这句话我要说给日本听十二月二日

在这快速发展的和平年代，每一个国家之间都应该和平相处，作为邻国，更是应该如此。然而，日本，作为中国的海上邻国，这几年的种种表现，实在令人愤然。

“犯了错不可怕，可怕地是犯了错还不承认，一个连自己犯过的错都不敢承认的国家，还有什么理由在这个社会上立足？有什么颜面在这个和平年代生存与发展？”这句话，我要说给日本听。

回味历史

今年是甲午中日战争120周年纪念日，120年前的那次战争，中国海军全军覆没。1931年9月18日的“九一八”事变，日本开始侵华。1937年的七七“卢沟桥”事变，八年抗战开始。中间还有一些惨无人道的事发生，如南京大屠杀，细菌实验等。这些事，全都是日本所为。

了解现况

然而，21世纪的今天，日本公然否定历史，甚至修改教科书，多次参观奉有二战甲级战犯的靖国神社，争夺钓鱼岛。日本，已经成了这个和平年代危险最大的国家，中日两国间的关系已经降到了冰点。这一切，还不能说明日本正在开历史的倒车吗？

日本，作为一个发达国家，却不敢正视历史，尊重历史，对自己犯下的过错负责，难道就不应该好好反省一下吗？一个国家只有正视历史，尊重历史，才能正确发展，和平进步。那句话，我要说给日本听。

后记

“犯了错不可怕，可怕地是犯了错还不承认，一个连自己犯过的错都不敢承认的国家，还有什么理由在这个社会上立足？有什么颜面在这个和平年代生存与发展？”这句话，我要说给日本听……

这句话，我要说给外公听

初二（2）班黄成波

小时候的我，在小学上三四年级时，曾与外公外婆一起住过。却不幸遇到了一场灾难。

那是一个电闪雷鸣的夜晚，我去送伞给外出的外公，不料我们回来时遇到了大水，和着泥浆在我们回家的途中必经的河流上急匆匆地穿过，以往我们都踩着大鹅卵石过，而现在应该早就被冲没了。

“呆在这儿，别动！千万别动！”外公把伞交给了我，自己下河探身。无情的泥水更快了，仿佛要把外公的衣服撕裂不可。外公干脆脱了外套，仍然坚持不懈地与水流对抗。我无助地呆在岸上，看着外公在与水流相比，他就像一棵坚强的松树，好像从来不会弯曲。我的眼泪出来了。

“过来，我背你过去！”我尽量擦去那捂不住的泪水跑了过去。这棵松树弯曲了，让我驾驭在上面，一步一步地挪向对岸，我的下半身浸透了雨水和汗水，外公全身都湿透了。

回到家，我问：“外公，你真厉害！这么凶的水流都不怕！”“祖宗留下的家训就是坚持，不能放弃，现在这句话，我要说给你听了！”

转眼已至三年。我已上了初中，再也没有和外公联系过。

又是一个凄风苦雨的夜晚，我背着书包打着伞，不禁回忆起发大水的那件事。

回到家，突然得知外公病倒了，我的心被刺了一下，眼泪不禁又出来了。

当在医院，听着机器“滴滴”的声音，紧握外公的手，外公说：“孩子，你长大了，有要再管我们了，好好学习，远走高飞吧……”“不！”我截住了外公的话，“外公，你一定要坚强，战胜病魔。咱家的家训是坚持，不能放弃啊！”外公脸上伏现出了久违的笑容。我的眼泪再一次流下来了。“还哭！从小哭到大，是不是男子汉！”我连忙擦干泪水，“我不哭，你也别哭！”

我们走到了手术室外面，看着里边错乱的人影在徘徊……

外面的雨还在下着，我们的心还在愁着。

成与败在过程中便已注定。

在现代许多人都会说到项羽，赞叹其是一个大英雄，并且惋惜他最终在乌江自刎，但是我却不同意这一观点。

虽然时间已过去了数千年，历史被盖上了一层厚厚的灰，没有人可以重现当年的场景，但是历史终究是死的不会变动，今天就让我们翻开这本历史的大书，扫去覆在上面的灰尘。

项羽，一个大英雄，这是后人给其的评价，在我眼中这个评价真是可笑至极，当年楚怀王便说项羽这人十分残暴，不信？那我举例吧，项羽在六次大胜之后便开始了可怕的屠城，不论是敌人的军官还是平民百姓，一律诛之，若一万人中四千人是叛敌你杀了，也许没关系，可是另外的六千人是无辜的，他们只是平民百姓，只想过个平稳的日子，谁当皇帝都无所谓，只要不威胁到他们的生命便顺从的百姓，你也堂而皇之的杀了。

当年那个一介草民只是一个小小亭长，无所事事的小沛公，靠女人爬上宝座是一个奇迹吗？是历史给你的一个玩笑吗？不，不是，他重用人才，像萧何，韩信的一些大将都在他的帐下，而你有亚父，还有些大将，与其实力本相当或是更厉害，这样看来，你是十拿九稳地会赢，但是因为你的那些不当的做法，你的一些大将离你而去，投奔了重用人才，善待百姓的刘邦，就连你的亚父也最终向你告老还乡，病死在了途中，这一些都是假的吗？这一切都是注定的吗？不，若是你当年善待百姓，善于并重用人才，历史也许会改变，可你失去了人心！你的残暴害了你，最终乌江自刎，得到了这样的下场！

最后，我想对你说：“成与败在过程中便已注定。”

好奇

初二（6）班夏雨凡

世界上的东西变化万千，各有各的姿态，各有各的想法，各有各的性格，各有各的内心……我们不能对所有的事物都了如指掌，对新奇事物总会感兴趣，这样，就产生了好奇。好奇使我们的生活更加丰富、精彩。也使我们的生活充满快乐，充满感动。

在现实生活中，我们要有好奇的精神。如果没有好奇，怎会树立远大的志向；如果没有好奇，怎会涌现出如此多的学者；如果没有好奇，怎会使生活有滋有味……正是有了好奇，我们的生活才进行下去。

小时候，我和妈妈在散步。突然发现身边有许多蜻蜓在低空飞行，于是我问妈妈：“这些蜻蜓怎么飞得这么低啊？”妈妈说：“这是因为马上就要下雨了呀！”听到这里，我立马对妈妈说：“那我们赶快回家吧！”不一会儿，果然下起了瓢泼大雨。从那以后我便知道蜻蜓飞得低就是要下雨，所以每次看到外面的蜻蜓飞得低就把雨伞带着。

这便是好奇，好奇在我们的生活中有着很大的作用。例如：著名桥梁建筑家茅以升就是在少年时因为好奇而立志做一个大科学家。

然而，好奇虽然使我们的生活丰富，使我们的生活精彩，但也有着坏的一面。例如：如果我们因为好奇而去做一些实验，却因为这些实验导致我们失去生活下去的动力甚至失去我们的生命。

好奇也会使我们的生命失去光泽。如果我们失去了生活的光泽，就会自暴自弃，使精神和肉体上受到双重伤害。

所以，我们需要好奇，在某些事情上也不能太过于好奇。我们要从多个角度来考虑问题，不能只看问题外表。

这句话，我要说给自己听

初二（6）班刘艺萌

你在知识的海洋里寻找，你在无边的星空下张望，你在日落的山顶上呐喊，你在人生的路