不耻下问造句_造句完整版
不耻下问的反义词
不耻下问的反义词不耻下问表示很爱学习，很爱提问，下面是XX整理的不耻下问的反义词，欢迎阅读参考！不耻下问的反义词：有问必答神气活现自以为是骄傲自满居功自傲好为人师师心自用自高自大用不耻下问造句例子：一、在学习当中，遇到问题要不耻下问。
二、不耻下问是一种传统美德，值得我们大家学习。
三、因为他不耻下问，所以他能把各种事情都处理得很好。
四、要有求知的渴望，虚怀若谷，不耻下问的精神。
五、三人行,必有我师,只要肯放下架子,不耻下问,你就可以学到许多新的知识。
六、当干部的要不耻下问，到下面去虚心听取意见，了解问题。
七、你寻找它。
在学习上应当不耻下问。
八、三人行必有我师，有问题要不耻下问；人非生而知之者，孰能无惑？九、你如果要学习，就要不耻下问。
十、对学过的东西要温故知新，对不认识的东西要不耻下问，对于学习要学而不厌。
十一、有强烈的求知欲望，虚心好学，不耻下问，不矫揉造作。
十二、你不但谦虚而且还不耻下问以及还在网上来征求答案。
十三、孔子遇到不懂得东西就不耻下问，最终成为伟大的思想家。
十四、我们有不懂的要及时问人,做到不耻下问.十五、不论是学习什么，我们都要抱着不耻下问的态度，这样才能学好。
十六、虚心求艺，不拘门派，博采众长，不耻下问。
十七、当我们在学习时遇到难题时,我们就应该不耻下问地向老师请教.十八、在学习上，我们要有不耻下问的精神。
十九、在学习上应该有不耻下问的精神,切不可不懂装懂。
二十、一个人只要勤奋好学,不耻下问,就定能日益长进。
二十一、不耻下问有利于学习的进步。
二十二、三千年前孔子就教育我们要不耻下问。
二十三、为了提高你的学习成绩，你应该不耻下问。
二十四、学习，不仅要做到虚怀若谷，还要做到不耻下问。
二十五、要当一个好干部,必须深入群众不耻下问。
二十六、张华和他的小组同学不耻下问、群策群力,终于弄懂了百炼成钢的意思并能举一反三、触类旁通地理解了相关成语。
二十七、由于从小耳濡目染父母的正派作风，当被问及学习态度时，孩子们异口同声的说：“敏而好学，不耻下问。
用不耻下问造句_成语造句
精心整理用不耻下问造句_成语造句【成语】：不耻下问【拼音】：bùchǐxiàwèn【解释】：乐于向学问或地位比自己低的人学习，而不觉得不好意思。
【出处】：《论语·公冶长》：“敏而好学，不耻下问。
”【举例造句】：好领悟习惯，发奋探索问题的精神。
八：给我的印象他是一位很用心主动的学者，不懂的东西他会不耻下问。
九：比如，课前主动预习，上课专心听讲，勤于动脑，善于思考，认真作笔记，大胆提问，用心回答问题，课后主动复习，善于归纳和，碰到问题要先动脑思考，然后使用工具书，要不耻下问。
十：为了提高你的领悟成绩，你就应不耻下问。
十一：就要不耻下问，要尊重别人，要诚实谦虚，虚怀若谷，不可自以为是，浅尝辄止。
十二：在认识论上，主张学而知之，不耻下问，敏而好学，实事求是。
十三：当咱们在领悟时遇到难题时,咱们就就应不耻下问地向老师请教二十五：有强烈的求知欲望，虚心好学，不耻下问，不矫揉造作。
(佛经经典名句)二十六：咱们会注意每一个好的创意，并会不不耻下问的借鉴一下。
二十七：你寻找它。
在领悟上应当不耻下问。
二十八：我以后必须改正这个缺点，必须要做到“敏而好学，不耻下问”，那我必须会有很大的进步，使自我更加完美。
二十九：在学校刻苦领悟，不耻下问，最后，它当了文学家。
三十：当自我有了令自我满意的成果，应当不耻下问，向人多请教。
三十一：到办公室工作后，我谦虚好学，不耻下问，系统领悟了有关业务?渠道进入他的耳中，从而保证了在现行制度下作出巨大贡献。
四十：如我的普通话发音不准，我主动请教发音好的同学，并向他们领悟，虽然，我的发音常引得同学们哄堂大笑，但我的谦虚，我的好学，我的不耻下问，却给同学们起了表率作用，还培养了他们诚实的品格。
四十一：中国人尽避自信，但是并不自封自闭，能够不耻下问而师夷。
四十二：主要包括主动领悟观点，认真求实观点，能做到不耻下问。
四十三：教师应在教室巡回指导，及时掌握各小组活动的状况，加强对学生的指导，经常听取他们在小组活动中的真实体验，肯定他们的成绩，鼓励他们不耻下问，用心参与语言实践。
用不耻下问怎么造句
用不耻下问怎么造句不耻下问，乐于向学问或地位比自己低的人学习，而不觉得不好意思。
那么用不耻下问怎么呢?请看以下示例。
用不耻下问怎么造句一、在学习当中，遇到问题要不耻下问。
二、不耻下问是一种传统美德，值得我们大家学习。
三、因为他不耻下问，所以他能把各种事情都处理得很好。
四、要有求知的渴望，虚怀若谷，不耻下问的精神。
五、三人行,必有我师,只要肯放下架子,不耻下问,你就可以学到许多新的知识。
六、当干部的要不耻下问，到下面去虚心听取意见，了解问题。
七、你寻找它。
在学习上应当不耻下问。
八、三人行必有我师，有问题要不耻下问;人非生而知之者，孰能无惑?九、你如果要学习，就要不耻下问。
十、对学过的东西要温故知新，对不认识的东西要不耻下问，对于学习要学而不厌。
十一、有强烈的求知欲望，虚心好学，不耻下问，不矫揉造作。
十二、你不但谦虚而且还不耻下问以及还在网上来征求答案。
十三、孔子遇到不懂得东西就不耻下问，最终成为伟大的思想家。
十四、我们有不懂的要及时问人,做到不耻下问.十五、不论是学习什么，我们都要抱着不耻下问的态度，这样才能学好。
用不成体统怎么造句1. 那年月女的到酒店喝酒可不成体统。
2. 她在聚会上的举止真不成体统。
3. 我们要言谈文雅,彬彬有礼,不可说些不成体统的话,以免被人笑话。
4. 舞会上穿短裤不成体统。
5. 昨天晚上她在宴会上的行为不成体统。
6. 大人说话,小孩子乱插什么嘴,不成体统!7. 无论在什么场合,这样袒裼裸裎总是不成体统的。
8. 要清楚一条，没特色便不成体统不成流派不成时尚。
9. 这些游客的穿着在当地人的眼中简直不成体统。
10. 用电脑太多，我的字写得不成体统了。
11. 这是件不成体统的事，谁也不要再问了。
12. 共产党员不问政治,真是不成体统!13. 啰里啰唆不成体统，大家将就看看吧。
14. 你怎么指着爷爷的鼻子尖说话?没大没小，太不成体统了!15. 这乖张世界是那么不成体统。
不耻下问的词语意思造句字词解析
不耻下问的词语意思|造句|字词解析
相关四字词语科普
近义词：不矜不伐
不耻下问造句的意思
解释：乐于向学问或地位比自己低的人学习，而不觉得不好意思。
造句
一、在学习当中，遇到问题要不耻下问。
二、敏而好学，不耻下问，是谓之“文”也。
三、学而不厌，诲人不倦。
敏而好学，不耻下问。
四、敏而好学，不耻下问，是以谓之“文”也。
孔子
五、孔子不耻下问，周公不耻下贱，故行成名著，后世以为圣。
六、不耻下问，知错则改，学而不厌，诲人不倦。
七、中国人尽避自信，但是并不自封自闭，能够不耻下问而师夷。
八、不耻下问，学识才会加深，因此肯去寻找的人才能有所发现!
九、不耻下问是一种传统美德，值得我们大家学习。
十、因为他不耻下问，所以他能把各种事情都处理得很好。
十一、就要不耻下问，要尊重别人，要诚实谦虚，虚怀若谷，不可自以为是，浅尝辄止。
十二、要有求知的渴望，虚怀若谷，不耻下问的精神。
十三、我们一直在讲求公平，客观，在讲求不耻下问，然而，百分之九十九点九九九的人根本做不到。
取而代之的，是人的顽固不化。
十四、孔子曰：“敏而好学，不耻下问。
”。
十五、三人行,必有我师,只要肯放下架子,不耻下问,你就可以学到许多新的知识。
用学而不厌诲人不倦不耻下问以身作则造句
用学而不厌诲人不倦不耻下问以身作则造句
学而不厌，教人如何勇敢面对挑战。
他每天都不知疲倦地教导学生如何克服困难。
诲人不倦，他始终坚持不懈地向学生传授知识。
无论是上课还是课后辅导，他都不知疲倦地解答学生的问题。
不耻下问是他的学习态度，他勇于请教他人以扩展自己的知识。
他认为只有不耻下问，才能不断提高自己的能力。
以身作则是他行为的准则，他总是带领学生树立正确的价值观和道德观念。
他自己做到了，也鼓励学生们以身作则。
造句：
1. 他学而不厌，为了帮助学生提高成绩，他每天晚上都会留下来为学生辅导功课。
2. 他诲人不倦，总是耐心地讲解复杂的概念，以确保学生能够理解。
3. 他不耻下问，经常向其他老师请教，以增加自己的知识储备。
4. 他以身作则，始终保持良好的礼仪和积极向上的态度，成为学生们心目中的榜样。
不耻下问的意思
不耻下问的意思
意思：向地位比自己低、学识比自己少的人请教，也不感到羞耻。
耻：以……为耻。
问：请教。
指人好学。
1、连这样伟大的科学家都能不耻下问，何况我们这些普通人！
2、孔子遇到不懂得东西就不耻下问，最终成为伟大的思想家。
3、聂先生是常向他上小学的儿子请教的，不耻下问的精神可嘉。
4、要有求知的渴望，虚怀若谷，不耻下问的精神。
5、你寻找它。
在学习上应当不耻下问。
6、作为强势的政治领袖，邓小平不耻下问，不少真实信息通过各种渠道进入他的耳中，从而保证了在现行制度下作出巨大贡献。
7、由于从小耳濡目染父母的正派作风，当被问及学习态度时，孩子们异口同声的说：“敏而好学，不耻下问。
”
8、给我的印象他是一位很积极主动的学者，不懂的东西他会不耻下问。
9、古人云“三人行，必有我师焉”，因此，我们应该不耻下问。
10、家长要提醒和鼓励孩子不仅要不耻下问，而且还要不羞与上问。
不耻下问造句
不耻下问造句不耻下问的意思[解释]乐于向学问或地位比自己低的人学习，而不觉得不好意思。
[出自]《论语·公冶长》：“敏而好学，不耻下问。
”不耻下问造句第一篇1、你如果要学习，就要不耻下问。
2、在学习上，我们要有不耻下问的精神。
3、不仅要多学，还要多温习，甚至要不耻下问才能考出好成绩。
4、连这样伟大的科学家都能不耻下问，何况我们这些普通人！5、我们学习要有不耻下问的精神，善于并且敢于向别人学习。
6、三人行必有我师，有问题要不耻下问；人非生而知之者，孰能无惑？7、学习，不仅要做到虚怀若谷，还要做到不耻下问。
8、不耻下问是一种传统美德，值得我们大家学习。
9、当我们在学习时遇到难题时,我们就应该不耻下问地向老师请教.10、我们有不懂的要及时问人,做到不耻下问.11、孔子遇到不懂得东西就不耻下问，最终成为伟大的思想家。
12、不论是学习什么，我们都要抱着不耻下问的态度，这样才能学好13、由于从小耳濡目染父母的正派作风，当被问及学习态度时，孩子们异口同声的说：“敏而好学，不耻下问。
”14、虽然开放了，但很多想法在我们脑子里还是根深蒂固，现实中高傲的人为谋生而孜孜不倦地学习，却又总是不屑于不耻下问，最后只能是一事无成。
15、在认识论上，主张学而知之，不耻下问，敏而好学，实事求是。
16、课程改革的今天，我们要千方百计培养学生好学深思，不耻下问的良好学习习惯，努力探索问题的精神。
17、而且在如今的信息时代，学生获得信息的渠道可能比教师多，所以教师还需要放下架子，不耻下问，这对教师提高自身素质也是有好处的。
18、不耻下问，学识才会加深，因此肯去寻找的人才能有所发现！19、斯特恩表示他已经意识到了别的联赛在这里获得的成功：“我们将会时刻关注与我们的计划相关的方案。
我们会注意每一个好的创意，并会不不耻下问的借鉴一下。
”20、古人云“三人行，必有我师焉”，因此，我们应该不耻下问。
21、比如，课前主动预习，上课专心听讲，勤于动脑，善于思考，认真作笔记，大胆提问，积极回答问题，课后主动复习，善于归纳和，碰到问题要先动脑思考，然后使用工具书，要不耻下问。
小学语文成语解释及造句：不耻下问.doc
2019小学语文成语解释及造句：不耻下问【不耻下问】：乐于向学问或地位比自己低的人学习，而不觉得不好意思。
近义词：不矜不伐谦虚谨慎功成不居反义词：好为人师骄傲自满居功自傲相似词：不耻恬不知耻不知廉耻顺便问一下不闻不问不问不少问题一问三不知一、在学习当中，遇到问题要不耻下问。
二、不耻下问是一种传统美德，值得我们大家学习。
三、因为他不耻下问，所以他能把各种事情都处理得很好。
四、要有求知的渴望，虚怀若谷，不耻下问的精神。
五、三人行，必有我师，只要肯放下架子，不耻下问，你就可以学到许多新的知识。
六、当干部的要不耻下问，到下面去虚心听取意见，了解问题。
七、你寻找它。
在学习上应当不耻下问。
八、三人行必有我师，有问题要不耻下问;人非生而知之者，孰能无惑?九、你如果要学习，就要不耻下问。
十、对学过的东西要温故知新，对不认识的东西要不耻下问，对于学习要学而不厌。
十一、有强烈的求知欲望，虚心好学，不耻下问，不矫揉造作。
十二、你不但谦虚而且还不耻下问以及还在网上来征求答案。
十三、孔子遇到不懂得东西就不耻下问，最终成为伟大的思想家。
十四、我们有不懂的要及时问人，做到不耻下问。
十五、不论是学习什么，我们都要抱着不耻下问的态度，这样才能学好。
十六、虚心求艺，不拘门派，博采众长，不耻下问。
十七、当我们在学习时遇到难题时，我们就应该不耻下问地向老师请教.十八、在学习上，我们要有不耻下问的精神。
十九、在学习上应该有不耻下问的精神，切不可不懂装懂。
二十、一个人只要勤奋好学，不耻下问，就定能日益长进。
二十一、不耻下问有利于学习的进步。
二十二、三千年前孔子就教育我们要不耻下问。
二十三、为了提高你的学习成绩，你应该不耻下问。
二十四、学习，不仅要做到虚怀若谷，还要做到不耻下问。
二十五、要当一个好干部，必须深入群众不耻下问。
二十六、张华和他的小组同学不耻下问、群策群力，终于弄懂了百炼成钢的意思并能举一反三、触类旁通地理解了相关成语。
二十七、由于从小耳濡目染父母的正派作风，当被问及学习态度时，孩子们异口同声的说：“敏而好学，不耻下问。
【造句】不耻下问造句
【造句】不耻下问造句
1. 当他遇到一位专业画家时，他毫不耻下问，向他请教绘画技巧。
2. 在学习新知识的过程中，我们要不耻下问，向老师提出自己的疑问。
3. 虽然他以前从未接触过舞蹈，但他不耻下问，向舞蹈教练请教舞蹈步伐。
4. 这个聪明的学生不耻下问，主动请教老师，以便更好地理解课本上的知识。
5. 他认识到自己的不足，对于学习外语毫不耻下问，积极请教母语为外语的人。
6. 在做实验时，我们应该不耻下问，向实验室老师请教实验操作的正确方法。
7. 他没有狂妄自大的态度，而是不耻下问，希望能够通过请教他人来提高自己。
8. 他经常向前辈请教经验，展现了不耻下问的态度，希望能够更好地完成工作任务。
9. 这个年轻人不耻下问，向老师请教学习方法，努力提高自己的学习成绩。
10. 每个成功人士背后都有一个不耻下问的心态，他们不断向他人请教，不断学习进步。
用不耻下问造句不耻下问的解释及造句大全
用不耻下问造句不耻下问的解释及造句大全小编为您提供最全的成语造句、成语解释、成语典故等，目的是为了帮助各位同学造句无忧，无论你是小学生还是初中生，欢迎访问。
1不耻下问成语介绍词目不耻下问发音bùchǐxiàwèn解释乐于向学问或地位比自己低的人学习，而不觉得不好意思。
出处《论语·公冶长》：“敏而好学，不耻下问。
”不耻下问的故事示例在学习上，我们要有不耻下问的精神。
近义词不矜不伐谦虚谨慎功成不居反义词好为人师骄傲自满居功自傲成语造句，是我们从开始上学后就会接触到的一种知识类型，准确的说就是用指定的成语来组织句子。
各位小学生和初中生网友如果遇到了自己不能掌握的成语，在造句的时候就可以查询给出的例句当作参考，小编不鼓励同学们直接照搬原句子，希望同学们能够在使用的过程中举一反三，最终达到学习进步的目的。
1不耻下问成语造句1、在学习上应当不耻下问。
2、当干部的要不耻下问，到下面去虚心听取意见，了解问题。
3、三人行必有我师，有问题要不耻下问;人非生而知之者，孰能无惑?4、你咎由自取。
在学习上应当不耻下问。
5、你寻找它。
在学习上应当不耻下问。
6、你如果要学习，就要不耻下问。
7、退后一步，再看看世界，放下一些压力，学多点东西，看多一些，好奇多一些学会不耻下问。
因为不懂没罪，肯学就可以。
8、你如果想学就要不耻下问。
9、比如，课前主动预习，上课专心听讲，勤于动脑，善于思考，认真作笔记，大胆提问，积极回答问题，课后主动复习，善于归纳和，碰到问题要先动脑思考，然后使用工具书，要不耻下问。
10、三人行，必有我师，只要肯放下架子，不耻下问，你就可以学到许多新的知识。
11、然而，最棒的是她不耻下问。
12、由于从小耳濡目染父母的正派作风，当被问及学习态度时，。
【造句】不耻下问造句
【造句】不耻下问造句
1. 我们应该不耻下问，向老师请教解题方法。
2. 他是一个非常谦虚的人，总是不耻下问地向别人学习。
3. 在学习的道路上，不耻下问是提高自己的有效方法之一。
4. 她总是不耻下问地向各行各业的专家请教，以提升自己的知识水平。
5. 他具备不耻下问的品质，所以在工作中能够及时解决问题。
6. 在困难面前，不耻下问是获得帮助的最佳途径。
7. 他向同事请教了好几次，这表明他有不耻下问的勇气与谦虚态度。
8. 不耻下问是展现一个人学习态度的重要指标。
9. 要想取得进步，就要不耻下问，虚心学习别人的长处。
10. 只有保持不耻下问的心态，才能在竞争中立于不败之地。
不耻下问的意思和造句
不耻下问的意思和造句大家应该都知道“不耻下问”这个成语，“不耻下问”是指乐于向学问或地位比自己低的人学习，而不觉得不好意思，那么“不耻下问”怎么造句呢？下面是小编给大家带来的不耻下问的意思和造句，以供大家参考，我们一起来看看吧!不耻下问的意思【词目】：不耻下问【发音】：bù chǐ xià wèn【释义】：耻：羞耻，耻辱。
不以向地位比自己低、学识比自己差的人请教为耻。
【出处】：《论语·公冶长》子贡问曰：“孔文子何以谓之文也?”子曰：“敏而好学，不耻下问，是以谓之文也。
”【近义词】：不矜不伐、谦虚谨慎、功成不居【反义词】：好为人师、骄傲自满、居功自傲不耻下问的故事卫国有个大夫叫孔圉，聪敏好学，非常谦虚。
孔圉后，卫国国君为了让后人学习和发扬他的好学精神，特别赐给他一个文的称号。
孔子有个学生名叫子贡，也是卫国人，他认为孔圉并不像人们所说的那样好，不应得到那么高的评价。
于是去问孔子：凭什么赐给孔圉‘文’的称号?孔子说：孔圉非常勤奋好学，聪明灵活，而且经常向比自己地位低下的人请教，一点儿也不感到羞耻。
不耻下问：指不以向学问或职位较低的人请教为耻。
《论语·公冶长》：敏而好学，不耻下问。
不耻下问的接龙不耻下问→ 问道于盲→ 盲人摸象→ 象齿焚身→ 身不由主→主客颠倒→ 倒凤颠鸾→ 鸾翔凤集→ 集苑集枯→ 枯木逢春→春山如笑→ 笑里藏刀→ 刀山火海→ 海外奇谈→ 谈笑封侯→侯门如海→ 海阔天空→ 空室清野→ 野草闲花→ 花颜月貌→貌合神离→ 离乡背井→ 井蛙之见→ 见仁见智→ 智勇双全→全受全归→ 归马放牛→ 牛骥同皂→ 皂白不分→ 分香卖履→履舄交错→ 错彩镂金→ 金城汤池→ 池鱼之殃→ 殃及池鱼→鱼烂而亡→ 亡羊补牢→ 牢不可破→ 破颜微笑→ 笑逐颜开→开宗明义→ 义薄云天→ 天南地北→ 北辕适楚→ 楚囚对泣→泣不成声→ 声嘶力竭→ 竭泽而渔→ 渔人之利→ 利令智昏→昏天黑地→ 地大物博→ 博闻强识→ 识途老马→ 马到成功→功德圆满→ 满腹狐疑→ 疑神疑鬼→ 鬼使神差→ 差三错四→四时八节→ 节衣缩食→ 食而不化→ 化整为零→ 零打碎敲→敲冰求火→ 火树银花→ 花好月圆→ 圆颅方趾→ 趾高气扬→扬汤止沸→ 沸沸扬扬→ 扬幡招魂→ 魂不附体→ 体无完肤→肤皮潦草→ 草长莺飞→ 飞鹰走狗→ 狗吠非主→ 主情造意→意马心猿→ 猿猴取月用不耻下问造句1) 中国人尽避自信，但是并不自封自闭，能够不耻下问而师夷。
用学而不厌诲人不倦不耻下问以身作则造句
用学而不厌诲人不倦不耻下问以身作则造句学而不厌，诲人不倦，不耻下问，以身作则，是一种高尚的学习态度和为人处世的原则。
下面是一些相关参考内容，用以构建相关句子：1. 我们应该以学而不厌的精神，不断追求知识与智慧，不论在何时何地，都不应该停止自己的学习之路。
2. 作为一名教师，我始终秉持着诲人不倦的态度，尽可能地将知识传授给学生，并激发他们对学习的兴趣。
3. 每当我遇到困难和问题时，我从不害羞，而是怀着不耻下问的心态，虚心向他人请教，以便能够更好地解决问题。
4. 作为父母，我们要以身作则，成为孩子们的榜样，用自己正确的行为引导他们学会做一个善良、诚实、勇敢的人。
5. 在公司的工作中，我时刻保持着学而不厌的精神，不断充实自己的专业知识，以提升自己的能力，为公司做出更大的贡献。
6. 作为一名领导者，我时刻保持诲人不倦的态度，鼓励团队成员学习和进步，帮助他们开展培训和拓展学习机会。
7. 当我在朋友面前露出不懂的表情时，他们知道我是一个愿意不耻下问的人，总是愿意帮助我，让我不断提高和进步。
8. 我们常说“身教重于言教”，因为以身作则是教育孩子最有效的方式，他们会模仿并学会身边重要人的行为方式。
9. 面对新的挑战和任务，我总是不怕困难，勇敢地去尝试，因为坚持学而不厌的精神，我相信问题总会迎刃而解。
10. 在面试中，我始终保持着诚信的原则，不会用虚假的信息来掩盖自己的不足，用自己真实的表现来展示自己的实力和诚意。
以上是关于“学而不厌诲人不倦不耻下问以身作则”这一主题的相关句子参考内容。
这一原则和态度不仅适用于学习，也适用于工作和生活的方方面面。
只有通过不断学习和进步，再通过自己的行为激发他人的积极性，才能做到成为一个有价值的人，并对他人产生积极的影响。
以不耻下问造句字词解析
以不耻下问造句|字词解析用不耻下问造句：一、在学习当中，遇到问题要不耻下问。
二、不耻下问是一种传统美德，值得我们大家学习。
三、因为他不耻下问，所以他能把各种事情都处理得很好。
四、要有求知的渴望，虚怀若谷，不耻下问的精神。
五、三人行,必有我师,只要肯放下架子,不耻下问,你就可以学到许多新的知识。
六、当干部的要不耻下问，到下面去虚心听取意见，了解问题。
七、你寻找它。
在学习上应当不耻下问。
八、三人行必有我师，有问题要不耻下问;人非生而知之者，孰能无惑?九、你如果要学习，就要不耻下问。
十、对学过的东西要温故知新，对不认识的东西要不耻下问，对于学习要学而不厌。
不耻下问的近义词、同义词、反义词如下：近义词：【不矜不伐解释】：矜、伐：自夸自大。
不自经为了不起，不为自己吹嘘。
形容谦逊同义词：【谦虚谨慎解释】：形容人虚心礼让，小心谨慎反义词：【好为人师解释】：喜欢当别人的教师。
形容不谦虚，自以为是，爱摆老资格不耻下问的汉语词典解释：[do not feel ashamed to ask and learn from the rank and file;be modest enough to consult one's inferiors] 不把向学问、地位等不如自己的人请教当成可耻的事。
形容谦虚、好学引证解释向地位、学问不如自己的人虚心请教而不认为有失体面。
《论语·公冶长》：“敏而好学，不耻下问，是以谓之文也。
” 何晏集解：“下问，谓凡在己下者。
” 晋葛洪《抱朴子·勤求》：“夫读五经，犹宜不耻下问，以进德修业，日有缉熙。
”《老残游记》第七回：“阁下既不耻下问，弟先须请教宗旨何如。
” 毛泽东《党委会的工作方法》：“我们切不可强不知以为知，要‘不耻下问’，要善于倾听下面干部的意见。
”。
关于“不耻下问”的成语造句
关于“不耻下问”的成语造句语文写作是很多人头痛的事，很多人因为成语积累不够，写出的句子难免有些缺乏一定的高度，使文章显得苍白无力。
那么你知道有哪些成语可以用来造句加以修饰的吗?下面小编推荐了关于“不耻下问”的成语造句。
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近义词：不矜不伐谦虚谨慎功成不居反义词：好为人师骄傲自满居功自傲相似词：不耻恬不知耻不知廉耻顺便问一下不闻不问不问不少问题一问三不知一、在学习当中，遇到问题要不耻下问。
二、敏而好学，不耻下问，是谓之“文”也。
三、学而不厌，诲人不倦。
敏而好学，不耻下问。
四、敏而好学，不耻下问，是以谓之“文”也。
孔子五、孔子不耻下问，周公不耻下贱，故行成名著，后世以为圣。
六、不耻下问，知错则改，学而不厌，诲人不倦。
七、中国人尽避自信，但是并不自封自闭，能够不耻下问而师夷。
八、不耻下问，学识才会加深，因此肯去寻找的人才能有所发现!九、不耻下问是一种传统美德，值得我们大家学习。
十、因为他不耻下问，所以他能把各种事情都处理得很好。
十一、就要不耻下问，要尊重别人，要诚实谦虚，虚怀若谷，不可自以为是，浅尝辄止。
十二、要有求知的渴望，虚怀若谷，不耻下问的精神。
十三、我们一直在讲求公平，客观，在讲求不耻下问，然而，百分之九十九点九九九的人根本做不到。
取而代之的，是人的顽固不化。
十四、孔子曰：“敏而好学，不耻下问。
”。
十五、三人行,必有我师,只要肯放下架子,不耻下问,你就可以学到许多新的知识。
十六、当干部的要不耻下问，到下面去虚心听取意见，了解问题。
十七、你寻找它。
在学习上应当不耻下问。
十八、我们会注意每一个好的创意，并会不不耻下问的借鉴一下。
十九、三人行必有我师，有问题要不耻下问;人非生而知之者，孰能无惑?二十、教师不是全知全能的，勇于面对，不耻下问，这样的胆魄不是人人都有的。
二十一、你如果要学习，就要不耻下问。
二十二、中国人尽管自信，但是并不自封自闭，能够不耻下问而师夷。
用不耻下问造句不耻下问字词解析
用不耻下问造句不耻下问字词解析用不耻下问造句：一、在学习当中，遇到问题要不耻下问。
二、不耻下问是一种传统美德，值得我们大家学习。
三、因为他不耻下问，所以他能把各种事情都处理得很好。
四、要有求知的渴望，虚怀若谷，不耻下问的精神。
五、三人行,必有我师,只要肯放下架子,不耻下问,你就可以学到许多新的知识。
六、当干部的要不耻下问，到下面去虚心听取意见，了解问题。
七、你寻找它。
在学习上应当不耻下问。
八、三人行必有我师，有问题要不耻下问;人非生而知之者，孰能无惑?九、你如果要学习，就要不耻下问。
十、对学过的东西要温故知新，对不认识的东西要不耻下问，对于学习要学而不厌。
十一、有强烈的求知欲望，虚心好学，不耻下问，不矫揉造作。
十二、你不但谦虚而且还不耻下问以及还在网上来征求答案。
十三、孔子遇到不懂得东西就不耻下问，最终成为伟大的思想家。
十四、我们有不懂的要及时问人,做到不耻下问.十五、不论是学习什么，我们都要抱着不耻下问的态度，这样才能学好。
十六、虚心求艺，不拘门派，博采众长，不耻下问。
十七、当我们在学习时遇到难题时,我们就应该不耻下问地向老师请教.十八、在学习上，我们要有不耻下问的精神。
十九、在学习上应该有不耻下问的精神,切不可不懂装懂。
二十、一个人只要勤奋好学,不耻下问,就定能日益长进。
不耻下问的近义词、同义词、反义词如下：近义词：谦虚谨慎形容待人处事小心而不自满谦虚谨慎戒骄戒躁。
同义词：功成不居建功已成谦退而不以自居为而不恃功成不居。
反义词：骄傲自满轻视瞧不起别人自以为是满足现状。
不耻下问的汉语词典解释：描述[do not feel ashamed to ask and learn from the rank and file;be modest enough to consult one's inferiors] 不把向学问、地位等不如自己的人请教当成可耻的事。
形容谦虚、好学。
敏而好学,不耻下问。
敏而好学不耻下问造句
敏而好学不耻下问造句
1、敏而好学、不耻下问的精神是十分难能可贵的。
2、他的学习之所以那么好，因为他平时敏而好学、不耻下问。
3、老师常教导我们要敏而好学、不耻下问。
4、给我的印象他是一位很积极主动的学者，敏而好学、不耻下问。
5、知识的海洋如此浩瀚，一个人在一生中能学到的只是沧海一粟，所以我们要敏而好学、不耻下问。
6、在认识论上，主张学而知之，不耻下问，敏而好学，实事求是。
7、由于从小耳濡目染父母的正派作风，当被问及学习态度时，孩子们异口同声的说：“敏而好学，不耻下问。
”。
8、敏而好学，不耻下问是一种美好的品格。
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《不耻下问造句》
1、在认识论上，主张学而知之，不耻下问，敏而好学，实事求是。
2、只有不断用学习武装自我，不耻下问，就会从中获得更多的信息和更多的知识，个人
潜质的含金量就大，教育工作就会出色并赢得尊重。
3、给我的印象他是一位很用心主动的学者，不懂的东西他会不耻下问。
4、咱们一向在讲求公平，客观，在讲求不耻下问，然而，百分之九十九点九九九的人根
本做不到。
取而代之的，是人的顽固不化。
5、比如，课前主动预习，上课专心听讲，勤于动脑，善于思考，认真作笔记，大胆提问，用心回答问题，课后主动复习，善于归纳和，碰到问题要先动脑思考，然后使用工具书，要不耻下问。
6、而且在如今的信息时代，学生获得信息的渠道可能比教师多，因此教师还需要放下架子，不耻下问，这对教师提高自身素质也是有好处的。
7、要有求知的渴望，虚怀若谷，不耻下问的精神。
8、因此，提前完成任务的学生会主动帮忙速度较慢的学生，速度慢的学生也会不耻下问。
9、虚心求艺，不拘门派，博采众长，不耻下问。
10、作为强势的政治领袖，邓小平不耻下问，不少真实信息透过各种渠道进入他的耳中，从而保证了在现行制度下作出巨大贡献。
11、咱们会注意每一个好的创意，并会不不耻下问的借鉴一下。
12、如我的普通话发音不准，我主动请教发音好的同学，并向他们学习，虽然，我的发
音常引得同学们哄堂大笑，但我的谦虚，我的好学，我的不耻下问，却给同学们起了表率作用，还培养了他们诚实的品格。
13、正因他不耻下问，因此他能把各种事情都处理得很好。
14、中国人尽避自信，但是并不自封自闭，能够不耻下问而师夷。
15、不耻下问才能有学问。
16、咱们学习要有不耻下问的精神，善于并且敢于向别人学习。
17、到办公室工作后，我谦虚好学，不耻下问，系统学习了有关业务知识和各级各类文
件精神，初步具备了一个文秘人员所必需的业务知识和政策水平。
18、协作学习的主体还是学生，任何学生都要虚心向别人学习，不耻下问，对同学们的
提问，要求有问必答，并要求尽可能给出正确的答案。
19、三千年前孔子就教育咱们要不耻下问。
20、为了提高你的学习成绩，你就应不耻下问。
21、你如果要学习，就要不耻下问。
22、不耻下问是一种传统美德，值得咱们大家学习。
23、不耻下问，学识才会加深，因此肯去寻找的人才能有所发现！
24、作为强势的政治领袖，邓小平不耻下问，不少真实信息透过各种渠道进入他的耳中，从而保证了在现行制度下作出巨大贡献。
25、当咱们在学习时遇到难题时,咱们就就应不耻下问地向老师请教
26、以昨日为鉴。
以这天为乐。
以明天为盼。
永远不耻下问最重要。
27、有强烈的求知欲望，虚心好学，不耻下问，不矫揉造作。
28、斯特恩表示他已经意识到了别的联赛在那里获得的成功：咱们将会时刻关注与咱们
的计划相关的方案。
咱们会注意每一个好的创意，并会不不耻下问的借鉴一下。
29、协作学习的主体还是学生，任何学生都要虚心向别人学习，不耻下问，对同学们的
提问，要求有问必答，并要求尽可能给出正确的答案。
30、咱们学习要有不耻下问的精神，善于并且敢于向别人学习。
31、教师应在教室巡回指导，及时掌握各小组活动的状况，加强对学生的指导，经常听
取他们在小组活动中的真实体验，肯定他们的成绩，鼓励他们不耻下问，用心参与语言实践。
32、要有求知的渴望，虚怀若谷，不耻下问的精神。
33、给我的印象他是一位很用心主动的学者，不懂的东西他会不耻下问。
34、聂先生是常向他上小学的儿子请教的，不耻下问的精神可嘉。
35、聂先生是常向他上小学的儿子请教的，不耻下问的精神可嘉。
36、一个谦虚的人会不耻下问，正因他知道，知识的海洋如此浩瀚，一个人在生命中能
学到的只是沧海一粟。
37、在学习上，咱们要有不耻下问的精神。
38、一个谦虚的人会不耻下问，正因他知道，知识的海洋如此浩瀚，一个人在生命中能
学到的只是沧海一粟。
39、正因他不耻下问，因此他能把各种事情都处理得很好。
40、古人云三人行，必有我师焉，因此，咱们就应不耻下问。
41、如我的普通话发音不准，我主动请教发音好的同学，并向他们学习，虽然，我的发
音常引得同学们哄堂大笑，但我的谦虚，我的好学，我的不耻下问，却给同学们起了表率作用，还培养了他们诚实的品格。
42、中国人尽避自信，但是并不自封自闭，能够不耻下问而师夷。
43、咱们会注意每一个好的创意，并会不不耻下问的借鉴一下。
44、你寻找它。
在学习上应当不耻下问。
45、家长要提醒和鼓励孩子不仅仅要不耻下问，而且还要不羞与上问。
46、在认识论上，主张学而知之，不耻下问，敏而好学，实事求是。
47、学习，不仅仅要做到虚怀若谷，还要做到不耻下问。
48、三人行必有我师，有问题要不耻下问；人非生而知之者，孰能无惑？
49、不论是学习什么，咱们都要抱着不耻下问的态度，这样才能学好
50、主要包括主动学习观点，认真求实观点，能做到不耻下问。
51、以昨日为鉴。
以这天为乐。
以明天为盼。
永远不耻下问最重要。
52、比如，课前主动预习，上课专心听讲，勤于动脑，善于思考，认真作笔记，大胆提问，用心回答问题，课后主动复习，善于归纳和，碰到问题要先动脑思考，然后使用工具书，要不耻下问。
53、一个人要做到时时事事都能够谦虚谨慎并非易事，尤其是要做到如曾子所说的不耻
下问，更是需要经过长期的自我修养才有可能到达的。
54、课程改革的这天，咱们要千方百计培养学生好学深思，不耻下问的良好学习习惯，
发奋探索问题的精神。
55、主要包括主动学习观点，认真求实观点，能做到不耻下问。
56、教师不是全知全能的，勇于应对，不耻下问，这样的胆魄不是人人都有的。
57、一个人要做到时时事事都能够谦虚谨慎并非易事，尤其是要做到如曾子所说的不耻
下问，更是需要经过长期的自我修养才有可能到达的。
58、有强烈的求知欲望，虚心好学，不耻下问，不矫揉造作。
59、就要不耻下问，要尊重别人，要诚实谦虚，虚怀若谷，不可自以为是，浅尝辄止。
60、课程改革的这天，咱们要千方百计培养学生好学深思，不耻下问的良好学习习惯，
发奋探索问题的精神。
61、你如果要学习，就要不耻下问。
62、古人云三人行，必有我师焉，因此，咱们就应不耻下问。
63、就要不耻下问，要尊重别人，要诚实谦虚，虚怀若谷，不可自以为是，浅尝辄止。
64、而且在如今的信息时代，学生获得信息的渠道可能比教师多，因此教师还需要放下架子，不耻下问，这对教师提高自身素质也是有好处的。
65、教师不是全知全能的，勇于应对，不耻下问，这样的胆魄不是人人都有的。
66、你寻找它。
在学习上应当不耻下问。
67、虽然开放了，但很多想法在咱们脑子里还是根深蒂固，现实中高傲的人为谋生而孜孜不倦地学习，却又总是不屑于不耻下问，最后只能是一事无成。
68、因此，提前完成任务的学生会主动帮忙速度较慢的学生，速度慢的学生也会不耻下问。
69、在学习上，咱们要有不耻下问的精神。
70、第三，要向现实社会学习，向学生学习，具有不耻下问的学者之风。
71、为了提高你的学习成绩，你就应不耻下问。
72、家长要提醒和鼓励孩子不仅仅要不耻下问，而且还要不羞与上问。
73、只有不断用学习武装自我，不耻下问，就会从中获得更多的信息和更多的知识，个人潜质的含金量就大，教育工作就会出色并赢得尊重。
74、咱们有不懂的要及时问人,做到不耻下问
75、斯特恩表示他已经意识到了别的联赛在那里获得的成功：咱们将会时刻关注与咱们的计划相关的方案。
咱们会注意每一个好的创意，并会不不耻下问的借鉴一下。
76、不耻下问，学识才会加深，因此肯去寻找的人才能有所发现！
77、由于从小耳濡目染父母的正派作风，当被问及学习态度时，孩子们异口同声的说：敏而好学，不耻下问。
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78、三千年前孔子就教育咱们要不耻下问。
79、孔子遇到不懂得东西就不耻下问，最终成为伟大的思想家。
80、虚心求艺，不拘门派，博采众长，不耻下问。
81、咱们一向在讲求公平，客观，在讲求不耻下问，然而，百分之九十九点九九九的人根本做不到。
取而代之的，是人的顽固不化。
82、到办公室工作后，我谦虚好学，不耻下问，系统学习了有关业务知识和各级各类文件精神，初步具备了一个文秘人员所必需的业务知识和政策水平。
83、教师应在教室巡回指导，及时掌握各小组活动的状况，加强对学生的指导，经常听取他们在小组活动中的真实体验，肯定他们的成绩，鼓励他们不耻下问，用心参与语言实践。