数字故事课件
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数学小故事ppt课件
量子计算与数学
01
02
03
量子力学
量子计算基于量子力学原 理，而数学为量子力学提 供了描述和推理的工具， 如线性代数、微积分等。
量子算法
量子算法的发展需要数学 的支持，如Shor算法、 Grover算法等都涉及到数 学理论和应用。
量子纠错码
量子纠错码是保障量子计 算可靠性的关键技术之一 ，而数学为其提供了理论 基础和设计方法。
详细描述
金融分析师利用数学模型和统计方法进行市 场预测和投资决策。数学方法在金融领域中 的运用使得投资者能够更准确地评估风险和 收益，做出明智的决策。此外，精算师利用 数学方法进行风险评估和保险产品设计，为 保险公司提供重要的决策依据。
04
数学趣味小故事
数学谜语
01
谜语：一物真新鲜，头大尾巴 尖，平时不干活，吃饭抢在前
数学小故事PPT课件
目录
• 数学的起源和历史 • 著名数学家的故事 • 数学在生活中的应用 • 数学趣数学的发展
01
数学在古埃及和巴比伦的起源
大约在5000年前，古埃及人和巴比伦人开始使用数学来记录和计算。
他们研究了基本的算术和几何原理，为数学的发展奠定了基础。
感谢您的观看
THANKS
19世纪的数学
在19世纪，数学取得了巨大的进展。数学家研究了分析、代数、几何等领域， 并引入了极限、函数、矩阵等概念。同时，概率论和统计学也得到了发展。
20世纪的数学
在20世纪，数学继续快速发展。数学家研究了拓扑学、微分几何、实分析等领 域，并引入了抽象代数、泛函分析等新的数学分支。同时，计算机科学的兴起 也为数学的发展带来了新的机遇和挑战。
02 03
古希腊数学的贡献
趣味数学小故事ppt课件
2024/1/27
数学与艺术的交融
探讨数学在艺术领域的应用，如分形艺术、 音乐与数学的关系等。
数学与生活的联系
引导学生发现生活中无处不在的数学，如概 率统计、优化问题等。
31
寄语青少年勇敢追求梦想
勇于探索未知
鼓励青少年勇于探索未知的 数学领域，挑战自己的极限 。
坚持不懈追求梦想
告诉青少年只要坚持不懈地 追求自己的梦想，就一定能 够取得成功。
分享一些与数学相关的趣闻轶事，如数学家的趣 事、数学史上的趣闻等，增加学生对数学的兴趣 和好奇心。
数学之美
展示数学中的美感和艺术性，如分形、对称、黄 金分割等，让学生感受到数学的魅力和美感。
2024/1/27
22
05
互动式趣味数学活 动设计
2024/1/27
23
现场观众参与游戏环节
2024/1/27
29
学生对趣味数学认识提升
增强数学兴趣
通过接触有趣的数学问题和故事，激发学生 对数学的兴趣和好奇心。
拓展数学视野
引导学生了解数学在各个领域的应用，拓展 学生的数学视野。
2024/1/27
提升数学素养
通过学习和思考，提高学生的数学素养和解 决问题的能力。
30
探索更多未知领域可能性
数学与科技的结合
介绍数学在计算机科学、人工智能等领域的 应用和发展前景。
通过移动数字方块，将数 字按照从小到大的顺序排 列，挑战逻辑思维和推理 能力。
数学谜语竞猜
结合数学知识，设计有趣 的谜语题目，激发学习兴 趣和探究欲望。
10
数学游戏与竞技活动
2024/1/27
24点游戏
01
通过加减乘除运算让自己手中的牌达到24点，锻炼心算能力和
数学与艺术的交融
探讨数学在艺术领域的应用，如分形艺术、 音乐与数学的关系等。
数学与生活的联系
引导学生发现生活中无处不在的数学，如概 率统计、优化问题等。
31
寄语青少年勇敢追求梦想
勇于探索未知
鼓励青少年勇于探索未知的 数学领域，挑战自己的极限 。
坚持不懈追求梦想
告诉青少年只要坚持不懈地 追求自己的梦想，就一定能 够取得成功。
分享一些与数学相关的趣闻轶事，如数学家的趣 事、数学史上的趣闻等，增加学生对数学的兴趣 和好奇心。
数学之美
展示数学中的美感和艺术性，如分形、对称、黄 金分割等，让学生感受到数学的魅力和美感。
2024/1/27
22
05
互动式趣味数学活 动设计
2024/1/27
23
现场观众参与游戏环节
2024/1/27
29
学生对趣味数学认识提升
增强数学兴趣
通过接触有趣的数学问题和故事，激发学生 对数学的兴趣和好奇心。
拓展数学视野
引导学生了解数学在各个领域的应用，拓展 学生的数学视野。
2024/1/27
提升数学素养
通过学习和思考，提高学生的数学素养和解 决问题的能力。
30
探索更多未知领域可能性
数学与科技的结合
介绍数学在计算机科学、人工智能等领域的 应用和发展前景。
通过移动数字方块，将数 字按照从小到大的顺序排 列，挑战逻辑思维和推理 能力。
数学谜语竞猜
结合数学知识，设计有趣 的谜语题目，激发学习兴 趣和探究欲望。
10
数学游戏与竞技活动
2024/1/27
24点游戏
01
通过加减乘除运算让自己手中的牌达到24点，锻炼心算能力和
数学绘本故事ppt课件
数据的收集与整理
01
总结词：了解数据收集和整理 的过程和方法
02
详细描述
03
04
数据收集：了解数据的来源， 确定收集数据的方式和工具， 确保数据的真实性和可靠性。
数据整理：将收集到的数据进 行分类、排序、去重、计算等 操作，使之更有条理和易于分
析。
概率的概念
总结词：掌握概率的基本概念和计算方法 概率定义：了解什么是概率，掌握概率的基本概念。
数学对思维的培养
逻辑推理
数学中的计算和证明都需 要逻辑推理，这有助于培 养孩子们的逻辑思维能力 。
问题解决
数学问题需要孩子们运用 所学知识进行思考和解决 ，这有助于培养他们的问 题解决能力。
抽象思维
数学中的概念和问题往往 需要抽象思维，这有助于 培养孩子们的抽象思维能 力。
数学绘本的意义与价值
1 2
数学绘本故事ppt课件
目
CONTENCT
录
• 引子 • 第一章：数字的起源 • 第二章：加减乘除 • 第三章：分数和小数 • 第四章：几何图形 • 第五章：统计与概率 • 结语：数学的魅力
01
引子
目的和背景
02
01
03
激发学生对数学的兴趣和热情
通过故事和图片帮助学生更好地理解和掌握数学概念 和技能 提高学生的数学应用能力和问题解决能力
小数的概念
定义
小数是由整数部分、小数点和小 数部分组成的数，表示为整数.小 数。例如，3.14表示三点一四。
起源
小数起源于古代中国，当时人们 用算筹来表示小数。后来，小数 被广泛使用，并成为现代数学中
的重要概念。
表示方法
小数可以用普通数字表示，例如 3.14可以写作3,14；也可以在小 数点上加横线表示，例如3.14可
数学故事 PPT课件 图文
5、一日有几时
军士向新士兵介绍部队的艰苦生活和服役情况，只听 他一本正经的说：“军队的士兵一天要干25个小时。”
“但是一天只有24小时呀？军士！”一名新兵叫了起来。
“因此就必须每天提前一个小时起床。”
赏圆 赞圆
“圆是构成球体的最基本图形，也是被人们认点的轨迹，就是圆
“老师，我发现概率公式有问题！” “哦？说说你的理由。” “我们班共有50名同学，根据计算，我被提问的概率是 2%，可今天这一节课您几乎让我回答了所有的问题。”
4、概率
我去参观气象站，看到许多预测天气的最新仪器。参观完 毕，我问站长：“你说有百分之七十五的概率下雨时，是怎样 计算出来的？”
站长没多想,便答道：“那就是说，我们这里有四个人，其 中三个认为会下雨。”
1、死人数
英国诗人捷尼逊写过一首诗，其中几行是这样写的：“每 分钟都有一个人在死亡，每分钟都有一个人在诞生……”
有个数学家读后去信质疑，信上说：“尊敬的阁下，读罢 大作，令人一快，但有几行不合逻辑，实难苟同。根据您的算 法，每分钟生死人数相抵，地球上的人数是永恒不变的。但您 也知道，事实上地球上的人口是不断地在增长。确切地说，每 分钟相对地有1.6749人在诞生，这与您在诗中提供的数字出入 甚多。为了符合实际，如果您不反对，我建议您使用7/6这个 分数，即将诗句改为：“每分钟都有一个人死亡，每分钟都有 一又六分之一人在诞生......”
数学故事
十进制的由来
大概所有的人都是这样从 手指与数字的对应来开始学 习数的。手指是人类最方便、 也是最古老的计数器。
让我们再穿过“时间隧道”回到几万年前吧，一群原始 人正在向一群野兽发动大规模的围猎。只见石制箭镞与石制投 枪呼啸着在林中掠过，石斧上下翻飞，被击中的野兽在哀嚎， 尚未倒下的野兽则狼奔豕突，拼命奔逃。这场战斗一直延续到 黄昏。晚上，原始人在他们栖身的石洞前点燃了篝火，他们围 着篝火一面唱一面跳，欢庆着胜利，同时把白天捕杀的野兽抬 到火堆边点数。他们是怎么点数的呢？
《数字故事制作要点》课件
什么是数字故事？
数字故事是一种通过多媒体和互动元素传达信息和情感的叙事形式。它结合 图像、文字、音频和视频等元素，以吸引观众的注意力，传达故事的核心和 意义。
数字故事的用途
数字故事可用于教育、营销、传媒和娱乐等领域。它能够激发观众的情感、 提供实用信息、建立品牌形象，并且是传递复杂概念和故事的一个有力工具。
制作数字故事的目的
制作数字故事的目的是通过有效的叙事和视觉元素来传达信息和引起共鸣。它可以用于教育目的，推动变革， 提升品牌价值，并带动观众行动。
数字故事制作的流程
1
计划与准备
确定故事主题和目标受众，收集素材和资源，制定时间表和工作流程。
2
故事构建
编写故事大纲、情节和角色，创建故事结构和起伏。
3
根据故事需求和预算，选择适当的软件、硬件和互联网工具来制作和展示数 字故事。
收集和编辑素材
收集图像、视频、音频等素材，并进行编辑和处理，确保它们与故事的主题 和情节相符合。
制作数字故事的脚本
撰写故事的脚本，包括对白、配音、音效和音乐，确保它们与故事的节奏和情感相配合。
创建数字故事的布局和设计
设计数字故事的页面布局和视觉风格，包括字体、颜色、图像和图表等元素， 以增强故事的可读性和可视性。
数字故事制作要点
数字故事制作要点PPT课件大纲： 1. 什么是数字故事？ 2. 数字故事的用途 3. 制作数字故事的目的 4. 数字故事制作的流程 5. 设计数字故事的主题和情节 6. 选择合适的技术和工具 7. 收集和编辑素材 8. 制作数字故事的脚本 9. 创建数字故事的布局和设计 10. 添加多媒体元素，例如音频和视频 11. 选择合适的配乐背景 12. 在制作过程中保持一致性 13. 制作高质量的数字故事 14. 完善数字故事的细节 15. 进行数字故事的测试和评估
数字故事四块糖的故事.ppt
男孩一动不动， 听候校长发落…….
数字故事四块糖的故事.ppt
没想到…
数字故事四块糖的故事.ppt
校长从口袋里掏出一颗棒棒糖给这位
男孩
奖励 “这是
你的，
因为你比我先到办公室。”
数字故事四块糖的故事.ppt
男孩惊讶地接过糖果…
数字故事四块糖的故事.ppt
接着…
数字故事四块糖的故事.ppt
校长又掏出一颗棒棒糖男孩感动哭了 “校长，我错了，同学再不对，
我也不能打架…”
数字故事四块糖的故事.ppt
校长又掏出一颗糖
“你已认识错误，我
再奖励你一块。我的糖也 发完了，你可以回去了。”
数字故事四块糖的故事.ppt
最后，男孩开心地笑了……
数字故事四块糖的故事.ppt
四个棒棒糖 让男孩诚恳地意识到自己的错误
数字故事四块糖的故事.ppt
这位校长
就是伟大的人民教育家 陶行知先生
数字故事四块糖的故事.ppt
The End
马站 古峰完小 王保章
数字故事四块糖的故事.ppt
此课件下载可自行编辑修改，供参考！ 感谢你的支持，我们会努力做得更好！
四颗棒棒糖
数字故事四块糖的故事.ppt
一天…
数字故事四块糖的故事.ppt
一位男生打架
校长叫男孩子到办公室
数字故事四块糖的故事.ppt
路上，男孩心中踹踹不安…
见家长？ 大会上批评？
处分？ 开除？
还是……
数字故事四块糖的故事.ppt
当校长回到办公室，发现
男孩已经等在那里了。
数字故事四块糖的故事.ppt
“这也是给你的，我不让你
打同学，你立即住手了， 说明你尊重我。”
一年级数学小故事ppt课件
瘦子“1”抢先发言：“哼！胖胖的 ‘0’，你有什么了不起？就像100，如 果没有我这个瘦子‘1’，你这两个胖 ‘0’有什么用？”
胖子“0”不服气了：“你也甭在我 面前耍威风，想想看，要是没有我，你 上哪找其它数来组成100呢？”
“你……”“1”顿了顿，随机应变道， “不管怎么说，你‘0’子“0”、瘦子“1”哑口 无言。这时，“9”才心平气和地说： “‘1’、‘0’，其实，只要你们站在一 块，不就比我大了吗？”
“1”、“0”你看看我，我看看你，都 不好意思的笑了。“这才对嘛！团结的力 量才是最重要的！”“9”语重心长地说。
谢 谢 大 家！
数学小故事0和1的争斗大公路小学一2班在神秘的数学王国里胖子0与瘦子1这两个小有名气的数字常常为了谁重要而争吵不休
数学小故事
“0” 和 “1” 的争斗
在神秘的数学王国里，胖子“0”与 瘦子“1”这两个“小有名气”的数字， 常常为了谁重要而争吵不休。瞧！今天 ，这两个小冤家狭路相逢，彼此之间又 展开了一场舌战。
"这就是你见识少了。”“0”不慌 不忙地说，“你看，日常生活中，气温0 度，难道是没有温度吗？再比如，直尺 上没有我作为起点，哪有你‘1’呢？”
“哟！”“1”不甘示弱，“你再神 气也不过是表示什么也没有，看！‘1 ＋0’还不等于我本身，你哪点儿派得 上用场啦？” “去！‘1×0’结果也还 不是我，你‘1’不也同样没用！”“0” 针锋相对。
“再怎么比，你也只能做中间数或尾 数，如1037、1307，永远不能领 头。”“1”信心十足地说。听了这话， “0”更显得理直气壮地说：“这可说不 定了，如0.1，没有我这个‘0’来占位， 你可怎么办？”
眼看着胖子“0”与瘦子“1”争得 脸红耳赤，谁也不让谁，一旁观战的其 他数字们都十分着急。这时，“9”灵机 一动，上前做了个暂停的手势：“你俩 都别争了，瞧你们，‘1’、‘0’有哪 个数比我大？”
2024版数学小故事ppt课件
特点
融合数学知识与故事情节，寓教于 乐，能够激发读者的兴趣和思考。
数学小故事在教育中应用
01
02
03
培养学生兴趣
通过生动有趣的数学小故 事，引导学生发现数学的 趣味性和实用性，从而培 养学生对数学的兴趣。
辅助课堂教学
教师可以利用数学小故事 来引入新课、解释概念、 拓展思维，提高课堂教学 效果。
增进亲子交流
在购买装修材料时，需要考虑材料的尺寸和面积是否与房间相匹配，避
免浪费和不必要的麻烦。同时，也可以运用比例和面积计算技巧来估算
所需材料的数量和费用。
04
脑筋急转弯与逻辑思维 训练
经典脑筋急转弯题目解析
题目一
解析
一个人从一栋十层楼的大楼的窗户往外跳， 但没有受伤。为什么？
因为他从一楼的窗户往外跳。这道题目考察 了我们对常识和细节的把握，需要跳出惯性 思维来思考问题。
提升孩子逻辑思维能力途径
多做逻辑思维训练题目
通过不断的练习，可以培养孩子的 逻辑思维能力和思维敏捷度。
阅读科普类书籍
编程需要严密的逻辑思维能力，学 习编程可以提升孩子的逻辑思维水
平。
学习编程
数学竞赛需要孩子具备较高的逻辑 思维能力和问题解决能力，参加数 学竞赛可以锻炼孩子的思维能力。
参加数学竞赛
科普类书籍往往包含丰富的逻辑思 维元素，阅读这类书籍可以拓展孩 子的知识面，同时提升逻辑思维能 力。
1. 故事引入
通过简短的视频或图片展示，引出本次要介绍的数学小故事， 激发学生的学习兴趣。
2. 知识点讲解
针对每个故事中涉及的数学知识点进行详细讲解，包括概念、 公式、定理等，帮助学生掌握相关数学知识。
3. 思想方法探讨
融合数学知识与故事情节，寓教于 乐，能够激发读者的兴趣和思考。
数学小故事在教育中应用
01
02
03
培养学生兴趣
通过生动有趣的数学小故 事，引导学生发现数学的 趣味性和实用性，从而培 养学生对数学的兴趣。
辅助课堂教学
教师可以利用数学小故事 来引入新课、解释概念、 拓展思维，提高课堂教学 效果。
增进亲子交流
在购买装修材料时，需要考虑材料的尺寸和面积是否与房间相匹配，避
免浪费和不必要的麻烦。同时，也可以运用比例和面积计算技巧来估算
所需材料的数量和费用。
04
脑筋急转弯与逻辑思维 训练
经典脑筋急转弯题目解析
题目一
解析
一个人从一栋十层楼的大楼的窗户往外跳， 但没有受伤。为什么？
因为他从一楼的窗户往外跳。这道题目考察 了我们对常识和细节的把握，需要跳出惯性 思维来思考问题。
提升孩子逻辑思维能力途径
多做逻辑思维训练题目
通过不断的练习，可以培养孩子的 逻辑思维能力和思维敏捷度。
阅读科普类书籍
编程需要严密的逻辑思维能力，学 习编程可以提升孩子的逻辑思维水
平。
学习编程
数学竞赛需要孩子具备较高的逻辑 思维能力和问题解决能力，参加数 学竞赛可以锻炼孩子的思维能力。
参加数学竞赛
科普类书籍往往包含丰富的逻辑思 维元素，阅读这类书籍可以拓展孩 子的知识面，同时提升逻辑思维能 力。
1. 故事引入
通过简短的视频或图片展示，引出本次要介绍的数学小故事， 激发学生的学习兴趣。
2. 知识点讲解
针对每个故事中涉及的数学知识点进行详细讲解，包括概念、 公式、定理等，帮助学生掌握相关数学知识。
3. 思想方法探讨
超级感人的-ppt数字故事课件.ppt
他 画 人物 卡通
很 传 神
病 原 体 侵 入 机体， 消弱机 体防御 机能， 破坏机 体内环 境的相 对稳定 性，且 在一定 部位生 长繁殖 ，引起 不同程 度的病 理生理 过程
他会根据剧情配插画
病 原 体 侵 入 机体， 消弱机 体防御 机能， 破坏机 体内环 境的相 对稳定 性，且 在一定 部位生 长繁殖 ，引起 不同程 度的病 理生理 过程
下课后，他先冲上讲台，塞给我画，听我夸…
高晓丽 山东省淄博市张店区实验中学
病 原 体 侵 入 机体， 消弱机 体防御 机能， 破坏机 体内环 境的相 对稳定 性，且 在一定 部位生 长繁殖 ，引起 不同程 度的病 理生理 过程
一 张 一 张 又 一 张
……
病 原 体 侵 入 机体， 消弱机 体防御 机能， 破坏机 体内环 境的相 对稳定 性，且 在一定 部位生 长繁殖 ，引起 不同程 度的病 理生理 过程
初三那年
他失学了 他简单的头脑，被分流给吓跑
病 原 体 侵 入 机体， 消弱机 体防御 机能， 破坏机 体内环 境的相 对稳定 性，且 在一定 部位生 长繁殖 ，引起 不同程 度的病 理生理 过程
他的爸爸，一名工人 他的妈妈，简单如他
我们无从找到他
病 原 体 侵 入 机体， 消弱机 体防御 机能， 破坏机 体内环 境的相 对稳定 性，且 在一定 部位生 长繁殖 ，引起 不同程 度的病 理生理 过程
新生报到第一天，站队排座位。
我在班主任身后，
看到了他：
病 原 体 侵 入 机体， 消弱机 体防御 机能， 破坏机 体内环 境的相 对稳定 性，且 在一定 部位生 长繁殖 ，引起 不同程 度的病 理生理 过程
第一次摸底考试揭晓：
大个子的他，个位数的他！
很 传 神
病 原 体 侵 入 机体， 消弱机 体防御 机能， 破坏机 体内环 境的相 对稳定 性，且 在一定 部位生 长繁殖 ，引起 不同程 度的病 理生理 过程
他会根据剧情配插画
病 原 体 侵 入 机体， 消弱机 体防御 机能， 破坏机 体内环 境的相 对稳定 性，且 在一定 部位生 长繁殖 ，引起 不同程 度的病 理生理 过程
下课后，他先冲上讲台，塞给我画，听我夸…
高晓丽 山东省淄博市张店区实验中学
病 原 体 侵 入 机体， 消弱机 体防御 机能， 破坏机 体内环 境的相 对稳定 性，且 在一定 部位生 长繁殖 ，引起 不同程 度的病 理生理 过程
一 张 一 张 又 一 张
……
病 原 体 侵 入 机体， 消弱机 体防御 机能， 破坏机 体内环 境的相 对稳定 性，且 在一定 部位生 长繁殖 ，引起 不同程 度的病 理生理 过程
初三那年
他失学了 他简单的头脑，被分流给吓跑
病 原 体 侵 入 机体， 消弱机 体防御 机能， 破坏机 体内环 境的相 对稳定 性，且 在一定 部位生 长繁殖 ，引起 不同程 度的病 理生理 过程
他的爸爸，一名工人 他的妈妈，简单如他
我们无从找到他
病 原 体 侵 入 机体， 消弱机 体防御 机能， 破坏机 体内环 境的相 对稳定 性，且 在一定 部位生 长繁殖 ，引起 不同程 度的病 理生理 过程
新生报到第一天，站队排座位。
我在班主任身后，
看到了他：
病 原 体 侵 入 机体， 消弱机 体防御 机能， 破坏机 体内环 境的相 对稳定 性，且 在一定 部位生 长繁殖 ，引起 不同程 度的病 理生理 过程
第一次摸底考试揭晓：
大个子的他，个位数的他！
优秀数字故事ppt课件
03
数字故事制作工具
PowerPoint
01
02
03
丰富的模板库
PowerPoint提供了大量精 美的模板，方便用户快速 创建数字故事幻灯片。
易用性
PowerPoint的操作界面直 观，易于学习使用，适合 各种水平的用户。
兼容性
PowerPoint广泛兼容各种 文件格式，如.doc、.xls 、.ppt等，方便与其他软 件互通。
商业价值高、信息量大、形象生动
详细描述
该数字故事以企业宣传为主题，通过精美的 图片和动画效果，展示了企业的产品、服务 、文化等方面的优势，同时强调了企业的社 会责任和未来发展前景。该故事商业价值高 ，能够吸引潜在客户的关注，提高企业的知 名度和美誉度。
案例四：社会热点的数字故事
总结词
时效性强、涉及面广、影响力大
案例二：儿童绘本的数字故事
总结词
色彩鲜艳、形象可爱、互动性强
VS
详细描述
该数字故事以儿童绘本为基础，通过丰富 多彩的图片和生动可爱的角色形象，讲述 了关于友谊、勇气、合作等主题的故事。 同时，该故事还具有互动性强的特点，能 够吸引小朋友的注意力，激发他们的想象 力。
案例三：企业宣传的数字故事
总结词
优秀数字故事ppt课件
• 数字故事概述 • 数字故事制作技巧 • 数字故事制作工具 • 数字故事案例分析 • 数字故事制作过程中的问题及解决
方案
01
数字故事概述
定义与特点
定义
数字故事是一种以多媒体内容为核心 的叙事方式，通过声音、图像、文字 、动画等多种手段，将故事情节呈现 给观众。
特点
数字故事具有生动性、交互性和个性 化，能够吸引观众的注意力，同时可 以灵活地运用多种媒体元素，使故事 情节更加丰富和立体。
1到9的故事数字故事课件
15
顿时，皇宫又响起雷鸣般的 掌声，鞭炮齐鸣，数字们又 开始载歌载舞，庆祝他们都
16
这时，暴风雨过去了，皇宫外 面又是一片阳光灿烂，小草经 过雨水的冲洗，变得更加嫩绿， 小鸟和蝴蝶又开始在枝头上、 花丛里、皇宫里翩翩起舞。
17
1
在一个阳光明媚的早晨， 小鸟在枝头歌唱
2
蝴蝶在花丛中翩翩起
舞……
3
在这美好的一天，数 字们盛装出席，载歌 载舞，评选第二任国 王。
4
只见第一任国王0头戴皇冠，手拿拐杖，缓缓的坐在宝座上。
数字王国的公民们，我老 了，准备把王位让给年轻 人了……按照我们数字王 国的传统，我现在把王位
传给数字1
9
哈哈……要不要我帮你说呀？ 九九归一，九个9最后才归为 我们一个1，还有一言九鼎， 我们一句话就顶你们九个鼎啊！ 哈哈！
数字1叉着腰，昂着头，兴奋的讲着，口水直飞
10
用途多有什么用啊，我是9， 代表着长长久久，是人们都 喜欢的数字！
我代表着一心一意， 代表着No.1，也是 人们喜欢的数字啊！
呃…#+&@
11
这时皇宫外天空变 得黑沉沉的，电闪 雷鸣，狂风呼啸
12
1和9还在那里唾沫横飞，互不相让的争吵着， 大臣们纷纷上来劝解。
可是1和 9 根本 不听大 臣们的 劝解， 继续争 吵不休。
13
国王0用力地敲着拐杖，1和9终于停止了争吵，皇宫里也一片寂静
当当当！
14
1和9，你们 两个都骄傲 自大，不懂 得谦让，都 不配当国王， 现在我决定 让人们都喜 爱的、又不 骄傲自满的 数字8当国 王
5
数字王国国民很开心，小鸟和蝴蝶 被气氛感染了，也纷纷翩数字1 当国王！
顿时，皇宫又响起雷鸣般的 掌声，鞭炮齐鸣，数字们又 开始载歌载舞，庆祝他们都
16
这时，暴风雨过去了，皇宫外 面又是一片阳光灿烂，小草经 过雨水的冲洗，变得更加嫩绿， 小鸟和蝴蝶又开始在枝头上、 花丛里、皇宫里翩翩起舞。
17
1
在一个阳光明媚的早晨， 小鸟在枝头歌唱
2
蝴蝶在花丛中翩翩起
舞……
3
在这美好的一天，数 字们盛装出席，载歌 载舞，评选第二任国 王。
4
只见第一任国王0头戴皇冠，手拿拐杖，缓缓的坐在宝座上。
数字王国的公民们，我老 了，准备把王位让给年轻 人了……按照我们数字王 国的传统，我现在把王位
传给数字1
9
哈哈……要不要我帮你说呀？ 九九归一，九个9最后才归为 我们一个1，还有一言九鼎， 我们一句话就顶你们九个鼎啊！ 哈哈！
数字1叉着腰，昂着头，兴奋的讲着，口水直飞
10
用途多有什么用啊，我是9， 代表着长长久久，是人们都 喜欢的数字！
我代表着一心一意， 代表着No.1，也是 人们喜欢的数字啊！
呃…#+&@
11
这时皇宫外天空变 得黑沉沉的，电闪 雷鸣，狂风呼啸
12
1和9还在那里唾沫横飞，互不相让的争吵着， 大臣们纷纷上来劝解。
可是1和 9 根本 不听大 臣们的 劝解， 继续争 吵不休。
13
国王0用力地敲着拐杖，1和9终于停止了争吵，皇宫里也一片寂静
当当当！
14
1和9，你们 两个都骄傲 自大，不懂 得谦让，都 不配当国王， 现在我决定 让人们都喜 爱的、又不 骄傲自满的 数字8当国 王
5
数字王国国民很开心，小鸟和蝴蝶 被气氛感染了，也纷纷翩数字1 当国王！
数字故事.ppt
还记得儿童时代的自己吗？
还记得儿时的玩伴吗？
还记得什么时候认识了你的密 友吗？
还记得以前的一点一滴吗？
还记得当别人都在关心你飞得 高不高时、那个只是询问你累 不累的人吗？
TO: My Best Friend
还
记
得
那
个 夏
小 小
季 、
的 我
们
偶
然
认
识
谁知道后来、
关系那么密切！
一个像春天！
一个像夏天！
个何次然我 同所同我 我地、很的 一学一的 ！、但少好 个校个好
你是联朋 城。寝朋 还无系友 市但室友 是论、、 ！是。、 你你虽你 我虽虽 、在然现 很然然 我哪一在 庆我现 依、年还 幸们在 然无才好 我不我 还论见吗 们在们 是那个十字路 口？
每个清晨的等待、 一路的闲谈！
还记得我那次摔了 狗吃屎！！
夏天秋天、成长退变的电影！ 转眼各奔东西、少了联系！ 我们终于背离在斑驳的去路、 庆幸在不勇敢的纪念日里、 你曾经、给我多重要的鼓励！ 好像很近、好像瞬间在耳边！ 我的弦外之音、我的有口无心、 全被你用一种叫做友谊的东西包容在心！
还记得儿时的玩伴吗？
还记得什么时候认识了你的密 友吗？
还记得以前的一点一滴吗？
还记得当别人都在关心你飞得 高不高时、那个只是询问你累 不累的人吗？
TO: My Best Friend
还
记
得
那
个 夏
小 小
季 、
的 我
们
偶
然
认
识
谁知道后来、
关系那么密切！
一个像春天！
一个像夏天！
个何次然我 同所同我 我地、很的 一学一的 ！、但少好 个校个好
你是联朋 城。寝朋 还无系友 市但室友 是论、、 ！是。、 你你虽你 我虽虽 、在然现 很然然 我哪一在 庆我现 依、年还 幸们在 然无才好 我不我 还论见吗 们在们 是那个十字路 口？
每个清晨的等待、 一路的闲谈！
还记得我那次摔了 狗吃屎！！
夏天秋天、成长退变的电影！ 转眼各奔东西、少了联系！ 我们终于背离在斑驳的去路、 庆幸在不勇敢的纪念日里、 你曾经、给我多重要的鼓励！ 好像很近、好像瞬间在耳边！ 我的弦外之音、我的有口无心、 全被你用一种叫做友谊的东西包容在心！
数字的故事-完整版PPT课件
数字的故事
有一天，数字卡片在一起吃午饭的时候，最小的 一位说起话来了。 0弟弟说：“我们大家伙儿，一起拍几张合影吧， 你们觉得怎么样？” 0的兄弟姐妹们一口齐声的说：“好啊。” 8哥哥说：“0弟弟的主意可真不错，我就做一回 好人吧，我老8供应照相机和胶卷，好吧？” 老4说话了：“8哥，好是好，就是太麻烦了一点， 到不如用我的数码照相机，就这么定了吧。”
于是，它们变忙了起来，终于+号帮它们拍 好了，就立刻把数码照相机送往冲印店，冲 是冲好了，电脑姐姐身手想它们要钱，可它 们到底谁付钱呢？它们一个个呆呆的望着对 方，这是电脑姐姐说：“一共5元钱，你们 一共十一个兄
有一天，数字卡片在一起吃午饭的时候，最小的 一位说起话来了。 0弟弟说：“我们大家伙儿，一起拍几张合影吧， 你们觉得怎么样？” 0的兄弟姐妹们一口齐声的说：“好啊。” 8哥哥说：“0弟弟的主意可真不错，我就做一回 好人吧，我老8供应照相机和胶卷，好吧？” 老4说话了：“8哥，好是好，就是太麻烦了一点， 到不如用我的数码照相机，就这么定了吧。”
于是，它们变忙了起来，终于+号帮它们拍 好了，就立刻把数码照相机送往冲印店，冲 是冲好了，电脑姐姐身手想它们要钱，可它 们到底谁付钱呢？它们一个个呆呆的望着对 方，这是电脑姐姐说：“一共5元钱，你们 一共十一个兄
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Movie Maker的功能
编辑音 频和视 频内容
从数字 摄像机 捕捉音 频和视频
创建 电影了解其工具来自任务窗格内容窗格
视频预览区
情节提要线
使用步骤
• 使用 Windows Movie Maker 制作电影的三 个步骤：导入、编辑和发布。
导入视频文件、图片和音频
使用剪辑
• 向图片和视频添加过渡和效果 • 添加电影片头和片尾
数字故事
——数字化时代的创新教学方式
目录
1 2 3
什么是数字故事？ 制作数字故事的工具有哪些？ 用movie maker制作自己的数字故事
张艺谋说……
好故事是电影成功的关键。
——张艺谋
什么是数字故事？
• “数字故事”是编写教学 故事、并加入声音、图像、 音乐等多媒体元素，创造 可视化故事的过程。
任务五：
生成自己的影片
发布电影
• • • • 单击“完成电影” 然后“单机保存到我的计算机” 在“文件名”框中，键入电影的名称。 在“发布到”框中，选择电影发布后要将其保 存到的位置，然后单击“下一步”。 • 选择发布电影时要使用的设置，然后单击“发 布”。 • 如果要在发布电影后观看电影，请选中“单击 ‘完成’后播放电影”复选框。 • 单击“完成”。
发布电影
任务一：
导入视频文件、图片和音频 并编辑图片、音乐和视频
导入视频文件、图片和音频
1. 单击“捕获视频”。 2. 选择“导入视频”、“导入音频 或音乐”、“导入图片”。
注意： 导入的视频格 式一般 为.avi/.mpg 视频和音频同一轨道 建议最好为wmv格式
3. 对图片音乐视频进行编辑（拉长图片 显示时间、截取和合成视频、截取和 合成音乐）。
添加视频效果
• 在情节提要/时间线上，单击想要在其间添 加过渡的两个视频剪辑、片头或图片中的 第二个。 • 单击“编辑电影”，然后单击“查看视频 效果”。 • 将图标拖至两个相邻剪辑之（图片、视 频），就能够将过渡效果插入进去。
任务四：
给你自己制作的影片添加片 头和片尾
添加片头和片尾
• 在情节提要/时间线上单击要加片头或片尾 的位置。 • 单击“编辑电影”，然后单击“制作片头 或片尾”。 • 选择“选定剪辑之上添加片头” • 在“输入片头文本”框中，键入要作为片 头或片尾显示的文本，并编辑文字。
注意：视频和音乐的长度可拉 长，会改变音乐和视频 的效果
任务二：
给你添加的视频和图片添加 视频过渡（转场）
添加视频过渡（转场）
将点击收藏栏的下拉框，点击“视频过渡”这一项，界面上将会显
示各种过渡效果。从中挑选一种过渡效果，将图标拖至两个相邻
剪辑之间，就能够将过渡效果插入进去。
任务三：
给你添加的视频和图片添加 视频效果（滤镜）
5
数字故事的要素
1、主题 3、素材 5、技术 2、情感 4、音乐 6、节奏
数字故事(Digital Storytelling)工具
• • • • • PPT Movie Maker 绘声绘影 Premiere ieBook
• Flash • ……
关于Movie Maker
• 由Windows XP附带，虽然简小， 但却是相当实用，用来简单编 辑录制下来的视频很方便。 • 它也可以将大量照片，进行巧 妙的编排，配上背景音乐。 • 一般用户，可以不必学习 Premiere，会声会影。
学习寄语
千里之行，始于足下！