初三英语上册(外研版)Module12Saveourworld知识点总结

初三英语上册（外研版）Module 12 Save our world
知识点总结
一、重点词汇
·原文再现
And in some places, pollution from factories spreads over cities and villages.
在一些地方，来自工厂的污染遍布到城市和村庄。

·基本用法
factory n. 制造厂；工厂，其复数形式为factories。

如：
He works in a factory.
他在一家工厂工作。

·原文再现
If the rivers are polluted, farmers can’t use the water for their crops.
如果河流被污染了，农民们就不能使用它们浇灌他们的庄稼了。

·基本用法
pollute v. 污染（过去式：polluted 过去分词：polluted 现在分词：polluting 第三人称单数：pollutes）We should not pollute our rivers with waste.
我们不应该让废弃物污染我们的河川。

·知识拓展--相关单词
pollution n. 污染；污染物。

如：
Man is fighting a battle against pollution.
人类正在与污染作斗争。

·原文再现
At a green school, every class collects waste which can be recycled or used again.
在一所绿色的校园里，每个班级收集可以被回收或再次使用的废物或垃圾。

·基本用法
1. recycle v. 回收利用；再使用（废品），它是由前缀re- +动词cycle构成。

（过去式：recycled 过去分词：recycled 现在分词：recycling 第三人称单数：recycles）
We should try to recycle all our waste paper.
我们应该把所有废纸回收再利用。

2. recycle n. 再循环。

如：
Water recycle is a good way to save our resources.
水循环利用是一种很好的节约资源的方法。

·原文再现
Then the school sells the waste and uses the money to help students in poor areas.
然后学校卖掉废品和垃圾，用赚的钱帮助贫困地方的学生。

·基本用法
1. waste n. 浪费，一般为不可数名词，a waste of time/money/energy是固定词组，意为“一件浪费时间/
金钱/精力的事情”。

如：
It’s a waste of money to buy things you don’t need.
购买你不需要的东西是浪费金钱。

2. waste v. 浪费（过去式：wasted 过去分词：wasted 现在分词：wasting 第三人称单数：wastes）
waste time/money (in) doing/on sth.意为“在……上浪费时间/金钱”。

如：
Please don’t waste time from now on.
从现在起请不要浪费时间了。

He wasted lots of time playing/on computer games.
他浪费了许多时间玩电脑游戏。

·知识拓展--相关单词
wasteful adj. 浪费的；挥霍的。

如：
His weakness is that he is very wasteful.
他的弱点是爱浪费。

·原文再现
Pollution is our great enemy, and we have to fight it.
污染我们的大敌，我们必须与它斗争。

·基本用法
enemy n. 敌人；仇敌，其复数形式为enemies。

如：
The enemy was forced to retreat.
敌人被迫撤退。

·原文再现
If the rivers are polluted, farmers can’t use the water for their crops.
如果河流被污染了，农民们就不能使用它们浇灌庄稼了。

·基本用法
1. crop n. 庄稼；作物。

如：
The flood did a lot of damage to the crops.
洪水毁坏了大量农作物。

2. crop n. （一）批，a crop of 意为“一批；许多”。

如：
We are facing a crop of problems.
我们面临许多问题。

·原文再现
It makes people ill, and may even kill them.
那会使人生病，甚至使他们死亡。

·基本用法
1. kill v. 杀死；弄死（过去式：killed 过去分词：killed 现在分词：killing 第三人称单数：kills）His wife was killed in a car accident.
他的妻子在车祸中丧生。

2. kill n. 杀；猎获物
The hunters are moving in for the kill.
猎手们正在围杀猎物。

·原文再现
That means less waste.
那意味着更少的废品。

·基本用法
less adj. 意为“更少的；更小的；较少的”，是little的比较级，修饰不可数名词。

如：
We have less trouble now than before.
现在我们比以前的麻烦少了。

·知识拓展--相关短语
less than 少于。

如：
You can't buy the dress with less than 50 yuan.
买这件衣服没有50元钱下不来。

·原文再现
Though pollution is heavy now, I don’t think it’s hopeless.
虽然现在污染很严重，我认为不是没有希望的。

·基本用法
hopeless adj. 无望的，be hopeless at sth.意为“对某事不能胜任的/无能的/缺乏技能的”。

如：She felt lonely and hopeless.
她感到孤独和绝望。

I’m hopeless at science.
我对科学一窍不通。

·知识拓展--反义词
hopeful adj. 有希望的。

如：
I’m hopeful that they’ll fulfill the task on time.
他们会按时完成任务，对这一点，我是抱有希望的。

·原文再现
Do you divide the waste into things to recycle and things to throw away?
你将废品分成可回收的东西和要扔掉的东西吗？
·基本用法
divide vi./vt. 划分，分开
（过去式: divided 过去分词: divided 现在分词: dividing 第三人称单数: divides）
divide into 意为“分成；划分”
The terrible case made them divide.
糟糕的情况使他们分开。

All things should be divided into two.
事物都是一分为二的。

·知识拓展--词义辨析：divide/separate
divide: 指把一个整体按要求分成几个部分，暗示分配之意；也可指分开两个对立的事物。

separate: 一般意义上的分开或隔开，指把两个人或物分开，着重从原属一个整体中移居一部分或把两者隔开。

·原文再现
Do you take your own bag when shopping and not ask for a plastic bag?
你购物时自己带包而不用塑料袋吗？
·基本用法
1. plastic adj. 塑料的。

如：
A kind of plastic stuff is used to make the bowls.
这些碗是一种塑料材料做的。

2. plastic n. 塑料。

如：
The plates are made out of plastic.
这些盘子是塑料制成的。

·原文再现
Develop a recycling policy for the whole community.
为整个社区制订一个回收再利用的策略。

·基本用法
policy n. 政策；方针。

如：
Do you know the economic policy of this year?
你知道今年的经济政策吗？
·原文再现
Do you buy drinks in bottles?
你买瓶装饮料吗？
·基本用法
bottle n. 瓶，a bottle of 意为“一瓶”，作主语时，谓语动词用单数。

如：
I’d like a bottle of juice.
我想要一瓶果汁。

·原文再现
Repeat these three words daily: reduce, reuse and recycle.
每天都反复说这三个词：减少（使用），循环使用，回收再利用。

·基本用法
1. repeat v. 重说；重新做
（过去式：repeated 过去分词：repeated 现在分词：repeating 第三人称单数：repeats） The teacher asked him to repeat what he had said.
老师要他重复他所讲的话。

2. repeat n. 重复；反复。

如：
A repeat of a television program is boring.
电视节目的重播是很乏味的。

·原文再现
Repeat these three words daily: reduce, reuse and recycle.
每天都反复说这三个词：减少（使用），循环使用，回收再利用。

·基本用法
reduce v. 减少；减低；缩小
（过去式：reduced 过去分词：reduced 现在分词：reducing 第三人称单数：reduces）
We need to reduce our dependence on oil as a source of energy.
在能源方面，我们需要减少对石油的依赖。

·知识拓展--词义辨析：reduce to/reduce by
1. reduce to +减少到的数量：减少到了...
His income has been reduced to half its amount.
他的收入减少了一半。

2. reduce by +减少的幅度：减少了...
She reduced her weight by 5 kilograms.
她把体重减轻了五公斤。

·原文再现
It is better to use china cups and cloth bags because they can be used many times. 使用瓷杯和午餐盒比较好，因为你可以重复使用它们。

·基本用法
cloth n. 布；布料。

如：
Cloth is sold by the yard.
布是按码卖的。

·知识拓展--词义辨析：cloth/clothe/clothes/clothing
1. cloth 指布，为不可数名词。

She began cleaning the wound with a piece of cloth.
她开始用一块布清洁伤口。

2. clothe 为动词，指为...穿衣。

She was on her own with two kids to feed and clothe.
她自己一个人要招呼两个孩子的衣食。

3. clothes 统指各种衣服，谓语动词永远是复数。

Moira walked upstairs to change her clothes.
莫伊拉上楼去换衣服了。

4. clothing 服装的总称。

Some locals offered food and clothing to the refugees.
一些当地人向难民提供食物和衣服。

指一件衣服用a piece of, an article of。

·原文再现
We throw tons of rubbish away each year, and we have to make a change.
我们每年扔掉很多垃圾，我们需要停止了。

·基本用法
ton n. 吨，tons of 意为“许多；很多”。

如：
How many tons does this elephant weigh?
这头大象重多少吨？
The movie star received tons of mails from fans.
那位影星收到了许许多多影迷的来信。

·原文再现
We cannot hope for rapid change, but let’s take these simple steps today so that we will save the world for our grandsons and granddaughters tomorrow.
我们不能期待立竿见影的变化，但是今天就让我们从这些简单的措施开始吧，这样明天我们就能为我们的子孙后代拯救这个世界。

·基本用法
rapid adj. 快速的；迅速的。

如：
The student is showing rapid progress in his studies.
这个学生学习上进步很快。

·原文再现
We cannot hope for rapid change, but let’s take these simple steps today so that we will save
the world for our grandsons and granddaughters tomorrow.
我们不能期待立竿见影的变化，但是今天就让我们从这些简单的措施开始吧，这样明天我们就能为我们的子孙后代拯救这个世界。

·基本用法
1. step n. 脚步，步伐，步骤，take steps意为“采取措施”。

如：
I hear somebody’s sound of steps.
我听见某人的脚步声了。

There are three steps in the follow.
下面有三个步骤。

You’d better take steps to solve the problem.
你最好采取措施解决这个问题。

2. step v. 踏步，迈进。

如：
He is not ready to step down yet.
他还不准备辞职。

二、重点句型
·基本用法
a danger to… 意为“对…的危险”。

如：
A careless driver is a danger to the public.
粗心的驾驶员对于公众是一种危险。

·基本用法
1. 此句中we can't do 为定语从句，修饰things，省略了引导词that或which。

2. t’s no use doing sth.表示“做某事没有用处”，相当于there is no use doing sth.。

如：
It’s no use arguing with h im.
与他争吵毫无用处。

It is no use crying over the spilt milk.
事已至此，徒悲无益。

·基本用法
heavy通常表示“重的”，在本句中指污染“大的，强的”。

它也可以表示“雨、雪大，交通流量大”。

heavy rain/snow（大雨/雪）其反义短语为：light rain/snow（小雨/雪）。

如：
Traffic is heavy around here.
这附近交通流量大。

·基本用法
1. 本句是if 引导的条件状语从句，从句为一般现在时，从句用一般将来时，这种情况被称为：主将从现。

主句也可以用祈使句或包含由情态动词的句子。

We can walk there if we can't find a bus.
如果我们找不到公交车，我们就走到那儿。

If you cross the street alone, you should be more careful.
如果你一个人过马路，你应该更小心。

If I make a mistake, don't laugh at me.
如果我犯错了，不要笑话我。

2. start to do sth 意为：开始做某事
start to do sth=start doing sth=begin to do sth=begin doing sth
Before you start to work, I'll show you around the factory.
开始工作前，我要先领你参观工厂。

·基本用法
order 在这里意为“订购；点餐”，为动词。

如：
I've ordered egg and chips for you.
我给你点了鸡蛋和炸土豆条。

order 还具有如下含义和用法：
1. order v. 命令；嘱咐，order sb. to do sth.意为“命令某人做某事”。

如： The English teacher ordered me to finish the homework.
英语老师让我完成作业。

2. order n. 顺序；调理；订单；命令；秩序。

如：
The house had been kept in good order.
房子保持得井井有条。

Today we’ll reverse the usual order of the lesson.
今天我们将把通常的上课顺序倒过来。

3. in order 按顺序。

如：
Mars is the fourth planet in order from the sun.
火星是太阳系的第四颗行星。

4. in order to 为了，目的是。

如：
We started early in order to arrive before dark.
为了在天黑前到达，我们很早就动身了。

be harmful to…意为“对……有害”。

如：
Fruit juice can be harmful to children’s teeth.
果汁可能损坏儿童的牙齿。

·知识拓展--相关单词
harm v. 伤害；损害。

do harm to…意为“对……有害”。

如：
A mosquito will do harm to your health.
蚊子对人身体有害。

·基本用法
本句中whether作连词，在句中引导宾语从句，意为“是否”。

如：
I couldn't decide whether to do it.
我还不能决定做不做这件事。

I asked him whether I could use his pen.
我问他是否可以用一用他的钢笔。

·知识拓展--词义辨析：whether/if
1. 在从句中，尤其在宾语从句中，whether与if可互换使用，在口语中多用if。

2. 宾语从句置于句首用whether。

如：
Whether she is married I don’t know.
她是否已结婚我不知道。

3. whether后接不定式to 时，不可用if 代替。

如：
I don’t know whether to stay or go.
我不知道该留还是该走。

4. 注意下面两句的差异。

Tell me whether I may take it.
告诉我我能不能把它拿走。

Tell me if I may take it.
如果我能把它拿走，就告诉我。

知识点为选择“宾语从句引导词的选用”时，题型可选择单选、完成句子等，同时在关键词中输入：whether。

·基本用法
change…into… 将…变成…。

如：
Pounds can be changed into dollars.
英镑能被兑换成美元。

Solids can change into liquids, and liquids into gasses.
固体可以变成液体，液体可以变成气体。

·知识拓展--相关短语
change sth. for… 以某物换…。

如：
May I change the white blouse for the red one?
我可以用这件白色的衬衫换那件红色的吗？
·基本用法
hope作动词，意为“希望”。

hope for sth. 意为：盼望着某物。

如：
We are hoping for good weather on Sunday.
我们盼望着星期天天气好。

·知识拓展--相关结构/句型
hope 还可以用于如下结构中：
1. hope to do sth. 意为：希望做某事。

如：
I hope to visit Paris this summer.
我希望今年夏天去游览巴黎。

2. hope + that从句，意为“希望…”。

如：
I hope that you will join us tomorrow.
我希望你明天会加入我们。

1. is held意为“被举行”，是一般现在时的被动语态，其结构为：
主语+ am/is are +动词的过去分词+ by …。

如：
The glass is used to drink juice.
这个玻璃杯是用来喝果汁的。

2. toward the end of… 在…的末端；到…尽头，相当于at the end of。

如： Are there any exams toward the end of this term?
这个学期期末有考试吗？
·基本用法
1. take part in意为“参加”。

如：
Are you going to take part in the first experiment?
你们参与首次实验吗？
2. such as意为“像；例如；譬如”。

如：
Exercise such as playing sports is fun.
锻炼，譬如参加体育活动，是有趣的。

·知识拓展--词义辨析
attend/join/join in/take part in
这些动词或词组均含“参加，加入”之意。

1. attend: 侧重参加或出席会议或学术活动等。

During summer vacations some teachers attend seminars at college.
暑假里，一些教师在学院里参加研究班。

2. join :普通用词，指加入党派、团体或游戏活动等。

His brother joined the army two years ago.
两年前他哥哥参军。

3. join in：参加（某些活动）
May I join in your discussion?
我可以参加你们的讨论吗？
Many people join in the game every year.
每年许多人参加这个游戏活动。

4. take part in: 侧重参加某项群众性、集体性的事业、工作或活动，突出参加者在其中发挥一定的作用。

A lot of college students took part in the movement last year.
去年很多大学生参加了那个运动。

for example/such as
1. for example作“例如”讲时，一般只以同类事物或人中的“一个”为例，作插入语，用逗号隔开，可置于
句首、句中或句末。

For example，air is invisible.
例如，空气是看不见的。

He，for example，is a good student.
例如，他就是个好学生。

2. such as也作为“例如”讲，用来列举同类人或事物中的几个例子。

使用such as来举例子，只能举出其中的一部分，一般不能全部举出。

另外such as不能与and so on连用。

Some of the European languages come from Latin，such as French，Italian and Spanish.
有些欧洲语言来源于拉丁语，例如，法语、意大利语和西班牙语。

Boys such as John and James are very friendly.
像约翰和詹姆斯这样的男孩都很友好。

三、重点语法
本模块中，我们主要学习了加派生词缀构成新单词的构词法。

派生词是由词根（在前或在后）+派生词缀构成的词。

词根是基础，同一个词根加上不同的派生词缀可以
组成不同含义或不同词性的词。

1. 前缀
(1) 重复前缀
re-表示“再”。

如：
retell 复述rewrite 重写 recycle 再循环 reuse 重新利用
return 返回 reusable 可重新使用的
(2) 否定前缀
①in-/im-表示“无；不”。

如：
incorrect 不正确的 impossible 不可能的impolite 不礼貌的improper 不恰当的
②un-表示“不；无”。

如：
untrue 不真实的 unhealthy 不健康的unhappy 不高兴的 unlucky 不幸运的
unusual 不平常的unmarried 未婚的uncomfortable 不舒服的
③dis-表示“不；无”。

如：
dislike 不喜欢 dishonest 不诚实的disagree 不同意disappear 未出现
2. 后缀
(1) –able表示“可能；易于；适合于”，构成形容词。

如：
enjoyable 愉快的movable 可以动的 eatable 可吃的
(2) –ful表示“充满……的；具有……性质的”，构成形容词。

如：
careful 仔细的 helpful 有帮助的hopeful 有希望的
useful 有用的wonderful 精彩的
(3) –less与-ful相反，表示“少的；不是的”，构成形容词。

如：
helpless 无助的useless 无用的 careless 粗心的homeless 无家可归的
本模块中，我们主要学习了加派生词缀构成新单词的构词法。

派生词是由词根（在前或在后）+派生词缀构成的词。

词根是基础，同一个词根加上不同的派生词缀可以组成不同含义或不同词性的词。

1. 前缀
(1) 重复前缀
re-表示“再”。

如：
retell 复述rewrite 重写 recycle 再循环 reuse 重新利用
return 返回 reusable 可重新使用的
(2) 否定前缀
①in-/im-表示“无；不”。

如：
incorrect 不正确的 impossible 不可能的impolite 不礼貌的improper 不恰当的
②un-表示“不；无”。

如：
untrue 不真实的 unhealthy 不健康的unhappy 不高兴的 unlucky 不幸运的
unusual 不平常的unmarried 未婚的uncomfortable 不舒服的
③dis-表示“不；无”。

如：
dislike 不喜欢 dishonest 不诚实的disagree 不同意disappear 未出现 2. 后缀
(1) –able表示“可能；易于；适合于”，构成形容词。

如：
enjoyable 愉快的movable 可以动的 eatable 可吃的
(2) –ful表示“充满……的；具有……性质的”，构成形容词。

如：
careful 仔细的 helpful 有帮助的hopeful 有希望的
useful 有用的wonderful 精彩的
(3) –less与-ful相反，表示“少的；不是的”，构成形容词。

如：
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