细胞增殖课件经典
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第1节-细胞的增殖省名师优质课赛课获奖课件市赛课一等奖课件
（3）若②染色体旳遗传信息来自父方，那么与之遗传 信息完全相同旳染色体为_⑥___，其遗传信息完全相同旳 原因是_它__们__是__由__同__一__条__染__色__体__复__制__、__分__离__后__形__成__旳___。 （4）图乙相应于图甲中旳e_～__f___段，图丙相应于图甲 中旳__c_～__e__段。
【解析】图乙是处于有丝分裂后期旳图像，该时期中 着丝点分开后，染色体在纺锤丝旳牵引下移向两极， 染色体数目加倍，共有8条。因为两条姐妹染色单体上 旳两个DNA分子是由同一种DNA分子复制而来，所以 两者旳遗传信息是一样旳。图乙处于有丝分裂后期， 相应于图甲中旳e～f段，而图丙能够表达DNA复制结 束之后着丝点分开之前旳一段，即c～e段。
例2.探究细胞表面积与体积旳关系旳试验原理不涉及
(C ) A．酚酞遇到NaOH呈现红色反应 B．以琼脂块旳大小表达细胞大小 C．NaOH旳扩散深度表达细胞物质运送速率 D．NaOH旳扩散体积比表达细胞物质运送效率 【思绪点拨】NaOH旳扩散深度对于体积不同旳琼脂 块都是相同旳。
知识点《2》细胞经过分裂进行增殖
3.如图是一组动物细胞有丝分裂图，有关说法不正确旳是 （多选）（ A、B、C ）
A.b图细胞将出现细胞板，并缢裂成两个子细胞 B.c图细胞核中染色体数和DNA数相等 C.d图细胞中染色体形态和赤道板最为清楚 D.上述旳细胞在细胞周期中出现旳顺序是a→c→d→e→b
【解析】图中旳a、b、c、d、e分别表达有丝分裂旳 间期、末期、前期、中期和后期，动物细胞无细胞壁， 末期不会出现细胞板；c图中DNA分子数与染色体数 之比为2∶1；d图细胞中染色体形态清楚，但赤道板 不是构造而是位置，所以不存在。
线粒体和核糖体
(二)、分裂期
细胞的增殖课件(共46张PPT)
分析可以得出的结论是（
）
C
细胞
十二指肠 肿瘤细胞 成纤维细胞
细胞分裂间 期
13.5 18.0 19.3
细胞分裂期
1.8 0.5 0.7
细胞周期
15.3 18.5 20.0
A、分裂期和细胞周期均最短的是肿瘤细胞 B、分裂期占细胞周期时间比例最小的是十二指肠细胞
C、不同种类细胞的细胞周期持续时间不同
D、不同种类细胞的分裂都是同步进行
前期
1、核膜逐渐消失
2、核仁逐渐解体
3、出现染色体
染色质螺旋化、 变粗、变短
染色体散乱排列中央
4、由纺锤丝形成纺锤体
两极发出纺锤丝
纺锤丝 染色体
纺锤体 子染色体
姐妹染色单体
着 丝 点粒
赤道板
（与纺锤体中轴相垂直的平面）
中期
染色体着丝粒两侧
与纺锤丝相连，并 排在赤道板上
辨认染色体形态、 数目最好时期
5.若用化学药剂抑制肿瘤细胞的DNA复制，这个细胞
就停留在（
）D
A.分裂期前期
B.分裂期中期
C.分裂期后期
D.分裂间期
6.在分裂前期的细胞中，动物细胞区别于高等植物细
胞的变化特点是
( )C
A.染色质螺旋成染色体的方式不同
B.染色体的基本组成不同
C.纺锤丝的来源不同
D.核仁和核膜的解体方式不同
7.下图①～⑤表示一个细胞有丝分裂过程中染色 体变化的不同情况，在整个细胞周期中，染色体变
为染色体，因为染色体的数目是以着丝点的数目为准的。后期一个着丝点一分为二，原来一条染 色体的两条染色单体就变成了两条染色体，使染色体数目增加了一倍；C组的特点是后期、末期该
(牛逼课件)细胞增殖
⑥制片、镜检；计数、拍照。 实验结果：不同方法处理后的细胞分裂指数(%)如下表。
请分析上述实验，回答有关问题：
(1)根据所学知识推测，龙胆紫是一种
性染料。
(2)根据上表结果可以得出如下初步结论：
①质量分数为
秋水仙素溶液诱导后的细胞分裂指数较高；
②本实验的各种处理中，提高细胞分裂指数的最佳方法是_________
从这两段文字中，总结和概 括出相关的信息
从这两段文字中，总结和概 括出相关的信息
从这两段文字中，总结和概括出 相动植物细胞有丝分裂异同点
2.动物和高等植物细胞有丝分裂的主要不同：
两极
纺锤丝
细胞板
中心体 纺锤体
中央向内 凹陷
3.有丝分裂的意义： (1)将亲代细胞的_染__色__体__经过复制后，精确地_平__均__分配到两个子细 胞中。
下列叙述正确的是 ( )
D
A.高尔基体、线粒体、叶绿体在蚕豆根尖细胞分裂过程中活动旺盛 B.蚕豆根尖细胞的DNA分子结构稳定性最低的时期有0～2 h、19.3～ 21.3 h、38.6～40.6 h C.一个细胞周期可以用0～19.3 h、19.3～38.6 h来表示 D.蚕豆根尖细胞分裂的一个细胞周期为19.3 h
考点二 动植物细胞有丝分裂图像的判定及 与有丝分裂有关的细胞器
1.动植物细胞有丝分裂图像的判定： (1)判定细胞种类：
(2)根据染色体行为变化判定各时期。 ①染色体呈细丝状→间期。 ②染色体散乱排布→前期。 ③所有染色体的着丝粒排列在赤道面上→中期。 ④着丝粒分裂，染色体移向两极→后期。 ⑤染色体变为染色质丝→末期。
(2)核膜的变化：解体(前期)→重建(末期)。
(3)中心体变化规律(动物细胞、低等植物细胞)：
细胞增殖教学ppt课件
同 末 细胞赤道板位置出 点 期 现细胞板，扩展形
成细胞壁，细胞一 分为二
由两组中心粒发出的星射 线，形成纺锤体
细胞膜从中部向内凹陷，细 胞缢裂成两个子细胞
（三）有丝分裂的意义
将亲代细胞的染色体经过复制之后，精确地平均分配 到两个子细胞中。
由于染色体上有遗传物质DNA，因而在细胞的亲代 和子代之间保持了遗传的稳定性。
着
丝
膜仁消失现两体
粒
纺锤丝 染色体 (含两条姐妹染色单体)
中期 ①每条染色体的着丝粒都排列在赤道板上 ②染色体的形态稳定，数目清晰
形定数晰赤道齐
染色体
后期
每个着丝粒分裂成两个，姐妹染色 单体分开，成为两条染色体，由纺 锤丝牵引着分别向细胞的两极移动
粒裂数增均两极
子染色体
末期
①染色体变成染色质 ②纺锤体消失，出现新的核膜、核仁， 形成两个新的细胞核
【问题探讨】 象与鼠的个体大小相差十分悬殊
1.请推测象与鼠相应器官或组织的细胞大小是 否也有很大差异
无明显差异
2.生物体的长大，是靠细胞数量的增多还是靠 细胞体积的增大？
生物体的生长，既靠细胞生长增大细胞的体积 还要靠细胞分裂增加细胞的数量
一 细胞增殖
1.概念：细胞通过细胞分裂增加细胞数量的过程。
第6章 细胞的生命历程
第1节 细胞的增殖
学习目标 1 理解细胞周期的概念，认知生命系统的发展变化规律（生 命观念） 2 通过模型构建和探究活动，掌握有丝分裂各时期的主要特 征，以及染色体、核DNA、染色单体的数目变化 （科学思维） 3 通过学习细胞增殖，了解生命现象，体会生命意义，珍爱 生命（社会责任）
一个细胞周期。①前提
②起点
③终点
成细胞壁，细胞一 分为二
由两组中心粒发出的星射 线，形成纺锤体
细胞膜从中部向内凹陷，细 胞缢裂成两个子细胞
（三）有丝分裂的意义
将亲代细胞的染色体经过复制之后，精确地平均分配 到两个子细胞中。
由于染色体上有遗传物质DNA，因而在细胞的亲代 和子代之间保持了遗传的稳定性。
着
丝
膜仁消失现两体
粒
纺锤丝 染色体 (含两条姐妹染色单体)
中期 ①每条染色体的着丝粒都排列在赤道板上 ②染色体的形态稳定，数目清晰
形定数晰赤道齐
染色体
后期
每个着丝粒分裂成两个，姐妹染色 单体分开，成为两条染色体，由纺 锤丝牵引着分别向细胞的两极移动
粒裂数增均两极
子染色体
末期
①染色体变成染色质 ②纺锤体消失，出现新的核膜、核仁， 形成两个新的细胞核
【问题探讨】 象与鼠的个体大小相差十分悬殊
1.请推测象与鼠相应器官或组织的细胞大小是 否也有很大差异
无明显差异
2.生物体的长大，是靠细胞数量的增多还是靠 细胞体积的增大？
生物体的生长，既靠细胞生长增大细胞的体积 还要靠细胞分裂增加细胞的数量
一 细胞增殖
1.概念：细胞通过细胞分裂增加细胞数量的过程。
第6章 细胞的生命历程
第1节 细胞的增殖
学习目标 1 理解细胞周期的概念，认知生命系统的发展变化规律（生 命观念） 2 通过模型构建和探究活动，掌握有丝分裂各时期的主要特 征，以及染色体、核DNA、染色单体的数目变化 （科学思维） 3 通过学习细胞增殖，了解生命现象，体会生命意义，珍爱 生命（社会责任）
一个细胞周期。①前提
②起点
③终点
人教版高中生物必修一第六章第1节《细胞的增殖》优秀课件(41张)(共41张PPT)
2、细胞分裂期 前期 中期 后期 末期
核膜 核仁 染色质 着丝点 间期
染色体复制
DNA的复制和有关蛋白质的合成
染色体复制
_1__个DNA _1__个染色体 __0__个姐妹染色单体
A
A’
_2__个DNA _1__个染色体 _2__个姐妹染色单体
间期：染色体复制、DNA分子数目加倍
G1：DNA合成前期，进行RNA和 蛋白质的合成。（用时最长）
2、染色体平均移 向两极
末期
1、染色体→染色质 2、新的核膜、核仁出现，
细胞核重新形成。纺 锤体消失
3、赤道板中央位置出现 细胞板，并向外围扩 展形成新的细胞壁， 细胞质分离成两部分
4、1个亲代细胞→2个核 遗传物质完全相同的 子代细胞。
两体消失，两出现
相同
1、都有间期和分裂期。分 裂期都有前、中、后、末四个 阶段。
细胞缢裂。
植物细胞有丝分裂 动物细胞有丝分裂
前 细胞两极产生纺锤丝，由中心粒发出的星射线
期 形成纺锤体
形成纺锤体
不 同
末 期
细 扩 成胞展 两中形 个部成 子形细细成胞胞细壁胞，板形，细胞个胞胞质细膜缢胞从 裂 分中 成 裂部 两 成内 部 两陷 分 个， ， 子细 一 细
相 同
分裂过程基本相同。染色体变化规律相同；分 裂间期染色体复制；分裂期实现染色体平均分 配到两个子细胞中去
2、分裂产生的两个子细胞 的染色体数目和组成完全相同 且与母细胞完全相同。染色体 在各期的变化也完全相同。
前期
末期
动物细胞和植物细胞有丝分裂的不同
21、、末前观期期察细纺上胞锤质体面的的前分来期裂源：和末期的两 组 有植动植动图什物物物物胞，么：：：：壁细细由由动不将胞胞两中细物同中中极心胞细？部部直体隔出的接周胞开现细产围。和细胞生产植胞膜。生板向的物形内星细成凹射胞新陷线细使形各成。
核膜 核仁 染色质 着丝点 间期
染色体复制
DNA的复制和有关蛋白质的合成
染色体复制
_1__个DNA _1__个染色体 __0__个姐妹染色单体
A
A’
_2__个DNA _1__个染色体 _2__个姐妹染色单体
间期：染色体复制、DNA分子数目加倍
G1：DNA合成前期，进行RNA和 蛋白质的合成。（用时最长）
2、染色体平均移 向两极
末期
1、染色体→染色质 2、新的核膜、核仁出现，
细胞核重新形成。纺 锤体消失
3、赤道板中央位置出现 细胞板，并向外围扩 展形成新的细胞壁， 细胞质分离成两部分
4、1个亲代细胞→2个核 遗传物质完全相同的 子代细胞。
两体消失，两出现
相同
1、都有间期和分裂期。分 裂期都有前、中、后、末四个 阶段。
细胞缢裂。
植物细胞有丝分裂 动物细胞有丝分裂
前 细胞两极产生纺锤丝，由中心粒发出的星射线
期 形成纺锤体
形成纺锤体
不 同
末 期
细 扩 成胞展 两中形 个部成 子形细细成胞胞细壁胞，板形，细胞个胞胞质细膜缢胞从 裂 分中 成 裂部 两 成内 部 两陷 分 个， ， 子细 一 细
相 同
分裂过程基本相同。染色体变化规律相同；分 裂间期染色体复制；分裂期实现染色体平均分 配到两个子细胞中去
2、分裂产生的两个子细胞 的染色体数目和组成完全相同 且与母细胞完全相同。染色体 在各期的变化也完全相同。
前期
末期
动物细胞和植物细胞有丝分裂的不同
21、、末前观期期察细纺上胞锤质体面的的前分来期裂源：和末期的两 组 有植动植动图什物物物物胞，么：：：：壁细细由由动不将胞胞两中细物同中中极心胞细？部部直体隔出的接周胞开现细产围。和细胞生产植胞膜。生板向的物形内星细成凹射胞新陷线细使形各成。
z细胞增殖课件经典-供参考
根尖。一般在10：00~14：00取材比 较好，因为此时洋葱根尖细胞分裂最活 跃
⑴解离
②解离液：质量分数为15%的盐酸和体积分 数为95%的酒精按体积比1：1混合。
③时间： 3~5 min（温室）
④目的：用药液使组织中的细胞分散开来。
⑤程度：根尖酥软。
*时间不可过短，否则细胞无法分开，以根尖 酥软为标志；时间也不可过长，否则根尖 过分酥软，无法用镊子夹取，影响漂洗和 染色，染色体成分也可能被破坏。
3cm
边长(cm) 表面积 (cm2)
6
1 24
2
3
54
体积 (cm3)
1
8 27
表面积/ NaOH扩
体积比值 散的深度
6
/cm0.3
3
0.3
2
0.3
扩散效 率
0.936 0.657 0.488
NaOH扩散的体积
扩散效率=
整个琼脂块的体积
分析： 表面积与体积之比随琼脂块增大而 减；小
NaOH扩散的体积与整个琼脂块的体积之比随 琼脂块增大而减小 ； 结论：细胞体积越大，其相对表面积越小，细胞的
本章知识网络
所有生物都要经历出生、生长、成熟、繁殖、衰老直 至最后死亡的生命历程。活细胞也不例外- - - - - -
细胞的增殖 细胞的分化
细胞的衰 老和凋亡
细胞的癌变
第1节 细胞增殖
问题探讨: 多细胞生物的长大，细胞数量的增多? 是靠体积的增大？
生物体的长大: 细胞体积的增大: 细胞生长 细胞数量的增加: 细胞分裂
动、植物细胞有丝分裂的异同点
植物细胞有丝分裂 动物细胞有丝分裂
相 分裂过程基本相同； 同 染色体变化规律相同： 点 a. 分裂间期完成染色体复制；
⑴解离
②解离液：质量分数为15%的盐酸和体积分 数为95%的酒精按体积比1：1混合。
③时间： 3~5 min（温室）
④目的：用药液使组织中的细胞分散开来。
⑤程度：根尖酥软。
*时间不可过短，否则细胞无法分开，以根尖 酥软为标志；时间也不可过长，否则根尖 过分酥软，无法用镊子夹取，影响漂洗和 染色，染色体成分也可能被破坏。
3cm
边长(cm) 表面积 (cm2)
6
1 24
2
3
54
体积 (cm3)
1
8 27
表面积/ NaOH扩
体积比值 散的深度
6
/cm0.3
3
0.3
2
0.3
扩散效 率
0.936 0.657 0.488
NaOH扩散的体积
扩散效率=
整个琼脂块的体积
分析： 表面积与体积之比随琼脂块增大而 减；小
NaOH扩散的体积与整个琼脂块的体积之比随 琼脂块增大而减小 ； 结论：细胞体积越大，其相对表面积越小，细胞的
本章知识网络
所有生物都要经历出生、生长、成熟、繁殖、衰老直 至最后死亡的生命历程。活细胞也不例外- - - - - -
细胞的增殖 细胞的分化
细胞的衰 老和凋亡
细胞的癌变
第1节 细胞增殖
问题探讨: 多细胞生物的长大，细胞数量的增多? 是靠体积的增大？
生物体的长大: 细胞体积的增大: 细胞生长 细胞数量的增加: 细胞分裂
动、植物细胞有丝分裂的异同点
植物细胞有丝分裂 动物细胞有丝分裂
相 分裂过程基本相同； 同 染色体变化规律相同： 点 a. 分裂间期完成染色体复制；
细胞增殖细胞生物学课件(共99张PPT)
芽殖酵母中S-Cdk抑制蛋白Sic1的水解控制G1期向S期转换
只复制一次
S-Cdk
触 发
DNA
复
制
S-Cdk
触发S开始
DNA复制 完成
复制起始点识别复合物（ORC） ORC结合位点
前复制复合物（pre-RC）
3.M-Cdk（即MPF）促进细胞进入M期
M -C dk 的 作 用 底 物
M 期激酶的 作用底物 H1 组 蛋 白 核纤层蛋白 核仁蛋白 肌球蛋白
•因此cyclin-Cdk复合物被称为驱动细胞周期 进程的引擎。
思考题
解释下列名词：
细胞增殖周期 细胞周期检查点
有丝分裂 纺锤体 动粒
细胞周期蛋白 周期蛋白依赖性激酶
回答下列问题：
1.在动物胚胎早期发育中，有些细胞分裂周期极短 ，你认为可能是哪些时期缩短了，哪些没变，为什 么？
2.比较一下在细菌分裂和真核细胞分裂中，下列各 项过程的异同:
染色体凝集的物质，称为M期促进因子
MPF（M-phase-Promoting Factor ） 。
1971年:发现成熟卵细胞的细胞质
能诱导卵母细胞分裂，变为成熟卵细胞。
注射M期
细胞的
细胞质
注射间期
细胞的
细胞质
卵母细胞被 驱动进入M期
卵母细胞仍然 停滞在G2期
此现象提示在成熟卵细胞的细胞质中存在
中心体
纺锤体（spindle）是细胞分裂过 程中出现的一种与染色体分离相 关的临时性细胞器。
纺锤体有三种类型的微管：
星体微管
动粒微管
重叠微管
星体微管
动粒微管
重叠微管
染色体凝集程度最高
染色体排列在细胞中央
6.1细胞的增殖课件 高中生物人教版 (2019)必修1
实验：观察根尖分生组织细胞的有丝分裂
Experiment: Observe mitosis of root tip meristematic cells
2.装片的制作 取材 —— 剪取洋葱根尖 2～3 m.m
过长包括伸长区，无细胞分裂
解离液:质量分数为15%的盐酸+体积分数为95%的
酒精,以1∶1的比例混合
整个细胞从中部缢裂成两部 分，形成两个子细胞
细胞核先延长，核的中部向 内凹进，缢裂成两个细胞核
2、特点：在分裂过程中，没有出现纺锤丝和染色体的变化，但有DNA 的复制
3、实例：蛙的红细胞的分裂
细胞增殖
Cell proliferation
思维训练：探究细胞不能无限长大的原因
（教材115页）
目的： 通过探究细胞表__面__积__与_体__积__之比（即_相__对__表__面__积___）与物质运输效 率之间的关系，探讨细胞不能无限长大的原因。
杀死并固定细胞
解离 —— 目的:使组织中的细胞 相互分离. 开来
时间:3～5 min程度: 根尖.酥软
漂洗
过长使根尖过分酥软且染色体成分会被破坏；过短会使根尖细胞解离 不充分,不能相互分离。
漂洗液:清水;时间:约10 min —— 目的:洗去药液,防止 解离过度 .防止影响染色
漂洗是为洗去细胞内部的盐酸，因此要保证足够的时间；不漂洗也 会影响染色。
染色单体数目
0 4N
DNA分子数
2N 4N
每条染色体上的 DNA分子数
1
2
有丝分裂
Mitosis
有丝分裂过程—植物
膜仁消失现两体
间期
前期
染色体数目 染色单体数目
2N
高一上册生物必修1《细胞的增殖》课件
2.分裂期过程（以高等植物为例） ②中期
中期
特点：
a.染色体形态固定，数目清晰， 便于观察
b.染色体的着丝点整齐地排列 在赤道板上
数一数：染色体数目： 6 DNA数目： 12 染色单体数目： 12
形定数清赤道齐
2.分裂期过程（以高等植物为例）
②后期
特点：
a.着丝点分裂,染色单体分开成为 两条子染色体,染色体数目加倍。
1.定义: 连续分裂的细胞，从一次分裂完成时开始，到下一次分裂完 成时为止，为一个细胞周期
2.组成:
DNA分子复制
分裂间期
有关蛋白质的合成
细
（90%-95%）
细胞适度生长
胞
物质
周
准备
前期
期
分裂期
中期
（5%-10%）
后期
末期
3. 不同细胞的细胞周期持续时间/h
细胞类型 蚕豆根尖分生区细胞 小鼠十二指肠上皮细胞
6.1 细胞的增殖
问题探讨 象与鼠的个体大小相差十分悬殊
讨论：
1. 请推测象与鼠相应器官或组织的细胞 大小是否也有很大差异
象与鼠
象与鼠相应器官和组织的细胞在大小上无明显差异
2. 生物体的长大，是靠细胞数量的增多还是靠细胞体积的增大？
生物体的长大，既靠细胞生长增大细胞的体积，也要靠细胞 分裂增加细胞的数量。
一. 细胞增殖 3.意义：
①单细胞生物通过细胞增殖而繁衍 ②多细胞生物
a.从受精卵开始，要经过细胞分裂或分化逐渐发育为成体
b.生物体内也不断地有细胞衰老、死亡，需要通过细胞增殖以补充
细胞增殖是生物体生长、发育、繁殖、遗传的基础。
二. 细胞周期 细胞增殖包括 物质准备 和 细胞分裂 两个相连续的过程。
第6章第1节细胞的增殖(G)PPT课件
①特点：完成 核膜 DNA的复制和有 核仁 关蛋白质的合成 染色质 ②结果：每个染 着丝点 色体都形成两个
姐妹染色单体， 呈染色质形态
10
2.前期
问题：前期发生了什么变化？有什么特点?
特点①出现染色体、出现纺锤体 ②核膜、核仁消失
染色体特点：1、染色体散乱地分布在 细胞中心附近。 2、每个染色体都有两条姐妹染色单体
末期 纺锤体消失，染色体变成染色质
核膜、核仁重新出现 两消两现重开始
8
间期（复制前）的植物细胞图
1 核膜 2 核仁 3 染色质 4 着丝点 5 细胞核
9
单击画面继续
二、植物细胞有丝分裂各期的主要特点：
1、分裂间期
问题:分裂间期为什么那么长？分裂间期发生了什么变化？ 分裂间期有些什么特点？
观察下图，比较右图中染色体及整个细胞发生了什么变化？
图形识别
1
2
3
4
5
6
7
8
排列顺序：4 1 2 6 5 8 3 7 17 单击画面继续
三、有丝分裂中染色体、DNA、染色单体数目变化
问题：仔细观察下面各图，判断是哪个时期？再完成下表。
A
B
C
间期 前期 中期 后期 末期
D
E
F
有丝分裂中染色体与DNA在细胞分裂中的数目 变化可用曲线表示为
染色体 数目
质的合成② 仁消失， 列在赤道 成为两个子 仁重现，③
结果：每个 ③出现纺 板上。
染色体都形 锤体
染色体。并 纺锤体消失， 分别向两极 ④在赤道板
成两个姐妹
移动
位置出现细
染色单体，
胞板，并扩
点 呈染色质形 态
展成分隔两 个子细胞的
姐妹染色单体， 呈染色质形态
10
2.前期
问题：前期发生了什么变化？有什么特点?
特点①出现染色体、出现纺锤体 ②核膜、核仁消失
染色体特点：1、染色体散乱地分布在 细胞中心附近。 2、每个染色体都有两条姐妹染色单体
末期 纺锤体消失，染色体变成染色质
核膜、核仁重新出现 两消两现重开始
8
间期（复制前）的植物细胞图
1 核膜 2 核仁 3 染色质 4 着丝点 5 细胞核
9
单击画面继续
二、植物细胞有丝分裂各期的主要特点：
1、分裂间期
问题:分裂间期为什么那么长？分裂间期发生了什么变化？ 分裂间期有些什么特点？
观察下图，比较右图中染色体及整个细胞发生了什么变化？
图形识别
1
2
3
4
5
6
7
8
排列顺序：4 1 2 6 5 8 3 7 17 单击画面继续
三、有丝分裂中染色体、DNA、染色单体数目变化
问题：仔细观察下面各图，判断是哪个时期？再完成下表。
A
B
C
间期 前期 中期 后期 末期
D
E
F
有丝分裂中染色体与DNA在细胞分裂中的数目 变化可用曲线表示为
染色体 数目
质的合成② 仁消失， 列在赤道 成为两个子 仁重现，③
结果：每个 ③出现纺 板上。
染色体都形 锤体
染色体。并 纺锤体消失， 分别向两极 ④在赤道板
成两个姐妹
移动
位置出现细
染色单体，
胞板，并扩
点 呈染色质形 态
展成分隔两 个子细胞的
《细胞的增殖及实验》课件
几种常见的细胞增殖方式
细胞分裂
细胞分裂是细胞增殖的基本 方式，包括有丝分裂和减数 分裂两种形式。
出芽
出芽是酵母菌等单细胞生物 进行细胞增殖的方式，它们 通过不断地出芽扩充自己的 数量。
植物生长
植物生长通过细胞分裂和细 胞伸长来实现，这是细胞增 殖的一种形式。
DNA复制和有丝分裂过程的讲解
1
DNA复制
《细胞的增殖及实验》 PPT课件
欢迎大家来到我的课程，今天我们将一起探讨细胞增殖的奥秘，学习几种常 见的细胞增殖方式以及相关实验方法。
细胞的基础知识介绍
原核细胞和真核细胞
细胞膜和质膜
细胞是构成生命的基本单位， 可分为原核细胞和真核细胞。 不同类型的细胞有着不同的 结构和功能。
细胞膜和质膜是细胞内部和 外部的保护屏障，同时还起 到了物质交换和信息传递的 重要作用。
线粒体和细胞呼吸
线粒体是细胞内的重要器官， 在细胞呼吸过程中发挥了至 关重要的作用。
细胞增殖的意义和作用
组织修复和再生的。
生长和发育
细胞增殖是人体生长和发育的基础，没有细胞增殖就没有生长。
肿瘤和疾病
细胞增殖异常会导致各种疾病，如癌症等。细胞增殖的研究有助于治疗这些疾病。
DNA复制是细胞分裂前的关键步骤，它保证了新生成的细胞与母细胞具有相同的 基因信息。
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前期和中期
有丝分裂分为前期、中期和后期三个阶段，每个阶段都有不同的特征。
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染色体分离和成熟
后期是染色体分离和成熟的阶段，这也是有丝分裂最关键的一步。
细胞增殖相关的实验方法
细胞培养
细胞培养是进行细胞增殖研究的重要实验 方法，可以控制各种生长条件来研究细胞 增殖的机制。
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产生体细胞
减数分裂 产生有性生殖细胞
3.细胞增殖包括物质准备和细胞分裂
2021/3/27
CHENLI
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复习提问：下图所示序号的结构名称是什么？
着丝点
１核 膜 ２核 仁 ３染色质
４ 细胞壁
染色质 高度螺旋、变短变粗 染色体
(细胞分 裂间期)
解开螺旋、恢复细 (细胞分裂期)
长丝状
(2)染色质和染色体是同一种物质吗？
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植物细胞有丝分裂动画示意图
2021/3/27
CHENLI
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指出下列各图分别属于植物细胞有丝分裂的什么时期？
前期
末期
间期
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中期
CHENLI
后期
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（三）动物细胞的有丝分裂
2021/3/27
CHENLI
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动物细胞有丝分裂过程图
间期
前期
中期
2021/3/27
末期
CHENLI
分裂间期 （90%--95%） 2.阶段
分裂期 （5%--10%）
末期 后期 中期
前 期
子细胞
分
裂 期
分分
裂
期间
注：观察有丝分裂时，
分裂202间1/3/2期7 细胞数量最多。 CHENLI
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3. 细胞周期表示方法：
A
B
方法一：扇形图
细胞周期：B-B 分裂间期：B-A 分 裂 期：A-B
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A
BC
DE
FG
方法二：直线图
A C、 C E、 E G
A B、 C D、E F
B C、 D
CHENLI
E、F G
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4.分裂间期（物质准备）
变化： DNA复制，蛋白质合成 。 复制的结果：
每个染色体（呈染色质状） 形成了两个完全一样的姐妹染 色单体。
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CHENLI
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5.分裂期
根据染色体数目形态的变化，分为四个时期： 前期 中期 后期 末期
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CHENLI
染色单体:8----0
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染色体变成染色质，
纺锤体消失，核膜、
核仁重现
细
在赤道板位置出现细 胞板
胞 板
细胞板扩展成细胞壁 ，形成两个子细胞
后期
两消两现重建壁
末期
染色体:8----4 DNA:8----4
染色单体: 0----0
研究20对21/3/象27 ：一个核中的情CHE况NLI 。
高尔基体：与植物细胞的细胞壁形成有关
中心体： 与纺锤体的形成有关。
2021/3/27
CHENLI
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细胞有丝分裂各期的特点
染色体 染色单体 DNA
色质复制现单体 2N 0→4N 2N→4N
后期 24
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CHENLI
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动植物细胞有丝分裂过程图
产生区别的原因： 中心体 细胞壁
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CHENLI
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动、植物细胞有丝分裂的异同点
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CHENLI
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有丝分裂的意义
• 亲代细胞的染色体经过复制以后， 精确地平均分配到两个子细胞中去。 由于染色体上有遗传物质，因而在 生物的亲代和子代间保持了遗传性 状的稳定性。
整个琼脂块的体积
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CHENLI
0.5 19/27 0.5 7/8 0.5 1
1cm
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结论：
表面积与体积之比随琼脂块增大而 减小； NaOH扩散的体积与整个琼脂块的体积之 比随琼脂块增大而 减小；
细胞大小与物Βιβλιοθήκη 运输的效率有什么关系?细胞体积越大，其相对表面积越小， 细胞的物质运输的效率越低。
2021/3/27
细胞怎样完成遗 传物质的平均分 配？变化的规律 如何？
CHENLI
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（二）植物细胞有丝分裂过程
①变化：
DNA复制; 蛋白质合成。
核膜 核仁
②结果：
染色质
形成染色单体;
DNA数加倍;
染色体数不变。
间期（初）
间期（末）
色制复制现单体
染色体: 4----4 DNA: 4----8
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CHENLI
染色单体: 0----8
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核膜 核仁 染色质
①出现染色体
出现纺锤体 核膜核仁消失
纺锤丝
染色体 着丝点
间期
前期
膜仁消失显两体
染色体:4----4 DNA:8----8
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染色单体: 8----8
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前期
①着丝点排列在 赤道板上 ②染色体的形态稳定 、 数目最清晰
辨认最好时期
形定数晰赤道齐
中期
染色体:4----4 DNA:8----8
2021/3/27
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染色单体:8----8
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中期
①着丝点分裂成两个， 染色单体分开，成为两 条子染色体。
②纺锤丝收缩，牵引着 丝点，两套染色体均分 两极
染色单体消失；染色
体数加倍；DNA数不变。
点裂数加均两极
后期
染色体:4----8 DNA: 8----8
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细胞有丝分裂的特点： 遗传物质复制后平均分配
细胞有丝分裂的意义： 前后代保持遗传的稳定性
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CHENLI
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思考：与有丝分裂的有关的细胞器有哪些？
线粒体： DNA分子的复制、有关蛋白质的合 成、染色体的运动等过程，需要消 耗ATP。
核糖体： 合成相关蛋白质
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CHENLI
1
1、细胞为什么不会无限长大？ 2、细胞周期的概念。 2、植物细胞有丝分裂各时期的特点
。
3、植物细胞有丝分裂过程中DNA、 染色体和染色单体的规律性变化。
4、无丝分裂的特点。
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CHENLI
2
问题探讨:
多细胞生物的长大，细胞数量的增多? 是靠体积的增大？
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CHENLI
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染色体、姐妹染色单体、DNA关系
染色单体
着 丝
复 制
高度 螺旋 化
点
１条染色体
１条染色质
１条染色质 （含两个染色单体）（含两个染色单体）
染色体数目=着丝点 DNA：数条 染色单体：复制后有
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CHENLI
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三、有丝分裂
（一）细胞周期
1. 概念: 连续分裂的细胞，从一次分裂完成时开 始，到下一次分裂完成时为止。
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CHENLI
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? 一、细胞不能无限长大
实验:细胞大小与物质运输的关系
实验结果:
1cm
0,5cm
2cm
0.5cm
3cm
注：NaOH与酚酞相遇，呈紫红色。
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CHENLI
0.5cm
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根据实验结果完成下表:P111
54 27
2
24 8
3
6
1
6
NaOH扩散的体积 扩散效率=
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细胞不能无限长大原因:
1)细胞表面积与体积的关系限制细胞长大; 2)细胞核中DNA的控制代谢能力有限。
如何解决这一矛盾?
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CHENLI
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二、细胞通过分裂来进行增殖
1.细胞增殖的意义: 生长、发育、繁殖、遗传和变异的基础
有丝分裂 2.(真核细胞)
分裂方式: 无丝分裂