初中数学几何图形中的折叠问题解题思路-word

初中数学几何图形中的折叠问题解题思路
折叠问题中的背景图形通常有，三角形、正方形、矩形、梯形等，解决这类问题的关键是一定要灵活运用轴
对称和背景图形的性质。

轴对称性质：
折线是对称轴、折线两边图形全等、对应点连线垂直对称轴、对应边平行或交点在对称轴上。

典型例题：
例题1、如图，在Rt△ABC 中，∠ACB=90°，AB=10，AC=8，E、F 分别为 AB、BC 上的点，沿线段 EF 将 ∠B 折叠，使点 B 恰好落在 AC 上的点 D 处，试问当△ADE 恰好为直角三角形时，此时 BE 的长度为多少?
解题思路：
△ADE 为直角三角形分两种情况：①∠ADE =
90°，②∠AED = 90°，此题需要分类讨论，结
合三角形的相似、折叠的性质，来求折叠中线段的长度，关键是能画出折叠后的图形。

解答过程：
当 ∠ADE = 90°时，如下图所示：
证明：
先来证明四边形 DEBF 为棱形：
∵ 在Rt△ABC 中，∠ACB=90°，∠ADE =
90° ，
∴ DE∥BC ，
∴ ∠DEF = ∠EFB ，
又∵ 沿线段 EF 将 ∠B 折叠，
∴ DE = BE ,DF = BF ，∠DFE = ∠BFE ，∴ ∠DEF = ∠DFE ，DE = DF = BF ，
∴ 四边形 DEBF 为棱形。

(一组对边平行且相等的四边形是平行四边形，邻边相等的平行四边形是棱形)。

再来证明 R t△ADE ∽ Rt△ACB (相似三角形判断图形中的“A”字型)
∵ 在三角形 ACB 中，DE∥BC ，
∴ Rt△ADE ∽ Rt△ACB ，
设棱形 DEBF 的边长为 x , 则有 DE = x , AE = 10 - x ,
在Rt△ACB 中，AB = 10 , AC = 8 ,
由勾股定理得：BC = 6 。

∴ DE : BC = AE : AB , 即 x : 6 = (10-x) : 10 ,
解得 x = 15/4 ,
∴ BE = 15/4 ;
当 ∠AED = 90° 时，如下图所示：
易证Rt△AED ∽ Rt△ACB ，由折叠的性质可得 DE = BE ，
设 DE = BE = x ，则 AE = 10 - x ，
由相似三角形的性质可得：
DE : BC = AE : AC , 即 x : 6 = ( 10 -x ) : 8 ,
解得 x = 30/7，
∴ BE = 30/7 。

例题2、如图1，将一张矩形纸片 ABCD 沿着对角线 BD 向上折叠，顶点 C 落到点 E 处，BE 交 AD 于点 F .
(1) 求证：△BDF 是等腰三角形;
(2) 如图 2 ，过点 D 作DG∥BE ，交 BC 于点 G ，连接 FG 交 BD 于点 O 。

① 判断四边形 BFDG 的形状，并说明理由;
② 若 AB = 6 , AD = 8 ，求 FG 的长。

解题思路：
(1)根据两直线平行内错角相等及折叠特性判断;
(2)① 根据已知矩形性质及第一问证得邻边相等判断;
② 根据折叠特性设未知边，构造勾股定理列方程求解。

参考答案：。