人教版八年级上册第二单元测试题(修改)

人教版八年级上册第二单元测试题

人教版语文八年级（上）第二单元测试题

总分：100分时间：120分钟

设题：江苏吴应海

一．积累和运用28分

阅读下列语段，完成1-3题。

书藉是我们的终身伴侣和导师，它给我们指明前进的方向，它为我们提供奋斗的动力；它让我们告别tuí唐，抛弃嫉．妒，变得坚韧而勇敢，高雅而圣洁……沐浴在知识的阳光里，你的生命也会绽放异彩

．．．．．．．．．．，。

1．给加点的字注音或根据拼音写汉字：嫉．妒tuí唐2分

2．语段中有一个错别字，请指出并订正：改为1分

3．仿照加点的句子，在后面的横线上再补上一句：3分4．下列句子中加点词语使用有误的一项是（）3分

A．针对食品安全事故频发的态势，监管部门郑重其事

．．．．，如临大敌。

B．经过半天的拉练，同学们个个精疲力竭，步履蹒跚

．．。

C．在老师们的心目中，她就是一个低眉顺眼

．．．．的学生。

D．大海啸发生后，许多细小繁多的琐．屑．之事等着他去处理。

5．填空4分

①《信客》一文的作者是。

②谁言寸草心，。

③他用两手着上面，两脚再向上；他肥胖的身子向左，显出的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。

6．名著阅读

他所改正的讲义，我曾经订成三厚本，收藏着的，将作为永久的纪念。不幸七年前迁居的时候，中途毁坏了一口叫箱，失去半箱书，恰巧这讲义也遗失在内了。责成运送局去找寻，寂无回信。只有他的照相至今还挂在我北京寓居的东墙上，书桌对面。每当夜间疲倦，正想偷懒时，仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌，似乎正要说出抑扬顿挫的话来，便使我忽又良心发现，而且增加勇气了，于是点上一枝烟，再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。

①上述片段中的“他”是，这个片段出自鲁迅生的散文集《朝花夕拾》，“朝花夕拾”这个题目的意思是。 4分

②透过上述文字，我们可以看出鲁迅对“他”怀有什么样的感情？2分

7．综合实践

在中学语文课本中，朱自清《背影》中描绘的父亲形象曾经感动和影响了无数人。但最近却有中学生提出了文中父亲“违反交通规则，形象不潇洒”，应从课本中删除的看法。知名学者丁启阵在其博客中以《我赞成把朱自清〈背影〉从语文课本中删去》为题，力挺这种观点。丁启阵称，《背影》的感动是“不健康的”，是不理性和实用主义的表现。而近代文学家中，朱自清的散文水平并不是最高的。一时间，议论声声。

①请用一句话概括上述材料的主要内容：2分

②朱自清的《背影》在同学们心目中到底如何呢？郑明明同学准备对此举行一次问卷调查，请你帮他设计两个问题。4分

问题一：

问题二：

③对于材料中的观点你有何感想，请写一段简短的话参与讨论。3分

二．阅读与理解32分

（一）．阅读下文，完成8-12题。15分

一两面条

成运芬

①十一点半刚到，营养部配餐员又照例把餐车推到了病区的走廊上，当班护士赵晓亚赶紧帮她招呼订餐的病人和家属出来打饭打菜。

②“加1床的王大明，一两面条两份。”赵晓亚朝着坐在走廊加床床沿上的王大明父亲王大叔招呼着，话刚喊出口，赵晓亚心里就开始嘀咕起来：“一两面条？两份一两面条？两个大男人的中餐？”旁边的病人和家属也都带着几分诧异说开了，“吃这么少，怎么够？你儿子就要动手术了，一定要给他加点营养呀！”

③加1床是早上刚入院的小伙子，赵晓亚还记得早上父子俩走进病区的情形：儿子的双腋下拄着一对歪歪扭扭的树棍拐杖，父亲的肩上则一前一后搭着两个脏兮兮的大蛇皮袋。护士长安排他们住在38床，可做父亲的说他们打呼噜厉害，吵着同病房的病人不好，执意要睡走廊加床。

④一两面条让赵晓亚立即想到加床费比病房床费便宜一半，她似乎明白了点什么，便从配餐员手里拿过一双长木筷，从不锈钢搁盆里夹起两大挑面条，放进王大叔的瓷盆里。王大叔手端着瓷盆迟疑地伸了过来，可面条接了一半又想把手缩回去，一边缩还一边小声地说：“够了，够了，一两够了。”可晓亚还是伸长胳膊就势把面条全放了进去。

⑤第二天，他们订的还是一两面条。中午，配餐员推来了餐车，护士长今天当班，她喊过“加1床王大叔”，便对走过来的王大叔说：“今天早上37床宋教授出院了，他多订的一份鱼汤、一份排骨来不及退了，让你帮帮忙吃掉，不然浪费就可惜了。”王大叔没有吱声，脸上却涌上一晕红潮

．．．．．．．．．，便默默地接受了护士长打给他的那份鱼汤和排骨。

⑥以后的几天，每到开饭的时候，当班护士总会告诉王大叔，今天××床出院了，他订

的菜你帮忙给吃了，别浪费就好。王大叔每次红着脸说“谢谢”的时候

．．．．．．．．．．．．．．．．，护士就大大咧咧地说：谢什么，人家都出院了，浪费了多可惜。

⑦王大明的手术做得非常成功，身体恢复得也很好，一个星期后，王大明可以出院了，王大叔为儿子办完出院手续，手里捏着找剩的一些零票子来到了护士站，“我的饭菜钱是多

少？我可以给你们了。”大家都说：“奇怪了，王大叔，订餐的钱你不是早交了吗？”王大叔

．．．

的脸又一次红了

．．．．．．．，“我知道，我全都知道，你们是好人，那些饭菜都是你们给我和儿子订的……”王大叔的眼眶里盈满了泪，话语竟有些哽咽……

⑧护士们谁也没有接王大叔递过来的钱，最后，王大叔只好捏着钱向着护士长和护士们深深地鞠了一躬……

(《扬子晚报》2011-02—14）

8．根据课文内容完成下列填空。3分

“一两面条”引关注→护士分析明缘故→（）→（）→（）9．文章多处暗示出王大明家的贫穷，请至少找出三处描写。3分

10．文章三次写到王大叔的“脸红”，请简要分析一下这三次脸红时王大叔的心理活动有何相同和不同？4分

11．护士们明明是在帮助王大明父子，却不动声色，精心编造着“爱的谎言”，她们这样做的原因是什么？2分

12．请根据本文内容，写几句话赞美一下文中的护士们。3分

（二）．阅读下列文章，完成13-17题。

那些悬殊至极的爱

一路开花

①每当听到有人说孩子所付出的爱，永远不会有母亲赐予的多时，心中总是充满了怨愤。母亲除了孩子之外，可以有另外一些自由的生活，她心里所要容纳的，其实不仅仅是孩子。不论丈夫、父母，还是兄弟，她都必须把他们装进心里。如此一来，爱便被逐一瓜分了去。

②我想，孩子的世界是不一样的。他们心里，除了父母之外，便再无其他。不管他们走到哪里，都必须得牵着母亲的手，跟在母亲的身后。他们对母亲的信任，是一种无法更改的与生俱来的天性。因此，在幼年时期，孩子已经把全部的爱，不动声色地全然倾注给了自己的母亲。只是幼小的他们，不懂得如何表达自己的依恋。

③如此对比，似乎孩子的爱，要来得更为厚实些。于是，我少年时的叛逆，均被这样的一种个人理论所宽容了。每当我的老师严厉斥责我对不起我的母亲、辜负我的母亲时，我就会大声告诉他：“我爱我母亲远远超过她爱我!”

④就这个问题，我和我的启蒙老师发生了极大的争执。我们谁也不愿服输，在郊外的小路上辩得唾沫横飞，面红耳赤。最后，各自拂袖离去，不理对方。

⑤于是，有很长一段时间，我再不去听他的文学课，更不去他的书房里练字了。我们的冷战，持续了整整一个秋季。后来，到底是他想通了，不与我这块顽石计较，主动打来电话邀我上课。

⑥我像是受了极大的恩惠，心中自豪不已。想想，自己到底还是把授业恩师给击败了。然而，就在那天，我做了一个永生难忘的测试。

⑦那天，他突然变得极为温和，对于我的荒唐行为，不但不予斥责，还将我调到了前排。他说:“今天，我们大家要做一个非常有趣的游戏……”

⑧他说话总是不够干脆，枯燥极了，倒是最后一句吸引了我:“如果你有足够力气的话，请问，在地震中安全通道被堵的情况下，你会将你的母亲放在哪儿?”

⑨台下乱成一团。我的聪明已经成了习惯，我知道在这个时候一定得保持镇定和沉默，尤其是不能抢先回答问题。在你不知道正确答案的情况下，最好让别人优先。这样一来，你便在无形中多了一次排除错误答案的机会。别人答对了，也不气馁，毕竟自己增长了知识。

⑩“桌子下面!”许多人如此嚷嚷。

⑾“桌子下面?要是顶梁的石块掉下来怎么办?那不是要活活将你的母亲砸死?”他瞪大眼睛说话的样子，看起来有些狰狞。

⑿“柜子里吧，柜子里好些，比较结实!”这是个女生给出的答案。这答案显然太过于天真。

⒀“柜子里?地震常常伴有火灾，要是着火了怎么办?你想活活烧死你母亲?”他将所有人的答案一个个驳回。

⒁最后，兴许大伙儿都讨论得累了，绞尽脑汁了，便相继沉默了。众人以为他会公布答案，不料，他却卖了一回关子:“晚上召开家长会。务必把你们的母亲叫来，到时候，你们