2018年中招古诗词16首赏析

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2018届中招十首古诗词赏析过关题精选

一.雁门太守行李贺

1.“报君黄金台上意”使用了什么表现手法?表达了将士们怎样的感情?

使用典故。借燕昭王筑台重金纳贤的典故,表达了守边将士报效朝廷的决心(或:忠君报国的心愿)

2.李贺的诗,善于使用色彩词语,这首诗中也运用了大量表示色彩的词语,有什么作用?

“黑”“燕脂”“紫”等表示色彩的词语,渲染出凝重、悲壮的气氛,衬托战斗的激烈残酷。

3.首联“黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开”是通过什么手法表现战争的紧张的?

示例一:运用比喻。以“黑云”比喻敌军的嚣张气焰,借阳光下的铠甲闪闪显示守城将士的英姿,通过鲜明的色彩对比,表现了战争的紧张气氛。

示例二:运用传神的动词。“压”“摧”二字很有气势,形象地写出了敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势,表现了战争的紧张气氛。

示例三:运用对比。把敌军的来势凶猛与守军将士的严阵以待进行对比,表现了战争的紧张气氛。

二.酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡

1.首联写出了诗人怎样的遭遇?结合具体内容加以分析。

概述自己被贬谪、遭遗弃的遭遇。“巴山楚水”“凄凉”等词语表明诗人被贬之地的偏远和荒凉;“二十三年”“弃置”等词语表明诗人被贬时间长久和心中的辛酸、愤懑。

2.颔联中的两个典故,分别表现诗人怎样的思想感情?

①“闻笛赋”(向秀作《思旧赋》)的典故表达对友人的怀念,对亲旧凋零的伤痛;

②“烂柯人”(王质进山观棋烂柯)的典故暗示贬谪时间长久,表现了对世态变迁的怅惘心情。

3.请从炼字的角度,赏析颈联中的“空”或“翻”字。

“空”的意思是“白白地”“徒然”。离别多年,此次归来本以为可以和好友相聚,结果却是朋友凋零。这表达了诗人近乎绝望的痛苦与惆怅,感情强烈。

“翻”的意思是“反而”。离开家乡多年,回到家乡,却成了无人知道的外乡人。这表达了诗人内心无限的失落和伤感,感情强烈。

4.“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”历来受到人们的赞赏,自选角度,进行赏析。

示例1:借自然景物变化暗示社会发展变化,形象地揭示新事物必将战胜旧事的规律。

示例2:诗人用“沉舟”“病树”比喻自己,但并不悲观,表现出积极向上的人生态度。

5.在这首诗中诗人的思想感情是怎样变化的?

由愤懑不平(失落、怅惘)到积极乐观(向上、进取)。

三.破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之辛弃疾

1.作者说自己的这首词是“壮词”,简要回答:这首词从哪些方面体现了“壮”字?

从题材上看写的是雄健勇猛的军营生活场景,从思想感情上看表达的是为国立功的雄心壮志,从语言风格上看是豪放而不婉约。

2.任选角度,赏析“马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊”。

示例1:运用比喻。把“弓箭”比作“霹雳”,生动形象地描绘了惊险激烈的战斗场面。

示例2:运用典故。借“的卢飞快”的典故,生动形象地描绘了惊险激烈的战斗场面,表现了义军的所向披靡。示例3:运用侧面衬托。以“马快”“弦急”来从侧面衬托义军的英勇无畏、所向披靡。

示例4:运用视觉与听觉相结合。战马奔腾为视觉,弓箭震耳为听觉,形象地描绘出惊险激烈的战斗场面,让人有身临其境之感。

4. 这首词抒发了作者怎样的感情?

抒发了作者渴望杀敌报国、建功立业的爱国情感和报国无门、壮志未酬的悲愤之情。

5.“沙场秋点兵”中的“秋”字在词中有什么作用?

“秋”字既点明了季节,又渲染了出征前肃杀的气氛。

6.请简要分析这首词作者的思想感情的变化。

先抒发作者渴望重返沙场、杀敌报国的雄心壮志;后表达报国无门、壮志难酬的悲愤与失落。

四.山坡羊•潼关怀古张养浩

1.你认为“峰峦如聚,波涛如怒”中哪一个字用得最好?为什么?

“聚”字好,不仅写出了“峰峦”之多,而且化静为动,生动地写出了潼关被重重山峦包围的情景,表现了潼关

的地势险要。

“怒”字好,使用拟人的修辞,生动形象地写出黄河的汹涌澎湃,表现了潼关的地势险要。

2.请简要分析这首元曲中作者的思想感情的变化过程。

先赞叹描写潼关壮美的山河;再抒发潼关所见的怀古伤今之情;最后抒发对人民的深切同情(对国计民生的忧虑、对统治者的不满)

五.使至塞上王维

1.颔联中作者以“征蓬”“归雁”自喻,流露出作者怎样的感情?

流露出自己被排挤出朝廷的孤寂、忧愤、飘零之感。

2.请从修辞手法的角度赏析“征蓬出汉塞,归雁入胡天”。

运用比喻,诗人以“蓬”、“雁”自比,写自己像蓬草一样出临“汉塞”,像“归雁”一样进入“胡天”,蕴含

了作者被排挤出朝廷的孤寂、忧愤、飘零之感。

3.颈联的“直”和“圆”两字历来为人所称道,说说这两个字好在哪里。

“直”字写出了孤烟之高,荒凉孤独中透着挺拔雄伟,雄浑壮阔;“圆”字写出落日之大之低,苍茫壮阔中显现柔

和温暖,给人以苍茫之感。这两个字准确地描写了边塞的景象,而且表现了作者深切的感受。

4.“大漠孤烟直,长河落日圆”是“千古壮观”的名句,那么作者是如何表现“壮观”的?请结合具体内容进行

分析。

示例1:通过选取景物描绘画面来体现“壮观”。在描绘景物时,选取“大漠”“孤烟”“大河”“落日”等构

成一幅壮美的画面,视野开阔,意境雄浑,让人身临“壮观”之景。

示例2:通过“直”“圆”二字的运用来体现“壮观”。“直”字写出了孤烟之高,荒凉孤独中透着挺拔雄伟,雄

浑壮阔;“圆”字写出落日之大之低,苍茫壮阔中显现柔和温暖,给人以苍茫之感。两个字均体现出“壮观”之景。

六.江城子密州出猎苏轼

1.词的上阕从哪些方面表现了作者的“少年狂”?

“少年狂”表现在:盛装出猎,英姿潇洒;千骑相随,倾城观看,气势雄壮;自比孙郎,豪情不减。

2.自选角度,品析句子“会挽雕弓如满月,西北望,射天狼”。

示例1:使用比喻,将拉开的弓箭比作满月(或:运用“射天狼”的典故),表达了作者欲驰骋沙场、杀敌报国(或报效国家、建功立业)的强烈愿望。

示例2:句中的“会”字,意思是“应当,一定”,一个“会”字,表达了作者欲驰骋沙场、杀敌报国(或报效国家、建功立业)的强烈愿望。

3.在这首词中,作者运用“遣冯唐”和“射天狼”两个典故,分别表达了怎样的思想感情?

遣冯唐:希望得到朝廷重用;

射天狼:表达报效国家,抵御入侵者,建功立业的决心。

4.苏轼是豪放词派的杰出代表,这首词在哪些方面体现了豪放的特点?

①从内容上看,写的是出猎时的豪迈情景,骑马、射箭、狂奔;

②从思想感情上看,表达的是为国立功的雄心壮志;

③从语言风格上看,用词铿锵有力,壮丽而不纤巧。

七.闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白

1.“杨花落尽子规啼”一句写景,有什么作用?

写“杨花”飘飞、“子规”啼鸣,既点明了暮春时节,又渲染了悲凉的气氛,为下文的抒情做铺垫。

2.请从炼字的角度,赏析“杨花落尽子规啼”中的“尽”或“啼”字。

“尽”字点明时令是暮春时节,含飘零之感,营造了一种凄清哀伤的氛围,为下文的抒情做铺垫。

“啼”字从听觉上进行描写,渲染出悲凉之意,为下文的抒情做铺垫。

3.在“我寄愁心与明月,随君直到夜郎西”一句中,诗人运用了拟人、想象、情景交融等手法,请任选一个角度,结合诗句内容分析其作用。

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