைடு நூலகம்际情况看，如果少拟了一个标题，它 的好坏，其潜在的价值远远不止2分。
目前我们拟题存在的问题： 1.题目偏离材料的限定。
1.包羞忍耻是男儿 2.江湖里的柔情与诗意 3.精神永不过时
实际得分：48，30，39
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阅读下面的文字，根据要求作文。(60分) “正能量”本是一个物理学名词。现在， 社会上对这一词的使用频率很高。一切予人向 上和希望、促使人不断追求、让生活变得圆满
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例： 关键词： 正能量
焕发正能量 传递正能量 保险拟题： 这就是正能量
正能量，我们需要你
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添加前后缀法 寻找材料的关键词，关键句、用添加前后缀 法、造句法，以文章的观点作为题目。 如例1：材料的关键词是：放手 用此法可拟题目： 学会放手 放手也是一种爱 放手不等于放弃 绝不放手 有一种爱叫放手。
高考新材料作文的拟题技巧上课课件
24. 阅读下面的材料，按要求作文。（60分） 时间，“黯淡了刀光剑影，远去了鼓角铮鸣”，
“淹没了黄尘古道，荒芜了烽火边城”，岁月，“带不 走那一串串熟悉的名字”：秦始皇、刘邦、唐太宗，屈 原、烛之武、蔺相如、廉颇、苏武、孔子、庄子、司马 迁、张衡、诸葛亮、苏轼等。这些名字“在历史的天空 闪烁，人间的一股英雄气在驰骋纵横”。
2.题目过大、宽泛，没有针对性。
3.题目过长，显得松散。
4.题目没新意、没韵味，少文采、落俗套
5.题目与内容不符，文不对题
最无语的是：不拟题！
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为关注的“中国关键词”有：一带一路、大 熊猫、广场舞、中华美食、长城、共享单车、 京剧、空气污染、美丽乡村、食品安全、高 铁、移动支付。