2020(广东专版)九年级语文上册 期末综合测试卷 新人教版-精装版

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2020（广东专版）九年级语文上册期末综合测试卷

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【20xx精选】最新（广东专版）九年级语文上册期末

综合测试卷新人教版

时间：120分钟满分：120分

一、基础(24分)

1．根据课文默写古诗文。(10分)

(1)，直挂云帆济沧海。[李白《行路难(其一)》](1分)

(2)槲叶落山路，枳花明驿墙。，。(温庭筠《商山早行》)(2分)

(3)浮光跃金，，。(范仲淹《岳阳楼记》)(2分)

(4)《左迁至蓝关示侄孙湘》中饱含血泪，大雪寒天，联想到前路的艰危，露出英雄失路的诗句是：？。(2分)

(5)请把李商隐的《无题》默写完整。(4分)

相见时难别亦难，。

春蚕到死丝方尽，。

晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。

蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。

2．根据拼音写出相应的词语。(4分)

(1)你问我借pán chɑn(盘缠)，我一天杀一个猪还赚不得钱把银子。

(2)大家cù yōng(簇拥)着要喜钱。

(3)做一个公民，我们要kè jìn zhí shǒu(恪尽职守)。

(4)这种思维模式在我们头脑中已不知不觉地ɡēn shēn dì ɡù(根深蒂固)。

3．下列句中加点词语使用不恰当的一项是(C)(3分)

A．她到底是文墨小康之家出身，虽没上过学，却也熏陶得一身书香，识文断字。

B．正在进行旅游开发论证的千岛湖水下古城，其历史可以追溯到一千年以前。

C．现在的电信诈骗案层出不穷，行骗者手段之隐蔽、蒙骗形式之多样，简直令人叹为观止。

D．学习知识不仅需要刻苦钻研的精神，更需要一丝不苟的态度，这样才能真正掌握所学知识。

【解析】叹为观止：指赞美所见到的事物好到了极点。用在此处与语境不相符合。

4．下列对病句的修改不正确的一项是(D)(3分)

A．为了防止火灾的悲剧不再重演，各地加大了消防安全检查力度。(删去“不再”)

B．诺贝尔生物或医学奖获得者屠呦呦出生地是浙江省××市人。(删去“人”)

C．学校认真采纳和听取了同学们关于改善伙食的意见。(把“采纳”和“听取”交换位置)

D．为了丰富同学们的课外生活，我校开展了丰富多彩的一系列活动。(在“一系列”后加“的”)

【解析】“一系列”放到“丰富多彩”前面。

5．仿照下面的句式，变换地点和内容，再续写两个句式相同的句子。(4分)

我梦想，登上齐鲁的泰山，在云雾的缭绕中感受“一览众山小”的豪情；我梦想，坐在家乡的明月下，在满月的银辉中体会“月是故乡明”的感慨；我梦想，走进茂密的松林，在皎洁的月光下欣赏“明月松间照”的美景；我梦想，漫步塞外的大漠，在夕阳的金黄中感受“长河落日圆”的情怀。

二、阅读(46分)

(一)醉翁亭记(10分)

环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧曰智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。

若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。

至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。

已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。

6．解释下列加点词语在句子中的意思。(3分)

(1)蔚然而深秀者(草木茂盛的样子) (2)晦明变化者(阴暗) (3)宴酣之乐(尽兴地喝酒)

7．把文中画线的句子翻译成现代汉语。(4分)

(1)峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。

山势回环，路也跟着拐弯，有一座亭子四角翘起，像鸟张开翅膀一样，高踞于泉水之上的，是醉翁亭。

(2)临溪而渔，溪深而鱼肥。酿泉为酒，泉香而酒洌。

到溪边钓鱼，溪水深，鱼儿也肥，用酿泉水酿造酒，泉水清澈，酒也清澈。

8．下列对文章的分析理解，不正确的一项是(B)(3分)

A．“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”是全文的核心命意，为写景抒情定下了基调。“醉”是表象，“乐”是实质。

B．作者写“宴酣之乐”，侧面显示出政治清明，表达出“与民同乐”的政治理想，文意又深了一层。

C．文章最后一段写日暮醉归，作者将描写、叙事、抒情和议论很好地结合在一起，突出了全文的主旨。

D．本文大量运用骈偶句，加强了韵律美。同时，全文用了21个“也”字和25个“而”字，增添了散文的韵味，读来只觉得神采飞扬，摇曳生姿。

【解析】不是“宴酣之乐”，而是“游人之乐”。

(二)(9分)

章武①三年②春，先主于永安③病笃，召亮于成都，属以后事，谓亮曰：“君才十倍于曹丕，必能安国，终定大事④。若嗣子可辅辅之如其不才君可自取。”亮涕泣曰：“臣敢不竭股肱之力，效忠贞之节，继之以死！”先主又为诏敕⑤后主曰：“汝与丞相从事，事之如父。”(选自《三国志·诸葛亮传》)

【注释】①章武：刘备的年号。②三年：公元223年。③永安：即白帝城，在今四川××县东北。④大事：指灭魏灭吴，统一中国。

⑤敕：告诫，嘱咐。

9．下列各组句子中加点词语意思相同的一项是(B)(3分)

A．先主于永安病笃/博学而笃志B．臣敢不竭股肱之力/两股战战，几欲先走

C．必能安国/去国怀乡 D．先主又为诏敕后主曰/为人谋而不忠乎

【解析】A项，重，病重/坚定，坚守；B项，大腿；C项，国家/国都；D项，写/替。

10．用三条“/”给文中画线的句子断句。(3分)

若嗣子可辅/辅之/如其不才/君可自取。