五年级下册语文课件-第25课望月课前预习当堂检测｜苏教版

2．理解词语。 剪影：_比__喻__对__事__物__轮__廓__的__描__写__；__也__比__喻__描__写__出__的___ _轮__廓__。_______________________________________ 不假思索：__用__不__着__想_，___形__容__说__话__做__事__迅__速__。______ 绘声绘色：__形__容__叙__述__和__描__写__生__动__逼__真__。__________ 清幽旷远：__文__中_表__达__清__亮__、___幽__静__、___宽__阔_、___辽__远___ _四___层_意__思__。___________________________________
。
喻（ 比喻 ）
渡（ 过渡 ）
愉（ 愉快 ）
舱（ 船舱 ）
睛（ 眼睛 ）
船（ 小船 ）
晴（ 晴天 ）
四、仿写句子。 月亮像弯弯的小船，我们可以坐着它去旅游。 月亮像_大__大__的__圆__盘__，__我__们__可__以__用__它__来__盛__菜__。________ 月亮像_细__细__的__镰__刀__，__我__们__可__以__拿__着__它__收__割__庄__稼______
１. 课文记叙了在美丽的月夜，“我”和小外甥来到 江轮甲板上，小外甥向“我”挑战__背__诗___，还和 “我”愉快地交谈___有__关__月__亮______的问题。“我 ” 凝视着月亮消失的地方，展开了幻_想_______的翅 膀。
２. 课文运用了___首__尾__呼__应_____的方法，在开篇写 “ 我”观江上月夜美景 醉人，结尾处又写“我” ___凝__望__月__亮___展开幻想，结尾照应开 篇，总结全 文，使主题“__望__月__产__生__美__丽__的__遐__想___ ”更加突出 ， 表现了小外甥“聪明好学，爱幻想”的特点和 人们喜爱月亮追、求_美__好__的__事__物_______的思想感情。
第六步，我的疑问： ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________
一、小小书法家。（抄写词语） 镀上 比喻 船舱
镀上 比喻 船舱
二、快乐二选一。（给下列加点字选择正确的读音
）﹒ √ 吐﹒洒（tǔ tù√） 气氛﹒（fèn fēn）√ 不假思索（jià jiǎ）
﹒√ 调﹒皮（tiáo √diào） 几乎（jǐ jī）
三、找朋友。（给下列形近字组词）
镀（ 镀金 ）
五年级下册语文课件－ 第25课望月课前预习当
堂检测｜苏教版
2020/9/8
第一步：朗读课文，纠正语调 第二步：边读边画，理解字词(在教材上找到 生字标读音，画出新词查字典)
１. 读一读,用“√”勾出加点字的正确读音。
船舱 (c﹒āng c√hāng) 气氛(fē﹒n √fèn) 外甥(sh﹒ēn sheng) √
３. 写出近义词或反义词。
近义词: 伸展—(
舒)展 清幽—(
凝望—(
) 沉醉凝—视(
)
绘声绘色—(
) 有声有色
反义词: 封锁—(
开)放 偶然—(
聚集—(
) 明分亮散—(

)
沉醉—(
) 消清失醒—(
)
幽) 静 陶醉
必)然 昏暗 出现
第三步：了解作者 (看课本“走近作者”) 第四步：主题引导，边读边思(带着“核心问 题”“串珠问题”“导思”读课文) 第五步：梳理层次，理解内容