辽宁省宽甸满族自治县高三上学期语文期中考试试卷
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辽宁省宽甸满族自治县高三上学期语文期中考试试卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、选择题 (共1题;共6分)
1. (6分) (2020高三上·河南月考) 阅读下面的文字,完成下面小题。
科学前进的道路上以理性的力量扫除了迷信和愚昧的阻碍,形成了向未知领城挺进的一个个堡垒。
然而由于科技普及的滞后,迷信并没有____________。
中国以前的科学生长环境不容乐观,虽然“崇尚科学,破除迷信”这样的标语几乎张贴在了每一个居民小区的宣传栏里,但是中国公众受教育程度____________,科学素养相对缺乏,一些迷信思想以____________的方式继续留存着。
甚至还有人打着科学旗号宣扬迷信思想,这与科教兴国的国策和培养一种科学、理性的民族精神的目标____________。
当前科学普及工作中,前沿科学家在努力探索新知,把科学普及的任务拱手让给了媒体。
而媒体往往是侧重介绍科学产品或成果,以追求轰动效应和商业利益。
比如媒体对航天飞船的报道,铺天盖地都是对孤立航天事实的强调和对相关产品的推销,(),而对应该向公众普及的有关飞船的飞行动力学和外太空高能物理环境的科学知识却直接舍弃了。
现在有人呼吁,前沿科学工作者应该参与并指导科学的普及。
(1)文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是()
A . 科学前进的道路上以理性的力量扫除了迷信和愚昧的阻碍,形成了一个个向未知领域挺进的堡垒。
B . 科学以理性的力量扫除了前进道路上的迷信和愚昧的阻碍,形成了向未知领域挺进的一个个堡垒。
C . 科学以理性的力量扫除了前进道路上的迷信和愚昧的阻碍,建立了一个个向未知领域挺进的堡垒。
D . 科学在前进的道路上以理性的力量扫除了迷信和愚昧的阻碍,建立了向未知领域深处挺进的一个个堡垒。
(2)依次填入文中横线处的词语,全都恰当的一项是()
A . 消失参差不齐改头换面背道而驰
B . 消逝良莠不齐改头换面南辕北辙
C . 消逝参差不齐改弦更张南辕北辙
D . 消失良莠不齐改弦更张背道而驰
(3)下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是()
A . 甚至飞船搭载物品的神秘性也被大肆渲染
B . 甚至对飞船搭载物品的神秘性也大肆渲染
C . 以及对飞船搭载的神秘性物品也大肆宣传
D . 以及大肆宣传飞船搭载的神秘性物品
二、现代文阅读 (共3题;共27分)
2. (6分) (2017高一下·九江月考) 阅读下面的文字,完成下列小题。
众所周知,唐诗是中华民族最珍贵的文化遗产,也是世界文学宝库中一颗灿烂的明珠。
唐诗继承了汉魏民歌、乐府传统,大大发展了歌行体样式,丰富了诗歌内容,把我国古典诗歌艺术推到前所未有的高度,成为不可逾越的高峰。
唐朝是广为人知的诗歌天堂,“唐诗宋词元曲”之说,其中把诗归结于唐, 由此可看出唐朝在诗歌历史上的地位之高与垄断之势。
唐诗知名作者有2000多人,保存在《全唐诗》中的诗作40000多首。
诗仙李白、诗圣杜甫、诗骨陈子昂、诗杰王勃、诗魔白居易等诗坛泰斗,如满天繁星,熠熠生辉,其脍炙人口的诗篇,千百年来广为流传。
“李杜文章在,光焰万丈长。
”鲁迅先生感叹:“我以为一切好诗,到唐朝已被做完,此后倘非翻出如来掌心之‘齐天大圣’,大可不必再动手了。
”
唐诗之所以繁荣,不外乎经济、政治、文化、历史这四个方面的原因。
具体说来,唐诗的空前繁荣,主要是因为前代的广泛积累,为唐诗奠定了坚实基础;经济的发展,为诗歌繁荣提供了物质条件;科举要考诗歌,经诗赋取士的制度,造成了重视诗歌的社会风气。
最关键的一条是,唐代政治开明,在发展中解除了诸多束缚,这对诗歌的繁荣起到了十分重要的作用。
唐朝提倡儒家、道家、释家并存,允许外来宗教在国内传播。
这对于开阔眼界、解放思想、促进文学艺术的交融起到了很好的作用,为诗歌创作提供了“源头活水”。
作为统治这个朝代的王族,唐帝国一代雄主傲视群伦,胸襟眼界之开阔前所未有。
更重要的,唐代是中国历史上一次空前规模的民族大融合。
连太宗李世民也具有外族血统,因此唐王朝的民族政策具备了前所未有的开明。
正因为有这样的政治背景,李姓王朝才能以前所未有的自信面对化外文明,此等自信,积弱之宋实难企及,明清两代,国势渐衰,也难望其项背。
大唐朝奉行的国策是“中国既安,四夷自服”,讲究对待外族一视同仁。
很多域外文化溶入中华文化之中,呈现一片天朝大国的风尚。
唐朝国力强大,统治者对自身充满信心,对存在的问题不避讳,人臣敢于进言,君主积极纳谏,诗人创作自由,反映社会问题迅速而尖锐,具备了“会当凌绝顶,一览众山小”的胸襟和气度。
各族文化更是百花齐放,万家争鸣。
我们不难看到,唐诗题材广泛,其中揭露封建社会的丑恶与黑暗,矛头指向贪官污吏甚至皇帝老爷的诗也占很大比例。
李白的《古风·秦王扫六合》讽刺唐玄宗信神求仙,杜甫的《三吏》·《三别》揭露官吏的残暴和民间疾
苦,白居易的《轻肥》抨击了官宦们的奢侈腐化。
批评时政是唐诗的特色之一,比其艺术特色更加难能可贵。
《容斋随笔》载,“唐诗无讳避”,“唐人诗歌,其于先世及当时事,直辞咏寄,略无避隐。
至宫禁嬖昵,非外间所应知者,皆反复及言,而上之人亦不以为罪。
”诚如作者洪迈所言,许多“讽谏诸章”,在唐朝诗人笔下“反复及言”,上面“不以为罪”,而“今人”、也包括很多古人皆“不敢尔也”。
隋炀帝曰:“有谏我者,当时不杀,后必杀之”。
“隋氏以主骄臣谄亡天下”,“秦以不闻其过亡天下”。
明朝诗人高启因写《宫词》,为朱元璋猜忌而被腰斩。
李白、杜甫等如生在隋朝或明朝,可能死无葬身之地。
正是唐代的开放与自由,最大限度地拓宽了文学的创作空间,唐诗才能跃居文学之巅,成为诗歌之最。
唐朝的强大催生了唐诗的繁荣,唐诗的繁荣折射了唐朝的伟大。
带刺的唐诗不仅没有为唐朝抹黑,反而为唐朝的政治开明作了最好的注脚。
带刺的唐诗告诉我们,强大的国家不惧怕批评,害怕批评的国家难以强大。
批评不是洪水猛兽,谄媚的赞歌才是。
(摘编自许家祥《唐诗何以繁荣》)
(1)
下面关于唐诗繁荣的原因的表述,不符合原文意思的一项是()
A . 唐朝国力强大,经济、政治、文化、历史等方面都极为适合诗歌创作,这种优越的社会背景为诗歌的蓬勃发展提供了肥沃的土壤。
B . 唐朝诗人众多,知名的诗人就有2000多人,不知名的诗人更是不计其数,庞大的创作队伍为诗歌的繁荣提供了充分的前提条件。
C . 唐朝重视诗歌,实行经诗赋取士制度,科举要考诗歌,这种选拔人才的制度使读书人重视诗歌创作,营造了重视诗歌的社会风气。
D . 唐代政治开明,实行宽松的政治政策,在自我发展中解除了许多束缚,统治者这种博大的襟怀诗人自由创作搭建了宽广的平台。
(2)
下列理解和分析,不符合原文意思的一项是()
A . 唐诗浩如烟海,保存在《全唐诗》中的诗作40000多首,诗仙李白、诗圣杜甫、诗骨陈子昂等优秀的诗人如满天繁星,熠熠生辉。
B . 唐诗源远流长,继承了汉魏民歌、乐府传统,有前代的广泛积累,诗歌创作久盛不衰,诗歌内容丰富多彩,歌行体样式极大发展。
C . 唐诗成就辉煌,是我国古典诗歌艺术不可逾越的高峰,大唐帝国在诗歌历史上有极高的地位和垄断之势,是广为人知的诗歌天堂。
D . 唐诗质量优异,鲁迅先生评价说:“李杜文章在,光焰万丈长。
”并感叹:一切好诗到唐朝已被做完,后世诗人大可不必再动手了。
(3)
根据原文内容,下列理解和分析不正确的一项是()
A . 李白、杜甫、白居易等著名诗人都创作了大量的批评时政的诗歌,这说明唐代统治者对自身充满了信心,对存在的问题毫不避讳。
B . 唐代诗人写诗尽可直辞咏寄,无需避隐。
就连外人不应该知道的皇宫中的私生活,他们也敢反复抒写,皇帝并不因此给他们治罪。
C . 《容斋随笔》的作者——南宋文学家洪迈认为,许多“讽谏诸章”,在唐朝诗人的笔下“反复及言”,当今和唐以前的人都不敢那么写。
D . 隋炀帝对谏我者必杀之,秦不闻其过而亡天下,朱元璋将诗人高启腰斩,这些例子反衬了唐代的开
3. (9分)(2018·广安模拟) 阅读材料,回答问题
材料一:
中国青年报社社会调查中心联合问卷网对2026名受访者进行的一项调查显示,79.0%的受访者赞同“儿童分级阅读”。
伴随着全民阅读活动的推进,家长为孩子购买童书或陪伴孩子阅读已经成为不少文化场所一道温暖的风景,但“究竟哪些书适合我的孩子”的确令家长很苦恼。
如果一个孩子在10岁前还没有建立起阅读的习惯,他今后恐怕不太可能再喜欢上阅读了,所以创造更多条件把最好的阅读融入最珍贵的童年至关重要。
如果孩子在儿童阶段就养成阅读的习惯、爱好,那么对于孩子一生的成长都是大有裨益的;另一方面,“童书分级”有助于儿童阅读精细化。
通过精细化阅读,可以使孩子通过吸收文化知识获得更快的成长速度和更广的成长空间,有效避免“书不对路”对阅读积极性的负面影响。
(摘编自吴学安《“童书分级”并非多此一举》,2017年11月1日《北京青年报》)材料二:
家长为儿童选购书籍主要参考依据(多选)
①A:以孩子兴趣为主
②B:根据教育专家推荐
③C:购买经典图书
④D:老师推荐的图书
⑤E:购买畅销的书籍
⑥F:自己决定
⑦G:听从书店购书建议
⑧H:随意挑选
(资料来源于中国青年报社社会调查中心联合问卷网)
材料三:
分级阅读,是按照少年儿童不同年龄段的心智发育程度为儿童提供科学的阅读计划,为不同孩子提供不同的读物,提供科学性和有针对性的阅读图书。
如果按照心理学和儿童发展的科学来判断儿童阅读分级必要性的话,年龄越小越适用。
因为儿童的身心差异太大了,特别是婴儿时期,差一个月两个月就会有明显的认知上的不同。
如果不分级,容易造成阅读压力,让儿童丧失对阅读的兴趣和信心。
从阅读实践出发,7岁以后的阅读,视儿童在6岁前阅读习惯的建立与否,阅读水平开始逐渐拉开距离。
也就是从这个时期开始,很多阅读专家反对分级阅读,觉得分级会限制大部分阅读能力强的孩子。
(摘编自保冬妮《建立科学合理的儿童分级阅读》,2017年9月12日《光明日报》)
材料四:
在电视、手机等大众媒体的影响下,现在的儿童在兴趣、语言、服装等方面的表现都与成人区别不大了。
儿童之所以会有童年,重点是儿童和成人的媒介环境是不同的,他们的媒介环境应该经过筛选和过滤。
儿童分级阅读就是在塑造适合孩子的媒介环境。
不过,目前国内对少儿图书分级阅读还缺乏普遍的了解和认同。
虽然有一些童书已经标明了“适合X岁儿童阅读”,但是,这不是全国统一的标准,也没有详细的说明,缺乏充分的实践检验。
(摘编自赵清源《分级阅读:别让“童年的消逝”成为必然》2017.11.1《中国青年报》)
(1)依据全文,下列对材料二相关内容的理解和分析,不正确的一项是()
A . 兴趣是很多家长为孩子购书的主要参考依据,这也应是我们为不同年龄段的儿童制定分级阅读标准的重要依据。
B . 根据教育专家、老师推荐或书籍畅销程度来选购书籍,说明部分家长需要依靠权威判断或别人的经验来购买。
C . 购买畅销书籍是无视孩子的兴趣,是用成人的标准来干扰儿童的阅读需求,会使儿童过早地进人成人世界。
D . 家长选购依据多样乃至随意,说明社会需要一套科学的分级阅读标准,帮助家长更科学地为孩子选购书籍。
(2)下列对材料的相关内容的概括和分析,正确的两项是()
A . “童书分级”不是多此一举,因为孩子10岁后可能不再喜欢阅读,所以我们要在10岁前利用分级阅读为他们提供优质图书。
B . 科学适度的分级阅读是有必要的,但对7岁以上的少年儿童,要因人而异,尊重个体的实际需求,不必做
出一刀切的机械要求。
C . 虽然某些出版社用年龄来对书和读者做简单区分的做法并不科学,但随着社会的发展,我国儿童分级阅读体系已基本成型。
D . 分级阅读针对儿童年龄有计划地提供书籍,使不同年龄阶段的孩子充分感受读书之美,对家长来说,则提供了书籍选择上的便利。
E . 由于大众媒体的影响、部分专家的反对,我国儿童分级阅读的推行遭遇了一定的挑战,但家长们热切期待科学的分级阅标准出台。
(3)根据上述材料,概括说明分级阅读对儿童的必要性。
4. (12分)阅读下文,回答问题。
羊年说“羊”
余夫
①在中华文明的发展进程中,羊与人相伴,已经走过了漫长的岁月。
远古时期,羊曾是人们狩猎的对象。
后来,人们发现羊性情温顺、繁殖能力较强,就将其驯养。
一般人都认为羊是愚蠢的动物,但事实并非如此。
现在有充足的证据表明,羊比人们想象中的要聪明得多,甚至可以说是相当精明。
②羊病了会自我治疗。
科学家发现,如果所吃食物让它们感觉不舒服,出现便秘和胃灼痛,羊就会挑选其他一些可以通便或帮助止痛的食物。
也就是说,它们能正确地认出并吃下那些能治病的食物。
③羊有着难以置信的记忆力,能辨认和记住面孔,包括它们同类的面孔和人的面孔,甚至能区分人高兴和愤怒的表情。
科学家为羊搭建了一个带有两个门的羊棚,每个门后面各放一个食料槽,这两个门唯一的区别就是上面挂有不同的照片:第一个门上挂着面带微笑的人像或颇感惬意的羊的像;在第二个门上则挂着面带怒容的人像或受惊的羊的像。
然后,他们便往羊棚里赶羊。
结果发现,绝大多数羊都喜欢进第一个门。
科学家发现羊至少可以识别50种不同的面孔,并记住一两年或者更长的时间。
它们知道与愤怒的面孔相比,高兴的面孔是什么样的。
而且,羊更喜欢人微笑温和的面容,而讨厌发怒、受惊时的表情。
④羊会用声音表达感情,雌羊能辨别它们每只羔羊的声音。
这说明,在人听来都是一样的咩咩声,其含义可能是各不相同的。
不仅如此,羊的发声特征虽然受到遗传限制,但也可以随着后天环境的变化而形成属于某一个小群体的“口音”。
英国科学家在一些羊生下来一周时记录了它们的叫声,随后将这些羊放到不同羊群中喂养,在它们长大一些后再记录它们的叫声。
有趣的是,虽然有亲缘关系的羊最初的叫声都很相似,但随着它们在不同的羊群中
成长,它们的叫声特征逐渐与所在羊群中其他羊的叫声趋同。
也就是说,它们已经慢慢习得了这个小群体的“口音”。
这说明,群体生活可以影响羊的发声系统。
⑤羊还能通过连猴子都经常会失败的心理测试。
英国科学家在羊的面前依次放置成对的不同颜色的桶,每次有一个桶中盛有食物。
然后,他们将食物从一个桶中移入另一个桶中,同时还改变桶的颜色,最后改变桶的形状。
但羊不仅认出了不同的颜色组合,并根据颜色组合的不同改变行为,它们还会根据桶的形状的变化改变行为。
科学家说,一般只有人类和其他灵长类动物能做出这类反应,其他大型动物要做到是很困难的。
澳大利亚科学家将一群羊放进复杂的迷宫中进行试验,发现它们不仅能够找到走出迷宫的方法,而且走的次数越多,走出迷宫就越容易。
⑥此外,羊还有非凡的嗅觉。
以色列警方已经据此训练出全球第一只专门闻炸弹的“反恐山羊”,其嗅觉灵敏度甚至超过了警犬。
这只山羊名叫拉洛莎,是一只两岁的母羊。
它对各种炸药的气味非常敏感,与警犬相比,性格乖巧的羊看上去无疑要友善得多。
很明显,羊正日渐成为警方的宠儿。
——选自《百科知识》(2015年第1期,有删改)
(1)
结合文章内容,请你说说文章第①段的作用。
(2)
文章第⑤段使用了多种说明方法,请你指出其中一种并简要分析其作用。
(3)
请你从说明文语言的角度,分析下面句子中加线词语的表达效果。
科学家发现羊至少可以识别50种不同的面孔。
(4)
2015年1月5日,羊年生肖邮票《乙未年》开始全国发行(见右图)。
该邮票以绵羊作为造型基础,蕴含着“吉祥祝福”之意。
请你认真观察图示,用简洁、平实的语言说出该邮票两个方面的美好寓意。
三、文言文阅读 (共1题;共11分)
5. (11分) (2018高二上·台州月考) 阅读下面一段文言文,完成题目。
【甲】
廉颇曰:“我为赵将,有攻城野战之大功,而蔺相如徒以口舌为劳,而位居我上。
且相如素贱人,吾羞,不忍为之下。
”宣言曰:“我见相如,必辱之。
”相如闻,不肯与会。
相如每朝时,常称病,不欲与廉颇争列。
已而相如出,望见廉颇,相如引车避匿。
于是舍人相与谏曰:“臣所以去亲戚而事君者,徒慕君之高义也。
今君与廉颇同列,廉君宣恶言,而君畏匿之,恐惧殊甚。
且庸人尚羞之,况于将相乎!臣等不肖,请辞去。
”蔺相如固止之,曰:“公之视廉将军孰与秦王?”曰:“不若也。
”相如曰:“夫以秦王之威,而相如廷叱之,辱其群臣。
相如虽驽,独畏廉将军哉?顾吾念之,强秦之所以不敢加兵于赵者,徒以吾两人在也。
今两虎共斗,其势不俱生。
吾所以为此者,以先国家之急而后私仇也。
”廉颇闻之,肉袒负荆,因宾客至蔺相如门谢罪。
曰:“鄙贱之人,不知将军宽之至此也。
”卒相与欢,为刎颈之交。
【乙】
太史公曰:知死必勇,非死者难也,处死者难。
方蔺相如引璧睨柱及叱秦王左右势不过诛然士或怯懦而不敢发相如一奋其气威信敌国退而让颇名重太山其处智勇可谓兼之矣!
(1)下列各句中划线词解释不正确的一项是()
A . 且相如素贱人(素:向来)
B . 相如引车避匿(引:掉转)
C . 顾吾念之(顾:回头看)
D . 以先国家之急而后私仇也(先:以……为先)
(2)下列各组中划线词的意义和用法相同的一项是()
A . 徒以吾两人在也以其无礼于晋
B . 因宾客至蔺相如门谢罪相如因持璧却立
C . 徒以口舌为劳于是秦王不怿,为一击缻
D . 不知将军宽之至此均之二策
(3)下列各句中划线的词语在文中的意义与现代汉语相同的一项是()
A . 吾羞,不忍为之下。
B . 宣言曰:“我见相如,必辱之。
”
C . 臣所以去亲戚而事君者
D . 叱秦王左右
(4)翻译下面两个句子
①公之视廉将军孰与秦王?
②知死必勇,非死者难也,处死者难。
(5)请用斜线(/)给下面文言文断句。
方蔺相如引璧睨柱及叱秦王左右势不过诛然士或怯懦而不敢发相如一奋其气威信敌国退而让颇名重太山其处智勇可谓兼之矣!
四、诗歌鉴赏 (共1题;共7分)
6. (7分) (2017高一下·天水期末) 阅读下面这首宋词,完成下面小题。
唐多令
刘过
芦叶满汀洲,寒沙带浅流。
二十年、重过南楼 。
柳下系船犹未稳,能几日,又中秋。
黄鹤断矾头,故人今在否?旧江山、浑是新愁。
欲买桂花同载酒,终不似,少年游。
【注】①刘过:南宋爱国词人,号龙洲道人,曾多次上书朝廷,屡陈收复中原大计,但不被朝廷重用。
②南楼:楼名,在武昌,二十年前词人与故人到此登楼揽胜,武昌当时是抗金前线。
(1)这首词的开头两句描绘了什么景象?有何作用?
(2)本词表达的感情比较复杂,请结合全词简要分析。
五、情景默写 (共1题;共3分)
7. (3分) (2015高二上·合肥期中) 补写出下列句子中的空缺部分。
①陶渊明《归去来兮辞》中“________,________”两句表达了自己乐天知命、超然物外的处世态度。
②《滕王阁序》中“________,________”一句,不囿于静止画面色彩,着力表现水光山色之变化,上句朴素淡雅,下句设色凝重。
③《逍遥游》一文成功运用了夸张的修辞手法,如写鹏鸟击水南飞“________,________”就是夸张手法的使用。
六、语言表达 (共2题;共3分)
8. (1分)下面一则通知在内容表达和格式上有三处错误,请找出错误并把修改意见写在下面横线上。
通知
公司全体员工:
经研究,定于2018年3月30日,在公司2楼礼堂召开全体员工大会。
会议将对优秀员工进行表彰奖励,并公布新的奖惩方案。
请拨冗参加。
特此通知
2018年3月27日
××公司总经理办公室
9. (2分)(2019·宁波模拟) 阅读下面的材料,根据要求完成相关题目。
最近,“报复性熬夜”一词风靡网络。
它的意思是,大家白天太忙,晚上明明困得厉害,还要吃夜宵、刷手机、玩游戏,非熬到两三点睡觉。
有人说,只有这样才觉得“拥有了生活”。
虽说熬夜很伤身体,还要迎接第二天更严重的疲惫困倦,但奇怪的是,大家依然乐此不疲,这是为什么?“报复性熬夜”的快感其实来自一种“补偿心理”,按照个体心理学开创者阿德勒的说法,当人们因生理或心理问题感到受挫,便会自觉或不自觉地用其他方式(或在其他领域)来弥补缺憾,缓解焦虑。
寻求“补偿”自然是有好处的,但是“过度补偿”无法给人真正的安慰,还可能造成“睡眠相位后移综合征”(一种慢性睡眠紊乱症状)。
(1)请从材料中提取相关信息,给“报复性熬夜”下个定义。
(2)“报复性熬夜”折射出当下怎样的社会现状?对此,你有什么更好的“补偿”之法?
七、材料作文 (共1题;共5分)
10. (5分) (2019高三上·扬州月考) 根据以下材料,选取角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章;除诗歌外,文体自选。
海明威曾说过:“如果你有幸在年轻时到过巴黎,那么以后不管你去哪里去,它都会跟着你一生一世。
”这句话现在还有一种很流行的说法:你读过的书,走过的路,最后都会成为你身体和思想的一部分。
参考答案
一、选择题 (共1题;共6分)
1-1、
1-2、
1-3、
二、现代文阅读 (共3题;共27分)
2-1、
2-2、
2-3、
3-1、
3-2、
3-3、
4-1、
4-2、
4-3、
4-4、
三、文言文阅读 (共1题;共11分)
5-1、
5-2、
5-3、
5-4、
5-5、
四、诗歌鉴赏 (共1题;共7分)
6-1、
6-2、
五、情景默写 (共1题;共3分)
7-1、
六、语言表达 (共2题;共3分)
8-1、
9-1、
9-2、
七、材料作文 (共1题;共5分)
10-1、。