(河北专版)2017届中考政治总复习 热点专题攻略 专题9 学习“感动中国”人物 传播社会正能量练习
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专题9 学习“感动中国”人物传播社会正能量【热点摘要】
1.2016年2月14日,“感动中国2015年度人物颁奖盛典”在央视一套播出。获得“感动中国2015年度人物”称号的有:默默奉献爱心的农民吴锦泉;“宝贝回家”寻亲网创办者张宝艳、秦艳友夫妇;为国争得荣誉的“铁榔头”郎平;诺贝尔医学奖获得者屠呦呦;为祖国和人民讴歌的老兵阎肃;“大国工匠”徐立平;“校长爸爸”莫振高;最有担当的中国军人官东;伊犁河畔村支书买买提江·吾买尔;梨园慈善艺术家王宽。
2.2016年8月21日,在巴西里约奥运会上,中国女排夺得冠军,时隔12年再登奥运之巅。
【命题聚焦】
1.学习“感动中国”人物,如何做一个负责任的公民?
(1)信守承诺。我们许下诺言,就意味着要承担相应的责任,我们要慎重许诺,坚决履行诺言,这是我们负责任的表现。
(2)勇担过错。当我们做错事时,要勇于承认,并承担相应的责任。
(3)自觉承担责任。我们要有愿意承担责任、主动承担责任的态度,自觉承担责任,更好地履行责任,做责任的主人,享受承担责任的快乐。
2.传播社会正能量,需要弘扬和培育民族精神,为什么?
(1)民族精神是民族文化的精髓。一个民族要生存和发展,就要有一种昂扬向上的民族精神。一个民族如果没有自己的精神支柱,就不能立足于世界民族之林。
(2)伟大的民族精神是中华民族生命肌体中不可分割的重要组成部分,始终是鼓舞我们民族迎难而上、团结互助、战胜强敌与困难的不竭力量之源。
(3)民族文化是民族的根,民族精神是民族的魂。面对实现中华民族伟大复兴的崇高历史使命,我们每一个中华儿女都有责任、有义务弘扬和培育民族精神。
3.“感动中国”人物的事迹对我们有何启示?
(1)我们每个人在社会上扮演着不同的角色,承担着不同的责任。
(2)只有人人都认识到自己扮演的角色,尽到自己的责任,才能共同建设和谐美好的社会,共享美好的幸福生活。
(3)正是有很多人承担责任不言代价与回报,我们的社会才更加和谐,我们的生活才更加温暖,更加充满希望。
(4)我们要增强责任意识,做一个对自己、对他人、对社会负责任的公民。
4.你参加过哪些传播正能量的实践活动?有哪些收获和体会?
(1)活动:环保志愿者活动;慰问福利院的孤寡老人;参加“做诚信学生”签名活动;向希望工程、地震灾区捐款;参加“向不文明行为宣战”活动。
(2)收获:①提高了自身的思想道德素养;②得到众人的积极响应,增强了自身的社会责任感和使命感;③提高了自身的社会实践能力和创新能力;④养成了健康的行为习惯等。
(3)体会:①在参与社会公益活动的过程中,我们既承担着社会责任,又在帮助老人,并使自身的价值在奉献中得到提升;②能体会尽职尽责的幸福感和成就感;③有利于营造“我为人人,人人为我”的社会氛围,有利于起到榜样的示范作用,有利于建设和谐社会。
5.表彰和宣传学习全国道德模范有何重要意义?
(1)有利于营造知荣辱、树正气、促和谐的社会风尚。
(2)有利于弘扬和培育民族精神,传承中华民族传统美德。
(3)是加强社会主义精神文明建设的重要举措。
(4)有利于推进社会主义核心价值体系建设,提升公民道德素质和社会文明程度。
(5)有利于构建社会主义和谐社会。
(6)能为经济社会发展提供强有力的思想保障,激励人们为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
6.在日常生活中,我们如何做到向先进人物学习?
(1)努力学习,认真履行受教育的义务,与老师、同学和谐相处,关爱集体,诚信做人。
(2)孝敬父母、关爱长辈,自觉承担家务劳动。
(3)树立规则意识,遵守社会公德和社会公共秩序。
(4)增强责任意识,积极参加社会公益活动。
(5)树立远大理想,为实现中国梦贡献力量。
7.当前社会上还存在着哪些与正能量不相符的现象?有什么危害?
(1)现象:遇到老人倒地不扶;网络欺诈、制售假冒伪劣产品;有法不依、执法不严、执法不公、违法不究;等等。
(2)危害:①败坏了社会风气;②损害了人民群众的利益;③不利于社会主义精神文明建设;④不利于构建和谐社会;⑤不利于全面建成小康社会。
8.要让校园凝聚更多正能量,你有何建议?
(1)学校:对学生加强思想道德教育;培养学生树立正确的世界观、人生观,价值观;多举办一些丰富多样的校园文化娱乐活动;开展校园文化环境建设;开展五星级班集体、六星级学生的评比活动。
(2)教师:爱岗敬业,关爱学生,无私奉献。
(3)学生:刻苦学习,尊敬老师,团结同学,乐于助人,自尊自信,自立自强等。
9.参与社会公益活动的意义有哪些?
(1)在参与社会公益活动的过程中,我们既承担着社会责任,又在帮助他人,并使自身的价值在奉献中得以提升。
(2)当你参加公益活动时,会吸引众多关注的目光,得到众多人的积极响应。
10.请你为积极传播社会正能量提出合理建议。
(1)加强社会主义核心价值观的宣传教育。
(2)把社会主义核心价值观相关要求上升为具体法律规定。
(3)把践行社会主义核心价值观作为社会治理的重要内容。
(4)广泛开展道德实践、学雷锋志愿服务活动。
(5)深化群众性精神文明创建活动。
(6)运用公益广告传播社会主流价值、引领文明风尚。
11.你认为“感动中国”人物的身上有什么优秀品质?
(1)具有高度的社会责任感。
(2)在责任面前不言代价与回报。
(3)见义勇为,尊重生命。
(4)舍己救人,无私奉献。
(5)关爱他人,尊重生命。
(6)无私奉献,大爱无疆。
(7)热心公益,关爱社会。
(8)刻苦钻研,开拓创新。
12.公民为什么要自觉承担对社会的责任?
(1)作为公民,在做好自己本职工作的同时,要胸怀天下,承担起关爱社会的责任,共同营造“我为人人,人人为我”的社会氛围。
(2)只有人人都认识到自己扮演的角色,尽到自己的责任,才能共同建设和谐美好的社会,共享美好的幸福生