大学生创业实训系统项目计划书

大学生创业实训系统项目计划书

一、华普亿方大学生创业实训系统概述

我国大学生就业一直是社会热点问题，长期受到国家及社会的重视。而受国际经济危机影响，我国大学毕业生面临的就业形势更加严峻，今年我国600万大学毕业生面临着就业压力。温家宝总理在今年初的工作报告中明确提出：高校要加强创业教育，鼓励和支持毕业生自主创业。

当前大学生创业时面临诸多难题，调查显示，创业最艰难的不是资金，知识、技能和信息的缺乏才是创业的最大困难。创业者必须具备的足够的知识和能力，才能获得成功。大学生创业者应该在创业前获得所需各种素质能力的全面培训。

创业教育课程具有突出的实践性，必须结合一定的实训。针对实训教育方面的教学设计是创业教育的重点，更是创业教育中的难点。目前高校创业教育最缺乏的是：完整的创业实训教学体系以及全方位创业能力的实践。因此，高校急需建立与实践相结合的、系统化的创业教育实训教学平台。

北京市华普亿方软件科技有限公司是专业从事模拟教学软件产品开发、服务、销售的高科技企业。公司被北京市科委认定为高新技术企业，并获得双软认证。华普亿方公司自成立以来，凭借雄厚的技术实力和良好的信誉，始终致力于教育信息化和教学现代化，在教育培训领域形成了较高的影响力和知名度，产品与服务得到了用户广泛赞誉。公司多次参与国家高新技术项目研发和项目合作，多层次、多方面开展与高校的长期合作。通过校企互补共享软硬件和人力资源，为社会信息化提供高水平的软件及增值服务，现已成为计算机模拟实践教学领域的领军企业。

2008年，北京华普亿方软件科技有限公司承担了中国高等教育学会的“中国高校创新创业教育的理论与发展研究”2008年度重点专项规划课题——《创业实训计算机模拟仿真平台研究》。华普亿方公司推出的《华普亿方大学生创业实训系统》是该项课题的研究成果。

《华普亿方大学生创业实训系统》是在充分调研当前经济社会对创业人才需求的基础上，汲取国内外著名商学院、管理咨询中心、高校创业研究中心、创业

培训机构开展创业训练课程的精髓而设计的大学生创业综合实训体系，符合我国高校创业教育的实际需要。华普亿方公司将模拟实践教学与IT技术成功结合并应用到该平台中，充分发挥了多次参与国家高新技术项目研发及长期与高校进行多方位多层次合作的经验，成功打造了国内第一款系统化、集成化的大学生创业实训平台。

《华普亿方大学生创业实训系统》将全新的教育理念贯穿其中。《华普亿方大学生创业实训系统》中体现的“自主学习”和“体验式”教学设计理念获得了教师和大学生的热烈欢迎，为学生提供一个可以根据自己的创业需要而针对性学习和训练的平台，使学生可以把原有所学的各种创业相关知识渗透到创业实训环节，成为继传统教学和案例教学之后的一种全新的培训教学模式，从而可以全面提升学生的创业综合能力和素质。

《华普亿方大学生创业实训系统》将让大学生得到所需的各种创业能力的系统训练，全面培养大学生的创业素质，为创业做好充分的准备，使当代大学生成为有智慧、有能力的创业者！

二、华普亿方大学生创业实训系统简介

《华普亿方大学生创业实训系统》分为四大板块：创业前期准备、创业能力塑造、创立我的企业、经营我的企业。《华普亿方大学生创业实训系统》从了解创业、培养创业能力、体验创业，到企业经营管理实训，涵盖了大学生创业所需要的各种知识和能力，并通过大量实训让大学生体验创业的过程，训练创业过程中及创业后的经营管理能力，培养大学生具备成功创业者的素质。

1、创业前期准备

创业前期准备板块包括创业测评、创业政策和创业论坛。

1）创业测评

《华普亿方大学生创业实训系统》包含的创业测评是国内第一套综合性的创业测评系统，包含了职业性格测试、霍兰德职业性向测验、职业兴趣测试、管理能力测试、营销能力测试、心理稳定测试、创业倾向测试、创业能力测试和创业时机测试九项测评，内含数百道测评题目，测试后系统将自动给出测评结果。

创业测评系统准确地对受试者自身的兴趣、性格、气质、行为取向和能力等特征进行分析，全面反映被测者的能力、素质和特长，为创业者指出学习和努力的方向。

2）创业政策

《华普亿方大学生创业实训系统》内含的创业政策栏目按照国家、地方、教育部、人力资源和社会保障部政策进行分类显示，汇集最新的政策信息，帮助大学生充分了解创业政策。最新的创业相关政策可随时补充。

3）创业论坛

创业论坛给大学生提供了一个创业经验、创业信息、创业教育体会的交流平台，教师也在平台中给出学生指导。

2、创业能力塑造

创业能力塑造板块是从典型的案例分析出发，让学生对商业活动中遇到的战略、成长、发展的关键问题进行分析，从而提升学生的商业决策能力，培养学生的商业思维，通过系统的训练塑造学生的商业能力，为学生将来在真正的创业中获得成功提供良好的实训工具。

创业能力塑造板块包括思维能力训练、案例分析训练、商业模式案例、市场营销案例、团队管理案例、财务分析案例、创业融资案例及综合案例分析，涵盖了最主要的创业能力和商业能力训练。案例训练即有客观答题，通过标准答案锻炼学生正确进行思维，又可在案例分析中进行研讨，通过头脑风暴开拓学生的思路，锻炼人际沟通能力。

教师可在系统中添加新的案例，并可进行多方面的教学控制，包括行业选择、案例选择、时间控制等，让教师的教学安排更加自由。

3、创业我的企业

创立我的企业包括创业计划书和创业企业实训两个模块，实际体验创业的前期过程。

1）创业计划书

学生先进入创业计划书训练题，了解创业计划书的概念和重点知识，训练题考核通过后，才能进入创业计划书的撰写。学生先完成创业计划书各部分的概要，通过与老师同学的互评和学习，掌握商业计划书的要点。之后学生撰写完整的创业计划书，通过学生小组和老师的在线互评，完成一个专业化的商业计划书。教师可筛选学生作品中的优秀代表供其他学生在线学习借鉴。

2）创立企业实训

创立企业实训通过现实场景的仿真，提供给学生一个企业创立初期活动的仿真训练环境。学生通过模拟，了解企业创立过程和其中的关键要素，为将来开办企业做好充分的准备。

在创立企业实训模块，学生可体验四种类型企业（包括有限责任公司、个人独资企业、合伙企业、个体工商户）的创立过程，学生通过比较能了解不同类型企业创立过程的相同和差异。软件模拟了企业设立、分支结构设立、国内商标注册3种企业行为，让学生全面了解企业创立初期的主要活动。

创立企业实训的每个训练模块流程详细完整，为学生划分了明晰的步骤，教师也可对创立流程进行控制和选择。模拟申请过程以最新政策为基础，并且进行了真实申请资料的填写模拟，让学生不仅仅了解创立公司的程序，更能掌握关键的细节，给予学生一个很好的体验平台。