美丽的丹顶鹤_PPT
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n
仙伴 之度
神仙 仙女
相伴 陪伴
总之 之后
度过 欢度
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美丽的丹顶鹤_PPT
学习字词 大声读词语
遥远 洁白 不论 显得 传说 所以 嘹亮 脖子 嵌着 高雅 仙鹤 旅伴 逗人喜爱 三五成群 度过 无忧无虑 黄海之滨 引吭高歌
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精读课文
冬天快要到了，一群群美丽的丹
顶鹤，唱着嘹亮的歌儿从遥远的北方
飞来。
美丽
嘹亮 遥远
一群群 一群
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美丽的丹顶鹤_PPT
精读课文
丹顶鹤到底美在哪儿呢？自己读课文，找 出描写丹顶鹤美的句子，多读读。
1.丹顶鹤有一身洁白的羽毛，而脖子和翅膀边儿却是黑的。
2.它的头顶就像嵌着一颗红宝石，鲜红鲜红的，怪不的 人们都叫它丹顶鹤。
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初读课文
给课文中的自然段标上序号，说说每一段写了什么？
1.写冬天到了，美丽的丹顶鹤从北方飞到南 方（是候鸟）。 2.写丹顶鹤的外形美丽。 3.写丹顶鹤姿态美丽。 4.写丹顶鹤每年都到我国黄海之滨过冬。
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初读课文
说一说课文主要写了什么？
动物是我们人类的好朋友，我们之间应友好相处，平 等相待，让我们爱护动物，和动物交朋友吧！
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课堂练习 搭配词语
嘹亮的 遥远的 洁白的 鲜红的 无忧无虑的
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生活 宝石 歌声 羽毛 北方
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拓展延伸
丹顶鹤简介
世界上共有15种鹤，我国产的有9种，几乎占2／3。 丹顶鹤是鹤类的代表，是一种大型涉禽，体长在l．2米以上。它身穿 洁白的“衣服”，头戴朱红色的“小帽子”，翅膀上的黑羽毛好像“短裙 子”。这种鸟从头到脚，每个部分都显得匀称、修长：暗褐色的小眼睛， 暗绿色的长嘴巴，长长的脖子，还有两条铅黑色的长腿。 丹顶鹤生活在沼泽地或沿海浅滩，用长嘴啄食鱼、虫、蟹等，也吃嫩 草、谷物等。它们常兀立在浅水中，伸颈张望，防备敌害侵犯。
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1. 能简述 家的含 义、家 庭关系 的确立 方式、 家庭的 功能； 2. 能总结 中华文 化中“ 家”的 意味； 3. 能明确 “孝” 是中国 家庭文 化中重 要的精 神内涵 ，能举 例如何 孝亲敬 长。 4．学习书本知识更重要，只有学好更 多的知 识，才 能为社 会作出 更大的 贡献 5．实践更重要，没有实践经验，书本 知识学 再多也 没有用 ，青少 年要勇 于探索 和实践 ； 6．空谈的人都是有智慧的人，实干的 都是些 头脑不 灵活的 人，实 干不如 巧干； 7．青少年是祖国的未来，热爱劳动、 奉献社 会是大 学毕业 以后的 事； 8.我们要树立和增强危机意识和防范 意识。 面对不 太平的 世界， 我们要 对危害 国家利 益、威 胁国家 生存和 发展的 行为时 刻保持 警惕；
它的腿长,脖 子长,嘴巴也长。
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Biblioteka Baidu
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精读课文 引吭高歌
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精读课文
展翅飞翔
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精读课文
丹顶鹤不论是 那么 。
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，还是 ，都显得
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精读课文
传说丹顶鹤神仙的旅伴， 所以人们又叫它“仙鹤”。
这篇课文主要描写了丹顶鹤的 美丽外形，说明了它们每年到黄海 之滨过冬的习性，还教育我们保护 野生动物。
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字词积累
dān
丹
hēi
黑
仙丹
黑色
丹顶鹤 黑夜
lùn xiǎn
论显
讨论 不论
显得 显然
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字词积累
xiā bàn zhī dù
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精读课文
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黄海 之滨
丹顶鹤在黄海之滨无 忧无虑地生活着，它们有 的在（ ），有的在（ ），还有的在（ ）。
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精读课文
丹顶鹤给你留下了什 么印象？
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精读课文
我们国家已经把丹顶鹤划为一级保护动物，建立起了黑 龙江扎龙和江苏盐城两个自然保护区。丹顶鹤每年4---5月 在黑龙江一带繁殖，秋天到江苏盐城海滩第二故乡过冬，第 二年3月又飞回黑龙江。
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第八单元 · 第二十课
美丽的丹顶鹤
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学习目标
1．能正确、流利有感情地朗 读课文和背诵课文。 2．学会本课18个生字，会写 其中的8个字，理解由生字组 成的词语。 3．知道丹顶鹤是一种美丽的 珍禽，激起学生对丹顶鹤的喜 爱之情，从而树立保护野生动 物的意识。
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洁白
黑的
丹
红宝石鲜红鲜红
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精读课文
丹顶鹤有一身洁白 的羽毛,而脖子和翅膀 边儿却是黑的。它的头 顶就像嵌着一颗红宝石 ,鲜红鲜红的 ,怪不得人 们都叫它丹顶鹤。
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精读课文
丹顶鹤到底逗人喜爱在哪儿呢？自己 读课文，找出描写丹顶鹤“逗人喜爱”的 句子。
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导入课文
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初读课文
要求： 自己读一读课文，遇（yù）到不认
识的字，用铅笔圈出来。可以借助拼音 朋友,多读两遍不认识的字。
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初读课文
轻声读课文，想一想
丹顶鹤美丽在什么地方？ 为什么叫“丹顶鹤”？ 丹顶鹤生活在什么地方？ 丹顶鹤有什么生活习性？
仙伴 之度
神仙 仙女
相伴 陪伴
总之 之后
度过 欢度
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学习字词 大声读词语
遥远 洁白 不论 显得 传说 所以 嘹亮 脖子 嵌着 高雅 仙鹤 旅伴 逗人喜爱 三五成群 度过 无忧无虑 黄海之滨 引吭高歌
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精读课文
冬天快要到了，一群群美丽的丹
顶鹤，唱着嘹亮的歌儿从遥远的北方
飞来。
美丽
嘹亮 遥远
一群群 一群
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精读课文
丹顶鹤到底美在哪儿呢？自己读课文，找 出描写丹顶鹤美的句子，多读读。
1.丹顶鹤有一身洁白的羽毛，而脖子和翅膀边儿却是黑的。
2.它的头顶就像嵌着一颗红宝石，鲜红鲜红的，怪不的 人们都叫它丹顶鹤。
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初读课文
给课文中的自然段标上序号，说说每一段写了什么？
1.写冬天到了，美丽的丹顶鹤从北方飞到南 方（是候鸟）。 2.写丹顶鹤的外形美丽。 3.写丹顶鹤姿态美丽。 4.写丹顶鹤每年都到我国黄海之滨过冬。
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初读课文
说一说课文主要写了什么？
动物是我们人类的好朋友，我们之间应友好相处，平 等相待，让我们爱护动物，和动物交朋友吧！
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嘹亮的 遥远的 洁白的 鲜红的 无忧无虑的
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生活 宝石 歌声 羽毛 北方
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拓展延伸
丹顶鹤简介
世界上共有15种鹤，我国产的有9种，几乎占2／3。 丹顶鹤是鹤类的代表，是一种大型涉禽，体长在l．2米以上。它身穿 洁白的“衣服”，头戴朱红色的“小帽子”，翅膀上的黑羽毛好像“短裙 子”。这种鸟从头到脚，每个部分都显得匀称、修长：暗褐色的小眼睛， 暗绿色的长嘴巴，长长的脖子，还有两条铅黑色的长腿。 丹顶鹤生活在沼泽地或沿海浅滩，用长嘴啄食鱼、虫、蟹等，也吃嫩 草、谷物等。它们常兀立在浅水中，伸颈张望，防备敌害侵犯。
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1. 能简述 家的含 义、家 庭关系 的确立 方式、 家庭的 功能； 2. 能总结 中华文 化中“ 家”的 意味； 3. 能明确 “孝” 是中国 家庭文 化中重 要的精 神内涵 ，能举 例如何 孝亲敬 长。 4．学习书本知识更重要，只有学好更 多的知 识，才 能为社 会作出 更大的 贡献 5．实践更重要，没有实践经验，书本 知识学 再多也 没有用 ，青少 年要勇 于探索 和实践 ； 6．空谈的人都是有智慧的人，实干的 都是些 头脑不 灵活的 人，实 干不如 巧干； 7．青少年是祖国的未来，热爱劳动、 奉献社 会是大 学毕业 以后的 事； 8.我们要树立和增强危机意识和防范 意识。 面对不 太平的 世界， 我们要 对危害 国家利 益、威 胁国家 生存和 发展的 行为时 刻保持 警惕；
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精读课文 引吭高歌
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精读课文
展翅飞翔
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精读课文
丹顶鹤不论是 那么 。
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，还是 ，都显得
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精读课文
传说丹顶鹤神仙的旅伴， 所以人们又叫它“仙鹤”。
这篇课文主要描写了丹顶鹤的 美丽外形，说明了它们每年到黄海 之滨过冬的习性，还教育我们保护 野生动物。
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仙丹
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黄海 之滨
丹顶鹤在黄海之滨无 忧无虑地生活着，它们有 的在（ ），有的在（ ），还有的在（ ）。
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丹顶鹤给你留下了什 么印象？
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我们国家已经把丹顶鹤划为一级保护动物，建立起了黑 龙江扎龙和江苏盐城两个自然保护区。丹顶鹤每年4---5月 在黑龙江一带繁殖，秋天到江苏盐城海滩第二故乡过冬，第 二年3月又飞回黑龙江。
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第八单元 · 第二十课
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1．能正确、流利有感情地朗 读课文和背诵课文。 2．学会本课18个生字，会写 其中的8个字，理解由生字组 成的词语。 3．知道丹顶鹤是一种美丽的 珍禽，激起学生对丹顶鹤的喜 爱之情，从而树立保护野生动 物的意识。
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洁白
黑的
丹
红宝石鲜红鲜红
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丹顶鹤有一身洁白 的羽毛,而脖子和翅膀 边儿却是黑的。它的头 顶就像嵌着一颗红宝石 ,鲜红鲜红的 ,怪不得人 们都叫它丹顶鹤。
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丹顶鹤到底逗人喜爱在哪儿呢？自己 读课文，找出描写丹顶鹤“逗人喜爱”的 句子。
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要求： 自己读一读课文，遇（yù）到不认
识的字，用铅笔圈出来。可以借助拼音 朋友,多读两遍不认识的字。
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轻声读课文，想一想
丹顶鹤美丽在什么地方？ 为什么叫“丹顶鹤”？ 丹顶鹤生活在什么地方？ 丹顶鹤有什么生活习性？