《快捷的物流运输》PPT课件
物流运输培训课件PPT(共 43张)

现代物流基础
谢谢大家!
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1、不是井里没有水,而是你挖的不够深。不是成功来得慢,而是你努力的不够多。
•
2、孤单一人的时间使自己变得优秀,给来的人一个惊喜,也给自己一个好的交代。
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3、命运给你一个比别人低的起点是想告诉你,让你用你的一生去奋斗出一个绝地反击的故事,所以有什么理由不努力!
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4、心中没有过分的贪求,自然苦就少。口里不说多余的话,自然祸就少。腹内的食物能减少,自然病就少。思绪中没有过分欲,自然忧就少。大悲是无泪的,同样大悟无言。缘来尽量要惜,缘尽就放。人生本来就空,对人家笑笑,对自己笑笑,笑着看天下,看日出日落,花谢花开,岂不自在,哪里来的尘埃!
优点: 封闭运输,可避免货损货差
--
缺点: --管道设备固定、运输货物受限制、灵活
性较差。
二、运输方式(P35)
管道运输的作用 --利于环境保护 --管道运输量大
现代物流基础
管道运输的应用
原油管道
--
--成品油管道 --天然气管道 --联合运输方式 --路运输
公路运输
水路运输、 铁路运输 水路运输
6.西部大量的天然气运到上海为主的东部地区。管道运输
物流运输合理化
现代物流基础
物流运输合理化
现代物流基础
不合理运输的表现形式
返程或启程空驶 迂回运输 过远运输 对流运输 亏吨运输 重复运输 无效运输 运力选择不当 托运方式选择不当
现代物流基础
现代物流基础
优点: --运输速度快、运载量大、不大受自然条件影 响 缺点: --建设投资大、只能在固定线路上行使、
灵活性差、需要其它运输方式配合与衔接。
二、运输方式 铁路运输适用对象
《快捷的物流运输》PPT优秀教学课件2

每分65米
6分钟相遇
每分75米
?米
小萍和小明同时从家去栈桥(如图),经过6分 钟两人在栈桥相遇。他们两家相距多少米?
每分65米
6分钟相遇
每分75米
6分钟 ?米
6分钟
65×6
+
75×6
=390+450
=840(米) 答:两家相距840米。
小萍和小明同时从家去栈桥(如图),经过6分钟 两人在栈桥相遇。他们两家相距多少米?
? 千米
小利和小芳同时从家去图书馆,小 利每分钟走45米,小芳每分钟走 37米,12分钟后,两人还相距210 米,两家相距多少米?
每分65米
6分钟相遇
每分75米
?米
65+75 65+75 65+75 (65+75)×6
65+75 65+75 65+75
=140 ×6 =840(米)
答:两家相距840米。
你们认为哪一种比较好?为什么?
65×6+75×6 (65+75)×6
一、从思路上比,第一种先分别求6分钟两人各走的 路程,然后再求两人共走的路程,也就是全程。第二 种思路是先求两人1分钟共走的路程,再算6分钟共 走的路程。 二、从形式比,第一种是三步计算,第二种是两步 计算。第二种解法比第一种解法少一步,形式上 简单。
(70+60)×6 70×6+60×6 =130×6 =420+360 =780(米) =780(米) 答:两地相距780米。
5、两列火车分别从甲、乙两地同时相对开 出,5小时后相遇,甲车每小时行110千米, 乙车每小时行100千米。甲乙两地间的路程 是多少千米?
训练提升3
两列汽车从同一地点向相反的方向开出, 甲车平均每小时行44千米,乙车平均每小 时行38千米。经过3小时两车相距多少千米?
物流运输教程ppt课件

三、运输的功能
在物流管理过程中,运输主要提供两大 功能:物品移动和短时储存。
短时储存
物品移动
图1-1 物流管理中运输的两大功能
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三、运输的功能
物品移动:无论是原材料、零部件、装配件、 在制品、半成品,还是产成品,不管是在制造过程 中被移到下一阶段,还是移动到终端顾客,运输都 是必不可少的。
搬运
局部场地的内部移动
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二、运输的地位
(一)运输是物流的主要功能要素之一 运输承担了改变空间状态的主要任务,物流中很
大一部分责任是由运输担任的,是物流的主要部分。
(二)运输是社会物质生产的必要条件之一 运输是国民经济的基础和先行。所以,虽然运输
这种生产活动和一般生产活动不同,但这一变动使生 产能继续下去,使社会再生产不断推进,所以将其看 成一种物质生产部门。
精选编辑ppt
表1-1 运输的分类及其内容
运输的分类
运输的内容
按运输的 领域分
按运输的 距离分
它是作为生产活动的一个环节,直接
生产领域 为物质产品的生产服务。其内容包括原材
的运输
料、在制品、半成品和产成品的运输。厂 生产内领运域输的有运时输也活称动为一物般料是搬运。
在生产企业内部进行,因此称
之为厂内它运既输包。括物品从生产地点向消费地点
运输分类
特
点
一般运输
运输工具及运输方式单一,运输服务的适应性 不强
可缩短货物的在途运输时间,加快运输速度, 联合运输 节省运费,提高运输工具的利用率,同时可以简化
托运手续,方便用户
比一般的联合运输规模要大,并且反复地使用 多式联运 多种运输手段,以实现最优化运输服务
物流运输管理PPT课件

2,3PL的工作重点
生产行业 (Manufacturing) 零售 (Retail) 配送 (Distributor) 服务业 (Service Industries)
18
3, 3PL提供的物流服务
单一性物流 (Lead logistics provider) 综合物流 (Integrated logistics)
5,仓储能力
分类,包装和流通加工 (Pick/Pack sub-assembly) Crossdocking 配送管理(DC management) Location service 存货管理(Vendor managed Inventory) Fulfillment
21
6, 特殊服务
流程再造(Process re-engineering)
28
案例 无资产物流企业
Non-assets logistics
CHRW (3PL)是北美最大的第三方物流企业 之一。
企业运营的范围包括:美国,加拿大,墨西哥 ,北美洲,欧洲和亚洲。
企业的收入来自于提供全世界范围的铁路,公 路,海运和航空的运输。 2001年营业额是31 亿美金,被列入2002年500强。
缺点 水陆运输手自然条件影响较大, 速度慢, 时间长.
水路运输最适合承担运量大, 距离长, 对时间要求 不太紧, 运费负担能力相对较低的任务
6
2.4 航空运输的优缺点
优点 速度最快, 安全性和准确性最高.
缺点 投资大, 成本高, 运输能力有限.
航空最适合承担运量较少, 距离大, 对时间 要求紧, 运费负担能力较高的任务.
97年此行业的工作经验
33
案例:指定方式管理
(Dedicated Contract)
青岛版四年级上册数学《快捷的物流运输》PPT课件

1、请你用横线画出这篇文章中爸爸和马小跳想要一起解 决一个什么问题,?
2、请你圈出爸爸为此准备了哪些工具,他用这几样工具 是为了收集哪些数据呢?
3、你能运用线段图来分析个数据之间的关系吗?
速度时间 路程来自1分米每分钟爬 ?分米
21÷3=7(分米/分钟)
乌龟的速度是7分米/分钟
1、乌龟清早起床锻炼身体,爬行了40分钟,他一共爬
谢谢观看
用综合算式计算。
(65+)7×54 =140×4 =560(千米) 答:东、西两城相距560千米。
三、自主练习
1. 先说说速度、时间和路程的关系,再填写下表。
15 3 595
三、自主练习
2. 小方和小丽同时从家出发,经过6分钟两人在少 年宫相遇。她们两家相距多少米?
(60+70)×6 =130×6 =780(千米) 答:她们两家相距780千米。
100÷10
洛阳到北京800千米
爸爸独自乘坐每小时行200千米的 动车从龙门高铁出发。
小迷糊和妈妈乘坐每小时飞行400千 米的飞机,由于天气原因,飞机不 能按时起飞,他们滞留机场3小时后 才登机出发。
爸爸和妈妈同时出发,谁先到达
800÷200 = 4(小时)
800÷400= 2(小时) 2 + 3 = 5 (小时)
二、合作探索
东、西两城相距多少千米?
大货车4小时行驶的路程:65×4=260(千米) 小货车4小时行驶的路程:75×4=300(千米)
东、西两城的距离:260+300=560(千米)
用综合算式计算。
65×4 + 75×4 =260+300 =560(千米) 答:东、西两城相距560千米。
二、合作探索 东、西两城相距多少千米?
六单元 快捷的物流运输

六单元快捷的物流运输------解决问题第1课时教学内容:速度、时间和路程(第80-81页红点1及自主练习)学习目标:1、结合具体情境,认识“速度”“时间”和“路程”,掌握三者之间的关系。
2、能根据速度、时间与路程的关系,解决生活中简单的问题。
教具学具:多媒体课件教学过程:一、板题示标:同学们,这节课我们一起来学习“速度、时间和路程”,这节课的学习目标是:1、结合具体情境,认识“速度”“时间”和“路程”,掌握三者之间的关系。
2、能根据速度、时间与路程的关系,解决生活中简单的问题。
(课件出示)过渡:目标明确了,要达到这节课的学习目标,靠大家自学,怎样自学呢?请看自学指导!二、自学指导(课件出示)认真看课本80-81页信息窗和红点1的内容,看图、看文字。
思考:1、在信息窗中,你能找到哪些数学信息?你能提出什么问题?2、独立完成“车站与物流中心相距多少米?”“西城与物流中心相距多少米?”3、用数据说明什么叫速度?如何写?怎么读?4、什么叫做路程?在上面两个算式中标注速度、路程。
(4分钟后,比谁会正确回答问题并做对检测题)过渡:下面自学竞赛开始。
三、先学(一)看书(看一看)1、师巡视并督促每个学生认真自学。
(要保证学生看够4分钟,学生可以看看、想想,如果学生看完,可以复看)过渡:看完的请举手?看懂的请把手放下。
老师给同学们1分钟的时间,同桌互相讨论自学指导中的问题。
2、同桌互相讨论自学指导中的问题。
3、请生回答思考题,若生回答不完整,师引导生说完整。
四、第二次自学指导(课件出示)认真看课本81页信息窗和红色方框下面的内容,看图、看文字。
思考:1、速度、路程、时间三者之间有什么关系?(3分钟后,比谁会正确回答问题并做对检测题)过渡:下面自学竞赛开始。
五、先学(一)看书(看一看)1、师巡视并督促每个学生认真自学。
(要保证学生看够4分钟,学生可以看看、想想,如果学生看完,可以复看)过渡:看完的请举手?看懂的请把手放下。
物流运输培训课件(ppt 43页)

Chapter 2
----认识物流主要作业活动
现代物流基础
任务一: 认识物流的动脉 ——运输
一、运输概述
现代物流基础
运输的概念 (P29)
我国国家标准《物流术语》 对运输(transportation)的定 义是:运输是用专用运输设 备和工具,将物品从一个地 点向另一个地点运送的物流 活动。其中包括集货、分配、 搬运、中转、装入、卸下、 分散等一系列操作。
优点: 封闭运输,可避免货损货差
--
缺点: --管道设备固定、运输货物受限制、灵活
性较差。
二、运输方式(P35)
管道运输的作用 --利于环境保护 --管道运输量大
现代物流基础
管道运输的应用
原油管道
--
--成品油管道 --天然气管道 --联合运输方式 --煤浆和矿浆管道
二、运输方式(P35)
现代物流基础
铁路运输
公路运输
水路运输、 铁路运输 水路运输
6.西部大量的天然气运到上海为主的东部地区。管道运输
物流运输合理化
现代物流基础
物流运输合理化
现代物流基础
不合理运输的表现形式
返程或启程空驶 迂回运输 过远运输 对流运输 亏吨运输 重复运输 无效运输 运力选择不当 托运方式选择不当
现代物流基础
现代物流基础
航空运输方式
现代物流基础
班机运输方式
班机是指定期开航、定航线、定始发站、定目 的港、定途经站的飞机。
包机运输——整架包机
现代物流基础
包机运输——部分包机
现代物流基础
包机运输——集中托运
现代物流基础
现代物流基础
现代物流基础
现代物流基础
物流运输PPT模板(精品)课件

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04
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市场分析不透
2
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团队合作不力
3
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行动速度迟缓
4
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ห้องสมุดไป่ตู้
02
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协调能力
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《快捷的物流运输》PPT教学课件2

每分65米
6分钟相遇
每分75米
?米
65+75 65+75 65+75 (65+75)×6
65+75 65+75 65+75
=140 ×6 =840(米)
答:两家相距840米。
你们认为哪一种比较好?为什么?
65×6+75×6 (65+75)×6
一、从思路上比,第一种先分别求6分钟两人各走的 路程,然后再求两人共走的路程,也就是全程。第二 种思路是先求两人1分钟共走的路程,再算6分钟共 走的路程。 二、从形式比,第一种是三步计算,第二种是两步 计算。第二种解法比第一种解法少一步,形式上 简单。
? 千米
小利和小芳同时从家去图书馆,小 利每分钟走45米,小芳每分钟走 37米,12分钟后,两人还相距210 米,两家相距多少米?
梦想的力量 当我充满自信地,朝着梦想的方向迈进
并且毫不畏惧地,过着我理想中的生活 成功,会在不期然间忽然降临!
每分65米
6分钟相遇
每分75米
?米
小萍和小明同时从家去栈桥(如图),经过6分 钟两人在栈桥相遇。他们两家相距多少米?
每分65米
6分钟相遇
每分75米
6分钟 ?米
6分钟
65×6
+
75×6
=390+450
=840(米) 答:两家相距840米。
小萍和小明同时从家去栈桥(如图),经过6分钟 两人在栈桥相遇。他们两家相距多少米?
● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ●
勇于探索真理是人的天职。 ──哥白尼 有很多人是用青春的幸福作成功代价的。 ──莫扎特 越学习,越发现自己的无知。 ──笛卡尔 在观察的领域中,机遇只偏爱那种有准备的头脑。 ──巴斯德 在天才和勤奋两者之间,我毫不迟疑地选择勤奋,她是几乎世界上一切成就的催产婆。 ──爱因斯坦 在知识的山峰上登得越高,眼前展现的景色就越壮观。 ──拉吉舍夫 正确的道路是这样:吸取你的前辈所做的一切,然后再往前走。 ──托尔斯泰 知识就是力量。 ──培根 知识是引导人生到光明与真实境界的灯烛。 ──李大钊 只有不畏攀登的采药者,只有不怕巨浪的弄潮儿,才能登上高峰采得仙草,深入水底觅得骊珠。 ──华罗庚 只有满怀自信的人,才能在任何地方都怀有自信沉浸在生活中,并实现自己底意志。 ──高尔基 重要的不是知识的数量,而是知识的质量。有些人知道得很多,但却不知道最有用的东西。 ──托尔斯泰 追求真理比占有真理更加难能可贵。 ──爱因斯坦 走你的路,让别人去说罢! ──但丁 最有成就的科学家都具有狂热者的热情。 ──贝弗里奇 昨天不能唤回来,明天还不确实,而能确有把握的就是今天。今日一天,当明日两天。 ──耶曼逊 只有天才和科学结了婚才能得到最好的结果。 ──斯宾塞 最可怕的敌人,就是没有坚强的信念。 ──罗曼· 罗兰 在科学上没有平坦的大道,只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人,才有希望达到光辉的顶点。 ──马克思 人只有为自己同时代人的完善,为他们的幸福而工作,他才能达到自身的完善。─马克思 生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。 ──马克思 人的价值蕴藏在人的才能之中。 ──马克思 万事开头难,每门科学都是如此。 ──马克思 一切节省,归根到底都归结为时间的节省。 ──马克思 利用时间是一个极其高级的规律。 ──恩格斯 社会一旦有技术上的需要,则这种需要就会比十所大学更能把科学推向前进。──恩格斯 在马克思看来,科学是一种在历史上起推动作用的、革命的力量。任何一门理论科学中的每一个新发现,即使它的实际应用甚至还无法预见,都使马克思感到衷心的喜悦,但是当有了立即会对工业、对一般历史发展产生革命影响的时候,他的喜悦就完全不同了。
物流运输培训课件(ppt 41张)

3,由于航空运输的快捷性,可加快生产 企业商品的流通速度,从而节省产品的 仓储费、保险费和利息支出等,另一方 面产品的流通速度加快,也带来了资金 的周转速度,可大大地增加资金的利用 率. 省时省力: 航空货运代理公司对航 空运输环节和有关规章制度十分熟悉, 并与各航空公司、机场、海关、商检、 卫检、动植检及其他运输部门有着广 泛而密切的联系
具有代办航空货运的各种设施 和必备条件.同时,各航空货运代 理公司在世界各地或有分支机 构,或有代理网络,能够及时联络, 掌握货物运输的全过程,因此,委 托航空货运代理公司办理进出 口货物运输比较便利.
4,航空运输空间跨度大,,在有限的时间 内,飞机的空间跨度是最大的,通常现在 有的宽体飞机一次可以飞7 000公里左 右,进行跨洋飞行完全没问题,从中国飞 到美国西海岸,只需13个小时左右,这对 于某些货物的运输是非常大的优点,例 如活动物,如果跨洋运输,采用海运通常 需要半个月左右,这是无法承运的,只有 采用航空运输,才能在短时间内保证活 动物的存活.
在市场经济条件下,公路运输的组织形式一 般有以下几种类别。 CommonCarrier公共运输业 物流公司专业经营汽车货物运输业务并以整 个社会为服务对象,其经营方式有: 1.定期定线。不论货载多少,在固定路线上 按时间表行驶。 2.定线不定期。在固定路线上视货载情况, 派车行驶。 3.定区不定期。在固定的区域内根据货载需 要,派车行驶。 ContractCarrier契约运输业
人们常说“物尽其用”,铁路平稳、准 点、安全、线路广等特点,决定了铁路 从事货物运输有着无可比拟的天然优势。 以这次TCL空调产品的运输来说,从武 汉至广州1152公里的运程,运输时间 仅为24个小时,并且铁路的“大运量” 让数量多、体积大的空调实现了整批集 中托运,既节约了看护的人力,又减少 了分批托运耗费的装车、卸货时间,可 谓省时又省力。
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三、自主练习
3. (3)两人同时打印一份稿件,甲的打字速度是80字/分,乙得 得打字速度是65字/分。甲1小时比乙多录入多少个字?
(80 - 65)×60 = 15 × 60 = 900(个)
答:甲1小时比乙多录入 900 个字。
三、自主练习
想一想,这3个问题与上面那些问题有着怎样的联系?
(1)甲、乙两个工程队从同一地点分别向东、西两个方向铺设管道。甲 队每天铺设管道140米,乙队每天铺设管道150米。5天后,两个工程 队一共铺设管道多少米?(先画图整理条件和问题,再解答)
900米/分 × 8分 = 7200米
速度 × 时间 = 路程
摩托车8分钟行驶7200米,平均每分钟行驶900米。 7200米 ÷ 8分 = 900米/分
路程 ÷ 时间 = 速度 从车站到物流中心的距离是7200米,摩托车平均每分钟 行驶900米,需要8分钟到达。
7200米 ÷ 900米/分 = 8分 路程 ÷ 速度 = 时间
65+75
(65 + 75)× 4 = 140 × 4 = 560(千米)
答:东、西两城相距560千米。
二、合作探索
回顾上面两种解题思路,想一想,怎样解决相遇问题?
大货车行 驶的路程
+
小货车行 驶的路程
= 总路程
速度和 × 时间
= 总路 程
返回
三、自主练习
1. 先说说速度、时间和路程的关系,再填写下表。
?千米
110 ×5 + 100×5 = 550 + 500 = 1050(千米)
答:东、西两地相距 1050 千米。
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三、自主练习
3. (1)甲、乙两个工程队从同一地点分别向东、西两个方向铺 设管道。甲队每天铺设管道140米,乙队每天铺设管道150 米。5天后,两个工程队一共铺设管道多少米?(先画图整 理条件和问题,再解答)
西城
4小时
物流中心
4小时
பைடு நூலகம்
东城
?千米
65 × 4 + 75 ×4
= 260 + 300
= 560(千米)
返回
答:东、西两城相距 560 千米。
二、合作探索
两辆货车分别从东、西两城同时出发,相向而行,经过4小 时在物流中心相遇。东、西两城相距多少千米?
西城
物流中心
东城
?千米
65+75
返回
65+75
65+75
二、合作探索
路程、速度、时间三者之间的关系是:
速度 × 时间 = 路程
路程 ÷ 时间 = 速度 知道其中的两个量,可以根据三者的关系求出第三个量。
路程 ÷ 速度 = 时间
二、合作探索
两辆货车分别从东、西两城 同时出发、 相向而行, 经过4小时在物流中心 相遇. 东、西两城相距多少千米?
大货车平均每小 时行驶65千米。
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PPT课件:/kejian/ 数学课件:/kejian/shuxue/ 美术课件:/kejian/meishu/ 物理课件:/kejian/wuli/ 生物课件:/kejian/shengwu/ 历史课件:/kejian/lishi/
快捷的物流运输
相遇问题
一、情境导入
摩托车平均 每分钟行驶 900米。
大货车平均 每小时行驶 65千米。
小货车平均 每小时行驶 75千米。
车站到物流中心相距 多少米?
西城与物流中心相距 多少千米?东城呢?
东、西两城相距多少 ●摩托车从车站出发经过8分钟到达物流中心。 千米?
●两辆货车分别从东、西两城同时出发,相向而 行,经过4小时在物流中心相遇。
二、合作探索
你能说说路程、速度、时间之间的关系吗?
摩托车平均每分钟行驶900米,8分钟能行驶7200米。 PPT模板:/moban/ PPT背景:/beijing/ PPT下载:/xiazai/ 资料下载:/ziliao/ 试卷下载:/shiti/ PPT论坛: 语文课件:/kejian/yuwen/ 英语课件:/kejian/yingyu/ 科学课件:/kejian/kexue/ 化学课件:/kejian/huaxue/ 地理课件:/kejian/dili/
小货车平均每小 时行驶75千米。
模拟演示
二、合作探索
两辆货车分别从东、西两城 同时出发、 相向而行, 经过4小时在物流中心 相遇. 东、西两城相距多少千米?
每小大时时货行6车驶5平6千5均米千每米小。
小货车平均每小 时每行小驶时7755千千米米。
西城
物流中心
东城
?千米
你能用线段图整理条件和问题吗?
15 3 595
三、自主练习
2. 两列火车分别从东、西两地同时相对开出,5小时后相遇。 甲车的速度是110千米/时,乙车的速度是100千米/时。求 东、西两地间的路程。(先画图整理条件和问题,再解答)
110千米/时
100千米/时
甲
乙
(110 + 100)×5 = 210 × 5 = 1050(千米)
根从据图这中些,信你息知,道你了能哪提些出数什学么信问息题??
二、合作探索
车站与物流中心相距多少米?
速度 ×× 时间 900 × 8
= 路程 = 7200(米)
西城与物流中心相距多少千米?东城呢?
×
=
65 × 4 = 260(千米)
75 × 4 = 300(千米)
“每分钟行驶900米”可以写作“900米/分”,读作“900 米每分”
西城
乙每天铺设150米 甲每天铺设140米
东城
(140 + 150)×5 = 290 × 5 = 1450(米)
?米
140 ×5 + 150×5 = 700 + 750 = 1450(米)
答:两个工程队一共铺设管道 1450 米。
三、自主练习
3.(2)
两队分别从两头同时施工,8各月开通。这条隧道长多少米? (150 + 120)×8 = 270 × 8 = 2160(米) 答:这条隧道长 2160 米。
二、合作探索
两辆货车分别从东、西两城同时出发,相向而行,经过4小 时在物流中心相遇。东、西两城相距多少千米?
每小时65千米 西城
4小时相遇 物流中心
每小时75千米 东城
?千米
路程和 速度和
总结
二、合作探索
两辆货车分别从东、西两城同时出发,相向而行,经过4小 时在物流中心相遇。东、西两城相距多少千米?