现代汉语语法
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层次分析法,又称“直接成分分析法”,是对句法单位(包括短语和句子)的直接成分进行结构层次分析的方法。由于切分过程中尽可能采用二分,所以层次分析法又称作“二分法”。
1、基本分析原则
语法从表面上看是线性排列的符号序列。线性排列是指按照时间先后顺序说出或写出的形式。但是语法结构却是有层次性的,层次是指句法单位在组合时所反映出来的不同的先后顺序。
表层的线性关系背后暗含着隐性的层次关系。小的语法单位是大语法单位的组成部分,大的语法单位是由小的语法单位组合而成的,本身又可以成为更大语法单位的组成部分。
语法结构的每个层次一般直接包含比它小的两个语法单位,这两个小的语法单位就是直接成分。每一个直接成分又可以包含更小的直接成分。
例如:
我们进行社会调查
|主||____谓_______|
|_述| 宾____ |
|_定)中|
层次分析法就是逐层将一个句法单位(联合短语等由多个直接成分组成的短语除外)切分成两个直接成分,直到不能再切分为止的句子分析方法。
2、分析过程
层次分析法的分析过程主要包括两个步骤:第一步是切分结构层次,第二步是确定结构关系。
例如:
他去年去了一趟美国。
|__||___________________| 主谓关系
|___||______________| 状中关系
|________| |__| 述宾关系
|_| |___| 述补关系
切分过程中应注意:
①第一步切分非常重要,第一步切分不当,后面便容易全都切错。
②必须逐层切分,直至分析出每个实词,语素不需要切分。
③为避免切分过程中的遗漏,一般采用从左到右、从上到下、逐块切分的分析步骤。
3、层次分析法的图解表示
层次分析法中常用的图解表示法是切分法、组合法和树形图。
①切分法
切分法是最常用的方法,将所要分析的短语或句子作为一个整体,从大到小,逐层切分。
例如:
申奥成功有助于中国的改革与开放。
|_ 主__| |______ 谓________________|
|主| |谓| |_述_ |______ 宾___________|
|__ 定_)_ 中_______|
| 联+ 合|
②组合法
组合法是把所要分析的短语或句子切分到单词,然后从小到大,依次组合起来。例如:
他弟弟在北京念大学
|_定中_| |_介宾_| |_述宾_|
| |____状中____|
|_____主谓______|
③树形图
树形图是把有关的结构分析用竖线和斜线连接起来,从而显示出句法单位内部的结构关系。例如:
S
/ \
主语谓语
/ \ / \
偏正述宾
| | | |
取暖设备出现故障
4、层次分析法的优点
层次分析法能够揭示句法单位组合的层次关系,符合语言结构的客观规律,从而有效地分化某些歧义结构。
例如:
A 衣服洗干净了。
B 坑挖浅了。
|___||_________| |_||_______|
|_______| |_||____|
|_| |___|
C1 坑挖深了。C2 坑挖深了。
|_||_______| |_||______|
|_||___| |____|
|_||_|
上述由“名词+动词+形容词”组合成的三个句子,采用层次分析法可以分清其内部的不同的结构层次,并且有效地分化类似“坑挖深了”的歧义结构。
5、层次分析法的局限性
层次分析法无法揭示句法结构内部的深层语义关系。
例如:
鸡不吃了
|_||________| 主谓关系
|_| |_| 状中关系
“鸡不吃了”的内部层次关系只有一种,但既可以理解为“鸡不吃食了”,也可以理解为“不吃鸡肉了”。又如“鲁迅的书”既可以指“鲁迅的藏书”、也可以指“鲁迅的著作”。
这些歧义结构的内部层次关系相同,但隐性的深层语义关系不同,使用层次分析法无法有效地化解这些歧义。