word2003期末技能测试题

期末实用教程技能测试题

按要求完成下面的操作

1. 设置页面：纸张大小为B5；页眉1.9厘米；页脚

2.1厘米。

2. 设置艺术字：将标题“读书的阶梯”设置为艺术字，艺术样式选第3行第1列；字体为黑体；艺术字形为右牛角形；阴影选样式13；按样图适当调整艺术字的大小和位置（提示：环绕方式：“上下型”）。

3. 设置栏格式：将正文第三段至第六段设置为两栏格式。

4. 设置边框底纹：设置正文最后两段的字体为黑体；底纹填充”白色”；图案式样“10%”，颜色为“青色”。

5. 在样图所在位置插入剪贴画“秋天”。设置图片大小：宽度为4.87厘米，高度为3.29厘米。

6. 设置页眉页脚：按样图添加页眉文字“生活情趣”，插入页码，并设置相应格式

读书的阶梯

如果说人生是环环相扣的链条，那么读书大概就会有阶梯。

这阶梯的第一步，便是青年时代的读诗。我们的读书，似乎都是从读诗开的头。不仅读，那当儿确乎自己也在写着。梁实秋先生的说：“大概每个人都有曾经有过做诗人的经验。在’怨黄莺儿作对，怪粉蝶儿成双‘的时节里，看花谢也心凉，听猫叫也难过，诗就会来了，如枝头树叶那么自然。但是入世稍深，渐渐煎熬成一颗’煮硬了的蛋‘，散文从门口进来，诗从窗口出去了。”

紧接着读诗之后，随着年龄的增长，青春的热情尚未全部落潮，就去读散文。散文的情感性质的，需要赤忱的心去体验感应，等到散文失却了吸引力，记录人间喜剧的小说就受到我们的青睐。

小说都多了，失态冷暖也经历知晓了，光是原地打转不行，需要一种形而上的提炼和升华，哲学就来找我们。

读了哲学，人变得明快透彻，但还应保留一分稚嫩和天真，太彻底了，心灵有些空虚，人生感到孤独，那时忙不失地寻觅宗教读物了。

一俟练达人情、洞察世事到炉火纯青的地步，也就雅俗共赏。小孩子资环喝糖茶，老人喜爱品苦茶。读书大概确乎有着阶梯。曾经有人指出，读周作人平时冲淡的文章。

有人永远读诗。有人只读浓得化不开的散文，有人读小说就够了。

只有一部分人，在读书的阶梯上不断走下去。

刘禹锡

陋室铭

山不在高,有仙则名.水不在深,有龙则灵.斯是陋室,惟吾德馨.苔痕上阶绿,草色入帘青.谈笑有鸿儒,往来无白丁.可以调素琴,阅金经.无丝竹之乱耳,无案牍之劳形.南阳诸葛庐,西蜀子云亭.孔子云：“何陋之有?”

简介：刘禹锡（772－842），字梦得，汉族，中国唐朝彭城（今徐州）人，祖籍洛阳，唐朝文学家，哲学家，自称是汉中山靖王后裔，曾任监察御史，是王叔文政治改革集团的一员。唐代中晚期著名诗人，有“诗豪”之称。他的家庭是一个世代以儒学相传的书香门第。政治上主张革新，是王叔文派政治革新活动的中心人物之一。后来永贞革新失败被贬为朗州司马（今湖南常德）。据湖南常德历史学家、收藏家周新国先生考证刘禹锡被贬为朗州司马其间写了著名的“汉寿城春望”。

操作要求：

1、保存在桌面考生文件夹中。

2、设置字体：第一行黑体，第二行隶书，诗文楷体;最后一段：”简介”两字

黑体、首行下沉3行、距正文0厘米，其他文字仿宋。

3、设置字号：第一行四号，第二行三号，正文小四，最后一段小五。

4、设置字形：第一行粗体加双线下划线。

5、设置对齐方式：第一行左对齐，第二行居中。

6、设置段落缩进：诗文左、右各缩进1厘米。

7、设置行（段）间距：全文段前6磅，行间距20磅。