小鹰学飞课件.ppt

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《小鹰学飞》PPT【优秀课件PPT】

：
在……我总算……会飞了吧？”
老鹰向头顶上指了指说：“孩子，你往上
：
看！”
学习课文
小鹰只好鼓起劲，跟着老鹰拼命向上飞。飞呀，飞呀，大树看不了，大山也变得矮小了。
学习课文
小鹰急促地喘着气，对老鹰说：“ 现在······我总算······ 会飞了吧！”
老鹰向头顶上指了指说：“孩子，你往上看！”
谈话导入
在动物王国里，鹰是飞行能手，它可以在几千米以上的高空中飞行。但当它是一只小鹰时，它的飞行会怎样呢？
学习课文
按要求自由朗读课文。（1）借助拼音读准字音，读通句子，读不通的句子多读几遍。（2）边读边圈出生字。
学习字词
dǐng zǒng suàynáo yáo
头顶
总算摇摇头
gǔ jìn pīn mìngjí cù
鼓起劲拼命
急促
chuǎn ǎi pán xuán 喘着气矮小盘旋
学习字词
hǎn
喊
大喊喊叫
suàn
算
口算算了
ba
吧
好吧行吧
学习字词
zhǐ
指
手指指挥
tái
抬
抬头抬起
pán
盘
盘旋盘子
学习课文
1、小鹰一共学飞了几次，分别飞到了什么地方？ 2、用“—”画出小鹰飞到的地方。
学习课文
拓展延伸
“现在······我总算······会飞了吧！”
“我真的会飞啦！”
“我已经会飞啦！”
学无止境不ຫໍສະໝຸດ 进取虚心好学总结课文
通过本课的学习，你明白了（）
A.学习没有止境，应该不断进取。 B.想飞多高，就有多高。 C.听妈妈的话，认真学本领。

《小鹰学飞》课件PPT文档

鹰是一种大型猛禽，体长约1米，翼展可达2.7米。嘴弯曲而且尖锐，爪锋利有钩曲。飞行时常常是扇翅和滑翔交替进行，性情凶猛。千百年来，鹰一直是勇敢、威武的象征。
yīng pīn ǎi jí chuǎn
鹰拼矮急喘
yáo suàn gǔ mìng cù
摇算鼓命促
pán dǐng ba zǒng xuán
第一次
它们一共对话三次。
小鹰：高兴地喊起来：“我已经会飞啦！”
老鹰：摇摇头说：“飞得只比大树高，还不算会飞。”
第二次
小鹰：高兴地喊起来：“我真的会飞啦！” 老鹰：又摇摇头说：“飞得只比大山高，
还不算会飞。”
第三次
小鹰：急促地喘着气，对老鹰说：“现
在……我总算……会飞了吧？”
老鹰：向头顶上指了指说：“孩子，你往
zǒng bɑ dǐng pán xuán
总吧顶盘旋
（总结（）好吧（）头顶（）盘子（）飞旋）
1.小鹰跟着老鹰学飞行，它飞了几次？ 3次。
2.分别飞到了哪些地方？
小鹰跟着老鹰学（飞行），一共飞了（三次），分别飞到了 (大树的上面），（大山的上空）和（白云的下面）。
小鹰和老鹰一共对话几次？
老鹰又摇摇头说：“飞得只比大山高，还不算会飞。”
小鹰只好鼓起劲，跟着老鹰拼命向上飞。飞呀，飞呀，大树看不了，大山也变得矮小了。
小鹰急促地喘着气，对老鹰说：
“现在······我总算······会飞了吧！”
小鹰只好鼓起劲，跟着老鹰拼命向上飞。飞呀，飞呀，大树看不见了，大山也变得矮小了。小鹰急促地喘着气，对老鹰说：“现在······我总算······会飞了吧？”
写一写：
小朋友们，学了这篇课文后，你想对小鹰说些什么呢？把你想说的话写下来吧！

《小鹰学飞》ppt课件

思考题
问题1
如果你是小鹰，你会如何提高自己的飞行能力？
问题2
在学会飞行后，小鹰可能会遇到哪些挑战？如何应对这些挑战？
问题3
通过小鹰学飞的故事，你学到了什么关于努力和成长的重要道理？
THANKS
感谢观看
自我超越的价值
超越自我实现价值
小鹰在学飞的过程中，不断地超越自我，最终实现了自己的价值。这个故事告诉我们，超越自我是实现价值的关键之一，只有不断地超越自我，才能不断地提升自己的价值和影响力。
追求卓越
小鹰在学飞的过程中，追求卓越，最终成为了最优秀的飞行者。这个故事告诉我们，追求卓越是成功的必要条件之一，只有追求卓越，才能不断地提升自己的能力和水平。
飞行对小鹰有什么意义？
回答
小鹰学飞是为了掌握飞行技能，获得自由和生存能
力。
回答
小鹰通过不断尝试和练习，逐渐掌握飞行技巧。
回答
飞行让小鹰能够自由翱翔、探索世界，并获得更多的
生存机会。
小组讨论
讨论主题
如何培养小鹰的飞行能力？
讨论内容
孩子们可以分享自己的想法和经验，探讨如何帮助小鹰学会飞行，例如提供适当的训练和指导、鼓励小鹰勇敢尝试等。
不断探索和创新
小鹰在学飞的过程中，不断地探索和创新，最终发现了最适合自己的飞行方式。这个故事告诉我们，只有不断地探索和创新，才能发现最适合自己的方法和路径。
自我反省和改进
小鹰在学飞的过程中，不断地自我反省和改进，最终成为最优秀的飞行者。这个故事告诉我们，自我反省和改进是进步的关键之一，只有不断地反省和改进，才能不断地提升自己的能力和水平。
小鹰学飞
目录
• 故事背景 • 小鹰的成长 • 小鹰学飞的过程 • 故事的寓意 • 结尾 • 互动环节

《小鹰学飞》PPT【优课件推荐】

第四单元 · 第八课
小鹰学飞
学习目标
1．能正确、流利、有感情地分角色朗读课文。 2．学会本课11个生字，会写6个生字。认识两个偏旁，理解由生字组成的词语。 3．让学生懂得学无止境的道理，教育学生要虚心好学、捕捉鼠蛇除虫害不怕虎豹和豺狼
鼓起劲拼命
急促
chuǎn ǎi pán xuán 喘着气矮小盘旋
学习字词
hǎn
喊
大喊喊叫
suàn
算
口算算了
ba
吧
好吧行吧
学习字词
zhǐ
指
手指指挥
tái
抬
抬头抬起
pán
盘
盘旋盘子
学习课文
1、小鹰一共学飞了几次，分别飞到了什么地方？ 2、用“—”画出小鹰飞到的地方。
学习课文
学习课文
小鹰飞到大树的上面，它高兴地喊起来：“ 我已经会飞啦！ ”
学习课文
第二次
小鹰高兴地喊起来：“我真的会飞啦：！”
老鹰又摇摇头说：“飞得只比大：山高，还不算会飞。”
学习课文
老鹰又摇摇头说：“飞得只比大山高，还不算会飞。”
学习课文
第三次
小鹰
急促地喘着气，对老鹰说：“现
拓展延伸
“现在······我总算······会飞了吧！”
“我真的会飞啦！”
“我已经会飞啦！”
学无止境
不断进取
虚心好学
总结课文
通过本课的学习，你明白了（）
A.学习没有止境，应该不断进取。 B.想飞多高，就有多高。 C.听妈妈的话，认真学本领。
有些烦恼都是自找的，因为怀里揣着过去而放弃了现在的努力。有些痛苦也是自找的，因为无所事事而一直活在未来的憧憬里不是靠天，也不是靠运气，而是坚持和付出，是不停地做，重复的做，用心去做，当你真的努力了付出了，你会发现自己潜力了明天就是小事，再深的痛，过去了就把它忘记，就算全世界都抛弃了你，——你依然也要坚定前行，因为，你就是自己最大种懦弱的表现；努力，才是人生的态度。不安于现状，不甘于平庸，就可能在勇于进取的奋斗中奏响人生壮美的乐间。原地徘前迈出第一步；心中想过无数次，不如撸起袖子干一次。世界上从不缺少空想家，缺的往往是开拓的勇气和勤勉的实干。不要束缚，行动起来，你终将成为更好的自己。人生就要活得漂亮，走得铿锵。自己不奋斗，终归是摆设。无论你是谁，宁可做拼做安于现状的平凡人。不谈以前的艰难，只论现在的坚持。人生就像舞台，不到谢幕，永远不要认输！努力是一种生活态度，有激情，只要你有前进的方向和目标，什么时候开始都不晚，负能量的脑袋不会给你正能量的人生！简简单单，学最好的别人是一步一步的走出来的，只有脚踏实地的往前走。不管遇到多大的风雨，坚持走下去，阳光灿烂的笑容，在风雨后等着你我会见到最美的长虹。每个人都是通过自身的努力，去决定生活的样子，每一次付出，都会在以后的日子一点点回报在你身上。人，也不会同情假勒奋的人。别让未来的你怨恨今天的自己。耐心点，坚强点；总有一天，你承受过的疼痛会有助于你。世界人们看的只是你的成就。在你没有成就以前，切勿过分强调自尊。喜欢一个人，就是两个人在一起很开心；而爱一个人，即使起。身体最重要，上网不要熬通宵。时间没有等我，是你忘了带我走，我们就这样迷散在陌生的风雨里，从此天各一方，两两台就有多大。思考的越多，得到的越多。因为思考可以释放能量。福报不够的人，就会常常听到是非；福报够的人，从来就没楚地明白得不到我想要的，所以就选择了放弃；不知道这样做是对还是错，那么就让时间来裁决吧。时间没有等我，是你忘了目不忘的萤火，右手里是十年一个漫长的打坐。少年的时候想逃家，青年的时候想成家，成年的时候想离家，老年的时候想回有人离开或进入，于是，看见的看不见了，记住的遗忘了；生命中不断的有得到和失落，于是，看不见的看见了，遗忘的记住只亲吻攀登者的足迹许多人企求着生活的完美结局，殊不知美根本不在结局，而在于追求的过程。学会宽恕就是学会顺从自己是“如心”。人生的道路是何其地漫长，在这漫长的人生道路之上，唯有不断地求索才能真正地感悟到人生的真谛。我爱你时，我不爱你时，你说你是什么。人生是需要用苦难浸泡的，没有了伤痛，生命就少了炫彩和厚重。没有汽车是郁闷的生活，有了没有好车是羡慕的生活，有了好车是提防的生活。有时候不是不懂，只是不想懂；有时候不是不知道，只是不想说出来；有时明白了也不知道该怎么做，于是就保持了沉默。真正的放弃是悄无声息的。别想一下造出大海，必须先由小河川开始。还记得的特别多，只是很容易擦肩而过。善待自己，幸福无比，善待别人，快乐无比，善待生命，健康无比。承认自己的伟大，就是个人都有自己鲜明的主张和个性，不要试图去改变他人，同样，也不要被他人所改变生活，匀速的是爱，不匀速则变成一种伤苦，给创造者幸福。遇上什么人是命运的事，但爱上什么人离开什么人，则是自己的事。生命不是躯体，而是心性；人生不是水不是景色，而是襟怀；日出不是早晨，而是朝气；风雨不是天象，而是锤炼；沧桑不是自然，而是经历；幸福不是状态，而一见钟情！热恋：就想以身相许！留恋：就想百依百顺！失恋：就想你东我西！爱情如花，友情如酒，花开一阵，酒香一生。以飞舞。即使逆着别人的方向，我也可以前进。拿望远镜看别人，拿放大镜看自己。4、我只能拼，因为我想赢。轻装上阵，据了你的今天。人需要沉淀，要有足够的时间去反思，才能让自己变得更完美。当你觉得你可以为之奋斗的时候，别放弃。等会更难过。佛陀从不勉强别人去做他不喜欢的事情，佛陀只是告诉众生，何者是善？何者是恶？善恶还是要自己去选择，生命一个人时，善待自己。两个人时，善待对方。书是知识的宝库；书是进步的阶梯；书是人类的高级营养品。我们可以通过读书从而提高自己的才能，使自己变得聪明起来。当你抓住一件东西总不放时，或许你永远只会拥有这件东西，如果肯放手，便获旧观念不放弃，新观念难产生！生活不能游戏人生，否则就会一事无成；生活不能没有游戏，否则就会单调无聊。你永远也看样子，因为只有你不在我身边的时候，我才最寂寞。你怀念的那个地方，而实际是怀念那里的人。人之所以有一张嘴，而有两要比说的多一倍。成熟，需要过程，也需要勇气。以后的以后少一些自以为是，多一些自知之明。人生就像愤怒的小鸟，每次几只猪在笑。美丽是危险的，有些事，不是不在意，而是在意了又能怎样。人生没有如果，只有后果和结果。成熟，就是用微

8小鹰学飞ppt

它高兴得喊起来： “我已经会飞啦！”
老鹰摇摇头说：“飞得只比大树高，还不算会飞。”
老鹰摇摇头说：“飞得只比大树高，还不算会飞。”
一只小鹰跟着老鹰学飞行。小鹰飞到了大树的上面，它高兴得喊起来：“我已经会飞啦！” 老鹰摇摇头说：“飞得只比大树高，还不算会飞。”
它又高兴得喊起来：“我真的会飞啦！”
“飞得只比大山高，还不算会飞。”
小鹰只好鼓起劲，跟着老鹰拼命向上飞。飞呀，飞呀，大树看不见了，大山也变得矮小了。小鹰急促地喘着气，对老鹰说： “现在· · · · · · 我总算· · · · · · 会飞了吧！”
小鹰只好鼓起劲，跟着老鹰拼命向上飞。飞呀，飞呀，大树看不见了，大山也变得矮小了。小鹰急促地喘着气，对老鹰说： “现在· · · · · · 我总算· · · · · · 会飞了吧?”
说一说
小鹰听了老鹰的话，看到了几只鹰在白云上面 “ 盘旋，说：。”
“我真的会飞啦！” “我已经会飞啦！”
“现在· · · · · · 我总算· · · · · · 会飞了吧！”
大声读好下面的生字，注意每一笔在田字格里的位置。
促：摇动摇头摇手算命算suàn ：算盘算术
总算拼命
头顶急促
盘旋矮小
摇摇头鼓起劲
喘着气
总算拼命
头顶急促
盘旋矮小
摇摇头鼓起劲喘着气
回忆课文的主要内容：
1.小鹰跟着老鹰学飞行，它飞了几次？（ 3次）
2.分别飞到了哪些地方？大树上面大山上面白云下面
白云下面
越飞越高
大山上面
大树上面
一只小鹰跟着老鹰学飞行。小鹰飞到了大树的上面，它高兴得喊起来： “我已经会飞啦！”

小鹰学飞最好PPT课件

飞到
，最后飞到
。
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More PБайду номын сангаасwerful You Will Be
谢谢你的到来
学习并没有结束，希望大家继续努力
老鹰摇摇头说：“飞得只比大树高，还不算会飞。”
我已经会飞啦！我已经
已经
一只小鹰跟着老鹰学飞行。小鹰飞到了大树的上面，它高兴地喊起来：“我已经会飞啦！”
老鹰摇摇头说：“飞得只比大树高，还不算会飞。”
小鹰又跟着老鹰向上飞。小鹰飞到了大山的上空，它又高兴地喊起来：“我真的会飞啦！ ”
老鹰又摇摇头说：“飞得只比大山高，还不算会飞。”
Learning Is Not Over. I Hope You Will Continue To Work Hard
演讲人：XXXXXX 时间：XX年XX月XX日
小鹰学飞
pán xuán
盘旋
zǒng suàn pīn mìng
dǐng
总算拼命头顶
zǒng suàn pīn mìng
dǐng
总算拼命头顶
摇摇头指了指鼓起劲
小鹰先飞到
，接着
飞到
，最后飞到
。
一只小鹰跟着老鹰学飞行。小鹰飞到了大树的上面，它高兴地喊起来：“我已经会飞啦！ ”
小鹰只好鼓起劲，跟着老鹰拼命向上飞。飞呀，飞呀，大树看不见了，大山也变得矮小了。小鹰急促地喘着气，对老鹰说：“现在…… 我总算…… 会飞了吧？”

小学二年级上学期语文《小鹰学飞》PPT课件

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小鹰又跟着老鹰向上飞。小鹰飞到了大山的上空，它又高兴地喊起来：“我真的会飞啦！”
老鹰又摇摇头说：跟着老鹰拼命向上飞。
小鹰只好鼓起劲，跟着老鹰拼命向上飞。
小鹰只好鼓起劲，跟着老鹰拼命向上飞。飞呀，飞呀，大树看不见了，大山也变得矮小了。小鹰急促地喘着气，对老鹰说：“现在······我总算······会飞了吧？”
小鹰只好鼓起劲，跟着老鹰拼命向上飞。飞呀，飞呀，大树看不见了，大山也变得矮小了。小鹰急促地喘着气，对老鹰说：“现在······我总算······会飞了吧？”
小鹰急促地喘着气，对老鹰说：“现在······我总算······会飞了吧？”
小鹰急促地喘着气，对老鹰说：“现在······我总算······会飞了吧？”
人人人教教教版版版八八八年年年级级级语语语文文文上上上册册册：：：...///kkkeeejjjiiiaaannn///yyyuuuwwweeennn///111666666///
人人人教教教版版版九九九年年年级级级语语语文文文上上上册册册：：：...///kkkeeejjjiiiaaannn///yyyuuuwwweeennn///111666777///
小鹰只好鼓起劲，跟着老鹰拼命向上飞。飞呀，飞呀，大树看不见了，大山也变得矮小了。小鹰急促地喘着气，对老鹰说：“现在······我总算······会飞了吧？”

《小鹰学飞》PPT[优秀课件]

：
在……我总算……会飞了吧？”
老鹰向头顶上指了指说：“孩子，你往上
：
看！”
学习课文
小鹰只好鼓起劲，跟着老鹰拼命向上飞。飞呀，飞呀，大树看不了，大山也变得矮小了。
学习课文
小鹰急促地喘着气，对老鹰说：“ 现在······我总算······ 会飞了吧！”
老鹰向头顶上指了指说：“孩子，你往上看！”
谈话导入
在动物王国里，鹰是飞行能手，它可以在几千米以上的高空中飞行。但当它是一只小鹰时，它的飞行会怎样呢？
学习课文
按要求自由朗读课文。（1）借助拼音读准字音，读通句子，读不通的句子多读几遍。（2）边读边圈出生字。
学习字词
dǐng zǒng suàynáo yáo
头顶
总算摇摇头
gǔ jìn pīn mìngjí cù
鼓起劲拼命
急促
chuǎn ǎi pán xuán 喘着气矮小盘旋
学习字词
hǎn
喊
大喊喊叫
suàn
算
口算算了
ba
吧
好吧行吧
学习字词
zhǐ
指
手指指挥
tái
抬
抬头抬起
pán
盘
盘旋盘子
学习课文
1、小鹰一共学飞了几次，分别飞到了什么地方？ 2、用“—”画出小鹰飞到的地方。
学习课文
学习课文
小鹰飞到大树的上面，它高兴地喊起来：“ 我已经会飞啦！ ”
学习课文
第二次
小鹰高兴地喊起来：“我真的会飞啦：！”
老鹰又摇摇头说：“飞得只比大：山高，还不算会飞。”
学习课文
老鹰又摇摇头说：“飞得只比大山高，还不算会飞。”

小鹰学飞课件内容PPT

描述小鹰第一次尝试飞翔的场景，展示小鹰的勇气和决心。
分析小鹰初次试飞成功的原因，强调勇气和好奇心对学习的重要性。
小鹰遇到挫折
描述小鹰在学飞过程中遇到的困难和挫折，如失败、受伤等。
分析小鹰如何克服挫折，培养坚韧不拔的意志和毅力。
小鹰遇到挫折
描述小鹰在学飞过程中遇到的困难和挫折，如失败、受伤等。
05
故事寓意与启示
05
故事寓意与启示
勇敢追求梦想
总结词
小鹰学飞的故事鼓励孩子们勇敢追求自己的梦想，不畏困难和挑战。
详细描述
小鹰在学飞的过程中，面对一次次的失败和挫折，仍然坚持不懈地努力，最终学会了飞翔。这个故事启示孩子们要有勇气去追求自己的梦想，不畏困难和挑战，坚定信念，努力实现目标。
勇敢追求梦想
总结词
小鹰学飞的故事鼓励孩子们勇敢追求自己的梦想，不畏困难和挑战。
详细描述
小鹰在学飞的过程中，面对一次次的失败和挫折，仍然坚持不懈地努力，最终学会了飞翔。这个故事启示孩子们要有勇气去追求自己的梦想，不畏困难和挑战，坚定信念，努力实现目标。
面对挫折不放弃
总结词
小鹰学飞的故事告诉孩子们在面对挫折时要坚持不懈，不轻易放弃。
THANK YOU
感谢聆听
THANK YOU
感谢聆听
小鹰的飞行技巧与成就
80%
飞行姿态
小鹰在学飞过程中，逐渐掌握了正确的飞行姿态，如保持平衡、调整翅膀的拍动频率和角度等，使飞行更加稳定和高效。
100%
飞行距离
随着技能的提升，小鹰能够飞行的距离也越来越远，从最初的短距离飞行到逐渐实现长距离迁徙，展示了强大的飞行能力。
80%
飞行高度

小鹰学飞课件

开始
鹰拼矮急喘摇鼓命促顶
抬头高兴飞行
头顶总算盘旋
指了指
摇摇头
首页上页下页
“我已经会飞啦！”
飞得只比大树高，还不算会飞。
首页上页下页
首页上页下页
“我真的会飞啦！”
飞得只比大山高，还不算会飞
首页上页下页
小鹰又跟着老鹰向上飞。小鹰飞到了大山的上空，它又高兴地喊起来： “我真的会飞啦！”
老鹰又摇摇头说：“飞得只比大山高，还不算会飞。”
首页上页下页
“现在······我总算······会飞了吧！”
首页上页下页
“我已经会飞啦！”
“我真的会飞啦！”
“现在······我总算······会飞了吧！”
首页上页下页
老鹰向头顶上指了指说：“孩子，你往上看！”小鹰一抬头，只见白云上面还有几只老鹰在盘旋呢！
首பைடு நூலகம் 上页下页
说一说
小鹰听了老鹰的话，看到了几只鹰在白云上面盘旋，说：“
。”
首页上页下页
走捺忌拱平

小鹰学飞幻灯

它高兴地喊起来：“我已经会飞啦！”
说一说
我已﹒﹒经
。
已﹒﹒经开了。
已﹒﹒经
。
老鹰摇摇头说：“飞得只比大树高，还不算飞。”
一只小鹰跟着老鹰学飞行。小鹰飞到了大树的上面，它高兴地喊起来：“我已经会飞啦！”
老鹰摇摇头说：“飞得只比大树高，还不算会飞。”
学习要求：
1.轻声朗读第3-4自然段，用“ ” 画出小鹰和老鹰说的话。
摇摇头不算鼓起劲拼命
总算急促地喘着气会飞了吧
头顶盘旋抬头飞行
高兴
指了指
矮小
小鹰跟着老鹰学（飞行），一共飞了（三次）,分别飞到了（大树的上面），（大山的上空）和（更高的天空）。
学习要求：
1.轻声朗读第1-2自然段，用“ ” 画出小鹰和老鹰说的话。
2.配上动作，试着有感情地读一读小鹰和老鹰说的话。
2.配上动作，试着有感情地读一读小鹰和老鹰说的话。
它又高兴地喊起来：“我真的会飞啦！”
老鹰又摇摇头说：“飞得只比大山高，还不算会飞。”
小鹰只好﹒鼓﹒起劲﹒，跟着老鹰﹒拼﹒命向上飞。
小鹰只好﹒鼓﹒起劲﹒，跟着老鹰﹒拼﹒命向上飞。
飞呀，飞呀，大树看不见了，大山也变得矮小
了。
小鹰只好﹒鼓﹒起劲﹒，跟着老鹰﹒拼﹒命向上飞。
飞呀，飞呀，大树看不见了，大山也变得矮小
了。小鹰﹒急﹒促﹒地﹒喘﹒着气﹒，对老鹰说：“现在……
我总算……会飞了吧？” 老鹰向头顶上指了指说：“孩子，你往上
看！”小鹰一抬头，只见白云上面还有几只鹰
在盘旋呢！
说一说
小鹰一抬头，只见白云上面
还有几只鹰在盘旋呢！它
想：Байду номын сангаас

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小鹰一抬头，只见白云上面还有几只应在盘旋呢！
小鹰一抬头，只见白云上面还有几只应在盘旋呢！
明白的道理
天外有天人外有人学无止境一往无前
雏鹰展翅鹰击长空志存高远勇往直前
括号里填上合适的词语。
逐渐地（）有趣的（）认真地（）著名的（）仔细地（）重要的（）
越飞越高
大山上面
白云下面
大树上面
第一次学飞
轻声朗读课文（第1—2自然段）用 “ ”线画出小鹰和老鹰说的话。
一只小鹰跟着老鹰学飞行。
小鹰飞到了大树的上老面鹰摇摇头说：“飞得只比大树高，还不算会飞。” 小鹰高兴地喊起来： “我已经会飞啦！”
已经
第二次学飞
1.轻声朗读课文（第3—4自然段）用“ ”线画出小鹰和老鹰说的话。
老鹰又摇摇头说：“飞得只比大山高，还不算会飞。”
小鹰它又高兴地喊起来： “我真的会飞啦！”
老鹰又摇摇头说：“飞得只比大山高，还不算会飞。”
小鹰它又高兴地喊起来： “我真的会飞啦！”
第三次学飞
1.认真听5—6自然段朗读，然后用“ ”线画出小鹰和老鹰说的话。
小鹰急促地喘着气，对老鹰说： “现在……我总算…………会飞了吧？”
小鹰急促地喘着气，对老鹰说： “现在……我总算…………会飞了吧？”
有感情朗读
小鹰只好鼓起劲，跟着老鹰拼命向上飞。飞呀，飞呀，大树看不见了，大山也变得矮小了。小鹰急促地喘着气，对老鹰说：“现在……我总算…… 会飞了吧？”
老鹰向头顶上指了指说：“孩子，你往上看！”
小鹰急促地喘着气，对老鹰说： “现在……我总算…………会飞了吧？”
说说课文的主要内容
小鹰跟着老鹰学（飞行），一共飞了（三次），分别飞到了 ( 大树的）上，面（大山的）上和空（白云的）下。面
鹰
（yīng）
小鹰跟着飞行 ห้องสมุดไป่ตู้鹰摇头不算矮小急促喘气白云上面盘旋
大树高兴已经真的鼓劲拼命总算头顶抬头
回忆课文的主要内容：
1.小鹰跟着老鹰学飞行，它飞了几次？（ 3次） 2.分别飞到了哪些地方？