第一单元第一章认识生物测试题

第一单元第一章认识生物测试题

一、选择题（24分）

1、据报道,在摩洛哥沙漠中发现了一种“翻滚的蜘蛛”。当遇到危险情况时,它首先摆出一种威胁性姿态,尽可能使自己看起来比较大,但危险如果仍然存在,它就会以侧翻的方式立即跑路。这种现象主要体现了生物具有的特征是( )A.生物能运动 B.生物需要呼吸

C.生物能对外界刺激作出反应

D.生物能生长和繁殖

2.右图表示生物的哪项特

征?( )

A.可以繁殖

B.需要营养

C.能够生长

D.能进行呼吸

3、《昆虫记》是法国昆虫学家法布尔的著作,该书中记录了大量昆虫的生活习性及特征,作者在著书过程中使用了观察法,下列不符合观察法要求的是（）

A.实事求是

B.全面细致

C.科学测量

D.不用思考

4、下列属于生物的是（）

A.①⑤⑦⑧

A.①⑤⑦⑧

B.②③⑥⑦

C.①③④⑧

D.②⑤⑦⑧

5、下列不属于生命现象的是（）

6、生物与非生物最本质的区别是（）

A、能否运动

B、能否长大

C、能否新陈代谢

D、能否有细胞结构

7、生物课后,有几位同学争论不休,争论的话题是“课桌是木材做的,课桌是生物还是非生物”。下面是四位同学的观点,正确的是( )

A.是生物,因为制造课桌的材料是树木

B.是生物,因为制造课桌的木材是由细胞构成的

C.是非生物,因为课桌不会运动

D.是非生物,因为课桌不能进行呼吸,不能生长和繁殖

8、调查城市及周边生物种类的般步骤是

①制订合理的方案②做好记录,积累资料

③明确调查的目的、对象及范围④进行整理和分析

A.①③②④

B.③①④②

C.③①②④

D.①②④③

9、某研究小组要进行“本市市民红绿色盲发病率的调查”,采取的措施不恰当的是（）

A.可以选择患红绿色盲的家庭作为调查对象

B.可以随机选取一部分样本进行调查

C.可以先以小组为单位进行调查,最后进行汇总

D.可以用数学统计的方法对调查结果进行整理和分析

10、小朋和同学调查了学校周围环境中的生物,将香樟、腊梅、玉兰和山茶归为一类,画眉、蚯蚓、蜻蜓和哈巴狗归为另一类。他们依据的归类方法是（）

A.按照形态结构特点归类

B.按照生活环境归类

C.按照用途归类

D.按照个人喜好归类

11、鲁迅先生的《从百草园到三味书屋》中的描写“不必说……高大的皂荚树,紫红的桑椹;也不必说鸣蝉在树叶里长吟……油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来,有时会遇见蜈蚣……”文中描述的下列生物和其他三种明显不属于同一类群的是（）

12、诗词是我国传统文化的瑰宝,许多诗词歌赋蕴含着生物学知识。下列诗词能体现生物生殖现象的是( )

A.黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙

B.人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开

C.竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知

D.落红不是无情物,化作春泥更护花

二、非选择题（共26分）

13、某市的湿地公园景色美丽怡人,前去考察的某校生物兴趣小组的同学观察到了下面这一幕幕场景公园里生活着芦苇、小鱼、水草、野鸭等各种生物。①湖内的芦苇有的嫩绿的尖刚刚露出水面,有的却已经比人还高了;

②小鱼在水中嬉戏,不时地吐出一串串小气泡;③当它们听到我们晃动芦苇的声音后立即游得无影无踪了;④野鸭一头钻进水里捉出了一条小鱼,喜出望外地吞了下去;⑤在一处比较隐蔽的地方,只野鸭正在孵卵;⑥一阵微风吹过,柳树的枝条轻轻摆动,几片树叶飘下。（16分）

(1)请你从以上该生物小组的记述中分别归纳出生物的6个特征

①

②

③

④

⑤

⑥

(2)野鸭孵出来的小野鸭和妈妈长得很相似,但也有不同,这体现出的生物特征是

(3)上述文中的所有生物都是由构成的。

14、下列各项分别表示了猫和鼠的部分生命现象,请分析它们属于生物的哪项基本特征。（5分）

A.适应环境

B.生长发育

C.遗传

D.变异

E.繁殖

(1)如图所示,一只母猫生下了三只小猫,这种现象属于(填序号,下同)。

(2)猫生猫,鼠生鼠,这种现象属于

(3)小猫长成大猫,这种现象属于

(4)一只花斑猫生下的同一胎中的三只小猫,毛色分别是黑色、白色、花斑色,这种现象属于

(5)在夜晚,猫的瞳孔会放大,这种现象属于

15、七年级某班对该校（该校学生有4000多人）的学生进行校园环境满意度调查。其中对校园绿化质量和空气质量的调查问卷的统计结果如下：

绿化质量空气质量

人数/人比例/% 人数/人比例/%

很满意112 74.7 58 38.7

满意32 21.3 72 48

不满意 6 4 20 13.3

(1)该班学生采用的是(填“抽样调查法”“普查法”或“观察法”)。调查表明学生对绿化质量的满意率(填“高”“低”或“等”)于对空气质量的满意率。

(2)该班同学在问卷调查过程中发现校园里有很多植物和动物,大家都十分感兴趣,于是决定进行一项新课题的研究:调查校园内的生物种类。下列选项中没有必要进行的是(填序号,下同)。

A.设计调查表

B.制作植物标本

C.做好调查记录

D.对调查结果归类整理

(3)在调查过程中,下列做法你认为正确的是

A.边观察边记录

B.将校园中自己喜欢的花草采回家种植

C.将校园中自己不喜欢的花扯掉,以免影响自己的心情

D.看到一个奇异的果实,采下来品尝一下

（4）表中对绿化质量满意的人数是人